小學(xué)五年級作文【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文1
徐徐吹來的夏風(fēng)雖沒有春風(fēng)那樣讓人舒適，但總歸給人一種涼的感覺。因此，我是最愛在這個時候到外面玩耍的。
一天，在操場玩得正起勁的我，突然覺得天空陰暗了許多，我和小伙伴們不約而同地叫到：要下大雨了！還沒等我站起身，邁出一步，一股強(qiáng)勁的熱浪直沖而來，飛揚(yáng)的灰沙夾雜著樹葉，使我們驚叫著逃命似的`飛奔。一會兒，烏云滾滾，遮天蔽日，如掛了一塊黑色的幕布。風(fēng)越來越猖狂，越來越放肆，勢如千軍萬馬，浩浩蕩蕩，無情的撕撤著一切：把小草壓得喘不過氣；搖拽著樹木跳起了瘋狂的“迪斯科”；窗上的玻璃劇烈震動；人們的頭發(fā)四處飄散。裙子在我身后呼啦啦直響，狂風(fēng)呼嘯著卷著沙石迎面而來，弄的我腳上胳膊上一陣刀割般的疼痛，偶爾迷住了眼，也只是用手粗粗揉一下，繼續(xù)飛奔。路上的行人也都捂住頭、掩著臉，或一陣急急忙忙的小跑，誰不想早點回那溫馨的家？過了好長時間，那無比放肆的風(fēng)魔也收斂了幾分，漸漸地停了，但街道卻狼狽幾分。
小學(xué)五年級作文2
哈里的父親因襲擊了一只母棕熊，并偷走了它的兩個孩子，母熊便偷了哈里作為“人質(zhì)”。在于母熊的朝夕相處中，哈里與母熊建立了很好的感情。最后，哈里回到營中，與壞人抗?fàn)�，放走了被囚禁的兩只小熊，他的父親也被他感動，發(fā)誓今后再也不獵捕棕熊。
人類，為了自我的利益，能夠?qū)Υ笞匀辉杏纳煲暉o睹。而動物，它們卻在擔(dān)心自我的孩子同時，去保護(hù)敵人的孩子。我無話可說，但我還然而要說些什么。
宇宙創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命。在生命的繁衍長河中，然而無人類的`席位的。從最為簡單的低級生物――貝類，到花，樹，草，蟲，再到小型的動物。這也如同細(xì)水流過石塊，塵埃撫過土壤，唯有經(jīng)歷這些一點一滴，才能水滴石穿，聚沙成塔。最后，出現(xiàn)了人類。人類的幾千億年歷史中，與整個自然相比，簡直然而小巫見大巫了。
可然而，人類卻能在如此“短”的時光內(nèi)，創(chuàng)造出如此宏偉的功績。他們發(fā)明了、。他們發(fā)現(xiàn)了火種、光源，他們打過兩次規(guī)模最大的戰(zhàn)爭。他們到過了所有生物都不曾去過的宇宙。然而，世界上任何一臺計算機(jī)都沒有一個小小的細(xì)胞精密，如今的任何的一部電影里的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績，如此而已。自然的力量，所向無敵。
躺在草地上，任陽光照射眼睛，任小蟲在指尖爬過，如果你真的把自我融入這土壤，你就會感受到血液流入每一條葉脈，發(fā)絲連接了每一條根須。你會發(fā)現(xiàn)，自然然而那么神奇，又然而那么觸手可及。
親近自然。去撫摸樹葉上的每一條葉脈，其實它們也熱血沸騰；去輕揉土地上的每一顆沙礫，原先它們也有著頑強(qiáng)的心；去呼吸自然里的空氣，原先它們也心潮澎湃；去撥動溝渠中的流水，其實它們也有著溫柔的情感。
幾千億年的征程，幾千億年的艱辛，唯有常常流水奔騰不息。這短暫的然而關(guān)于我們有何等珍��？我們就應(yīng)感謝陽光，感謝大地，感謝河流山川，自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒，浮云流水，生命最本質(zhì)的道理就在那里。
小學(xué)五年級作文3
我們的母親像一位溫柔的天使呵護(hù)著我們，正如《游子吟》曾寫道：“慈母手中線，游子身上衣。”
有一次快到放學(xué)的時候，窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨，越下越大，沒過多久，就變成了滂沱大雨。我站在校門口等了很長時間，期盼著茫茫人海中有一個我要找的人�？墒�，無論我用目光怎么搜尋，都找不到她的身影。我一直期盼著，直到我的'耐心耗盡，才準(zhǔn)備回教室。
就在這時，一個熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我連忙回頭，向她招手并大喊：“媽媽，我在這里！”尋著聲音的方向，媽媽很快找到了我。我生氣地沖著媽媽喊：“你怎么這么晚來！害我等了這么久！你在干什么呀……”媽媽等我說完，對我笑了笑。
