籃球比賽小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的籃球比賽小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
籃球比賽小學(xué)作文1
籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀態(tài)，一個人強，并不代表整個團隊強。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。
那天，我們行知小學(xué)與省府路小學(xué)開始了上午的第一場比賽。他們的實力與我們旗鼓相當(dāng)，所以在比賽的.前88分鐘，兩隊的比分非常膠著——對方進一球，我們還一球，對方罰球得一分，我們也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領(lǐng)先對手。還剩最后2分鐘，我們的體力迅速下降，他們憑借著體力優(yōu)勢迅速的拉開了比分，2分、4分、7分……我們感覺到?jīng)]希望了。為了穩(wěn)定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時候，我們有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨教練不慌不忙，跟我們講：逼他們出招，逼他們出招……
我們一個個調(diào)整好心態(tài)，用教練給我們布置的戰(zhàn)術(shù)一個一個耐心的試，但都難以實施。
比分依舊拉開著……
但是我們毫不氣餒，在不犯規(guī)的情況下實行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，我們乘勝追擊，取得了比賽的最后勝利！
這次驚心動魄的比賽說明：兩強相遇，勇者勝。我們能贏得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更重要的是我們不氣餒、不認輸?shù)木瘛?/p>
籃球比賽小學(xué)作文2
“觀閣隊，加油！”，“桂興隊，加油！”我校和桂興小學(xué)的教師友誼籃球賽開始了！
全校師生及領(lǐng)導(dǎo)都早早的來到了操場上為他們加油喝彩！
球場上氣勢非凡，球員們個個都使出最大的'本領(lǐng)為本隊奪球，投籃！2分，5分，20分。經(jīng)過四十多分鐘的角逐，上半場結(jié)束了，觀閣隊得分20，桂興隊21分，以1分之差暫時領(lǐng)先。
休息了約十分鐘，下半場開始了。桂興隊一開場就旗開得勝連進了五個3分球，將觀閣隊遠遠的甩在了后面。觀閣隊隊員也不氣餒，不甘示弱，奮起直追，使出渾身解數(shù)，也連續(xù)投進了四個2分球。離比賽結(jié)束還只剩10分鐘了，雙方的角逐更加激烈了！只見桂興隊的6號接到1號長傳過來的球就直奔籃板，猶入無人之境，一個漂亮的翻身上籃，進了！場上頓時爆發(fā)出一陣陣歡呼，“桂興隊，加油！6號，漂亮！�！陛喌接^閣隊發(fā)球，3號奮力一揮，球準確的到了4號手上，4號熟練的運著球，瞅準機會一個長傳，就將球傳到了正在籃板下的5號手里，5號也就勢來了個鯉魚打挺，將球拋進了籃兜，“嘟。”剛投進，哨聲響了，比賽結(jié)束了！
最終，觀閣隊以14分之差輸了這場比賽。雖然我們校在這場球賽中輸了，但是我們并不氣
餒，因為我們堅信“友誼第一，比賽第二”，我們要在比賽中學(xué)習(xí)，成長！
籃球比賽小學(xué)作文3
五年級時，學(xué)校實行了一次別開生面、活潑好玩的YBL球類聯(lián)賽。根據(jù)賽制規(guī)定，我們五年級參與了籃球競賽。 為了贏得這場競賽，我們班特地選擇了5名隊員，并在課余時間進行了艱苦的訓(xùn)練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當(dāng)時讓我眼冒金星，但我本著輕傷不下火線的訓(xùn)練熱忱，堅韌地堅持了下來。訓(xùn)練中全體隊員相互協(xié)作，協(xié)調(diào)一樣，在短暫的時間里，我們練就了一支過硬的隊伍。 競賽當(dāng)天中午，我們剛走進操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊員各個斗志昂揚、摩拳擦掌，競賽還沒起先，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的`對手是14班。
嘟哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪起先了�；@球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完備地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發(fā)球，經(jīng)過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作嫻熟地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，刷，球進了!
