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寫小學的作文

時間:2024-09-01 11:08:24 小學作文 我要投稿

寫小學的作文10篇[精華]

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的寫小學的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

寫小學的作文10篇[精華]

寫小學的作文 篇1

  陳老師,是我們班的班主任,但在生活中,他就像我們的一位好朋友,一位給我們帶來快樂的開心果。他對我們的愛戴和關心,就像我們的大哥哥。 記得有一回,我在家里被爸爸罵,是因為我一回到家就開電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時候,日記本發(fā)了下來,我打開看了一看,見上面寫有一句評語:還可以像爸爸認錯!我再仔細地想了想,也覺得那件事是有我的一點不對。僅僅就是這么一句話,就使我覺悟了,如果沒有陳老師的這句話,我想我也不會懂得這么大的一個道理。

  還有一次,學校的合唱隊要到文化藝術中心去表演,因為有許多市級領導來觀看,所以學校非常地重視,所以,校長決定,要合唱隊的同學整整一天時間都要在文化藝術中心里走臺、彩排,一整天都不回學校。那天剛好是星期五,所以我很怕會影響到我的學習成績。誰知,陳老師不但沒有阻止我參加演出,還讓我好好表演,要學會自己自習,這使我很高興。在表演當天,陳老師來看了我們合唱隊的演出,所以我還更不感出一點小差錯,而這次表演也很成功,這也多虧了陳老師對我的一次次鼓勵和幫助。 而且我更加感激的是陳老師對我的信任和關心。從他在三年級開始交我們班的時候,他就給了我一個工作,就是語文科代表。這么久以來,我的這份工作依然保持著,如果陳老師是不信任我的話,他是不會那么輕易的把這份工作交給我的'。因為語文科代表是管理著我們這個班集體的語文科作業(yè),并把作業(yè)送到老師那里。如果沒有陳老師的這份信任,我也不會成為他的得力助手。 從他開始交我們班的那個時候,我便從他的身上得到了許多知識和做人的道理。直到今天,我們都成為了一個個成熟的人,但我永遠也不會就這樣忘掉黎老師對我的恩情,永遠也不會…… 陳老師,謝謝你!

  陳老師,你辛苦了!我向你致以高的敬意,衷心的感謝你,你對我的恩,我會用我的行動來還給你的,這是我對你的承諾。

寫小學的作文 篇2

  7月22日,是我們?nèi)俣嗄瓴拍芸吹揭淮蔚?日全食。剛開始太陽像月亮像小船。-后來,天空慢慢地暗了下來,天又下起了毛毛細雨,還有人在放煙花呢。

  好像在慶祝著難忘的日子。你們知道日全食是怎么形成的嗎?是月亮,太陽,地球排成一排,其實就是月亮遮住了太陽。這真是難忘得一天!

寫小學的作文 篇3

  老師的微笑,如同一陣陣溫暖和煦的春風,在擁抱著美好春天;好似一朵素雅的花朵,在努力的綻放芳顏;宛如夏天熱情似火的運動員,在熱烈地揮灑青春和汗水。老師的每一次微笑,都有自己獨特的韻味。

  老師的微笑就是殷切的鼓勵。那一次夏季運動會,我們拿到了一個不好的名次,大家都很消極,紛紛吐槽道:還不是幾個人拖后腿,也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺到同學們的消極態(tài)度,沒有作聲。而是緩緩地走到教室里,輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑,柔和又親切地鼓勵道:同學們,我們不要灰心,下次我們再接再厲,一定能成功。同學們不再灰心,消極。大家都情不自禁,發(fā)出雷鳴般的掌聲,為喬老師的鼓勵表示最大的肯定。而老師如春風般的微笑,至今都令我難以忘卻。

