小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
那是在兩年前的某一天。天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我和爺爺一起逛自由市場(chǎng)，我們?cè)趤?lái)來(lái)往往的人群里一邊穿行，一邊目不暇接地觀看著各個(gè)攤位，那里有賣花的、賣鳥(niǎo)的、賣各種雜貨的……突然，我看見(jiàn)一個(gè)賣烏龜?shù)臄偽�，就站在那兒，看著，看著不想走了。爺爺明白了我的心思，說(shuō)：“果果，你想買烏龜嗎？”我說(shuō)：“是的，爺爺�！睜敔斦f(shuō)：“你既然喜歡就選一只吧�！庇谑俏覗|瞧瞧西看看，挑了一只小的'買回了家。
到了家，我和爺爺趕緊把原來(lái)的魚缸刷干凈，放在陽(yáng)臺(tái)的架子上，往里面倒了兩公分高的清水，又放了塊方磚，把小烏龜放在方磚上。它可能是剛來(lái)到新家，還有些害怕，便把頭縮在龜殼里，老半天都不肯露面，什么時(shí)候看它，它都害羞著縮著頭，就是不讓看她的容貌。爺爺想了一個(gè)辦法，給他切了幾條細(xì)細(xì)的肉絲，放進(jìn)缸里便轉(zhuǎn)身退到屋里，我們就透過(guò)玻璃窗看著它。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小烏龜慢慢地晃動(dòng)著小腦袋，伸長(zhǎng)了脖子，睜著兩只比綠豆還小的眼睛滴溜溜的，東張西望，然后爬到水里突然一口咬到了一小條肉絲吞進(jìn)了嘴里，然后又一條吞了進(jìn)去，不一會(huì)兒幾條小肉絲就被小烏龜全給報(bào)銷了。吃飽了喝足了，它有時(shí)趴在方磚上曬太陽(yáng)，有時(shí)又趴在水里乘涼。小烏龜?shù)木栊苑浅８撸晕冶Ｗo(hù)性也很強(qiáng)，只要有人接近它，或有什么響聲，它都會(huì)立即將頭藏起來(lái)，手腳都收縮回去，讓人看到的，好像是一個(gè)空空的外殼。
日久天長(zhǎng)，小烏龜總是一個(gè)“人”呆在水缸里像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由。沒(méi)有伙伴和他玩多么孤獨(dú)啊，我心里越想越不是滋味，為了讓小烏龜在我們家里能健康、快樂(lè)、自由的成長(zhǎng)，我就經(jīng)常將它從魚缸里拿出來(lái)放在地上，讓他在廣闊的空間里自由自在的玩耍。我吃飯的時(shí)候它爬到我的腳下玩；我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它也會(huì)在我的旁邊伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“看”上一小會(huì)兒，然后在地上爬來(lái)爬去；有時(shí)停下來(lái)，睜著圓圓的小眼睛看著我，非常調(diào)皮的樣子，有時(shí)它還會(huì)跑到角落里藏起來(lái)，我找不到它就喊他：“小烏龜小烏龜，你快出來(lái)吧！”它好像能聽(tīng)懂話似的，不一會(huì)兒就來(lái)到了我的跟前，給我驚喜。
通過(guò)兩年多的接觸，我和小烏龜有了深深的感情。小烏龜非�？蓯�(ài)！它也給我們?nèi)規(guī)?lái)了幸福與歡樂(lè)，我們都非常喜歡這只有趣的小烏龜！
小學(xué)的作文 篇2
“啊！”好刺眼�。∵@是什么地方，我在干嘛，為什么這里有這么多的記者？難道我殺人了，還是在……正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，有一位記者問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)這次表演覺(jué)得自己那里不好？”正當(dāng)我覺(jué)得奇怪時(shí)，我旁邊的一位女士幫我回答了記者的問(wèn)題，這時(shí)，我才知道：我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我是明星了，剛才那位是我的經(jīng)紀(jì)人。
第二天，我收到一封信，信的題目是：二十年后的我。原來(lái)這是二十年前的我寫的。信上有我的一個(gè)承諾：我會(huì)將自己掙來(lái)的一部分錢捐給災(zāi)區(qū)、大山里的孩子們和冬天吃不飽穿不暖的孩子們。
看完這封信，我馬上收拾我的東西，打電話給我的經(jīng)紀(jì)人：“馬上開(kāi)一個(gè)記者會(huì)�！苯�(jīng)紀(jì)人聽(tīng)了之后，馬上召開(kāi)一個(gè)記者會(huì)，我在記者會(huì)上說(shuō)明了我召開(kāi)這個(gè)記者會(huì)的原因，而且我還明確的說(shuō)明我要舉辦一個(gè)召開(kāi)一個(gè)慈善晚會(huì)，我要將這些錢捐給那些殘疾的.兒童和留守兒童。
一個(gè)星期過(guò)去了，我的慈善晚會(huì)也準(zhǔn)備好了。在慈善晚會(huì)上，我將一萬(wàn)美元分別捐給了那些殘疾的兒童和留守兒童。
第三天，我拿著一大堆的才、水果和補(bǔ)品去看望我的媽媽和爸爸。他們看上去越活越年輕了，而不是越活越老。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我下廚，你們就等著吃吧！”媽媽邊笑邊說(shuō)；“那好吧，要炒得好吃一點(diǎn)哦！”“好的，您放心吧，保證好吃�！�
這就是未來(lái)的我，未來(lái)的夢(mèng)想。
小學(xué)的作文 篇3
秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，我來(lái)到了家村老家。田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折�；鸺t的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。
我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付�！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。中國(guó)教育文摘‰ 也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話的掉了下來(lái)，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。 一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的`了�？墒�，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)�，這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
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