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小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我們班新來了一位和藹可親的語文老師。他姓吳，個(gè)子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，說話聲音不大，但聽起來特溫柔。
李老師是教我們語文的。他的教學(xué)方法十分獨(dú)特。他喜歡寫板書，所以在他上課的時(shí)候會邊寫邊講，寫的非常細(xì)致。他上課的時(shí)候，會用眼神來關(guān)注每位同學(xué)。如果提問題的時(shí)候，往往把機(jī)會留給不舉手的同學(xué)，要是答對了，就會對那位同學(xué)投去贊揚(yáng)的目光和微笑；要是答錯(cuò)了，他也不會去批評他，而是對他微笑一下，用他那帶磁性的聲音對那位同學(xué)說“你再聯(lián)系書本，看一下。”一節(jié)課下來，我們都學(xué)的很輕松。他在講“資料袋”的時(shí)候，先把書本上的先講完，再給我們講一些課外的知識，讓我們學(xué)的更多。還給教我們背《論語》的方法。
李老師每天除了給我們上幾節(jié)語文課之外，在課后還再幫我們批改大量的作業(yè)。有時(shí)候我 看見他批累了就會趴在課桌上休息一會，又繼續(xù)批改。有時(shí)候?yàn)榱私o成績趕不上的同學(xué)補(bǔ)功課，到了下班的'時(shí)候，還在繼續(xù)的給那幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。每天都在為我們默默的付出。
我喜歡這樣一位敬業(yè)，上課又風(fēng)趣的老師。
小學(xué)的作文300字 篇2
寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。小河里的冰融化了，嘩啦啦地唱著歌兒向遠(yuǎn)方流去。小草從泥土里鉆了出來，探出了尖尖的小腦袋，給大地穿上了一件綠衣裳。你看，那粉得像霞一樣的是桃花，那白得像雪一樣的是玉蘭花，那紅得像火一樣的是杏花；那扇面似的是梨花，那蝴蝶般的是蘭花；有球形的，有碗形的'；有單層的，也有多層的；有零星散落的，也有花團(tuán)錦簇的……所有的花都爭奇斗艷地開放著，不時(shí)地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，柳樹長出了新芽，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)長辮子的小姑娘。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱者一首春天的歌。
草地上，小朋友們興高采烈地放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏飛上天空，頓時(shí)，天空中綻開了朵朵鮮花，美麗極了。大人們也拿著漁具到河邊釣魚，他們紋絲不動地坐在椅子上，等待著魚兒上鉤，農(nóng)民伯伯們也開始了辛勤的勞動，施肥、播種、插秧。田野里出現(xiàn)了一片忙碌的景象。
春花爛漫、春風(fēng)拂面、春光明媚、春色無邊，�。《嗝疵篮玫拇禾彀�！真是萬紫千紅，美不勝收。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在界首古鎮(zhèn)，這里有優(yōu)美的風(fēng)景，有自然的風(fēng)光，有淳樸的人民……雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但我依然愛這里，因?yàn)檫@里有我童年的回憶。
春天，這里有清澈見底的.小河，岸邊的柳樹，枝條婀娜多姿，像一位美麗的姑娘臨水而立，梳理著自己美麗的頭發(fā)。樹下的小草更是生機(jī)勃勃，一場春雨后破土而出，在雨絲輕撫下就像一個(gè)可愛的娃娃在一搖一擺學(xué)走路呢！夏天，荷花開了，像一位亭亭玉立的少女在咧著嘴對我甜蜜地在笑呢！池塘里的魚兒向我點(diǎn)頭，荷葉上的蜻蜓在向我悄悄傾訴……秋天，菊花開了，有的粉紅如霞、有的潔白似玉……那么美麗，那么可愛，又是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。冬天，雪花紛飛像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。小朋友們不顧寒風(fēng)出來打雪仗、堆雪人。風(fēng)雪中，雪楓大學(xué)彭雪楓烈士半身銅像凌寒而立，他沉思著凝視前方，任憑雪花落在他的頭頂、肩上，堅(jiān)毅又頑強(qiáng)。
我的家鄉(xiāng)一年四季都是這么美麗，你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來！
小學(xué)的作文300字 篇4
我有很多本領(lǐng)，比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領(lǐng)是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時(shí)候，老師讓我們分成四列，一列站三人。當(dāng)時(shí)我們有人提問說：“老師，今天是做什么訓(xùn)練啊？”老師回答說：“今天我們不訓(xùn)練，但是要舉行一場五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時(shí)候原地高抬腿，吹哨子之后第一排的人就沖刺，第二排的人就開始原地高抬腿�！�
只聽老師一聲哨令下，我都還沒有反應(yīng)過來，別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當(dāng)我在跑出去的時(shí)候，有兩個(gè)人早就跑過了終點(diǎn)線，而我得了最后一名。我非�；倚�。
從那天開始，我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿，圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢！跑起來真的不容易。
經(jīng)過這幾天的`訓(xùn)練，老師又一次舉行了一場五十米短跑比賽，規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響，我“嗖”的一聲跑了出去，跑了第一名。令我更不敢相信的是，我跑得比一個(gè)四年級的大男生還快，剛開始跑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)四年級的大男生最少甩了我十米遠(yuǎn)。
通過我這個(gè)本領(lǐng)，我知道每個(gè)人的本領(lǐng)不是天生就有的，而是要通過長時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉才有的！
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