小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己敬佩的人。有的同學(xué)敬佩科學(xué)家、作家,有的同學(xué)敬佩演員、明星,而我最敬佩的是我老師。
記得朱老師剛教我的時(shí)候,我對(duì)她很不滿(mǎn)意,甚至有點(diǎn)反感。但之后,朱老師的做法使我改變了對(duì)她的看法。課堂上,每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)朱老師都會(huì)大加贊賞。不到一個(gè)月,我的`壞毛病改掉了不少。朱老師原先不光只注意學(xué)生的缺點(diǎn),還看到學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我對(duì)老師的不滿(mǎn)情緒在心底里漸漸消失,抵觸情緒蕩然無(wú)存,反而對(duì)朱老師產(chǎn)生了一種敬佩之感,覺(jué)得與老師之間的距離拉近了,我不得不在心里贊嘆“朱老師真有一套啊."
朱老師不光在紀(jì)律上要求嚴(yán)格,在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)。每一天總是以飽滿(mǎn)的熱情,高質(zhì)量的教學(xué),把他豐富的知識(shí)源源不斷地送進(jìn)我們那求知的干渴的心田。朱老師在課堂上總是用真切的語(yǔ)言,對(duì)我們循循善誘。她不厭其煩地布置一篇篇作文,又孜孜不倦地一篇篇認(rèn)真改,把好的作文篩選出來(lái),訂成班里的作文選集。在朱老師的辛勤澆灌下,我的作文水平有所提高,我對(duì)自己也增加了自信心。
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō):“我最敬佩我的老師!
小學(xué)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三早上,我和爸爸,澄仔來(lái)到香港的海洋公園里玩。
一進(jìn)海洋公園,我們就來(lái)到了亞洲生物館,最先印入我眼睛的是兩只揚(yáng)子鄂在打架,然后又看了三只小淙熊和一只大淙熊在津津有味地吃著草,還有一只懶惰的小熊貓趴在石頭上睡覺(jué),還不時(shí)地向我們笑一笑,樣子可愛(ài)極了!可是為什么少了樂(lè)樂(lè)和盈盈呢?爸爸說(shuō)它們?nèi)ミ^(guò)生日了,我很開(kāi)心,終于見(jiàn)到了真正的熊貓了。
后來(lái)我們又去看金魚(yú),最引人注目的是一種身體奇形怪狀的魚(yú),它的眼睛旁邊的水泡比身體還要大,像兩個(gè)大雞蛋。金魚(yú)寶殿里有兩只青梅竹馬的小金魚(yú),一只金魚(yú)跑到哪,另一只就會(huì)跟到哪,它們是永遠(yuǎn)不分開(kāi)的。真有趣!
走不遠(yuǎn),我看到了一只鯊魚(yú)趴在石頭上無(wú)精打采地睡覺(jué),我想它一定是一只很懶的鯊魚(yú)吧。還有一條世上最大的'魔魚(yú),它的身體有我們的睡床這么大,還生了可愛(ài)的孩子呢,它的孩子也有電腦屏幕那么大,真神奇!
海洋公園里還有驚險(xiǎn)刺激的海上過(guò)山車(chē)和世界上最慢的跳樓機(jī)等你來(lái)玩哦!
小學(xué)作文 篇3
當(dāng)別人在那開(kāi)心的跳繩時(shí),我就像一只饑餓的野狼,只能在那看著,渴望著自己也會(huì)。但是每次都學(xué)不會(huì),漸漸地,對(duì)跳繩放棄了,失望了。
終于有一天我再也忍不住了,我下了決心一定要學(xué)會(huì)跳繩,于是艱難的跳繩學(xué)習(xí)開(kāi)始了。我拿起繩子,先甩了一下,我發(fā)現(xiàn)繩子是多么的.笨重,就像是拿來(lái)一根鐵棍一樣。陽(yáng)光照射大地,這也是在鼓勵(lì)我。我跳了一下,由于繩子速度太快,第二下就重重打在我的腿上,就像火燒一樣疼,但我不放棄,為了學(xué)跳繩,就算再大的疼痛也不能阻止我學(xué)習(xí)跳繩。
我再次拿起繩子,陽(yáng)光也越來(lái)越大這陽(yáng)光好像在一步步的指引著我。我試著讓繩子的速度變快,但是一變快就打到腿和胳膊,我盡量讓繩子的速度和腳挑起的速度一樣快,我在大腦中一直反復(fù)徘徊,奇跡發(fā)生了,我竟然跳了一個(gè),我心里非常激動(dòng),我慢慢的練習(xí)著,一有時(shí)間就練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
從此,跳繩的隊(duì)伍里有添了一位人----也就是我,我真的很棒,我為自己驕傲。
小學(xué)作文 篇4
我的媽媽是一名優(yōu)秀的老師。個(gè)子高高的.,頭發(fā)烏黑烏黑的,她的眼睛像湖水一樣清澈,似乎一眼就能看穿我的心思。
媽媽很愛(ài)我,從小到大一直是她在照顧我。每天早晨當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽就早早地起床,為我準(zhǔn)備早餐。吃過(guò)早餐,就騎自行車(chē)送我上學(xué)。晚上,還要認(rèn)真地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。媽媽也很愛(ài)她的工作,夜深了還在燈下為學(xué)生批改作業(yè),學(xué)生們都很喜歡信賴(lài)她。
媽媽特別喜歡看書(shū)。有一次,我中午回家吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)客廳里沒(méi)有人。我心想:媽媽到哪里去了呢?我拍了拍腦袋,想了想:“媽媽最喜歡看書(shū),今天陽(yáng)光明媚,她應(yīng)該在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)!蔽遗艿疥(yáng)臺(tái)上一看,果然不出我所料,媽媽正坐在椅子上認(rèn)真地看書(shū),就連我回家也沒(méi)有發(fā)覺(jué),我輕輕地把門(mén)關(guān)上,悄悄地走到媽媽身后,可媽媽還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,仍然低著頭看書(shū)。我跳到她面前,大喊一聲:“媽媽?zhuān) 彼痤^,吃驚地問(wèn):“你什么時(shí)候回來(lái)的?”我說(shuō):“回來(lái)很久了。媽媽您看書(shū)看了多長(zhǎng)時(shí)間了?”媽媽說(shuō):“除了煮飯和炒菜,其它時(shí)間都在看書(shū)。”你看,我的媽媽多么愛(ài)看書(shū)啊!
