當前位置:育文網(wǎng)>作文>小學作文> 我的小學作文

我的小學作文

時間:2024-09-24 11:38:43 小學作文 我要投稿

我的小學作文【優(yōu)秀】

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的小學作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小學作文【優(yōu)秀】

我的小學作文 篇1

  有些事是喜歡而且可以去做的,但有些事是不喜歡但也要去做的,做喜歡的事時,時光如白駒過隙,做不喜歡的事時,時間卻非常漫長。

  我喜歡騎腳踏車,因為它能激起我尋找驚奇的想法,在長長的腳踏車道上,會有什么在等著我呢?也許是高低不平的坡道,也許是美麗的風景。在騎腳踏車的時候,我好像是天上的浮云隨風搖曳,長長的腳踏車道就宛如湛藍的天空,我此時才知道原來流動的是云,不動的是天空。

  我也喜歡發(fā)呆,因為發(fā)呆能讓我心中的煩惱全部忘掉,包括堆積如山的功課和永遠考不完的考試,全部一掃而空。它也能使我如天上的鳥兒自由自在的飛翔,飛向浩瀚的天空,發(fā)呆時是多么的棒,多么的美好。

  我更喜歡彈鋼琴,雖然要靠不斷的一直練琴,才能讓音符的種子綻放出美麗的.花朵,雖然練琴的日子不堪回首,但是只有這樣才能彈奏出悅耳又優(yōu)美的琴聲,我漸漸了解到音樂的美好,也漸漸了解到?jīng)]有音樂,人生就是一種錯誤。

  時間是條金河,莫讓它在你指尖輕輕溜過,由此可知,時間是多么的珍貴,因為有了時間,我們才能追求自己的夢想。

我的小學作文 篇2

  我是一個比較愛看書的人,而在我看過的書中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。

  以狼為圖騰?狼分明給草原民族帶來了那么多慘不忍睹的損失,為什么還要將狼視為圖騰神靈,甚至連死后的尸體也讓狼吃掉?我?guī)е孪攘私獾降膯栴},開始了對這本書的閱讀與理解!懊褡逍愿駴Q定民族命運”、“草原狼是草原的守護神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓練出來的”……各種新奇的概念顛覆了我對草原安詳、寧靜,對草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認識。這些理論對我來說如雷貫耳,讓我豁然開朗。這不正是中華民族這個文化古國被游牧小民族和西方列強打的體無完膚的原因嗎?我如饑似渴地讀了下去。

  到了深夜,在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書。一連幾天,我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》:抓住小狼時的激動,圍狼打狼時的害怕,狼掏馬群時的刺激,反被狼包圍時的緊張,殺死小狼時的悲痛欲絕……各種心情雜亂無章,無一刻放松,解脫。人生是戰(zhàn)斗,不戰(zhàn),死;戰(zhàn)敗,死;戰(zhàn)勝,再戰(zhàn)!草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭中,他們從小受到狼性的熏陶,他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅強、戰(zhàn)術,甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個時候學狼學的.最像,中國也最強大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰,是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅強的意志,狼是草原人的導師,是帶他們走向強大的圖騰導師!

  我時常想,如果中國能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性,增加些游牧民族和西方國家的狼性,以中國五千年的文化沉淀,絕對能在短時間內躋身一流大國,超越美國,成為第一強國!可在中國傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變?

  我真的希望中國攻破這個難關,豎起那面狼的旗幟!

我的小學作文 篇3

  我們班常常會刮來各種流行風,剛送走了這股風,另一股風又會悄然而至。

  前段時間,我們班流行起了“玩人本”風,幾乎每人都有一本小本子,模仿網(wǎng)絡上的游戲,在自己的小本子上設計各種游戲,然后讓別的同學一起玩。大家都在使勁地玩,使勁地畫,使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門,有:寵物學校、尋寶、大轉盤等,同學們八仙過!黠@神通,甚至還通過海選評定哪幾本已被淘汰,哪幾本留著待定,少數(shù)幾本順利晉級。由于這股風已經(jīng)嚴重地影響了同學們的作業(yè)質量,最后不得不被老師叫停。

  送走了“玩人本風”,我們又迎來了“橡皮大戰(zhàn)風”,同學們各自拿出橡皮,有手指按住橡皮的一角,讓橡皮彈跳起來,如果誰的橡皮在彈跳過程中壓住了對方的橡皮就算贏了,對方的'橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮,準備出戰(zhàn)!鞍。∥医裉熠A了兩塊橡皮!”“哎,我又輸了一塊!”可正當同學們“兇殺惡戰(zhàn)”之時,一塊塊橡皮卻被扔進了垃圾筒。

  在眾多流行風中,“毽子風”是目前為止歷時最長的,而且還來回刮了兩次呢!不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風”,女生們便在教室里踢起了毽子,結果把教室搞得很臟,到處都是毽子上掉下的毛,老師也因此警告過女生。可大家卻被毽子深深地迷住了,才停了沒多久,又開始踢起來了。這次非但是女生在踢,就連男生也加入進來了。大家都在變著花樣地踢,可就是沒人理會那“慘不忍睹”的地面。結局可想而知,這股風還是被老師扼殺了。

  除了這幾股流行風外,我們班還有“斗蛙風”、“拍手風”、“筆芯盒風”、“手語風”等。其中“筆芯盒風”到現(xiàn)在還沒有停歇,不知它會不會破了“毽子風”的紀錄呢?我們拭目以待。

【我的小學作文】相關文章:

我就是我小學作文02-23

“我”不是我小學作文02-24

讓我小學作文11-07

我小學的作文12-05

我的小學作文07-03

我的小學作文04-17

我的小學作文04-20

我的小學作文04-20

我的小學作文04-22

我的小學作文04-26