距離競賽結(jié)束還有30秒時，雙方的比分仍舊是1比1平。當(dāng)時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激烈人心的決勝一刻。在關(guān)鍵時刻，我鎮(zhèn)靜運球，兩只胳膊左右搖擺著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨后，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的手足無措。這時，整場競賽結(jié)束的哨音響了，我班以3比1的成果大獲全勝，對方只能望球興嘆了! 這場競賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了勝利的喜悅，還讓我懂得了團結(jié)的真正含義。
籃球比賽小學(xué)作文4
耶！我們班的歡呼聲久久地回蕩在操場上。 學(xué)校組織籃球競賽，經(jīng)過激烈的競賽，我們班以優(yōu)異的成果進入了總決賽，和十班爭奪冠亞軍。 今日的天氣非常晴朗，太陽公公似乎始終在向我們微笑。加上我們班續(xù)遠的腳也好了，班上同學(xué)心中又多了一份自信。 最終熬到了下午，我們迎來了最為激烈的最終一戰(zhàn)。籃球隊的同學(xué)們早就躍躍欲試，迫不及待地想拿出自己的'看家本事來面對這艱難的一戰(zhàn)。
嘀！裁判員一聲哨響，震撼了我們的心，競賽正式起先了。啊呀，球落入了對方的手中，投籃了，我們的心吊得高高的，球場上稀奇的寧靜，太好了，他們沒有投進。大家都松了一口氣。球傳到了續(xù)遠的手中，他輕松一跳，把球投向了籃框。耶！歡呼聲不僅充溢了操場，也充溢了每個六（8）班人的心。球又落入對方手中，可不知是他們不夠幸運還是怎么的，球又沒有進，他們憤怒不已，加快了運球的速度，我望見隊員們的額頭上流下了豆大的汗珠，滴在了操場上。 競賽接著進行著，最終我們以14：0的成果戰(zhàn)勝了十班，贏得了競賽。每個人都非�？鞓�，劉靖辰一激烈，把身邊的余紀彬抱了起來。
我們班用團結(jié)贏得了競賽，讓十班輸?shù)男姆诜�，我們班真棒�?/p>
籃球比賽小學(xué)作文5
這是一個陽光明媚的早晨，我跟表哥約好一起去打籃球。
我一上場就說好和表哥比升級。比賽開始了，表哥讓我等先來，第一球我投中了，耶！表哥讓我接著投，我竭盡全力的一投，哎呀，太用力了。表哥一看，哈哈大笑，然后輪到表哥投了，他拿起籃球一投，進了。
我不服，就拿著籃球心里想：我是科比！一定能行的！我這一投籃球，那可真是庫里附體，連我自己都不相信我竟然投了一個三分球�；仡^看看表哥一副驚訝的`樣子定格了幾分鐘，我給他做了個鬼臉。說：“天生傲骨，怎能服輸？老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。剛才只是小試牛刀，別讓我發(fā)威，讓你輸?shù)臎]面子！”
唉，投完三分球，我就再也沒有進球，好像三分球把我的運氣都用光了，怎么都進不了球！
這就是我和表哥的籃球比賽，我明白了打籃球不能靠運氣，還得多練習(xí)，不說了我去打籃球了！拜拜。
籃球比賽小學(xué)作文6
體育是什么？體育是我們愛的運動，是廣大人民的“靈魂”。是中國的“驕傲”。在南陽舉辦的農(nóng)運會期間，我也看過一場體育比賽，那就是在南陽理工學(xué)院籃球館進行的一場籃球比賽。