  老師的微笑是發(fā)自內(nèi)心的快樂。喬老師在寒假時外出去了廣西桂林,特地給我們買了當?shù)氐?特色特產(chǎn)。正逢我們一個同學過生日,她就把特產(chǎn)帶來了。我們同學都異常興奮,紛紛發(fā)出感慨,我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄,真是雙喜臨門。喬老師欣喜地望著同學難得的開心,自己也按捺不住滿腔的興奮,綻放出美好的笑容,她說:同學們,這樣的快樂真是暖了我的心,大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容,實在是溫暖。

  老師的微笑就是止不住的激動。冬季運動會上,雖然寒冷,但熹微的晨光照耀著大地,多了幾分溫暖。4×100接力賽上,同學們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方操場上的同學們,熱情似火,為賽場上同學們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜,似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手,高聲呼喊:五四班的同學們,加油,你們是最棒的!當我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那,我們沸騰了。大家紛紛站起來,大聲歡呼,而喬老師也綻放出甜蜜的微笑,露出潔白無瑕的牙齒,她向全體五四班的同學致以最高的評價。我們依靠團結和良好的表現(xiàn),為此次運動會畫上了圓滿的句號。

  是喬老師的微笑讓我明白,微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來了無窮無盡的生機。如果沒有微笑,那么世界就會死氣沉沉。所以,讓美好的微笑陪伴我們一生吧!

寫小學的作文 篇4

親愛的姑姑:

  您好!

  在合川還好嗎?

  您給我的書很好看。有時候看到精彩的地方,睡覺做夢時都會夢到呢。我夢見了勇敢的魯濱孫,在我的幫助下,提前十五年回到英國。我用魯濱孫給我的金子去了美國迪斯尼樂園玩。夢見自由女神向我招手。。。。。。姑姑,我越來越喜歡看書。閱讀使我變得愛憎分明,開拓了我的視野,真是讓我受益匪淺。

  告訴您,姑姑有一件事我覺得很有趣。那天,我們學校舉行了“五一勞動藝術節(jié)”。整個學校像宮殿一樣,好漂亮!那些節(jié)目真是精彩極了。有我們學生們的`樂器獨奏、京劇等,還有老師的節(jié)目呢!各種各樣的節(jié)目,讓我們眼花繚亂。還有勞動文藝展,里面有好多的相框、項鏈、手鏈,同學們的紅讀筆記本,模型。紅讀筆記本中有大家看課外書的讀后感,摘抄的好詞佳句。我們各個班有一個賣區(qū),我們班負責賣相框。頓時,操場上響起了討價還價的聲音。聽:“便宜點,1元5,怎么樣?”“不行,您要想想我們的成本。 。。。。。。真熱鬧!最后,我們賣出了六十多元,我們心里美滋滋的!

  姑姑,您想問我的學習成績?這可是我的小秘密,暫時不告訴您。不過,我一定不會讓您失望的,等春節(jié)您回家時再送您一個驚喜。

  哦,對了,不要忘了,回來時給我買一些書!

  祝:身體健康,工作順利!

  您的侄女:XX

  20xx年5月11日

寫小學的作文 篇5

  我是一名活潑好動的小男生,戴著一副黑色的小眼鏡,人們都說我像哈里-波特。

  我愛畫畫、音樂和體育,是個名副其實的小運動家,我畫得畫同學們特別欣賞,而且總被老師貼在墻上進行展示,我還在八公山區(qū)“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)、美麗八公山”為主題的中小學生現(xiàn)場繪畫比賽中榮獲二等獎,怎么樣?我厲害吧!

  爸爸說我是個運動“小健將”我承認,我是非常非常喜歡運動的`。就在今年暑假,我學會了游泳,它不僅鍛練了我的身體和意志,還讓我成為了一名真正的小男子漢。讓我懂得在困難面前不要退縮,要勇往直前。

  有時候我也會惹一些小麻煩。比如說有一次,我站在茶幾上玩耍,一不小心茶幾腿被我踩斷了,只聽嘩啦一聲,我躺在了地下,周圍全是碎玻璃,我的腿被玻璃劃破了,不用說把媽媽嚇壞了,我又要挨罵了!

