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(精選)難忘小學(xué)作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
周四的下午，我們四年級(jí)進(jìn)行了一次半小時(shí)的軍訓(xùn)，是第一次軍訓(xùn)，也是一次難忘的軍訓(xùn)。
我們下了樓，看見了許多位海軍叔叔，等待著我們的到來。老師先把我們帶到了指定位置，讓我們坐下，原來海軍叔叔的表演就要開始了。有一位指揮官在指揮：“立正，向右看齊，稍息，跑步走!”每一個(gè)動(dòng)作都干脆有力，毫不拖拉。雖然在跑步時(shí)，有很多人一起，但是就像是一個(gè)人跑得一樣�？粗@個(gè)我在想：“我們要是訓(xùn)練了不知道會(huì)是怎么樣，是不是和這些解放軍叔叔一樣啊�！�
一位海軍叔叔帶我們到了操場(chǎng)的一角，開始訓(xùn)練了!我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，興致勃勃的。第一課：立正。我們一個(gè)個(gè)都在專心致志的`聽著海軍叔叔說的話，立正時(shí)兩腳分開，腳跟靠攏，身體向前傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，后面都是在這個(gè)基礎(chǔ)上改的，在這個(gè)之后，我們又學(xué)了向右看齊，原來腳下要踩著小碎步，離旁邊同學(xué)差不多有一拳的距離。還學(xué)了向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，有許多的同學(xué)一下子左右沒有分清楚，轉(zhuǎn)的亂七八糟，引得大家哄堂大笑。
雖然只是短短的半個(gè)小時(shí)，我們每個(gè)人頭上都有黃豆般大的汗珠，但是我們卻一點(diǎn)都不覺得累，每一個(gè)人都很開心。最后結(jié)束了，我們還跟海軍叔叔合了一張照片，記錄下了我們快樂的軍訓(xùn)時(shí)光。
難忘小學(xué)作文 篇2
在我家里，曾經(jīng)發(fā)生過許多令我難以忘懷的事情，但最讓我不能忘懷的還是那次偷玩電腦的事。
事情是這樣的：幾個(gè)月前的一天晚上，爸爸有事出去了，媽媽晚上在單位加班，我獨(dú)自一個(gè)人在家，寫完作業(yè)之后就無所事事，感覺特別無聊。該干點(diǎn)什么來打發(fā)這無聊的時(shí)光呢？看電視？我家是網(wǎng)絡(luò)電視，倒是可以隨便點(diǎn)播自己喜歡的節(jié)目，但媽媽平時(shí)就囑咐我不能長時(shí)間看電視，對(duì)眼睛不好。玩玩具嗎？哎！以前的玩具被我不知道玩了多少遍了，沒多大意思。玩手機(jī)嗎？可我的手機(jī)在前不久被我不小心弄丟了，哪兒還有手機(jī)玩吶！
一想到手機(jī)，我的腦海里便不由自主的浮現(xiàn)出許多游戲畫面來，眼睛更像是被一股魔力牽引著，望向臥室的.電腦，兩條腿也開始鬼使神差的邁向臥室。走到門口，突然一個(gè)激靈，眼前仿佛浮現(xiàn)出爸爸那張嚴(yán)厲的面孔。我猶豫了，不行��！之前聽爸爸說我曾經(jīng)得過假性近視，因此他們帶我到好多醫(yī)院看過眼睛，好不容易矯正過來。從那以后，爸爸媽媽就規(guī)定：我一個(gè)人在家的時(shí)候，不能長時(shí)間看電視，沒有允許更不可以上網(wǎng)玩游戲，如果違反了這兩條會(huì)得到懲罰。但這個(gè)時(shí)候電腦對(duì)我來說誘惑實(shí)在是太大了，想著，他們又不在家，就算我偷偷玩一會(huì)兒，也不會(huì)被他們發(fā)現(xiàn)的。
就這樣，我懷著忐忑不安的心情打開電腦，很快就進(jìn)入了游戲。剛開始玩的時(shí)候還擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)不會(huì)突然回來，萬一被逮到了怎么辦？我一邊盯著屏幕，一邊豎起耳朵聽著門外的動(dòng)靜。隨著游戲的深入，時(shí)間也在不知不覺中慢慢流逝，這個(gè)時(shí)候，我早已把爸爸媽媽的囑咐拋到九霄云外，更是忘了周圍的一切。正當(dāng)我全神貫注，玩的忘乎所以的時(shí)候，突然“咣當(dāng)”一聲，門開了，我嚇得差一點(diǎn)從椅子上彈起來�；仡^一看，只見爸爸一臉嚴(yán)肅，正用嚴(yán)厲的目光盯著我。我心想，這下完了，被逮個(gè)正著，等待我的肯定會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。我低下頭，連大氣都不敢出，更不敢觸碰爸爸的眼神，空氣仿佛凝固了一般。