在那天晚上，我和爸爸、媽媽還有妹妹去看籃球比賽。吃過晚飯，我們帶上水、零食和門票就出發(fā)了。
我們驅(qū)車來到了籃球比賽場地---南陽理工學(xué)院。光是單單看場地外就很美麗。我心想：我們南陽為了舉辦這次農(nóng)運會，費了好多的力，果然很美。外觀很美，這比賽肯定也很精彩。我不禁高興地笑了出來。
我們通過了驗票，進入了觀眾席。哇！好多人啊！座位上坐的滿滿的，沒有位置的情況下，有很多人還坐在了走道的階梯上�；@球迷還真多呀！
我們終于找到了空位。坐下之后，眼睛立刻注視到籃球場上的電子屏上。在電子屏上，我“搜索”到了我想要的資料。現(xiàn)在，是“山東隊”對“江蘇省隊”，從目前的情況來看，“江蘇省隊”可能要輸，因為本場比賽已經(jīng)進行到了第四節(jié)，“山東隊”是105分，“江蘇省隊”是96分，差距已經(jīng)拉的有點大了。
這時，我聽見了后邊有兩位老爺爺在說：“這一場不好看，下一場才好看呢！是河南省隊對北京市隊！這兩只球隊是本次農(nóng)運會的熱門奪冠隊。”哦，原來如此呀！我聽完后恍然大悟，我們東道主隊要出場了。
一會兒，這一場比賽結(jié)束了，果然“山東隊”勝利了。
中場休息時，妹妹不耐煩了：“老姐，你是最愛看籃球和乒乓球賽了，這乒乓球我湊乎著能看，可是這籃球，我就不愛看了�！蔽乙贿呎J真地看著中場休息跳的啦啦操，一邊對答妹妹的話：“妹妹，你不知道，籃球特別好看，你知道下一場是哪兩個球隊比賽嗎？是河南省隊對北京市隊�！薄芭叮俏疫�是認真看吧！”。( )
“滴！”一聲哨響，啦啦操停止了。這時，喇叭上想起了優(yōu)美的聲音：“觀眾朋友們，下面要進行的是本晚的第二場比賽，河南省隊對北京市隊。”報幕員的聲音顯然有些顫抖和激動，因為河南隊要上場了。
第一節(jié)開始了，剛剛開始時，北京隊略顯優(yōu)勢。但馬上，我們河南隊又把分數(shù)拉了上來。這時場上的比分是36：24，河南隊領(lǐng)先，我瞟了一眼電子屏，高興地喊了起來：河南隊加油！北京隊漏油！”。這時，媽媽推了推我：“做個有禮貌的小觀眾。”我不好意思的低下頭：“可能是太喜歡看籃球賽了，有些太興奮了。我會改正的.�！币鑫拿鳀|道主。
比賽越來越激烈了，場上雙方頻頻犯規(guī)，比分交替上升，38：39、39：42、42：42……我的心提到了嗓子眼上，我緊緊地咬著牙，看著雙方隊員在場上你爭我搶，我在心里默默地祝福著河南隊，但是看到北京隊員們奮力拼搏的精神，也在不斷感染著我，我又大聲歡呼著：“友誼第一、比賽第二！”北京隊隊員聽到了我的聲音，扭頭微笑地看著我。
場內(nèi)觀眾群情激奮，看北京隊的五號球員---趙二喜。雖然個頭不高，身材不壯。但是他屢屢進球，給了北京隊一個大的突破。河南隊略顯緊張，觀眾們也為河南隊捏了一把汗。
因為時間的關(guān)系，這場比賽我沒有看到最后，但我覺得比分并不重要，重要的是：體育能讓我們有一股奮勇爭先的力量，體育運動能讓我們更快、更高、更強。
籃球比賽小學(xué)作文7
籃球，是我不可割舍的愛好。說起籃球，我就會想起那次籃球比賽。那是一場驚心動魄激動人心的比賽。
那是一個星期天上午，教練突然發(fā)微信跟我們說，下午去和別的學(xué)校打比賽。
下午，我早早地來到了球場。因為隊員們都沒來，我就獨自一人做熱身運動，投投籃，做做變向。大概過了十幾分鐘，全部隊員都到了，我們才開始演練戰(zhàn)術(shù)。
隨著“嘟”的一聲哨響，我們的比賽開始了。不知怎么搞的，對方像著了魔似的，進攻特別兇猛，偏偏我們的防守又不給力，一下子，就被對方得了十四分。