我愣住了�！拔医裉靵淼臅r候太匆忙了，一不小心摔了一跤，蹭破了一點皮……”媽媽在這里壓低了聲音，“就是遲到了一點……”我看著媽媽那疲憊的身軀，眼神黯淡無光地望著我，以及那微微泛紅的膝蓋……我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會兒就流了下來。我撲到媽媽的懷抱里，說：“媽媽，我錯怪你了！”
如果我是小草，那么媽媽就是明亮的太陽和甜美的雨露；如果我是一條清澈的小溪，那媽媽就是廣闊無邊的海洋；如果我是一顆沉積在水底的小石子，那媽媽就是沖洗我的海浪。母愛是多么的偉大，我們每個人都需要來自媽媽的呵護(hù)。
小學(xué)五年級作文4
清晨到來，太陽公公挺著身板，來到了人間。
太陽已經(jīng)露出了笑臉，天空中的云彩被太陽照得火紅，仿佛像一條火龍在為太陽公公開路。
太陽越升越高，已經(jīng)露出半張臉了，萬丈光芒照耀著人間，升旗手們的臉臉被陽光照得通紅，國旗在緩慢的上升，迎接1、縷光芒。地上的石頭被太陽照得通亮，火紅火紅的仿佛像一塊塊紅寶石，湖水被太陽的光照射仿佛變成了火海。
太陽已經(jīng)完全露出了腦袋，火紅的圓盤，仿佛像一塊圓圓的火印，陽光照射到上學(xué)小孩們的臉上，小孩們的臉仿佛成了一個個紅蘋果。鳥兒正在樹上歡叫，迎接新一天的到來，那條為太陽開路的火龍，目前又仿佛變成了一只綿羊，被太陽公公的雄偉嚇跑了。
太陽露出整張笑臉時，仿佛整個世界變成火紅火紅的，太陽的光照射在大地上，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的.景象。照在樹上，葉子高興地址點頭；照在小草上，小草伸了伸懶腰；照在小花上，小花兒開的愈加燦爛；照在大家身上，大家心里樂開了花。
山里的大家正在做飯，從煙囪中冒出來的炊煙，被太陽反射仿佛成了一朵朵七彩的云。廣場上，老大家正在晨練，太陽落在這里，老大家露出了燦爛的笑臉，心里暖洋洋的，老大家晨練的佩劍被太陽光反射，仿佛成了這廣場上十分耀眼的點綴。
我喜歡太陽，我更喜歡陽光下這種悠然自得的美景！
小學(xué)五年級作文5
今天爸爸給我講了一件他小時候發(fā)生的事。他說：“總有一天，我和我的朋友們有最大的'力量，可以把雞蛋壓碎，但我們誰也不會把它們壓碎�！�
聽了父親的話，我一點也不相信。我對他說：“爸爸，你編吧。下次補(bǔ)上！”爸爸說：“誰編的？”“鬼信！人怎么能連一個小雞蛋都不捏呢？”我反駁道�！安恍趴梢栽囋�！”俗話說，事實勝于雄辯�！澳闳チ�，誰怕誰！”我嘀咕道。
我去廚房拿了個雞蛋，走到父親面前說：“你小時候力氣太小�？次掖罅κ康谋憩F(xiàn)�！敝笪野央u蛋緊緊握在手里，然后稍微用力擠了擠。蛋安然無恙，我加緊努力，蛋還是安然無恙。我心想：這蛋怎么不給我面子？真惡心。我又看了看父親，他在偷偷笑！我很生氣，就拼命吸我的奶。我憋得滿臉通紅，使勁擠，但不管怎么擠，也沒用。我不得不宣布失敗。
雖然失敗了，但也發(fā)現(xiàn)了一個問題：為什么這么薄卻破不了？我很疑惑，就去咨詢了智多星——電腦。它告訴我，雖然雞蛋很薄，但當(dāng)力壓在上面時，它會把力均勻地分散到每個部分，所以無論怎么捏都不會碎。人們稱這種結(jié)構(gòu)為薄殼結(jié)構(gòu)。電腦還告訴我，北京人民大會堂也是用這個原理：用料少，但是很結(jié)實。
今天，我了解了雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)及其奇妙的用途。事實上，我們在生活中也是如此。面對大的打擊，我們可以分散開來，變小，變成自己生活的動力，讓打擊你的人可以用新的眼光看你。這和雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)是一樣的。
小學(xué)五年級作文6
這天，我和媽媽去公園散步，天空中飄著幾朵潔白的云，陽光燦爛，微風(fēng)輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說“三月桃花開”，果然不假，乍一看，公園里穿上了粉紅色的衣服，香氣撲鼻。
