小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
我最喜歡田野上的太陽花。
太陽花有很強(qiáng)的生命力。只要有土，哪怕它的種子落在磚縫里，也要倔強(qiáng)地生出一棵新綠，正因?yàn)樗纳O強(qiáng)，人們又叫它“死不了”。
太陽花沒有粗壯的枝干，沒有寬闊的葉片。太陽花就是因?yàn)樗形宀世_紛的花朵，所以才這么招人喜愛。它的花色有粉紅、大紅、淡黃、杏黃白、紫或黃里透紅……幾乎包容了太陽的顏色，它簡(jiǎn)直就是太陽的化身，每一朵花就像一顆小太陽。天底下，我不記得還有什么花能如此鮮艷，如此五彩繽紛。
太陽花花期長(zhǎng)，從初夏到深秋，花兒連綿不斷地開放。一茬茬花兒謝了，一茬茬花兒又綻開來。好戲連臺(tái)，每天都有新的.角色登場(chǎng)。
��！太陽花，我由衷喜愛的太陽花��！
小學(xué)的作文 篇2
這里沒有汪倫筆下的“萬家酒坊，十里桃花”，但也靠著獨(dú)特的魅力吸引了李白。這里不似繁華的京城，也沒有大型的游樂場(chǎng)和動(dòng)物園，但我還是深愛著它。
一個(gè)烈日炎炎的雙休日，我等著6路公交車，嘴里嚼著“益達(dá)”，“啪”的一聲，我將口香糖吐向垃圾桶外。四處望望，還好沒人，我裝作沒事人一樣，繼續(xù)等著公交車。
這時(shí)，來了一位“城市美容師”，可敬的清潔工叔叔用鉗子將口香糖鉗起，扔進(jìn)了垃圾桶。他又飛快地奔向另一個(gè)垃圾桶，只給我留下了一個(gè)耐人尋味的背影。我的臉頓時(shí)紅了起來，這匆匆的'一面，告訴我，什么才是對(duì)家園真正的愛。
那個(gè)背影讓我悟出了生活中的許多道理：或許，今后的我不會(huì)再說出‘宣城，我愛你’這樣的字眼，但這并不代表我不愛宣城。作為這個(gè)家園里的一員，我決不允許別人侮辱宣城，因?yàn)樾鞘俏业募遥鳛榧抑械囊环肿�，我有義務(wù)保護(hù)它，挑起家的重任。
我的城市我的家，讓我再對(duì)這個(gè)城市說上一聲：“我愛你，宣城”！
小學(xué)的作文 篇3
從九歲起，我就與毛筆書法交上了朋友。現(xiàn)在我寫的毛筆字人人稱贊，這與我刻苦練習(xí)是分不開的。
記得有一次我去上毛筆書法課，這次是寫一句古詩：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。鮑老師叫我每個(gè)字都練八遍。但我在寫的時(shí)候手腕顫顫抖抖，筆畫一會(huì)兒太粗，一會(huì)兒太細(xì)，字的結(jié)構(gòu)也擺得不夠大氣，總之寫出來的字都不盡人意。我越寫越氣，感覺今天我的親密伙伴——毛筆和墨汁都在跟我作對(duì)似的。
鮑老師看著我的字搖搖頭，我心里很難過，一顆心拔涼拔涼的.，整個(gè)人就像放了氣的皮球——癟了下去。鮑老師見此，就給我認(rèn)真分析了每個(gè)字的筆畫、間架結(jié)構(gòu)，指出我不妥的地方，然后又握著我的手，手把手地把每個(gè)字書寫了一遍。在寫的過程中，我用心感受著老師在我手上的用力，眼睛看著筆端，分析著力量、運(yùn)筆與筆畫的關(guān)系，再默默地記在心里。老師教完了所有的字，我呢，全身也充滿了能量，也充滿了對(duì)老師的感激。
在接下去的時(shí)間里，我心無旁騖地練習(xí)著，沉浸在了這片墨香里，房間里只聽見筆尖擦過宣紙的輕微的“唰唰”聲。所有的字都練習(xí)完后，我看看寫得還可以，于是重新拿出一張新的宣紙攤開，給筆蘸好墨，提筆在宣紙上飛舞起來。毛筆一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，一會(huì)兒輕一會(huì)兒重，最后，我按下筆尖，再一提，寫完了這副作品。
不知何時(shí)鮑老師站在一旁看我寫字，看了我的這張作品，拍拍我的肩膀說：“寫得不錯(cuò)，進(jìn)步很大，這份作業(yè)可以得99分加五角星。”我興奮不已，這是我練習(xí)書法以來最高的一個(gè)作業(yè)分。我暗暗對(duì)自己說：“寫毛筆字一點(diǎn)都不難，只要靜下心來老老實(shí)實(shí)地練習(xí)，我一定能把字寫好的。加油！”
因?yàn)槲覍懙拿P字端正、有氣勢(shì)，所以在二年級(jí)時(shí)獲得了年級(jí)段一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽時(shí)，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這對(duì)我來說是莫大的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)毛筆的信心。我知道，在學(xué)習(xí)毛筆書法的路上必將還會(huì)遇到許多坎坷，但我不會(huì)膽小退縮，只會(huì)披荊斬棘，更上一層樓。
小學(xué)的作文 篇4
如果媽媽是天上的月亮，那我就是月球上的一粒沙，如媽媽是棵茂盛的大樹，那我就是樹枝上的嫩芽，如果媽媽是一位園丁，那我就是她養(yǎng)育的花朵。
今天中午，媽媽突然推門而入，可回來是回來了，她又要馬上就走，下樓梯時(shí)，我們互相打鬧，我下來吃飯，不一會(huì)兒我們走到離別的路口，我要過馬路，她要去沙河，我在馬路間不停地向左右看著，而媽媽在我身后叮囑我要小心�。∥也簧岬赝�，她用微笑讓我趕快去吃飯，這微笑是母愛的羽翼，是溫暖人心的清泉，是讓人溫暖的被窩······
我走進(jìn)飯店，在心中已和她到別了，在我心中反復(fù)思考后還是出去看看，媽媽也看到了我，用手示意讓我回去，我走回飯店，希望飯弄快點(diǎn)，我就可以陪媽媽一起等公交車了，可我再次出去看的時(shí)候她已經(jīng)走了，就像她回來一樣走得匆匆忙忙，我的心一下酸了，這是母愛的力量嗎？是多么甜多么甜，就就像小時(shí)候一樣，我 依偎在她的懷里，是那樣溫暖，是那樣甜美。
這就是母愛的'感動(dòng)，她不是那么偉大，就在你不知不覺中你會(huì)慢慢喜歡這感覺，母愛是個(gè)奇跡，只你遇上了才會(huì)有，才會(huì)明白母愛的的溫暖，母愛像一縷陽光給我溫暖;像一滴水珠滋潤(rùn)我成長(zhǎng);像燭光為你照亮一方;像一杯熱茶，在寒冷的冬天溫暖你的你心房······
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