我們并沒有氣餒，迅速做出調(diào)整。你看我們的“閃電俠”，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖破兩道防線，直殺籃下，一個虎跳，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
一下子我們就扳回了八分。隨著一聲聲哨聲，一陣陣喝彩聲，比賽不知不覺地來到了賽點，還剩三分鐘，比分打平。
我還沒上場，站在場邊急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，教練是不是忘記我了？怎么還不讓我上場？我按奈不住內(nèi)心的焦慮，鼓起勇氣問教練�！皠e急，馬上你就會上場的.。”教練說。話音剛落，我便上場了。
一上場我就有很大的貢獻，一個兩步半，直接拿下兩分；又一個中投，拿下兩分；再來一個搶斷成功，又拿下兩分……喝彩聲一浪高過一浪，教練也連連拍手叫好。
最后的五秒，我拿到球就想一個三分，誰知對方的球員，見我球一脫手，就博了命地撲過來想蓋我帽，結(jié)果沒冒到，直接把我撲到在地上。我的腳崴了，還來不及叫疼，就聽見刷地一聲，“球進了！我們勝利了！”就因為最后一個三分！我們反敗為勝。
這真是一場驚心動魄的籃球比賽！雖然過去幾個月了，每次想起，總感覺這一切剛剛發(fā)生。它和科比凌晨四點的故事一直激勵我前行。
籃球比賽小學(xué)作文8
呼，終于，到了周末，可以擺脫學(xué)校里的功課了�；氐郊曳畔聲揖捅е@球飛快地來到了樓下的廣場上，與伙伴們開展了一場風(fēng)云對決。
Vs三部曲之一——蜂擁上籃
剛開始比賽，氣氛就變得白熱化起來�；锇閭兎鋼矶恋負屒�，并且積極地傳給同伴。我們小隊是局部攻球，以打配合為主，而不是展現(xiàn)個人能力的球隊。我們的一個個妙傳讓敵人防范不住，打敵人一個措手不及。而且，我們隊在籃下有兩名隊員，負責(zé)搶籃板和三步上籃的任務(wù)。外圈有一名隊員，負責(zé)遠投和進出傳球的任務(wù)。內(nèi)圈有一名隊員負責(zé)攔截敵人的防守，讓隊員更好的投球，而無妨礙。我是突擊上籃和遠射投手，也可以有力地截掉別人的球并且進行快速的反攻。我們隊員的打球方式?jīng)Q定了我們在第一回合稍稍領(lǐng)先對手。
Vs三部曲之二——外防內(nèi)攻
隨著第一節(jié)的領(lǐng)先，我方隊員漸漸處于了“戰(zhàn)爭”的'上方。我們努力地開始了攻防戰(zhàn)。首先，我開始上籃。你看到了嗎？我飛起來了！我飛起來了！我將要上演喬丹氏的弧線扣籃，我伸展的手臂讓我自己想到了詹姆斯的戰(zhàn)虎視劈扣。哦！不！不！我與遇到了麻煩，一直大手擋在前面。這時，我突然間把球傳給了我方一名外投手，他處的位置正好沒有人防守。于是，眼疾手快的他鉆了這個空子，在三分線投出了這個球。進了，進了！這可是三分球��！耶！這一節(jié)我們領(lǐng)先對手的更多了！
Vs三部曲之三——風(fēng)云對決
最后一節(jié)的比賽是最關(guān)鍵的，雖然對方被我們超過了一大截，但是他們?nèi)圆皇救�，永不放棄，頑強拼搏。雖然我們領(lǐng)先了，但是我們毫不驕傲，加強攻勢，保持優(yōu)勢。這一節(jié)的比賽是這次籃球賽的最后一節(jié)，鹿死誰手，誰與爭鋒！花落誰家，舍我其誰！我們兩方隊員像離鉉的箭一樣，爆發(fā)出了我們真正的實力。