我站在桃花的面前，一束束花朵兒露出了美麗的笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了，有五個小綠葉托著五個粉色的花瓣張開了，一根根花蕊站立在粉紅色的`花心，盡情的展現(xiàn)它們自我的美麗；還有的桃花含苞欲放，五個小綠葉托著五個粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊，露出了粉紅色的花心，像個害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。
公園里的桃花到處都這樣，小草正在為大地鋪著綠地毯，也給公園增添了幾分色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色怡人。
小學(xué)五年級作文7
我站在窗前，一切都那么平靜……
突然，天氣像孫猴子的臉——說變就變。天上烏云密布，就像世界末日即將到來，異常恐怖。
過了一會兒，風(fēng)大力地拍擊著門窗，閃電像一面銀布從我臉上一掃而過，天上像有一千個俠客在吼叫，傾盆大雨一瀉而下。
雨滴像珍珠般落在窗戶上拉下雨簾；落在小河上叮叮咚咚像一首歌；落在屋檐上就像有人拿了一盆水往下倒。
此時此刻，我心曠神怡，仿佛我的一切煩惱都隨著這場雨落下、飄走、遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)望大街，沒有雨傘的行人匆匆忙忙地奔跑著，小孩子們穿著雨衣出來“游泳”，大人們忙著收拾衣服……
雨就這樣一直一直下著……
終于，雨停了，我打開窗，天空變得那么藍(lán)，那么亮，空氣是那么清新，陽光格外明媚，還有一條美麗的.彩虹橋架在天空中，小草被拍打得東倒西歪，小動物們也都出來尋找食物，一切都是那么美好。
人們也都出來工作，有的把衣服重新曬上，有的小孩穿著拖鞋出來踩水，還有些天真可愛的孩子在水里捉“魚”。
看完這一場雨，我不禁想：人生何嘗不像一場雨，幼時像雨前一樣，一切都是未知數(shù)，青年時總會受到許多挫折，就像雨中，但在經(jīng)歷了挫折與苦難，熬過來了最終會見到美麗的彩虹，見到另一個美麗世界……
小學(xué)五年級作文8
一個炎熱的下午，我踏進(jìn)書店的大門，看見許多大人捧著書，津津有味地看著。我踮起腳尖，從大人的腋下擠進(jìn)去。站在書架前找一本最近一直賣的.不錯的書，也是我拼命想要的一本書。這本書叫《郵遞員》。
在一排五顏六色的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭開始再看。��！就在這里。我趕緊從書架上拿起書，打開看里面的內(nèi)容。我大聲喊道：“對，對，這正是我想要的書。”
然后，我拿著這本書來到收銀臺，準(zhǔn)備結(jié)賬。把手放在左右口袋里，觸摸“哎呀”！為什么我沒有忘記我的錢？我的臉像紅蘋果一樣紅。羞澀地對阿姨說：“先把書放好，我以后再買。”說完，我開始沖出書店大門。
等我拿錢回來，收銀阿姨悲傷地告訴我：“最后剩下的已經(jīng)買了�！蔽也铧c哭出來，因為那是我最喜歡的書。我問收銀員阿姨：書什么時候到？”她說，“我不確定。過兩天再來！"
然后每當(dāng)我放學(xué)回家，都會路過書店。會跑進(jìn)來問。經(jīng)過我不懈的努力，我終于買回了那本名叫《郵遞員》的書。
當(dāng)我?guī)е@本書回家時，我無法放下它。翻了一頁，有一頁看得津津有味
小學(xué)五年級作文9
有一種朋友，我想那然而一種介乎于感情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時光默默地想念他，想起他時，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。
你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，然后因為你明白他期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時，他期望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的心中，因為他的存在而變的蒼白無力，你只然而在心底深處為這個人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的.回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會有什么感情，然后似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能然而一種友情。這到底然而怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。