也不知過了多久，一個(gè)威嚴(yán)卻透著慈祥的聲音在耳邊響起，“岳宗翰，抬起頭看著我”。我怯怯的抬起頭，卻仍然不敢正視爸爸的眼神�！翱粗摇保职钟种貜�(fù)了一遍。我挪動(dòng)了一下身體，用眼角的余光撇了一下爸爸，但還是不敢正視爸爸。這時(shí)，我感到一雙有力的大手扶著我的肩膀，“翰翰，你知道你今天錯(cuò)在哪兒了嗎？”，我囁嚅著，半天說不出話來�！鞍职植皇秦�(zé)怪你不應(yīng)該玩電腦，其實(shí)現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及到了千家萬戶，成為我們每個(gè)人工作、生活中必不可少的工具和伙伴，但是電腦對(duì)于小孩子來說還是弊大于利”，爸爸接著說：“因?yàn)樾『⒆幼钥啬芰捅鎰e能力都非常差，一是長時(shí)間上網(wǎng)對(duì)小孩視力的損害非常大，二是網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的暴力游戲，很多青少年因?yàn)槌聊缬谶@樣的網(wǎng)絡(luò)游戲，最后走上犯罪的道路，毀了他們一生，父母更是因此痛苦一輩子。再說，你上網(wǎng)玩電腦也沒有經(jīng)過我們的允許”。“我和你媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍苌儆袝r(shí)間能夠陪著你，但你現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，轉(zhuǎn)眼要上中學(xué)了，有很多道理在此之前已經(jīng)跟你講了多遍，你要懂得，一個(gè)人如果沒有堅(jiān)定的信念，沒有自控的能力，可能干什么事都不會(huì)持久，都不會(huì)成功的。你現(xiàn)在跟我說，你錯(cuò)了嗎？”
聽了爸爸的一席話，我頓時(shí)感到無地自容。是呀，爸爸媽媽既要忙于工作，還要無微不至的照顧我，已經(jīng)夠辛苦了，而我卻只顧著自己貪玩，把他們的諄諄教導(dǎo)當(dāng)成耳旁風(fēng)，完全不顧他們的感受，我是多么自私呀！想到這里，我的眼淚終于忍不住奪眶而出。我緩緩抬起頭，迎著爸爸慈祥的目光堅(jiān)定的說：“爸爸，我錯(cuò)了，我保證這是我第一次，也是我最后一次在沒有你和媽媽允許的情況下偷著上網(wǎng)玩游戲。請(qǐng)你們相信，以后我一定做一個(gè)誠實(shí)守信，讓你們放心，讓老師和同學(xué)們都信任的好學(xué)生、好伙伴�！闭f到這里，我看到爸爸臉上露出了欣慰的笑容。
從那兒以后，我再也沒有偷偷的在家里上網(wǎng)玩游戲了——盡管它對(duì)我的誘惑力仍然很大。這就是我最難忘的一件事了，同學(xué)們，你們最難忘的一件事是什么呢？
難忘小學(xué)作文 篇3
從小到大我已經(jīng)經(jīng)歷了九個(gè)春秋，經(jīng)過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中，最讓我難忘的事要數(shù)我上課玩筆被老師沒收的事了。那是我最難忘的.教訓(xùn)了。
我是一個(gè)好學(xué)生，上課從來不做小動(dòng)作。我認(rèn)為上課如果做小動(dòng)作，就是壞孩子、壞學(xué)生，就像壞人一樣。可是，有一次媽媽給我買了一只筆。我把筆放在了文具盒里。上課的時(shí)候，我忍不住看了看這只筆。這只筆真漂亮呀！我看著看著就入迷了。這只筆又可以加長，又可以減短。我拿起來擺弄著，竟然忘記了是在課堂上，忘了聽課。
