(優(yōu)秀)小學(xué)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
我們的學(xué)校很美麗,尤其是操場一角的小樹林。
學(xué)校里的東西你也可能會說不過是幾座教學(xué)樓和一些古老的樹木,還有一些花草罷了。但是我們的'學(xué)校里有一片翠綠的小樹林,小樹林雖然不是很起眼,但是它也擁有自己在校園里面獨特的美。
春天,小花剛長出花骨朵兒,小草剛從地下鉆出頭來,柳枝都把嫩芽抽了出來,來到近前就可以聞見淡淡的清香。
夏天,小草長得很旺盛,大樹長得非常茂密,烈日炎炎,樹上的蟬熱的不停的“知了”、“知了”的叫,仿佛在說:“熱死了,熱死了”。可同學(xué)們都很快樂的在樹陰下玩耍。一陣微風吹了過來,樹葉就隨風舞動,那沙沙沙的聲音聽起來可真是美妙。同學(xué)們在樹下愉快的捉迷藏、歡快的跳皮筋。
秋天到來了,桂花掛滿枝頭,陣陣香氣隨風四處飄散,嗅著撲鼻襲來的香味讓人陶醉。樹葉都枯黃了,一片片飄落下來,踏在落葉上發(fā)出的沙沙沙聲就像美妙的音樂。
冬天來臨,北風呼呼的刮著,下起了鵝毛大雪,樹枝上掛滿了冰條晶瑩透明非常漂亮?赡泻⑾癫慌聝龅木`在雪中打雪仗,堆雪人。
這就是我的校園一年四季都美得小樹林。
小學(xué)的作文 篇2
一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),她姓白,教我們語文,她就是我們的班主任白老師。
我們班主任白老師很愛拖堂,有一次,老師給我們講作文,上課了老師像往常一樣抱著課本進入教室,眉飛色舞地開始講了起來,正講到了最后很精彩的一部分,突然,一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室,同學(xué)們立馬開始閑聊,只見老師大吼一聲:“安靜!鳖D時,教室里鴉雀無聲,老師又開始講了起來,直到數(shù)學(xué)老師來了才離開教室。
雖然白老師愛拖堂,但是她課講得很好。
有一次,學(xué)到了語文樂園。有一個知識點叫做欲揚先抑。老師讓我們先預(yù)習一下,等一下再講。我們?nèi)嗤瑢W(xué)讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂,心想這么難的知識點我們都不會,老師肯定講不明白,老師看見了,給我們眉飛色舞的'講了一遍什么叫欲揚先抑,它的作用是什么……老師只講了一遍,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都恍然大悟,知道了如何運用欲揚先抑,連我們班那個分數(shù)總是不過個位的學(xué)生也會了,我們又想,白老師太厲害了。
這就是我們的班主任白老師,一個有愛拖堂,可講的又好的老師。
小學(xué)的作文 篇3
即使是一粒小小的種子,它也有自己的夢想,它想融入大地,它想綻放,于是在那之前,它便不斷的努力,吸收大地的雨露,等待花開的那天,傾聽花開的聲音。
——題記
種子,雨露,花開。我,學(xué)習,圓夢。
此時的我,就像一顆萌發(fā)的種子,吸取大地的雨露,等待花開。
小時候,爺爺就操著個特別地道的方言說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!庇谑,懵懵懂懂的我就拿起了書,讓媽媽念給我聽,那時我便朦朦朧朧地感受到讀書的“甜”。
一本本或薄或厚、或小或大的書,便能滋養(yǎng)我們的夢想,可以讓我們的理想拍著他們的雙翼飛向天空。
有多少學(xué)子夢想來到清華菏畔,夢想去那哈佛學(xué)堂?墒怯钟卸嗌偃酥溃诠鸬膱D書館里,凌晨四點半時就已燈火通明,里面已經(jīng)坐滿了埋頭苦讀的莘莘學(xué)子,他們愛學(xué)習,勤奮學(xué)習,哈佛大學(xué)對于他們來說就像一座不夜城,他們還 要繼續(xù)追夢。
書時而如一支長笛,凄婉悲壯;時而有如一盞清茶,幽香彌漫。徜徉在文學(xué)的天地里,可以使你的心靈得到升華,當你正沉浸在書的百草園中,有時你會像與世隔絕一般,慢慢地走進書中的世界,你會為海倫·凱勒的樂觀感動,會為老湯姆的忠誠流淚,會為林黛玉所吟的“紅綃香斷有誰憐”而傷感。我總是喜歡坐在頭看書,有時一看就是幾個小時。書有時就如同是我的知音,遇上不順心的事,我會和他談?wù)勗挘苍S他身上散發(fā)的芬芳能夠讓我輕快起來吧!書本讓我們暢游千山萬水,書本伴隨我們踏上追夢的`漫漫長路。讓我們把人生的杠桿放在書的支點上吧,它可以讓我們托起遠大的夢想。
學(xué)習不僅在于書本,生活不也是一本最好的“百科全書”嗎?在生活中有最真摯的情感、最真實的故事、最美的風景線。我們要學(xué)習生活中的為人處事,勤于思考,多想多問,為實現(xiàn)理想抱負打好牢固的基礎(chǔ),在知識中汲取雨露,在學(xué)習中拓展視野,清華菏邊等著你。
一粒種子總是在不停地汲取雨露,我就如同一粒種子,不斷汲取書中的陽光雨露,等待著花開,等待著圓夢。
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