  對了,我還有個致命的弱點,你想知道嗎?就是我最怕黑,一到晚上,我就怕一個人呆在家里。

  現(xiàn)在你該知道我是個怎樣的人了吧!

寫小學的作文 篇6

  去年暑假里,我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢?

  那天中午,我和爸爸到籃球場去看姐姐練習騎車。忽然,我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過去。

  走近小門,我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里,好象飛不動了,我彎著腰輕手輕腳地走過去,張開手一下子撲住了它。原來是一只受傷的小麻雀,它撲騰撲騰地扇動著翅膀,好象在說:“放開我,放開我,”我哪里舍得放開它呢,要知道,捉住一只小鳥是多么不容易呀?

  我大聲地叫著:“爸爸,我捉了一只小麻雀!”我太高興了,把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛,軟乎乎的,背上的顏色一些。小嘴尖尖的,兩旁各有一塊黃色的東西,看來它還小。兩只小爪,黃黃的顏色,顯得很嫩。兩條細腿不住地抖著。有一條腿上的.皮破了,連骨頭都可以看得見,真可憐。爸爸走過來看了看說:“它可能是被槍打傷的。我心很難過,這時姐姐騎車過來了,我趕快把鳥給她看。姐姐看了看,又去騎了。

  我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水,又找來一根細繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里,撒了些小米,又裝了一瓶水?墒切∪讣炔怀悦祝趾人皇菄\嘰地叫。我的手一伸過去,它就躲開。我真不知道,我對它這樣好,它為什么還不高興呢?

  晚上,刮起了陣陣涼風,我怕麻雀凍著,就找了團棉花放到竹籃里。爸爸卻說不行,哪有大熱天鋪棉花的?硬是叫我把棉花拿出來了。

  第二天這只麻雀還是死了。媽媽說;它是想它的媽媽想死的。姐姐說,它是傷口疼死的。我說它是凍死的,是爸爸害的。爸爸聽了直笑。

寫小學的作文 篇7

  俗語道“上有天堂,下有蘇杭”,這句話足以道出蘇州的美麗不凡。

  蘇州是個美麗而有生機的地方,而在這美麗的地方最讓我難忘的便是蘇州的石林園。

  走進石林園,清新的空氣,隨處能見的綠化,以及那以假亂真的石林,絕對會讓你耳目一新。

  剛進石林園,走在那葡萄棚下的小徑上,耀眼的陽光穿過藤架,細碎地射在行人的身上,斑斑駁駁,讓人感到十分溫暖。

  繼續(xù)走一段路,石林便完全展現(xiàn)在眼前。高高低低林立在眼前的石山上攀著青翠的藤蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

  爬上山,登高俯視,美景盡收眼底。那大片大片的石林各不相同,放在一起卻意外的和諧。

  在山上,還有那復古的小亭,登山者可以在那里休息。

  最有趣的,要數(shù)那石林間的.小徑了。那小徑斗折蛇行,望過去卻望不到盡頭。小徑有很多岔路,每一條都通完不同的地方,我真想把它走完。可走了大半天,也只走了五六條而已。

  蘇州的石林園,在我的回憶中無疑是最美的,我到現(xiàn)在仍相信,它是一座世外桃源。

寫小學的作文 篇8

  人們贊美牡丹,是因為它的富貴;欣賞荷花,是因為它出淤泥而不染;而我卻與他人的眼光不同,我最喜歡梅花,是因為它的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏嚴寒,象征在困難面前毫不退縮的人!

  小小的花瓣,細而有勁的枝。梅花的花朵不大,像一個個害羞的姑娘,所剩無幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開放的.花,那是一種在雪中才顯得更加純潔的花,更是一種雪花壓不倒的花。

  在一望無際白雪皚皚的大地上,傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。

  這不禁使我驚訝,它如何具有這般純樸的氣質(zhì)?放眼望去,就是一個純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞。那樣嬌小的花瓣,那樣俊俏的花蕊,就是畫家也難以描繪出來。

  寒冬臘月,花枝還結著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來!