玩著玩著，我感覺有點(diǎn)不對(duì)勁兒。課堂怎么這么靜呢？我心想：啊，不對(duì)呀？我連忙抬頭一看，同學(xué)們都瞪大了眼睛看著我。再一扭頭，只見，老師就站在我身邊，正怒氣沖沖地看著我。見到老師，我嚇得一哆嗦，馬上把筆放到文具盒里�？墒牵蠋熓裁炊伎匆娏耍惺种割^指著我的鼻子生氣地命令道：“把筆拿過了來！”我低著頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺著眉頭，眼睛都要冒火的老師手里。老師拿過筆轉(zhuǎn)身回到講桌前，把筆摔在講桌上。理都沒有理我，就又開始講課了。時(shí)不時(shí)地瞪我一眼，好像在說：“薛涵月呀，薛涵月呀，你真讓老師失望��！”看著老師氣得這樣，我真是無地自容��！低著頭更不敢看老師了。心里想：上課玩筆，被老師罰站的孩子就是壞孩子，我難道就是個(gè)壞孩子嗎？站在那里我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺得同學(xué)們都在看著我，都在笑話我。站著的幾分鐘顯得那樣漫長，就像是二年似的，真是難熬。我覺得自己是那么渺小，不好意思的有個(gè)地洞都能鉆進(jìn)去……
這件事是最讓我難忘的了。有了這一回，下次我再也不會(huì)發(fā)生這種事了。
難忘小學(xué)作文 篇4
相信大家對(duì)于“小木偶奇遇記”的故事，并不陌生，故事中的小木偶，因?yàn)樽鲥e(cuò)事，一次又一次的撒謊，讓老木匠傷心透底，最后自己也后悔莫及。
小時(shí)候，我也曾經(jīng)說過謊，騙過爸爸。記得那一次，爸爸有一臺(tái)心愛的攝影機(jī)。頑皮搗蛋的我，擅自拿出攝影機(jī)來玩，我愈玩愈高興，愈玩愈起勁，突然，我手一滑，攝影機(jī)就從我雙手中，滑落到地板上，“碰！”的一聲，攝影機(jī)瞬間被我摔得四分五裂，七零八落，正當(dāng)我嚇得手足無措，不知該如何是好時(shí)，突然間，我自作聰明，想了一個(gè)爛點(diǎn)子，拿出許多工具，每一種工具我都試了又試，但都沒有成功，最后我也只好硬著頭皮，等著被挨罵。
隔天一早，爸爸心血來潮拿出攝影機(jī)，準(zhǔn)備好好欣賞一番，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)攝影機(jī)已變得面目全非，他氣得七竅生煙，直接責(zé)問我，說：“是不是你做得好事��？”當(dāng)時(shí)我深怕被罵得狗血淋頭，不得已只好說謊，將一切過錯(cuò)全推給哥哥。最后這個(gè)謊言終于被揭穿，當(dāng)然我也受到應(yīng)有的.懲罰。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，讓我知道，做錯(cuò)事一定要勇于認(rèn)錯(cuò)，畢竟到最后總會(huì)真相大白，俗話說得好：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！辈灰獮樽杂�(jì)找藉口，找理由，做人要誠實(shí)以對(duì)。
難忘小學(xué)作文 篇5
我上過許許多多的公開課，可這次的語文公開課卻令人難忘。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的座位，等待著新的老師。不一會(huì)兒，馮老師走了進(jìn)來，簡(jiǎn)單地自我介紹之后，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們翻到《田園詩情》這一課，聽我來讀一二小節(jié)。”“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場(chǎng)之國”。老師聲情并茂地讀著，我仿佛已經(jīng)走進(jìn)了美麗的荷蘭，牛犢在我身旁跑來跑去，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，準(zhǔn)是牛群的家長。同學(xué)們有的閉上眼睛，感受著荷蘭的那份生機(jī)，有的和老師默默對(duì)視，似乎早已被這動(dòng)聽的聲音陶醉，不能自拔。待老師讀完后，掌聲經(jīng)久不息。老師問了大家一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們覺得荷蘭是什么樣的？”只見同學(xué)們紛紛舉起手來，老師叫了我們班的“智多星”—陳權(quán)。陳權(quán)充滿信心地說：“荷蘭是充滿生機(jī)的。”