你看！對方的李金建同學(xué)跨步上籃，躲避過我方的多層防守，徑直上籃，就連我方最高的隊員——周啟龍也沒有蓋帽成功。這一球，對方贏了。緊接著，他們又打了幾個漂亮的好球。這一來，我們隊反而被反超了。但我們不甘心，也打了幾個漂亮的配合�！凹佑图佑停 边@時圍觀人群的聲音，更讓我們振奮了。我們斗志昂揚，最終贏得了這場比賽。我們小隊的隊員都高興地跳了起來。耶！我們勝利了！
這真是一場驚心動魄的籃球比賽��！
籃球比賽小學(xué)作文9
今天，我和飛揚．陳旋華到籃球場跟一位姐姐打籃球。
我先發(fā)球，我邊跑邊拍著球，當(dāng)我想用“三步上籃”這招時，姐姐一拍，把球拍向了后面。還好飛揚跑得快，一下子就跑到球的跟前。飛揚拿起球向陳旋華仍去，陳旋華把球又給了我，我怕投近球會被姐姐攔住，便投了個三分球。剛好不偏不斜，球進籃了。我們高興極了。姐姐想趁這機會投籃，但被我這個“機靈狗”發(fā)現(xiàn)了，我像箭一樣沖到姐姐跟前，想攔住她。我把手一招，飛揚和陳旋華就跑過來圍住姐姐。我們圍得水泄不通，姐姐成了“甕中之鱉”。最后，我拿到了球，又投了個二分球�！拔覜]力了。今天算你們厲害，下次我在報仇！”姐姐說�！罢J輸就認輸，老實點！”我說完就和飛揚和陳旋華笑了起來。知道我們笑什么嗎？我們在笑姐姐打得面紅耳赤，而我們呢？成了一個個可愛的小蘋果！
籃球比賽小學(xué)作文10
在孩子們的眼里，這個無人的籃球場就是一個讓他們大展身手的“舞臺”。幾個愛好籃球的小男孩約定好下午放學(xué)后來一場精彩無比的.籃球賽。
這不，下課鈴一響，他們就站起身來，拿起書包，沖出了教室，來到這個籃球場，嚴陣以待�；@球賽開始了，他們的比賽吸引了一大群一大群的孩子和叔叔阿姨。
瞧，那個留著碎發(fā)，有著一頭黑發(fā)的前鋒，他帶著籃球，帶球技術(shù)非常嫻熟，一個橫空跳躍，灌籃，那球進了，大家都歡呼、喝彩、鼓掌著。
籃球員和現(xiàn)場的觀眾一樣，都屏住了呼吸，緊緊盯著雙方的每一舉每一動。那個抱著小弟弟的男孩可能是經(jīng)過一番激烈的爭奪，才搶到一個看籃球賽的好位置。只見他一副恨鐵不成鋼的樣子，大概是他支持的球隊輸了一局吧。他緊緊抱著懷中的小弟弟，他恨自己不能親自參加這樣激烈的球賽。那個小弟弟一臉茫然，嘴巴微微張著，一臉驚訝，大概是我們班的女球員——王瑤，在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，投中了一個又一個，使整支球隊更有信心。休息時，還是大家的開心果。在場上，她如劍似的跑去，趁別人不注意時，奪走了球。在中場休息時，她講笑話讓其他球員緩解壓力。她果然是一名實力不凡的老將啊！
本屆班級籃球賽，收獲了許多，如：打籃球的方法，技巧等還有一個最重要的：友誼
籃球比賽小學(xué)作文11
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-……”下課鈴聲響了。我和班上一群男同學(xué)一窩蜂地向操場涌去，一場激烈的籃球比賽又要開始了！
首先是分組，分完組后，裁判發(fā)球了。剛一發(fā)球，我們組的程子豪同學(xué)如同一只猛獅撲了過去，把籃球迅速地傳給了我。我正要上籃時，對方也迅速地擋了過來。我用力把球向程子豪傳去，“咻——，球到了程子豪的手上，程子豪又如同一只獵豹飛快的向籃球板奔去�！币�、二、三、！”他用了三步上籃的方式投籃，我和隊友都目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃球。“唰”球進了！球進了！哈……我們出師初戰(zhàn)大捷進了一個球。( )
