【優(yōu)】動(dòng)物小學(xué)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
下午，我跟小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴跟我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的.青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的。”
通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
有一只小金魚(yú)全身是金紅色的，嘴巴是尖尖的，還帶著銀色的斑紋，圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚(yú)鱗組成的，在水里顯得那么閃閃發(fā)亮，它的尾巴像銀杏樹(shù)的葉子，游的時(shí)候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；還有一只稍微大些的`小金魚(yú)的頭部是深紅色的，嘴巴鼓鼓的，身體是雪白雪白的它有四條岔開(kāi)的尾巴攤開(kāi)時(shí)猶如開(kāi)屏的孔雀，于是我給他取名叫“孔雀先生”。我想給它們?cè)黾右恍I(yíng)養(yǎng)——面包，它們好象不十分喜歡的樣子，兩只鼓鼓的眼睛好象在說(shuō)：“我在原來(lái)主人那里吃了好飽啦！”，我發(fā)現(xiàn)水有些渾濁，于是我就給它們換了水，可愛(ài)的小金魚(yú)看到干凈的水就在里面更加自由自在地嬉戲游玩......
只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿著面包給它們?nèi)舆M(jìn)去時(shí)，它們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，理都不理我，我還真的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。早上我醒來(lái)的還有一次，我去給小金魚(yú)喂食，小調(diào)皮知道我來(lái)了，就在水面上慢慢的漂了起來(lái)裝死。我突然看見(jiàn)小調(diào)皮死了，心里非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過(guò)身來(lái)，游走去玩了�？吹竭@個(gè)情景，真讓我哭笑不得。
小調(diào)皮，你以后可別再調(diào)皮了!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
奶奶家養(yǎng)了一只名叫花花的小狗，它長(zhǎng)著大的眼睛、黑白相間的毛、短短的尾巴，非�？蓯�(ài)。
有一次，奶奶把二根骨頭給我，讓我喂花花，我拿出一根骨頭，仍在花花的后面，花花連忙跑過(guò)去，津津有味地啃著骨頭，就連我仍得第二根骨頭都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。直到我走到花花面前，指著另一根骨頭說(shuō)：“花花，那里。”花花好象聽(tīng)懂了一樣，狂奔過(guò)去，開(kāi)始享受它的第二根骨頭。等它啃完后，跑到我跟前“汪、汪、汪”地叫，仿佛在說(shuō)：“我還沒(méi)吃夠呢！再給我一根吧！”我摸摸花花的`頭，說(shuō)：“沒(méi)了，明天早上再給你，好不好？”然后我就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了�？晌覜](méi)想到花花竟還跟著我，我蹲下來(lái)了說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有好吃的骨頭了，我去玩了�！被ɑㄖ缓门恐厣洗驖L，累了就趴在地上睡覺(jué)，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的動(dòng)物朋友——花花。它非�？蓯�(ài)，你們喜歡它嗎？
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
