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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-09-13 12:51:14 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  瞧,這是我的小公雞,它神氣極了!尾巴上有著黑白相間、彎彎垂下的羽毛。身體和尾巴的羽毛上還有藍(lán)綠色亮片一樣的東西,在這一圈圈亮亮的東西外面還有一圈深深的黑色。雖然這只小公雞是黑色的,通常我都不怎么喜歡黑色,但我真的非常喜愛這只每天調(diào)皮亂叫的'小公雞。它給我?guī)砹藴嘏膼郏屛矣X得抱著它非常安心!

  除了喜歡抱它,我還喜歡畫它。我常常趴在陽臺(tái)上畫它,有一次的英語作業(yè),我就畫了它。找不到它,我是多么著急啊!有一次,爸爸去加班了,我和媽媽起床發(fā)現(xiàn),陽臺(tái)上,我的小公雞不見了。我和媽媽都非常著急,可是,為什么有雞叫聲呢?原來,爸爸怕它吵到我們,所以把它關(guān)在書房里了。我們都松了一口氣!

  其實(shí)我本來有兩只小公雞的,還有一只是白色的,它真的非常聰明,但有一天,它突然死了。我太傷心了,那天我哭了好久好久,也生病發(fā)燒了好幾天,我每天都非常想念它。還好有小黑毛陪著我,它是多么可愛啊,我永遠(yuǎn)喜歡它!

小學(xué)的作文300字 篇2

  哥哥家有一只小母狗,我們叫它妞妞。

  它長得很可愛,棕色的絨毛就像穿了一件外衣,小小的耳朵耷拉在腦袋旁,大而黑的眼睛像兩顆黑色的水晶球,小小的嘴巴一看見陌生人就“汪汪”直叫。

  它愛趴在沙發(fā)底下,如果聞見香味,就從沙發(fā)底下“哧溜”地鉆出來,跑過來,津津有味地吃起來。更有趣的是,它邊吃邊東張西望,嘴里還“嗚嗚”地叫,像在警告人們:不許搶,那是我的。吃完后它圍著哥哥,又是叫又是舔,希望能有更多的食物。

  別看它胖嘟嘟,可是它還是挺機(jī)靈的,它還會(huì)表演呢!,還能撿沙發(fā)下的垃圾。

  你也別看“妞妞”張牙舞爪,它還會(huì)安靜下來和你握手。假如你把你的手放在它的面前,它就會(huì)伸出前爪跟你握手,看上去很有“紳士”風(fēng)度呢!

  沙發(fā)底下是小狗的地盤,小狗每天都會(huì)把沙發(fā)底下的垃圾叼給哥哥,漫漫的,它就學(xué)會(huì)了清理沙發(fā)下的'垃圾了。

  可如果小狗不乖就有它好看的,大舅會(huì)拿出棍子,小狗就橫沖直撞地跑回沙發(fā)底下的“安全島”。

  我也喜歡上了哥哥家的狗,真是人見人愛的小狗!

小學(xué)的作文300字 篇3

  我最敬佩的人是我的姐姐,每當(dāng)看到姐姐助人為樂的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁地笑起來。

  有一次,姐姐看見一位老爺爺正在過馬路。姐姐說:“人老了,手腳不靈活!彼艿嚼蠣敔斏砼杂H切地說:“老爺爺,我來扶你過馬路吧!崩蠣敔斦f:“謝謝你,小姑娘!苯憬銛[擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的'!

  還有一次,我和姐姐到公園里去玩,突然姐姐看見一個(gè)小妹妹摔倒在地上。她急忙跑過去,把小妹妹扶起來焦急地問:“小妹妹你有沒有傷到哪兒啊?”小妹妹說:“謝謝你,姐姐,我沒有傷到哪兒!苯憬阌终f:“小妹妹,以后玩的時(shí)候要注意安全,知道了嗎?”小妹妹認(rèn)真地回答:“知道了,姐姐,我以后玩的時(shí)候一定會(huì)注意安全的,再見了,兩位姐姐!蔽覇柦憬悖骸敖憬,你為什么這么熱情地去幫助別人呢?”姐姐沒有回答,只是笑了一下。

  我誠懇地對姐姐說:“姐姐,你真心好,我很敬佩你!

小學(xué)的作文300字 篇4

  前兩天,楊老師去外地比賽了,我很想念她,想得天都下雨了。今天她終于回來了。還給我們帶了禮物,是拼圖哦!同學(xué)們都高興極了。

  我的拼圖是一只蚱蜢。它有長長的觸須、六條腿。我興奮地打開拼圖,上面小部件可真多啊!看得我眼花繚亂的。我仔細(xì)按照說明扣出了所有部件,先裝好了頭,然后就是裝身子,背上的“骨頭”可真難弄啊!我請了我們家力氣最大的爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才裝好了。最后,就是裝它的腿和觸須了。它的腿太多了,我一沒留神,居然把它的后腿裝到了前面,哎呀,這樣它豈不是要倒著走啊?我和媽媽都笑翻了!換腿的時(shí)候,一不小心,小腿被我折斷了,這可怎么辦?我趕緊去拿“醫(yī)藥箱”用繃帶仔細(xì)地把折斷的.地方包了一圈又一圈,F(xiàn)在,組裝好的蚱蜢栩栩如生地立在了我的桌子上。仔細(xì)看,你發(fā)現(xiàn)它前腿上的繃帶了嗎?我怕它不喜歡,還將繃帶涂成了彩色的,這樣很漂亮吧?!這就是我“受傷”的蚱蜢。

  楊老師,我可真喜歡你送給我的拼圖!

  謝謝您!

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