在裁判的哨聲下，第二句開始了。對方一個遠投傳球，卻被我“如來神掌”蓋掉了，我立刻將球傳給籃板下的`唐瑞。他轉(zhuǎn)身一個箭步把球投了去，沒進。結(jié)果程子豪接到球后將球傳給三分界外的我。我心想“這程子豪，自己不投還傳給我！”我只好用力一投了，“唰”我竟……竟然投進了籃筐里了！“我的隊友歡呼雀躍地向我奔來，我心里有一種前所未有自豪！
第三局開始了，我用盡力氣把球向張昕煜傳去，張昕煜結(jié)果被對手包圍了。不好！球被奪去了，所有人打起精神，向?qū)κ直既�，程子豪更是賣力，向?qū)Ψ綋淞诉^去。球掉了，唐瑞立刻抱起球向籃筐奔去�！耙�、二、三”三步上籃成了！球進了！球進了！我們贏了！
這真是一場精彩而更有趣的籃球比賽！
籃球比賽小學(xué)作文12
話說黃河路二小的籃球?qū)嵙懿灰话悖麄兪巧蠈霉谲�，也是先前進行的教職工比賽冠軍，與優(yōu)勝路小學(xué)這只勁旅都是奪冠熱門，就像今年NBA中的湖人和騎士一樣。外交部長馮世博與他們混的挺熟 ，以至于在賽前，我們兩個對手還談笑風(fēng)聲。
比賽開始了，直到真正比賽時，我才知道黃二的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力有多高。我們守得是盯人戰(zhàn)術(shù)，于是他們就戰(zhàn)成122，黃河路二小的控衛(wèi)每每運球到弧圈頂端，就會喊一個名字，被喊到的人，便與和他站在 一起的人做一個擋掛、跑出一個空位，然后接到舒服的傳球上籃，這就是他們的`基本戰(zhàn)術(shù)。有時候，控衛(wèi)會自己突破或直接將球交給一名隊員單打。無論怎樣成功率都很高。
他們發(fā)前場底線球時也十分科學(xué)：發(fā)球的位置在籃筐的哪一邊，那邊的兩名隊員又會做一個掩護，然后一名球員跑至發(fā)球點接球后上籃。盡管如此，隊員們每出現(xiàn)一個小失誤，就像得分后忘記全場緊逼 、跑位不精確等，他們的教練都會大聲叫喊，然后隊員們馬上便會改正。以至于半場結(jié)束時，比賽就失去了懸念。
最后一節(jié)時，所有學(xué)校中唯一一名女隊員上場了。她也是我們籃球班的一名學(xué)生。雖然我們知道這只是為了鍛煉替補，但這樣做還是讓我們覺得好像被藐視了，大家打的非常積極，連得了幾分，最終我 們以17：33輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束后，我們雙方都互相擁抱，好像這不是一場半決賽，而是一場友誼賽、表演賽。到了中午，我們還一起去吃了飯，吃飯時真是笑聲不斷，足可見我們的友誼之深。在這頓飯上，被認為這三天最 牛之事發(fā)生了：由于現(xiàn)在統(tǒng)一冰紅茶進行優(yōu)惠活動，有些冰紅茶蓋子上有再來一瓶字樣，憑此蓋可以去找賣家在得到一瓶。我們學(xué)校有六人各買了一瓶，送來后一看，有三瓶中了獎!三瓶冰紅茶送 來了，又出現(xiàn)了兩個中獎瓶蓋!服務(wù)員又拿了兩瓶送來，站在旁邊看著，心想這下不會接著中了吧?沒想到張梓辛又接連中了兩瓶!一共只買了六瓶我們中了七瓶，最后全隊和教練馬老師每人分了一瓶 。要知道，這個活動的綜合中獎率僅為16。7%!把那邊黃河路二小的同學(xué)看得一愣一愣的，哈哈!
下午，我們應(yīng)戰(zhàn)緯三路小學(xué)爭奪季軍，為我們加油吧!