我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)作文 篇5
今天中午,我們吃“南瓜豆瓣”,我挺喜歡吃的,美滋滋地等著老爸給我做,哪知老爸讓我自己做,我只好硬著頭皮“上場(chǎng)”了。
我先拿來(lái)南瓜和豆瓣,把它們洗干凈了,接著拿來(lái)刀、鍋、鏟子,學(xué)著做起來(lái)。
第一步就是切南瓜,我左手按住南瓜右手握刀,把刀往南瓜里切,可才切了幾刀,我就發(fā)現(xiàn)我切的南瓜薄的比紙還薄,厚的比橡皮還厚,我心里煩極了,可越是心煩越切不好,沒(méi)辦法,只好向老爸請(qǐng)教。老爸笑著說(shuō):“你切的`方法不對(duì),應(yīng)該把刀握緊,心不能慌,手不能抖,才能切好!蔽野凑绽习终f(shuō)的再來(lái)切南瓜,果然切得不錯(cuò)。第二步是炒菜,我先點(diǎn)著了火,放上了油,一會(huì)兒我就放入南瓜豆瓣,開(kāi)始炒了起來(lái)。頭幾次翻炒很順利,可以不小心手指卻被火燒了一下,疼得我差點(diǎn)要哭了。我泄氣了,沒(méi)想到做件家務(wù)活竟然這么難。爸爸看見(jiàn)我不情愿的樣子,說(shuō)“怎么,"千金下廚房",一會(huì)兒就打退堂鼓了?”我破涕為笑,心想:對(duì)呀,干一件事總不能沒(méi)結(jié)果呀.于是我又鼓起勇氣,繼續(xù)炒起來(lái)……
最后,我終于把菜炒好了,爸爸看了看我的“杰作”說(shuō):“你處理問(wèn)題的能力提高了不少呀!”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里甜極了。
小學(xué)作文 篇6
金黃色的秋天已過(guò),現(xiàn)在已是白皚皚的冬天。雪,如同從天而降小精靈,飄到你手掌上,漸漸融化,讓你感到一絲涼意。雪,是潔白無(wú)暇的,它讓你感受到雪的純潔。雪就是如此的美妙,我獨(dú)自徘徊在潔白的公園中。
現(xiàn)已臨近圣誕節(jié),雖說(shuō)是國(guó)外的節(jié)日,可是許多商家卻不愿錯(cuò)失掙錢(qián)的機(jī)會(huì),于是都在大降價(jià)促銷(xiāo)。人們正在瘋狂的購(gòu)買(mǎi)商品。公園里一個(gè)人都沒(méi)有,只有幾個(gè)小孩子還在玩雪。
這時(shí),我的目光落在了公園的一把長(zhǎng)木椅上。只見(jiàn)上面蜷縮著一位乞丐。他的身子上只蓋著一件薄薄的袍子。從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,可以看出,他已吃盡了人世間的痛苦,只是,我也改變不了他那凄涼的`命運(yùn)。
這時(shí),從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小男孩。意外發(fā)生了,這個(gè)小男孩一不小心摔倒了,大概是摔得有點(diǎn)厲害,怎么也爬不起來(lái),也動(dòng)彈不得。那些正在嬉戲的孩子們都嚇壞了,紛紛跑掉了。公園里又恢復(fù)了一片寧?kù)o。
沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)扶這個(gè)小男孩。過(guò)了許久,這個(gè)乞丐從木椅爬起來(lái),走到小男孩身旁扶起小男孩,問(wèn):“孩子,沒(méi)事吧?”可是,小男孩因?yàn)閮鼋┒f(shuō)不出話(huà)來(lái)。乞丐見(jiàn)了,開(kāi)始猶豫不決,我知道,此刻,他正在面臨一個(gè)道德的抉擇。過(guò)了許久,我看見(jiàn)他嘆了一口氣,將身上的袍子裹在小男孩身上,自已默默地離開(kāi)了公園。
我的眼眶濕潤(rùn)了。在關(guān)鍵時(shí)刻,正是乞丐的伸手幫助,才使小男孩得到安全。在我的心里,這個(gè)乞丐如同雪一般的純潔。
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