小學(xué)的作文集合[3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
小時(shí)候的我,總是想:怎么不用左手?寫(xiě)寫(xiě)字捏?讓右手有個(gè)時(shí)間休息,休息。這一天,終于來(lái)到了。老師站在講臺(tái)桌前,對(duì)著同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,拿出紙和筆來(lái)。用左手寫(xiě)寫(xiě)字吧!闭娴陌,我簡(jiǎn)直不敢相信,我的耳朵沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看看周圍的同學(xué),他們正拿出紙,用左手拿著筆寫(xiě)著呢。
我也掏出紙來(lái),用左手拿著筆,咦,怪胎,怎么跟右手拿的不一樣捏?我再來(lái)琢磨琢磨。我用左手的食指和大拇指握好,怎么像是在握棍子啊,怪怪的。我又用右手拿了拿,用眼睛仔細(xì)地看了看,然后用左手拿,拿了又拿……功夫不負(fù)有心人,我終于,拿好了。哎,我嘆了口氣,接著我就開(kāi)始寫(xiě)起字來(lái)了。寫(xiě)了個(gè)“童”字,看上去像是蟲(chóng)子一樣,歪歪斜斜的。橫不平豎不直,難看死了。我又擦到重新寫(xiě)起來(lái)。怎么還是那么難看啊。不過(guò)比剛開(kāi)始好看多了。
我又寫(xiě)起“年”字來(lái),結(jié)果寫(xiě)了個(gè)反正,逗樂(lè)了同桌,我們?cè)谀抢镄α嗽S久,只見(jiàn)同桌一個(gè)字都還寫(xiě)不出來(lái)。我又擦到,重新寫(xiě)了起來(lái)。一遍又一遍的,雖然挺累人的。但是挺有趣的'嘛。有些同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)好了。老師開(kāi)始指導(dǎo)他們,還評(píng)誰(shuí)的字還看不好看捏?纯凑l(shuí)比較快。就連我班寫(xiě)字最快的小茹,現(xiàn)在也才寫(xiě)沒(méi)幾個(gè)字,但是,那些寫(xiě)字比較難看的,倒寫(xiě)得挺快了。
鈴聲響了,響遍了學(xué)校每個(gè)角落。我們也停下筆來(lái),或許這節(jié)課對(duì)我們來(lái)說(shuō),是歷史以來(lái)最有趣的一節(jié)課吧,而且這是語(yǔ)文老師跟我們一起寫(xiě)的字哦。她也在講臺(tái)桌上寫(xiě)下了一筆歪斜的字。逗樂(lè)了我們。
其實(shí)用左手寫(xiě)字,真的很有趣哦。我建議大家,也寫(xiě)寫(xiě)吧。雖然很難,但是也是很有趣的哦。
——阿琪。
小學(xué)的作文 篇2
我呀!是一個(gè)小饞貓,特別愛(ài)吃烤鴨,一天吃三頓都不煩。后來(lái),我和媽媽有一個(gè)約定,只要考試得100分,就可以吃一吃烤鴨。我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),還對(duì)媽媽用英語(yǔ)說(shuō):“good idea”。于是我認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果,每次都因?yàn)榇中,白白丟掉了分。第一單元考試英語(yǔ)93分,第三單元98分,只有在第二單元考試得了100分,我無(wú)比的高興,終于贏了一只烤鴨。
現(xiàn)在我的嘴巴又饞了,我已經(jīng)迫不及待的想知道上星期五,第四單元的英語(yǔ)考試的結(jié)果,雖然我感覺(jué)都對(duì),但是,心里還是沒(méi)底,到底能不能得100分呢?能不能吃烤鴨呢?只有慢慢的.等待。
小學(xué)的作文 篇3
提起鱷魚(yú),我腦子里會(huì)出現(xiàn)一張丑陋不堪的圖片,灰黑色的身軀,笨拙而龐大,頂著一顆奇丑無(wú)比的頭顱,整日地趴在水里,兇猛而可怕。
提起小鳥(niǎo),我面前就會(huì)展現(xiàn)另一幅生動(dòng)靈氣的畫(huà)面,靈巧的身子,五彩斑斕,挾著悅耳的鳴叫聲,一掠而過(guò),象箭一般的精靈自由展翅,飛來(lái)飛去。
鱷魚(yú)與小鳥(niǎo),好象八竿子打不著的關(guān)系,卻又不是這樣的。有一次,我看了一段視頻,那是科學(xué)家們?cè)谟《忍┟谞柤{德邦的一處鱷魚(yú)庫(kù)做的觀察,完整地記下了鱷魚(yú)和小鳥(niǎo)間互相博弈,斗智斗勇的全過(guò)程。
鱷魚(yú)在鼻子上放著幾根枯樹(shù)枝,來(lái)誘餌小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也在觀察,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著。鱷魚(yú)一動(dòng)不動(dòng),像死了一樣。幾小時(shí)過(guò)去了,終于,小鳥(niǎo)信以為真了,光臨樹(shù)枝上,想在上面做窩。此時(shí)的鱷魚(yú)沒(méi)有再給小鳥(niǎo)任何機(jī)會(huì),以極快的速度躥出水面,只一瞬間,就把來(lái)不及反應(yīng)的'小鳥(niǎo)吞入口中。
看完視頻,不由得讓人反思,鱷魚(yú)雖然兇猛,但遠(yuǎn)不及小鳥(niǎo)靈活,何以會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)局?究其原因,還是鱷魚(yú)有超常的忍耐力。它能堅(jiān)持,能夠在水中堅(jiān)持紋絲不動(dòng)幾小時(shí),鱷魚(yú)付出了堅(jiān)持,所以得到了美食。
鱷魚(yú)捕鳥(niǎo)啟示我們:把不可能變成了可能,需要的極大的耐心。認(rèn)準(zhǔn)了的事,無(wú)論付出多大的努力,只要堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)心地去做,最終必將有美好的回報(bào)。鱷魚(yú)捕鳥(niǎo)如此,我們生活、工作亦是如此,正所謂:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21
小學(xué)的作文04-21