你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，可然而在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已然而人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人，這已經(jīng)足夠了。
生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、�？菔癄�的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可然而有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。
你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……
你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念……
小學(xué)五年級作文10
我去過科技館很多次。每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新東西，但是每次去都心不在焉。我只想玩，再也不想多看。
今天，我又去了。本來想回家寫作文，但是這次旅行真的讓我大開眼界。
剛進(jìn)科技館的時候還是和以前一樣的場景。我沒怎么注意，就上了二樓。我看到了我最喜歡的方形自行車。那是一輛方形車輪的自行車。它走在崎嶇的軌道上，讓你第一次坐下就覺得很吃力。慢慢的，就變得容易了，就像在平地上行走一樣。游戲結(jié)束后，我仔細(xì)閱讀了這個游戲的介紹。原來這是一輛靠慣性行走的自行車。只有當(dāng)你快速踩踏板時，你才會感到放松。這個游戲我雖然玩過很多次，但是從來不知道這個原理！
我又走來走去，看著玩著。發(fā)現(xiàn)了很多以前沒見過的游戲，也發(fā)現(xiàn)了以前玩過但不知道原理的'游戲。比如：手指琴，發(fā)電，等等。
這一次從科技館出來，我的小本子幾乎滿了，腦子里幾乎全是科學(xué)知識和原理。感覺從科技館出來就成了小科學(xué)家。但是之前做完的時候從來沒有這種感覺。嗯，是因為以前來這里玩，從來沒認(rèn)真錄過什么。
科技館這半天的游覽雖然只有幾個小時，但收獲的知識和快樂卻比前幾天加起來還要多！
小學(xué)五年級作文11
今天是星期六，我本來可以自由自在、無憂無慮地度過這一天，我卻因為要去上作文課而變得垂頭喪氣。一路上，可以見到嬉皮笑臉的孩子在玩耍，樹枝在跟他們招手，而我卻無心欣賞這些，要急匆匆地趕去上課。
一會兒，老師像一陣?yán)淠娘L(fēng)走進(jìn)了教室。當(dāng)老師宣布今天有課外活動，教室里立刻炸鍋了，尖叫聲、歡呼聲一浪高過一浪，我們像離弦的箭沖出教室�；顒訄龅赜懈鞣N各樣的游樂設(shè)施，我們四處跑開，像熱鍋上的螞蟻，不聽老師指揮。老師喊道：“再不站好隊，我們就回教室了�！蔽覀凂R上排好隊，聽從老師的指揮。老師首先把8個凳子擺好在一起，把人分成九個一組，然后講起游戲規(guī)則，當(dāng)聽到“開始”兩字，圍著凳子跑并不斷加速，聽到“�！弊珠_始搶凳子，搶不到凳子的淘汰出局，一、二、三名有獎。
我被分在第二組，第一組開始了，我在一旁搗亂，我冒充老師喊“�！保谝唤M的人聽到“�！焙蠹娂姄寔頁屓�，當(dāng)知道不是老師喊的時，她們瞬間沮喪了，她們終于分出了一、二、三名。到第二組了，我有一點緊張，生怕剛開始就被淘汰了，但又看到跟我一組的一個個都沒有我壯，我立刻信心十足。比賽開始了，第一輪我留下了，一直到了半決賽，分一、二、三名的時候我跟一個人拼上了，因他沒有我壯，最終被我撞飛了。到總決賽了，而我卻要跟我的好友盧正浩爭一、二。我們轉(zhuǎn)的`頭昏眼花也難決勝負(fù)，老師叫我們先休息，等一下再比。第三組也分出了一、二名，我們兩組的一、二名四個人開始了最后的比拼，里面竟然有我哥，我頓時想到，這次肯定輸了。但是，在跟我哥比的時候，他本可以拼贏我，卻因為頭昏跑錯了方向被淘汰出局，最緊張的時刻到了，冠亞軍決賽開始，聽到“�！边@一個字，我們馬上瘋狂地?fù)屍饋�，我用盡了九牛二虎之力，搶贏了，這場比賽終于結(jié)束了。
