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小學(xué)作文

時間:2024-08-16 13:07:20 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文(熱)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文(熱)

小學(xué)作文 篇1

  那一次,我學(xué)會了蹦極。

  記得那年夏天,我放暑假。晚上,我正在看電視,媽媽告訴我明天去蹦極。“啊,蹦極!多可怕!”雖然我覺得害怕,但還是覺得很興奮,睡覺的時候,我都在想明天會怎么樣呢?

  第二天早上,我早早地就起來了。到地方了,我看見108 米高的蹦極臺,心抖了一下。上去了,工作人員給我們系好了繩子,原本充滿信心的我一下子猶豫了起來,心想:我跳還是不跳呢?這時,一旁的媽媽鼓勵我說:“跳吧,只有跳完這一次才能戰(zhàn)勝自己!”于是,我往前走了走,低下頭一看,好高!我不由得往后退了幾步。

  過了一會兒,不知道為什么,我的心底有一股很強(qiáng)的力量說:“往下跳吧!你是最棒的.!蔽夜钠鹩職怆p手伸平,雖然我是閉著眼睛的,但我仍是跳了下去,只感覺自己急速下墜,在半空中我慢慢睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛出老遠(yuǎn),人群越來越大,水面越來越廣,我的頭發(fā)被強(qiáng)風(fēng)凌亂地吹到腦后。

  “啊!”就當(dāng)我的鼻尖碰到水面時,我像被一只有力的手一扯,又彈了回來。“不要。 蔽医^望的慘叫響徹樂園上空,稠密的人群爆發(fā)出一陣笑聲,這時,我又從空中掉下來,又上去,又下來,又上去,就這樣來回蕩了十幾次,我總算穩(wěn)了下來,工作人員這才解開我的一切裝備,我一頭撲在媽媽懷里,“我成功了!”雖然我還很暈,但我非常開心。

  是的,我成功了。我被自己感動了,因為我不再膽小,不再沒有勇氣了,我也為自己能夠?qū)W會蹦極而感動。

小學(xué)作文 篇2

  今天我們上了一節(jié)很有意義的健康課。

  這節(jié)課秦老師給我們講了許多日常健康小知識,我總結(jié)了一下:

  1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙時,由上往下刷;刷下排牙時,由下往上刷。

  2、每天早上要吃早餐,早餐要有營養(yǎng),如肉、水果、牛奶、雞蛋等,因為人體睡了10個小時,一直在消耗食物,早上吃早餐,就可以補(bǔ)充一點(diǎn)營養(yǎng)。

  3、每天看書一小時,要讓眼睛休息10分鐘。

  4、每天要堅持鍛煉身體。

  這節(jié)健康課讓我懂得了怎樣愛護(hù)自己的身體,我一定會按照上面的四條去做,把自己的身體呵護(hù)的.棒棒的!

小學(xué)作文 篇3

  清明節(jié)前后,正是各地油菜花開放的季節(jié)。今年清明節(jié)假期,我和爸爸媽媽去了安徽省翕縣欣賞聞名已久的油菜花美景。

  假期第一天,我們起了個大早,驅(qū)車前往目的地,經(jīng)過幾個小時的長途奔波,我們感覺真有些累,但當(dāng)我們看到漫山遍野的油菜花時,我們的疲倦頓時消失了。只見山坡上、田野里、河灘邊,到處都是金黃金黃的油菜花。在花海里,我發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)蜂場,于是我和爸爸就走過去準(zhǔn)備參觀一下。

  這個養(yǎng)蜂場位于一個山腰上,只見一排排蜂箱整齊地排列著,幾名養(yǎng)蜂人正在不停地忙碌著,他們打開一個蜂箱,檢查一下又關(guān)上,接著又是下一個……我很好奇,他們在檢查什么呢?于是我走過去向一名養(yǎng)蜂老伯請教。老伯告訴我,他正在檢查每只蜂箱里的蜂王是否健康,每只蜂箱里只有一只蜂王,如果有兩只的話,它們就會打架,直到一只的把另一只咬死為止,可謂是一山不容二虎。蜂王也是有壽命的,一般只有三到五年,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)自已生命快結(jié)束時,它就會再繁殖一只新的蜂王。

  啊!老伯懂得可真多呀!這時我看到有很多工蜂采著花粉回來了,每只工蜂的腿上都馱著兩大塊金黃的油菜花粉,正在找自己的家。那它們會不會飛錯蜂箱呢?老伯說不會,每只蜜蜂都記得自己的蜂箱,即使自己的`蜂王死了,它們也不會飛到別的蜂箱里去,直到老死為止,我真為它們的忠誠而感動!

  這是我這次旅行中發(fā)現(xiàn)的最有意義的一件事,蜜蜂是勤勞的,他們從事的是甜蜜的事業(yè)。

小學(xué)作文 篇4

  以往都是在寒冷的冬天里下雪,今年春天卻下起了鵝毛大雪。星期四的.早上,我背著書包去上學(xué)的時候,發(fā)現(xiàn)天空白茫茫的一片,第一節(jié)下課時我出去玩,發(fā)現(xiàn)整個天空下起了鵝毛大雪,操場上好象鋪了一塊白色的地毯,

  有的同學(xué)打雪仗,有的堆雪人,我想雪融化后,一定會給農(nóng)民伯伯的小麥帶來好處。我非常喜歡這場雪。

小學(xué)作文 篇5

  我們揮手告別那炎熱的夏季,迎來了落葉紛紛的秋天。看,那金燦燦的銀杏樹葉掛滿枝頭,看那火紅火紅的楓葉正熱情地向人們微笑這都是秋姑娘給我們的訊號啊!

  某天,我在人民醫(yī)院里散步,望著那一片片已被秋色熏染過的枝葉,我不禁贊嘆:秋天真美呀!但是其中最吸引我眼球的還是那獨(dú)特的銀杏樹葉。銀杏樹葉似像非像一把小扇子,千萬片銀杏樹葉合并起來就如同金子掛上了枝頭般。一陣微風(fēng)拂過銀杏樹的臉龐,銀杏樹葉便如同那一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣從天上飛舞下來。

  當(dāng)然,最具有秋天代表性的還是那火紅火紅的楓葉。它的形狀好似手掌,樹葉上還了一絲的斑紋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那楓葉就如同一團(tuán)正在燃燒的火,它燃燒著對秋天的.熱愛與喜愛。

  一片片已泛黃的散落在地,給大地蓋上了一張金綢般的被子,一群小朋友踩著葉迎面跑來,聽見一陣陣沙沙沙的聲音而又伴著他們那爽朗的笑聲。仿佛讓我覺得秋天的氣氛原來是如此的溫馨。

  秋,這個讓人驚艷的季節(jié)。

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