寫(xiě)小學(xué)的作文

[必備]寫(xiě)小學(xué)的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　我的小臥室堪稱(chēng)老鼠窩。嘻，告訴你還真有點(diǎn)不好意思，瞧：被窩像一坨“牛糞”在床上堆得亂蓬蓬的；一袋袋垃圾在地板上“玩耍”；一堆堆書(shū)像山一樣堆疊著……這是7歲時(shí)的我開(kāi)始獨(dú)立的真實(shí)寫(xiě)照。是誰(shuí)讓我從爸爸媽媽的大臥室里分離出來(lái)的？還不是拜老媽所賜：

　　“小魚(yú)兒，你都長(zhǎng)這么大了，還跟我們睡，馬上就要上小學(xué)了，你得學(xué)學(xué)怎樣獨(dú)立自主了�！庇仔〉奈业谝淮温�(tīng)到要獨(dú)立，還真有一股子初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)。

　　第二天，家里的'書(shū)房便成了我的小臥室。雖然我的電視、電腦、空調(diào)也被“搬家”了，成了“三無(wú)”，但總體看起來(lái)本公主的臥室也還不錯(cuò)啦：小床上平鋪著Hello Kittly的被子，書(shū)桌上擺的也是一只Hello Kittly的鉛筆盒，書(shū)架還是Hello Kittly版的童話書(shū)……

　　不過(guò)，被媽媽精心布置過(guò)的小臥室不久就變成了老鼠窩。

　　咦？難道本公主一懶到底，臥室一成不變？那你就想錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)老媽的苦口婆心、不厭其煩的諄諄教導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)給我的小臥室“打扮”啦！看，被子在小床媽媽的懷抱里安詳?shù)厮�著啦，�?shū)籍在書(shū)架上齊刷刷地站立著，書(shū)桌也被我擦得一塵不染……

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　1、老鷹捉小雞

　　要求：

　�。�1）你玩過(guò)老鷹捉小雞這個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲是怎樣進(jìn)行的?

　�。�2）圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的？

　�。�3）重點(diǎn)描寫(xiě)老鷹、母雞和小雞的動(dòng)作及表情。

　　提示：

　　伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地

　　2、值日

　　要求：

　　（1） 值日的任務(wù)是怎樣安排的？大家是怎么分工合作的？結(jié)果怎樣？

　�。�2） 要仔細(xì)觀察，結(jié)合自己做值日的.經(jīng)歷，有條理的寫(xiě)出值日的過(guò)程。特別要通過(guò)動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，反應(yīng)小朋友愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。

　　提示：

　　分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協(xié)力

　　3、包餃子

　　要求：

　�。�1） 圖中一家人分別在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？

　　（2） 把包餃子過(guò)程中最重要的一個(gè)步驟---“怎么做”寫(xiě)詳細(xì)。

　　提示：

　　面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對(duì)折、香噴噴、迫不及待

　　4、可愛(ài)的烏龜兄弟

　　要求：

　�。�1） 烏龜兄弟長(zhǎng)得什么樣子？它們是怎么生活的？

　　（2） 圍繞“可愛(ài)”兩個(gè)字，來(lái)描寫(xiě)烏龜兄弟，描寫(xiě)它們可愛(ài)的外形，可愛(ài)的動(dòng)作，寫(xiě)寫(xiě)它們通人性的地方。

　　提示：

　　橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步

　　5、雷雨轟隆隆

　　要求：

　　（1） 將三幅畫(huà)連貫起來(lái)，想想這場(chǎng)雷雨是怎么下的。

　�。�2） 在每一個(gè)階段，分別有什么特點(diǎn)？

　　（3） 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯(lián)系，按“雨前、雨中、雨后”的順序?qū)懸粓?chǎng)雷雨。

　　提示：

　　六月天、說(shuō)變就變、滾滾烏云、狂風(fēng)大作、無(wú)比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新

　　6、小小仙人球

　　要求：

　�。�1） 仙人球的最大特點(diǎn)是什么？你知道仙人球有什么作用嗎？你喜歡仙人球嗎？為什么？

　�。�2） 重點(diǎn)突出它的外形特征和耐寒實(shí)例，注意文章的通順。

　　提示：

　　生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默

　　7、小饞貓落水

　　要求：

　�。�1） 圖中有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？原因是什么？最后的結(jié)果怎么樣？

　　（2） 按照事情發(fā)展的順序，把小花貓落水的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。

　　提示：

　　好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚(yú)、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險(xiǎn)

　　8、智斗大灰狼

　　要求：

　�。�1） 小白兔遇到了什么事情，是誰(shuí)幫助了它？是怎么幫助的？

　�。�2） 大灰狼的下場(chǎng)是怎么樣的？

　�。�3） 根據(jù)圖畫(huà)，把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)生動(dòng)。