這是最有趣的一堂課，也是最開心的一節(jié)課，因為我勝利了，我像一位勝利的將軍走進(jìn)了教室，吃著我的戰(zhàn)利品——棒棒糖。啊！真是甜到心底。
小學(xué)五年級作文12
“丁”鬧鐘響了。我起身向窗外望去。哇，好大的雪！空中的雪花就像白色的蝴蝶拍打著翅膀，輕輕飛舞。房屋、樹枝、道路上披著厚厚的銀白色冬衣，周圍的一切都成了粉妝玉潤的世界。我被美麗的風(fēng)景所吸引。
早飯后，父親對我說：“難得下這么多雪。我們來堆雪人吧！”我高興得跳了三尺高：“好，好。我沒堆過，今天堆一次！”
家人來到陽臺，開始工作。父親很有經(jīng)驗，他說：“先做個雪球，越做越大，做個身體……”他們都開始做，把雪球放在石凳上。我也抓了一團(tuán)雪，但是我的手凍得發(fā)抖。媽媽說：越怕冷，越冷，過一會手就熱了。我站起來，幫媽媽把雪人的尸體卷起來。媽媽說：“光堆還不夠，還要堅定！”他說著，用力拍了拍。身體準(zhǔn)備好了，該去做頭發(fā)了。爸爸把頭靠在身上。哦，他還是缺少五官。父親對我說：“你想想，什么眼睛最合適？”想了想，我趕緊進(jìn)屋拿了兩個黑色的大按鈕。我用牙簽把扣子插進(jìn)雪人的眼睛里，固定住了。滾了個小雪球，做了個鼻子；嘴，很簡單，用紅紙剪就行了。
好了，大個子告訴：“等等，好像還是有些缺點，不好看！”我的.話被打斷了，媽媽把兩片干樹葉放在頭上，把掃帚放在胸前。這個雪人好像在掃地！哈哈，太神氣了。我還在雪人的脖子上發(fā)現(xiàn)了一個紅色的塑料袋，用來做圍巾。看起來精力充沛多了。
我看著我的手。它們又紅又腫，但我的心很溫暖。
小學(xué)五年級作文13
側(cè)耳聆聽，沉睡的已久的鐘聲已在遠(yuǎn)方隱隱敲響，隨晚風(fēng)傳來嶄新故事里的七彩希望。抬頭仰望，天空依舊是那一片無際的藍(lán)。
歌唱，祈禱，祝福。種種聲音都因關(guān)愛中回響。
愛，讓我感動
愛，一個神秘而又真實的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。
世界上最真實的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直都是真實的，母親給予我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實的愛嗎?愛，讓我感動。
朋友的.愛是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現(xiàn)，它讓我感到的是一份踏實的付出，正如春天的細(xì)雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動又一次升起。
還有一種愛讓我受用一生，這份愛不同于前者，或許，這份愛有時會嚴(yán)厲了點，但他(她)是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下營養(yǎng)。這份愛很平凡，幾乎每個人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛就是神圣的師愛。
每一份愛都讓我感動，因為它們都是世界上最偉大的力量，擁有了它們就等于擁有了全世界。
愛，讓我感動。
小學(xué)五年級作文14
我非常非�？蓱z，因為我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我好痛苦��！這只籠子即便是金的，即便價值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。
