小學(xué)的作文優(yōu)秀(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我的鄰居劉爺爺是個(gè)平凡的人,沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū),是個(gè)樸樸實(shí)實(shí)的農(nóng)民。
劉爺爺非常儉樸。儉樸到什么程度呢?恐怕沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)的人是無(wú)論如何也想象不到的。就拿用電這事來(lái)說(shuō)吧,劉爺爺?shù)脑瓌t是不到伸手不見(jiàn)五指的情況下,決不開(kāi)燈;家里做飯不用電風(fēng)鼓,仍然用風(fēng)箱。為這事。劉奶奶經(jīng)常嘮叨個(gè)沒(méi)完:“。又不是真窮到那地步。用得著這樣嗎?”劉爺爺一聽(tīng)這話就惱了:“你懂什么!”
有一次,劉奶奶拉著風(fēng)箱好不容易做好了飯,準(zhǔn)備往桌上端,可由于天太黑。劉奶奶差點(diǎn)摔倒。剛做好的飯菜都孝敬了’‘土地爺”。劉奶奶火了,為此有一個(gè)多月沒(méi)和劉爺爺說(shuō)話。但劉爺爺仍然我行我素。堅(jiān)持他的原則。
劉爺爺生活上雖然儉樸到了有點(diǎn)摳門的程度,可關(guān)鍵時(shí)刻又非常大方。漢川發(fā)生大地震后,劉爺爺整天守在電視機(jī)旁,關(guān)注著新聞。每當(dāng)看到那慘烈的.場(chǎng)面。劉爺爺總會(huì)不停地念叨著:‘·這可咋辦!
這可咋辦……”當(dāng)村里號(hào)召大家志愿捐款時(shí)。劉爺爺一下子拿出五百元錢。捐給了災(zāi)區(qū)。還上了村里的光榮榜。我知道后。故意逗劉爺爺:
“平日那樣摳門。這回咋這樣大方?”劉爺爺說(shuō):“‘你小孩子家不懂。我老了,要錢干什么?錢要花在刀刃上!
“錢要花在刀刃上”。多樸素的話語(yǔ)啊,我從劉爺爺身上學(xué)到了許多許多……
小學(xué)的作文 篇2
有人喜愛(ài)純潔的白色;有人喜愛(ài)深沉的藍(lán)色……但我更愛(ài)象征著溫馨、幸福的粉色。一看到粉色,我就想到小區(qū)里嬌艷欲滴的桃花。每當(dāng)桃樹(shù)上長(zhǎng)滿小花苞時(shí),那就表示春姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)臨了。隨著一天天的長(zhǎng)大,小花苞逐漸變?yōu)橥耆`放的花朵了。放眼望去,猶如一片粉色的海洋。走近一看,桃花姑娘個(gè)個(gè)羞紅了臉蛋,金黃色的'花蕊在花心中挺立著,整個(gè)看起來(lái)好似一頂粉色的皇冠。并發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。給小區(qū)增添了積分絢麗。
我還愛(ài)那傲雪怒放的梅花,因?yàn)樗o我?guī)?lái)不畏嚴(yán)寒,生機(jī)勃勃的生命力;我愛(ài)那出淤泥而不染的荷花,清澈的池水映襯著它們亭亭玉立的倩影,這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。秋天到了,粉色的菊花爭(zhēng)妍斗艷,在秋風(fēng)中搖曳,為農(nóng)民伯伯的豐收載歌載舞!如果你問(wèn)我最喜歡什么顏色,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“粉色!”因?yàn)槲覑?ài)粉色的一切!
小學(xué)的作文 篇3
明天就要開(kāi)學(xué)了,我把上一學(xué)期的學(xué)習(xí)資料整理好,讓媽媽幫我收起來(lái),方便以后使用。我又把要交的`作業(yè)整理好,鉛筆都削好,文件袋裝好,都收在書(shū)包里,方便明天使用。
明天就可以看到老師和同學(xué)了,隔了一個(gè)假期,我好想她們!期待著明天的到來(lái)!
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文10-03
小學(xué)的作文10-03
小學(xué)的作文10-03
小學(xué)的作文10-03
小學(xué)的作文10-03
小學(xué)的作文10-05
小學(xué)的作文10-05