　　提示：

　　撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進(jìn)、吞沒(méi)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　終于到了“五一”節(jié)，我終于可以養(yǎng)小雞了，因?yàn)橛袝r(shí)間。我一直盼望著這一天。五月三日早晨，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸一起來(lái)到市場(chǎng)上，這里不僅有小雞還有小鴨。

　　小雞有的是土雞，全身土黃；有的是洋雞，全身嫩黃嫩黃；還有的是烏雞，全身烏黑……它們個(gè)個(gè)嘰嘰地叫著，歡蹦亂跳，有幾次還跳出籠，真是可愛(ài)。有些小雞都快長(zhǎng)大了，而有些，卻剛出殼不久。

　　我挑了兩只脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，眼睛大大的小洋雞，它們剛出殼不久，嘴是金紅色，身體大翅膀小，很討人喜歡，正歡快地跳來(lái)跳去呢。

　　回到家中，我把它們放到陽(yáng)臺(tái)上，找來(lái)兩個(gè)小碟子，在里面倒上水，放了小米，小雞喝水的時(shí)候脖子一昂一昂的，吃小米的時(shí)候腳卻在使勁地刨米，把米刨的到處都是，讓我摸不清頭腦。

　　下午，我把小雞帶到了樓下，朋友都圍過(guò)來(lái)看，小雞把衣帶當(dāng)成了蟲(chóng)子，惹得我們哈哈大笑。

　　小雞的到來(lái)給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　大年初二的這一天，我們?nèi)�家去姨媽家去拜年。剛走到樓下，就�?tīng)到一陣悅耳的鋼琴聲叮咚叮咚的傳來(lái)。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：一定是哥哥又在彈鋼琴了。媽媽也望著我笑了一下說(shuō)：哥哥確實(shí)認(rèn)真，連放假都不休息呢！說(shuō)著我們就到了樓上。

　　果然看見(jiàn)哥哥正坐在鋼琴前，悅耳的鋼琴聲不斷的傳入我們的耳中。等哥哥彈好了琴，我羨慕地對(duì)哥哥說(shuō)：哥哥，你為什么放假了還要練習(xí)鋼琴呢？哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：學(xué)任何東西都貴在堅(jiān)持。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥又對(duì)我說(shuō)：每天一點(diǎn)一滴的積累才會(huì)取得一定的成績(jī)，就像你學(xué)畫(huà)畫(huà)一樣，也要堅(jiān)持不可以偷懶哦。聽(tīng)了哥哥這么說(shuō)，我想想已經(jīng)放下很多天都沒(méi)有摸過(guò)的畫(huà)筆，慚愧地紅了臉。然后哥哥摸著我的頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要你懂得了這個(gè)道理，每天堅(jiān)持練習(xí)，我相信你的繪畫(huà)也會(huì)有很大的進(jìn)步哦。

　　和哥哥說(shuō)話的這一會(huì)兒，媽媽和姨也聊起了天。我聽(tīng)她們?cè)谝黄鹫務(wù)撐液透绺绲某煽?jī)，沒(méi)想到哥哥的鋼琴?gòu)椀眠@么厲害，在學(xué)校的考試成績(jī)也是名列前茅，非常的優(yōu)秀。媽媽和姨邊說(shuō)話邊開(kāi)始準(zhǔn)備午飯了。

　　哥哥練完琴對(duì)我說(shuō)：我來(lái)教你騎自行車(chē)吧！我們哥倆蹬蹬跑下樓拿出自行車(chē)。哥哥先給我做了一下示范。只見(jiàn)哥哥飛身上車(chē)，自行車(chē)的兩個(gè)輪子就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，哥哥騎車(chē)的速度真快啊！眼看馬上就要撞到花壇了，哥哥立刻把車(chē)頭往左一拐，非常靈巧的騎了過(guò)來(lái)，繞過(guò)了花壇。我真羨慕哥哥的車(chē)技啊，也覺(jué)得騎自行車(chē)是一件很簡(jiǎn)單的事情。這時(shí)哥哥把車(chē)騎到了我身邊，讓我上車(chē)。我懷著忐忑的心情，騎上了自行車(chē)。自行車(chē)開(kāi)始左右的搖晃，我心里非常的害怕。這個(gè)時(shí)候哥哥淡定的.跟我說(shuō)：你不要擔(dān)心，哥哥會(huì)幫你扶著后座不會(huì)讓你摔跤的。等我坐在自行車(chē)的座椅上，哥哥果然牢牢的把車(chē)扶住。等我坐好之后，開(kāi)始用力蹬車(chē)的腳踏，自行車(chē)就慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，向前運(yùn)行。不一會(huì)兒，就在哥哥的帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　這就是我的哥哥，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，帶著我玩耍，一個(gè)讓我驕傲又自豪的哥哥！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　今天中午，我從家里出來(lái)，去飯館吃飯，走到小區(qū)西門(mén)附近的臺(tái)階上，我突然發(fā)現(xiàn)在上下臺(tái)階中間直立的石壁上有一株嫩綠的小草，它居然是橫著長(zhǎng)的，真是太神奇了！它讓我想起我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，名字叫《生命，生命》。

