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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-19 11:59:31 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文集合[3篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文集合[3篇]

我的小學(xué)作文 篇1

  我,一名快樂的少先隊(duì)員。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會(huì)道的嘴。

  一天,我和外婆走進(jìn)菜市場(chǎng),來到肉鋪,外婆挑了一斤嫩嫩的里脊肉,老板稱了稱,爽快的說:"阿姨,共十七元整。"

  我心想:十七塊,這么貴!都?jí)蛭页允唤锏?包心菜了。我苦苦哀求道:"叔叔,看在我是小孩的份上,你就給我便宜一點(diǎn)嘛。"

  "好吧好吧,看在你是小孩的份上,就算你十六塊吧!"

  "叔叔,求你了,再給我便宜一點(diǎn)吧!"

  "不行,我的成本很高,利潤(rùn)很低。小朋友,如果你再討價(jià)還價(jià),我就要虧本了。"

  "叔叔,求你了。"

  "好吧,就這一次,算你十五塊。"

  就這樣十七塊被我的油嘴滑舌降到十五塊,厲害吧!

  我是金胡俊,你愿意跟我做朋友嗎?

我的小學(xué)作文 篇2

  當(dāng)我醒來,在透明的墻上,按了一下按鈕,一份帶有藝術(shù)氣息的早餐落在我的手上,這是用藍(lán)莓汁、蛋清、胡蘿卜與蛋黃做成的一副色香味俱全的"畫"。

  吃完早餐,我心想,今天的氧氣肯定又不夠了,于是,我拿著裝氧氣的袋子,坐在了傳送電梯的座椅上,這電梯也是透明的,因?yàn)檫@樣可以讓我對(duì)途中的風(fēng)景一覽無余,給我有更多的靈感。

  到了海面,我把氧氣袋放在空氣中,本像一根鞋帶,馬上鼓成一個(gè)又大又長(zhǎng)的氣球,并且氣球中吸收的都是新鮮的空氣,一切準(zhǔn)備就緒后我又坐著電梯回到了自己的房間。

  我的房間到處都粘著畫,有科幻的,可愛的,田園風(fēng)的……這些顏料不僅不難聞,還會(huì)隨著畫發(fā)出一股淡淡的香味,比如森林、花草,它會(huì)發(fā)出清新的.氣味。還有更多的是用海水中的垃圾制成的小船,它們不僅浮力好而且還十分美觀,有時(shí)我還會(huì)讓它帶著我的愿望浮上海面。

  今天是特別的一天,我今天不作畫,因?yàn)槲疫在研制3D打印機(jī)。到了中午,我終于把它制造出來了,它似一個(gè)畫板,在上面畫完作品,只要一抖畫面就可以被打印出來。但它只可以制造出一個(gè)模型,而從模型變成實(shí)際的建筑就得由建筑師們來完成了。

  夕陽西下,夜幕降臨后,我便在圓形的大床上呼呼大睡。"叮叮叮"一個(gè)電話把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí),我接了電話:"喂。""你是陳子約嗎?"電話中的人問,我驚奇地說道"是呀!怎么了?"她說:"你的作品3D打印機(jī)獲得了世界級(jí)大獎(jiǎng)。"我滿臉驚訝:"是真的嗎?"我興奮得差點(diǎn)在床上蹦了起來。她說:"是的,請(qǐng)你下周到海邊把作品交給科學(xué)家。"

  我非常激動(dòng),直到交作品的那天,我穿上衣柜里最精美絕倫的衣服來到了海邊,把作品交到科學(xué)家手里,回到家里后我的心情才慢慢平復(fù)下來。

我的小學(xué)作文 篇3

  我心目中有一本好書,她是世界兒童文學(xué)中的瑰寶——《安徒生童話》,作者——安徒生。

  這些充滿詩情畫意的小故事,不但能提高我們的閱讀理解能力,而且對(duì)豐富我們的想象提供了有益的幫助。不信我給你講一個(gè)!

  故事是什么呢?哦!原來是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。野外,一個(gè)豆莢里有五粒綠綠的`豌豆。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,豆子們正在休息,突然,豆莢被搞了下來,裝進(jìn)了一個(gè)馬甲口袋里。不幸的是,豆子們被一個(gè)小男孩當(dāng)做了“子彈”,一個(gè)一個(gè)射了出去:第一粒說要飛到廣大的世界里去;第二粒說要直接飛進(jìn)太陽里;其余兩粒說飛到什么地方就在什么地方睡覺;輪到最后一粒了,它被射到空中,然后又落進(jìn)了長(zhǎng)滿青苔的霉菌里,它躺在那兒不見了!在這里,住著一個(gè)病女孩,她非常弱小,是因?yàn)樗荒茏呗,但今天她并不像以前那樣的弱小,因(yàn)檫@粒豆子在陽光快樂地成長(zhǎng)著,看著這粒豆子,女孩好像感覺身體舒服多了!在豆子的陪伴下,小女孩的病都好了,她望著天上說:“謝謝你,上帝,給了我這樣一份讓我有新的希望、新的生命禮物!‘

  在這個(gè)故事中,作者運(yùn)用了比喻、擬人的手法,來形容這些有趣的豆子。在今后的寫作中也給我們帶來的很大的幫助。

  此外,我希望你們也能喜歡這本能帶給你知識(shí)的書——《安徒生童話》。

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