每天早上，我早早地醒來，孤零零地待在籠子里。我好寂寞啊！我多么希望得到自由啊！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時最喜歡的食物，可我沒有心思吃�；\子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒有把這個地方當(dāng)作是一個家。他們讓我每天都過著優(yōu)越的日子，但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我 ，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥兒生來就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹木，還有我的同伴們。藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣，魚鱗般的云兒緩慢地飄著。我們在天空中自由地翱翔。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來。也可以去北京的龍?zhí)逗纯矗莾河兄劬G而柔軟的柳枝。陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎�；ɑňG綠的蝴蝶飛來飛去，我還可以和她們玩耍呢！我還可以去西藏看布達(dá)拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關(guān)在了這籠子里。
我苦苦哀號著，我是那么的悲傷。如果我能自由地飛翔，會是多么幸福��！我需要自由！我每天竭盡全力朝著天空哭嚎著，希望誰能救我出去�？墒�，我不管怎么叫，沒有誰來關(guān)心。我絕望了，看來終生只能在這籠子里度過了。我感覺到所有的`朋友都不在了，只剩下我一個，孤獨、寂寞。我不由得潸然淚下。
忽然，我聽見了腳步聲，這聲音由模糊到清晰，仔細(xì)一看，是主人的兒子。他看了看我，說道：“為什么淚流不止？你非常想出去看看現(xiàn)在的大自然是怎么樣的吧？你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥是需要飛翔的��！你沒有自由，就如同我待在教室里一樣失去了自由。我打算明天放你走，讓你重新回歸大自然，和你的同伴們盡情享受自由的快樂�！蔽衣牶蠛喼碧_心了。
第二天一大早，我等待著小主人為我送行�？伤镁脹]有來。終于，我聽見了“嗒、嗒”的腳步聲。是小主人嗎？是他！是他��！“我知道你需要自由，現(xiàn)在，你自由地飛出去，自由地在天空中飛翔吧！”我朝他點了點頭。
我自由了。
匈牙利裴多菲在詩中寫道：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飛夢想！
小學(xué)五年級作文15
我和＊＊＊是好朋友，可是，他的數(shù)學(xué)成績卻比我高出一大截。還是大隊委，并且，他表現(xiàn)的機(jī)會又那么多，我呢？
一開始，我只是羨慕，時間一長，看他的三道杠就不順眼，見他表現(xiàn)的時候，就要翻白眼——我嫉妒他。
有一次，我對他說："你看你，機(jī)會那么多，是不是托了什么關(guān)系呀。"他生氣的說："除了我媽給我分了個好班，其他的'不都是靠我自己努力的呀。""虛偽！"我在心里罵了一句，回家寫作業(yè)時，又老大的不痛快，寫完作業(yè)，胡亂吃幾口飯，沒有看電視新聞，就狠狠地揍了我的小兔子娃娃一頓，倒在床上睡著了——
可是，第二天是星期五，我放學(xué)準(zhǔn)備上網(wǎng)的時候，耳邊又響起了那個聲音：其它的不都是靠我自己努力嗎？是啊，那是人家努力的成果，誰也要不會來呀！
我關(guān)掉電腦，好好地思考了一下，覺的我的嫉妒真是大錯特錯。《愛的教育》里寫到：嫉妒是一條毒蛇，它會腐蝕你的靈魂！我可以努力，把數(shù)學(xué)趕上去，我也可以自主競爭大隊委，我還可以積極為自己創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會！
現(xiàn)在，我變了個人，變得活潑開朗，變的熱情大方。如果有誰取得了好成績，我要真誠地祝賀他！
我決定，要把嫉妒這條致命毒蛇從我心里趕出去，再也不讓它會來，再也不了！這樣，我就會感到春風(fēng)的和熙，陽光的溫暖會充滿我的心靈！
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