　　在這篇文章中，有一段寫(xiě)的是有一顆香瓜子，掉到了墻腳，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，生根發(fā)芽，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。這件事已經(jīng)令我非常非常驚訝了！但是，我現(xiàn)在看到的`這株小草，居然在非常堅(jiān)硬的、直立的臺(tái)階上生了根，橫著長(zhǎng)了出來(lái)，這真是太不可思議了！而且，在《生命，生命》這篇文章中，香瓜子生長(zhǎng)在磚縫里，一定還有一點(diǎn)泥土。但在臺(tái)階上，外邊都是水泥，它居然可以頑強(qiáng)不屈，茁壯成長(zhǎng)，這真是個(gè)奇跡！記得有一次，我剛訓(xùn)練完籃球，筋疲力盡，因?yàn)閯偱芡?00米，我感覺(jué)到我的心臟在快速而強(qiáng)烈地跳動(dòng)，那一陣陣沉重而有規(guī)律地跳動(dòng)，給我了及大的震撼！

　　讓我感受到了生命的音律與可貴。一株小草的生命力還那么頑強(qiáng)，我一定要向它學(xué)習(xí)，珍惜生命，不讓生命白白流失，使自己的人生更加精彩！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　我最佩服的人不是名人，而是一個(gè)很普通的人。他是我的父親。但在我心里，一開(kāi)始我并不這么認(rèn)為。正因?yàn)槿绱�，我崇敬我的父親。

　　事情是這樣的.，那天放學(xué)，我背著書(shū)包走進(jìn)家門(mén)，說(shuō)：“爸爸！我在今天的學(xué)校作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我看著父親的表情，他笑著說(shuō)：“真的很好，但是我想告訴你，你媽媽今晚不回來(lái)吃飯了。"。我開(kāi)心地去做作業(yè)了。這一刻，我的耳朵里仿佛充滿了贊美和欣賞，仿佛有好吃的等著我去吃。"吃飯！“我跑到餐桌前幾步，看見(jiàn)了，嗯？為什么普遍？我朝廚房看了看。我父親把廚房里所有的好菜都藏起來(lái)了嗎？給我一個(gè)驚喜！這時(shí)，父親捅了我一下，說(shuō)：快吃，什么？就吃這個(gè)，沒(méi)啥好吃的，心冷。

　　吃完飯，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼淚像碎珍珠一樣滾下來(lái)。我立刻擦干眼淚，心想，“：事情已經(jīng)過(guò)去了，不要想了�！�。我不小心打開(kāi)抽屜，讀了這本書(shū)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫(xiě)著一張紙。我打開(kāi)一看，原來(lái)爸爸在銀行辦慈善活動(dòng)。他主動(dòng)捐錢(qián)給災(zāi)區(qū)的孩子們，他們就在銀行里頒獎(jiǎng)。因?yàn)樗麄兎旁诔閷侠锾�久了，他們的臉有點(diǎn)黃。但是他從來(lái)沒(méi)提過(guò)。想到父親的一貫做法，他以身作則，和同事一起幫助災(zāi)區(qū)的孩子上學(xué)，減輕了銀行的負(fù)擔(dān)。但是我父親從來(lái)沒(méi)有把他的成就展示給我和我媽看，我父親總是教我做一只不知名的蜜蜂，而不是吵鬧的蟬。想到這些，我就明白了，爸爸知道，我長(zhǎng)大了，不能像小孩子一樣被哄。我要謙虛，不要自滿。我的眼睛又濕了，我知道爸爸有多愛(ài)我！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　小鴿子

　　我姥姥家養(yǎng)了一只白色的小鴿子。它小巧玲瓏，一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，像是在想著什么。眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色十分白，無(wú)論頭上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。它脖子周?chē)�的羽毛有點(diǎn)稀疏，大概是經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的緣故吧。一雙粉紅色的小爪子總是緊緊地抓住籠子，生怕掉下去。小鴿子叫聲粗厚，沒(méi)事的時(shí)候總是“咕咕、咕咕……”地叫著。小鴿子個(gè)性機(jī)靈。有一次，我悄悄地把手伸進(jìn)籠子里，準(zhǔn)備用手撫摸一下它的羽毛，但結(jié)果還是沒(méi)有逃脫小鴿子銳利的眼睛，它使勁用兩只強(qiáng)壯的翅膀撲打著我的`手，好像在跟我說(shuō)：“別弄臟了我潔白的衣裳！”鴿子品種很多，羽毛有白色、灰色、醬紫色等，以谷物的種子為食物。聽(tīng)說(shuō)鴿子能幫忙人們送信，所以叫它和平鴿。