  這就是梅花,絕不是平凡的花,它不像牡丹追求富貴;也不像菊花過于隱逸,梅花有她獨自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì),堅貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。

  梅花是我們中華民族的精神象征,具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔,不屈不撓,自強不息的精神品質(zhì)。

  他們沒有玫瑰那樣艷麗的色彩,沒有牡丹那樣富貴的身姿,也沒有百合那樣清純的面容,但仍然招人喜歡。

  梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。”

寫小學的作文 篇9

  大家好,我一個肉包。我被蒸的白白胖胖,肚子里全都是油水,一個小男孩看中了我,把我買走了,可是小男孩肚子好像不餓,只咬了兩口就不吃了,把我隨手扔在了教室的角落里。從那以我,我就開始了我的流浪生活。

  一開始,我還以為小男孩放學以后就會把我?guī)ё,可是,他好像早把我忘了,放學以后,小男孩頭也不回地走出了教室,我失望極了!夜越來越深,我害怕的都快哭了,可是沒有人聽見我的.聲音,也沒有人留意到我。我就在教室的角落里,無人問津。一開始還有螞蟻光顧,咬的我生疼。漸漸,變得我變得堅固無比,也不在白胖,很多地方長起了綠色的毛,而且越來越長,味道也越來越難聞!一天下午大掃除時,幾個小朋友發(fā)現(xiàn)了我,我心里開心極了,終于被人發(fā)現(xiàn)了!可好景不長,他們把我當皮球踢來踢去,玩得不易樂乎!就這樣,我一會兒滾到東一會兒滾到西,身體被他們踢得生疼!最后我被踢到了垃圾堆那,周圍全是臭烘烘臟兮兮的東西,我發(fā)現(xiàn)還有很多剩飯剩菜、面包、餅干原來我并不孤單。

  夜深了,野貓走過來,看都不看我一眼,老鼠、蟑螂在我周圍爬來爬去那一夜,我?guī)缀鯚o眠。一晚上提心吊膽,也被折磨的面目全非。

  天蒙蒙亮,環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾箱終于把我?guī)ё吡,帶走的還有其他小伙伴。終于我也有了自己的歸宿。

  最后,我想說:我們的祖國并不十分富有,糧食是我們的生命支柱,我們絕不能浪費任何一粒糧食!

寫小學的作文 篇10

  友誼,這東西很神奇,摸不著,觸不到,甚至看不見,卻是我人生中最重要的寶物。我的朋友很多。但,明天,就在明天,我就要畢業(yè)了。大家都會分開,友誼,再怎么寶貴,也不可能在一起了。我們好像是一輛客車上的乘客,最后,會在不同的車站下車,有了各自的歸宿。但,我不想分別,我害怕,我害怕明天。我知道天下沒有不散的筵席,但我就是不舍。

  往事的樁樁件件,依然是那么清晰可見,大家的.面孔浮現(xiàn)在我的眼前,大家的笑聲在我的耳畔回蕩。我好害怕,失去這得來不易而又寶貴的感情。 本來,我在班上就不太愛講話。我呢,也因為一個人獨來獨往慣了,所以不習慣和人交談。后來,有位同學幫了我的忙,我很感激她,她成了我第一個朋友。后來我的朋友越來越多,我也越來越開朗了?珊镁安婚L,他不就轉(zhuǎn)到了別的學校,我很傷心又恢復到了原來的狀態(tài)。可當我聽到一位同學安慰其他人時,我的心里一陣苦澀,眼淚不知不覺流了出來,旁人見了,都圍著我,有一個人安慰我說,別哭,還有大家在呢。是呀,我還有大家呢,我不能這么落魄下去。從此,我更加珍惜大家對我的感情。

  我不想讓往事重演,我真的,真的太怕失去大家了。我該咱么辦?現(xiàn)在,我開始跟家珍惜大家在一起的每一分、每一秒,可時間是流動的,終有一天,還是要說再見。我不想讓這一切來得太快了。即將失去的友情,已經(jīng)無法再挽回的現(xiàn)實。

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