學(xué)校要舉行了秋游的活動(dòng)了，這次秋游是去香江野生動(dòng)物園，同學(xué)們踴躍參加，我當(dāng)然也不例外，我早早地準(zhǔn)備好了春游所要帶的東西，“一日三盼”地期待著秋游的到來(lái)。終于到了秋游的日子，我們興高采烈地背著大包小包的零食來(lái)到了旅游車(chē)上，向目的地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，就來(lái)到動(dòng)物園，我一想到馬上就要與動(dòng)物朋友親密接觸，心就像一只小鳥(niǎo)一樣“砰砰”亂跳。動(dòng)物園里能看到各種各樣的`動(dòng)物，還安排了許多動(dòng)物表現(xiàn)，使我們流連忘返，人人玩得興高采烈。
在動(dòng)物園里，給我印象最深的是乘坐“小火車(chē)”瀏覽的經(jīng)歷，“小火車(chē)”上有紅色的座位，旁邊有玻璃門(mén)，既獨(dú)特又可愛(ài)。我們坐著“小火車(chē)”來(lái)到了觀賞第一站，這里有許多動(dòng)物，我們后來(lái)又經(jīng)過(guò)許多站，有“熱帶雨林”“東非草原”等，見(jiàn)到了獅子、雪豹、白虎、丹頂鶴……“小火車(chē)”在里面自由穿梭，好像帶我們來(lái)到在世界各地旅游一樣。
后來(lái)，我們看了很多的動(dòng)物表演，我最喜歡的動(dòng)物表演是大象表演，表演的主題是那些大象們爭(zhēng)做“大象王子”。一只叫龍龍的象最小，可他的表現(xiàn)卻很不錯(cuò)，和小丑玩足球時(shí)還進(jìn)了球呢！還有上一屆的“大象王子”，它更利害，可以站在球上走路又不掉下來(lái)，這動(dòng)作既使是雜技演員也不簡(jiǎn)單，更何況是一只大象呢？上一屆的“大象王子”用高難度的動(dòng)作博得了人們熱烈的掌聲。正在我們?yōu)椤褒堼垺敝钡臅r(shí)候，“龍龍”上臺(tái)表演了走平衡木，那平衡木只有“龍龍”一只腳掌寬，可它還是十分成功地走完了平衡木，走完后還把一只腳放在另一只腳上彎了彎腰，似乎在說(shuō)：“你看我多利害，支持我吧！”因?yàn)樗鼈兊谋憩F(xiàn)出都很優(yōu)秀，分不出勝負(fù)。于是他們要進(jìn)行最后的比賽，規(guī)則是比誰(shuí)先搬完數(shù)量相等的木頭，誰(shuí)就勝利。比賽開(kāi)始了，“龍龍”竟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，落在了后面，但在最后一刻，“龍龍”見(jiàn)對(duì)方只剩一根木頭了，而自己還有兩根，“龍龍”急中生智，一把卷起兩根木頭，在快到終點(diǎn)時(shí)扔了過(guò)去，“龍龍”反敗為勝了！我們都不禁為“龍龍”的精彩表現(xiàn)而喝彩。
動(dòng)物表演結(jié)束后，我們又去了“熊貓館”“樹(shù)熊館”，真是好看極了，最后，我們依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。這次秋游，大家都玩得很開(kāi)心，真是不虛此行。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
上周星期五的晚上我和媽媽路過(guò)一個(gè)賣(mài)金魚(yú)的店子，看到店里銷(xiāo)售各種各樣的金魚(yú)，可愛(ài)極了！我迫不及待的買(mǎi)了一條小金魚(yú)帶回家喂養(yǎng)。
這條小金魚(yú)十分調(diào)皮，說(shuō)它調(diào)皮是有原因的：一是當(dāng)時(shí)我們想買(mǎi)兩條，讓它們做個(gè)伴，可老板說(shuō)：不行！因?yàn)檫@種金魚(yú)兩條或多條養(yǎng)在一起就會(huì)打架，會(huì)造成金魚(yú)傷亡的，只能一條條的單獨(dú)養(yǎng)。我這才看見(jiàn)喂養(yǎng)它們的水箱內(nèi)有許多網(wǎng)格將它們一一分隔開(kāi)來(lái)。二是它一會(huì)兒上躥下跳的游來(lái)游去，一會(huì)兒則停止不前只搖動(dòng)著尾巴，一會(huì)兒卻在水面上一動(dòng)不動(dòng)的.裝死。三是它經(jīng)常在水面上吐許多小泡泡，好像一串串珍珠項(xiàng)鏈。它呀！真討人喜歡。
這條金魚(yú)不貪吃，幾天才喂一次食，它身長(zhǎng)約五厘米，藍(lán)黑色的腦袋上長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，還有一張一合的嘴巴。它腮邊的魚(yú)鰭像兩把小扇子在不停地扇，好像它真的很熱一樣。它的身子和尾巴是天藍(lán)色的，擺動(dòng)的尾巴像一只飛舞的蝴蝶，在水里顯得格外美麗。
我養(yǎng)這條調(diào)皮的金魚(yú)已一周多了，我是越來(lái)越喜歡它了。每天放學(xué)回家的第一件事就是去看它，它在水面吐著泡泡像是給我打招呼哩！
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