　　你明白鴿子?jì)寢屖窃鯓游顾�的小寶寶的嗎？讓我�?lái)告訴你吧：鴿子?jì)寢屜韧獬鲆捠�，吃一些玉米、小麥等食物，等到快要消化的時(shí)候，再把食物用力吐出來(lái)喂給小鴿子吃。我覺(jué)得鴿子?jì)寢屨媸翘珎ゴ罅耍?/p>

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只潔白的和平鴿，為世界各地的人民帶來(lái)和平。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8

　　我常常在書(shū)上看到大海的壯觀，在電視里看到大海的呼喊。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么期望能親眼看見(jiàn)大海��！哪怕就是一眼，見(jiàn)一見(jiàn)晶瑩的浪花，見(jiàn)一見(jiàn)軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望在我心里翻滾著，我對(duì)大海也充滿了無(wú)限向往。

　　最后，這個(gè)愿望在去年的暑假實(shí)現(xiàn)了，我與爸爸媽媽一齊前往廈門(mén)的大海。

　　來(lái)到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，此時(shí)在沙灘上又跳又叫，開(kāi)心極了！用手抓起一大把細(xì)沙，細(xì)沙就會(huì)悄悄地從我的手指縫里溜出來(lái)。你們明白沙灘的.下方藏著什么嗎？當(dāng)然就是小龍蝦。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自我就就是沙灘上的“霸主”。

　　我光著小腳在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。沙灘上有揀不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。

　　陽(yáng)光灑在海面上，波光閃閃的，海水顯得更加迷人了。深藍(lán)的、淺藍(lán)的，一塊塊，一條條相互交錯(cuò)著。此時(shí)的大海似乎所有的藍(lán)色都聚在一齊了。

　　傍晚，在夕陽(yáng)的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。

　　我被變幻莫測(cè)的大海陶醉了。我喜愛(ài)美麗的大海。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9

　　鳥(niǎo)媽媽生了一窩鳥(niǎo)寶寶，其中一個(gè)（只）是粉色的，媽媽叫它小小，還有4只是黃色的。粉色的小鳥(niǎo)是最晚出生的，媽媽總是喂它最多好吃的。4只黃色的鳥(niǎo)寶寶開(kāi)始學(xué)飛了，就只有小小待在窩里說(shuō)：“我還小，我學(xué)不會(huì)。”鳥(niǎo)媽媽跟小小說(shuō)：我們一起去抓蟲(chóng)吧？小小說(shuō)：“我還小，我學(xué)不會(huì)�！备绺缃憬阏f(shuō)：“我們一起去海邊聽(tīng)大海唱歌吧！”小小說(shuō)：“我還小，我學(xué)不會(huì)�！�

　　一天一天過(guò)去了，哥哥姐姐都學(xué)會(huì)飛了，只有小小待在窩里說(shuō)我還小，我學(xué)不會(huì)。小小眼巴巴地看著外面，突然一不小心摔下去了，小小嚇壞了，拼命地?fù)潋v著翅膀，小小驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也會(huì)飛了，原來(lái)我也可以和哥哥姐姐一樣飛上高高的藍(lán)天。

　　“這個(gè)故事說(shuō)明什么道理呢？”

　　“嗯，他的'意思是說(shuō)，雖然你小，但是你不去嘗試一下，你怎么知道自己不會(huì)做呢，做什么事情都要對(duì)自己有信心！”

　　“嗯，是的，爸爸媽媽也希望你以后也要這樣，做什么事情，不管大小要對(duì)自己有信心。”

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇10

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴；欣賞荷花，是因?yàn)樗�出淤泥而不染；而我卻與他人的眼光不同，我最喜歡梅花，是因?yàn)樗�的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，他不畏嚴(yán)寒，象征在困難面前毫不退縮的人！

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝。梅花的.花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純潔的花，更是一種雪花壓不倒的花。

　　在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上，傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。

　　這不禁使我驚訝，它如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個(gè)純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞。那樣?jì)尚〉幕ò�，那樣俊俏的花蕊，就是�?huà)家也難以描繪出來(lái)。

　　寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛(ài)的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無(wú)聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　這就是梅花，絕不是平凡的花，它不像牡丹追求富貴；也不像菊花過(guò)于隱逸，梅花有她獨(dú)自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì)，堅(jiān)貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。

　　梅花是我們中華民族的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。

　　他們沒(méi)有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒(méi)有牡丹那樣富貴的身姿，也沒(méi)有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！�

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