籃球比賽小學(xué)作文13
今天，學(xué)校舉行了籃球的第二場比賽——淘汰賽也是半決賽。我班跟五班打。比賽的結(jié)果當(dāng)然重要，但我們隊員更要打出自己的風(fēng)格。
大家可能不知道，五班和我們班都是同樣的老師，兄弟之間得手下留情，但是賭場無父子，球場無兄弟。
比賽開始了！廉闖先搶到了球，一邊帶球飛奔一邊隱蔽對手，“啪”他一仍球，球一下子撞到了籃板上，沒進，再來！球反彈回來，廉闖一把接住，像老師所 說的那樣，手腕、手臂各為90度角，他再一投，進了！我們都沒想到第一球進得這么容易，太爽了！看來他們是掌握了方法，這次比賽的隊員確實比上次比賽更進 入狀態(tài)，行動自如。
時間一分一秒地過去，各方對手的隊員都很賣力，到了下半場，可能是我方隊員真的很強，啦啦隊也扯破了嗓子，我們的'比分為16:0，有的同學(xué)還起哄 說：“加油，加油！干他們班零分”。但是，隊員們并沒有這樣做，因為班主任說過初一打比賽就是個玩，要適可而止。盡力就行了，別讓對手太尷尬。于是，我們 三位主力下場，換了三位替補，另一方面也是想練練他們?nèi)�。其實，真不能小瞧對手，三個新手上來后，五班隊員打得輕松，一連進兩個球，但最后還是以4:6敗 給了我們班。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這三名主力隊員的比賽風(fēng)格，我也殷切希望，四班與五班能共同進步，攜起手來，一起向前走！
籃球比賽小學(xué)作文14
今天是一年一度的籃球比賽。我們信心十足到籃球場上看比賽，一到籃球場，比賽場上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，一走近，才知原來大伙正在談?wù)撍娜嗪退亩嗄膫�會贏這場比賽，這可是四年級的兩支勁旅，比賽當(dāng)然精彩，難怪這么多人呢！?
比賽快開始了，只見校長說：“今天是四三班和四二班的A隊比賽�！边^了一會兒，裁判校長把球向空中一拋，我們班的呂航員以個子高的優(yōu)勢把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈！進了，這回該我們班的`代夢玲發(fā)球了，她剛把球拿到手中，剛準備運球，可一不小心被二班的吳鴻飛把球搶到了，那吳鴻飛把球想欄筐投去，可惜沒進，這可把二班的人給急壞了，過了一會兒，呂航員來了個縱身一躍，球進了，哈！
兩分球，球掉了下來，吳鴻飛來了個“凌波微步”把球搶到了，把球一扔，哈，投了個三分球，二班的人馬上歡悅起來，都喊“四三班加油！”旁邊人聽見了，也跟著一起喊，我們的聲音超過了二班。?
指揮員吹哨了，一聽就知道了。我們班以8比4贏，多好玩呀！你也來試試吧！
籃球比賽小學(xué)作文15
今日天氣有點悶，我和小伙伴們待在家里，渾身覺得不自由，看著還是陰天，大家就提議去打籃球。這個辦法好哇，一呼百應(yīng)!我們拿起籃球就往公園跑。 我們把小伙伴分成兩隊，每隊3人。分別是打不死之小強隊vs跳不死之跳蚤隊。事不宜遲，說打就打。 每位隊員都躍躍欲試。321，起先!球發(fā)出去了，短暫的遲疑，隊員快速沖向球，跳動，接球!球穩(wěn)穩(wěn)地夾在隊員的兩手之間，只見他快速掃描球場，馬上把球拋向身后的.隊友。說是遲，那時快，我方2號球員快速將球傳給我，我拿到球找準時機，快速躍起，灌籃!美麗!我們隊領(lǐng)先一分。對方球員不甘落后。3個人擺成了三角陣，快速把球傳給自己的隊友，我們剛一松懈，竟讓他們進了一個二分球。我方球員怒火中燒，1號球員搶到前方，示意2號球員過來傳球，對方3號球員快速撲過來攔住了我們的2號去向，沒想到，我方球員，竟然在這么短的時間用力投球，砰!球只在籃筐邊緣打了個旋，擦邊落下。我顧不得思索，快速搶過球，一個完備的灌籃，打成二平。接著，我方隊友奮勉努力，舍命找機會投球，我方連投5球，竟都被攔住了，我的快投也失去了威逼力，沒有方法了，我們只能投三分球，我方一號球員拿到球后，到達了投三分球的地方，快速投球，連籃架也沒有碰著。機會來了，我縱身一躍，又是一個灌籃，贏得滿堂彩。
競賽激烈地進行著，我們的得分拉鋸式上升，最終以7:7平局結(jié)束了戰(zhàn)斗。籃球競賽，既靠體能，更靠智能;既可以鍛煉身體，更可以磨練人的機敏應(yīng)對實力，真是一舉多得呀!
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