霎時(shí)，全班都向他投去贊許的目光，聽課老師也竊竊私語，好像在說：“這位同學(xué)的發(fā)言真出色！”站在一旁的周老師也露出了欣慰而滿意的目光。馮老師打開課件，圖上出現(xiàn)了那可愛的奶牛，“咩咩”的叫聲更是讓人感到有趣�；瑒�(dòng)鼠標(biāo)，緊接著畫面出現(xiàn)的是大片大片鮮艷的郁金香，有的低著頭猶如害羞的小姑娘，有的昂首挺胸像是在跟人們打招呼，還有的隨風(fēng)擺動(dòng)宛如窈窕淑女翩翩起舞。優(yōu)美的`畫面，生動(dòng)的講解，同學(xué)們盡情享受著荷蘭的美景，積極汲取著文中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，師生間互動(dòng)融洽，真正做到了寓教于樂，其樂無窮。
“叮鈴鈴！”鈴聲再次響起，同學(xué)們和馮老師都還沉浸在剛才的畫面中，不知不覺，一節(jié)課在愉快而又戀戀不舍的氣氛中結(jié)束了。
這是一堂生動(dòng)有趣，令人難忘的公開課，我們期待著更多更多這樣的課，我們盼望著每天的課堂都是如此生動(dòng)。
難忘小學(xué)作文 篇6
生活中會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，終有幾件就是難忘的。在我心里也有許多難忘的小事，直到現(xiàn)在還有就是有一件令我非常難忘的小事刻在我的心版上。
記得是前年冬天的一個(gè)中午，放學(xué)了，天氣突變，呼嘯的'大風(fēng)似乎要把這一切我、全都卷走。我剛踏出校門口，刺骨的寒風(fēng)猛烈地向我撲來，就像是要把我吞沒似的，因衣服穿得太少，感覺非常的冷，不得不我把手縮在口袋里，頭使勁往下縮，幾乎看不見脖子，但風(fēng)像一把尖銳的刀子在我臉上割，寸步難行，冷得全身發(fā)料。突然一件厚厚的衣服披在我身上，我突然一震，吃驚地回頭一看，沒想到是媽媽！她沖我輕輕地笑笑，柔和地問：“凍著了吧？早上想叫你帶上外套，可是你已走了，現(xiàn)在給你送來，披上現(xiàn)在好點(diǎn)吧�！甭犃诉@般溫馨的話語，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，身體立刻變得溫暖起來，像站在火爐旁一樣！我沖上去緊緊地抱住媽媽，久久不肯放手……
難忘小學(xué)作文 篇7
時(shí)間在滴答滴答的鐘聲中流逝；歲月在搖搖晃晃的風(fēng)鈴聲中閃過。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的心如潮水起起伏伏，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬千。
忘不了童真快樂的校園生活，是它見證了我們的成長。在跑道上，我們努力拼搏，追趕著，不為失敗而氣餒，不為勝利而驕傲；在操場(chǎng)上，我們一起玩耍，歡呼聲此起彼伏。在這里，描繪著我們團(tuán)結(jié)友愛，文明守紀(jì)，努力奮進(jìn)。
忘不了朝夕相處的同學(xué)們。同窗六年來，我們之間建立了深厚的友誼�；厥淄拢何覀円黄鹪陂営[室遨游知識(shí)的海洋；我們一起在考場(chǎng)上奮筆疾書；我們一起在競(jìng)賽活動(dòng)中力爭(zhēng)上游；我們?cè)?jīng)一起哭、一起笑、一起鬧而現(xiàn)在，我們卻即將分別，我的心怎么能平靜下來呢？
忘不了含辛茹苦的啟蒙恩師們。是他們，為了提高我們各學(xué)科的'成績(jī)，讓我們認(rèn)識(shí)無窮的知識(shí)，體會(huì)智慧的內(nèi)涵；讓我們觸摸蘇醒的小草，感受生命的輪回；讓我們歡度童真的歲月，回味著多彩的生活是您，敬愛的老師！我們?cè)谀鷤儑I心瀝血地教育下，我們懂得了發(fā)憤圖強(qiáng)，也懂得了為理想而追求！
在六年的小學(xué)生活里，我撿聚了一個(gè)個(gè)童年的故事，留下了一個(gè)個(gè)成長的腳印。這一切都讓我刻骨銘心。在此離別之際，我祝愿母校人才輩出；祝愿同學(xué)們更上一層樓，祝愿恩師桃李滿天下我將把這美好又難忘小學(xué)生活永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處！
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