小學(xué)的作文匯編(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文1
在鳥語花香的泌香園，有一群五彩的小精靈在游玩，那就是美麗的郁金香，你一定想欣賞一下吧，那就請(qǐng)跟我來！進(jìn)入泌香園仿佛踏入了花的海洋。哇！好美的郁金香呀！有紅的、有黃的、有粉的、還有淡紫色的呢……
那兒的花，有的'盛天著，張開了一張張笑臉；有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是個(gè)花骨朵。瞧！那粉色的郁金香就像害羞的小姑娘，舍不得張開它那美麗的花瓣。還有桔黃色的像荷花一樣綻放開來，一層一層的，真漂亮。白色的郁金香像牡丹一樣，片片白如玉，輕如紗，光亮透明；它那嬌媚、誘人、可愛的花朵好像對(duì)著人們點(diǎn)頭微笑。論模樣，它雖然比不上雍容華貴的牡丹、高貴清雅的菊花、婀娜多姿的水仙，但它卻以幽甜的芳香，為人們生活帶來樂趣！
那各種顏色的花交錯(cuò)在一起，真是讓我們看的眼花繚亂，留戀忘返。一陣風(fēng)吹來，郁金香隨風(fēng)擺動(dòng)，像美麗的小姑娘在跳舞，我忽然覺得自己也變成了一朵郁金香。小燕子飛過來，告訴我清晨的故事，蝴蝶舞過來，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……過了好一會(huì)兒，我才記起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！
小學(xué)的作文2
它是一個(gè)長(zhǎng)刺的一個(gè)小動(dòng)物，它是一個(gè)長(zhǎng)黑黑的鼻子的小家伙，它能自衛(wèi)等等等等。你猜它是誰呢？對(duì)了，是小刺猬！
那天，語文課下課，數(shù)學(xué)張老師說：“昨天公式：“昨天公式?jīng)]背掉的.背公式，公式被背好的去看刺猬！”我急急忙忙的“沖”出了教室，只見籠子里的小詞尾小巧玲瓏，身上的刺好象牙簽一樣。我用手去碰了碰，�。。。。『猛磁叮。。。]想到小小的刺竟然有如此大的“威力”�。∥业男闹胁唤蛋刁@訝！
忽然，有人叫起來 ：“你們看��！它露出鼻子了！”我急忙跑道另一邊，只見刺猬把它那黑黑的鼻子露出來，看上去正在流鼻涕呢！我伸手去摸了摸，�。『霉饣�！。著時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問。它吃什么呢？我?guī)е蓡柸柨茖W(xué)老師，老師說它是雜食性動(dòng)物！
忽然，有個(gè)同學(xué)說：“它吃什么呢？”“它什么都吃。水果也吃，肉也吃！”
“鈴鈴鈴”上課鈴響了 ，我戀戀不舍地跑回教室，
啊！今天的事真令我難忘�。�
小學(xué)的作文3
中午，媽媽從超市買回菜，媽媽又是切菜，又是切肉，忙得不可開交。
我見媽媽忙不過來，就學(xué)著切菜，可是媽媽說：“你不會(huì)切菜，快去玩兒吧�！笨晌耶�(dāng)時(shí)不肯走開，媽媽沒法了，只好讓我學(xué)著切蘿卜絲。我想，切蘿卜絲有啥難的，還用學(xué)？想到這兒，我便拿起菜刀開始切了起來，可是切到一半后，事與愿違，我不光切得十分粗，還特別慢。媽媽見了，笑著說：“你切的是什么呀，你想要切蘿卜絲，一要細(xì)心，二要專心，三要用心，還要慢慢去切�！�
媽媽一邊說，一邊給我做示范。于是媽媽一下子就切出了一堆蘿卜絲，而且像火柴一樣細(xì)。
我學(xué)著媽媽的樣子，用手握住蘿卜，經(jīng)過多變，終于比以前切得細(xì)了。
通過這次切蘿卜絲的`事情，我懂得了，無論做什么事情我們都要認(rèn)真去做，仔細(xì)、認(rèn)真、鉆研，不要馬馬虎虎，而且一定要做好，做完。
小學(xué)的作文4
如果說炎炎的夏日是本書，那么雷雨便是其中的精華之處了。它既似丹青妙手，濡染大筆，陰晴無定，隨手噴繪出片片墨云，還若張飛生嗔，霹靂驚人，令人感受到山崩地裂。夏雨，雖不若晨霧之清麗晚霞之壯觀，卻有著一種豪放的美，不拘一格的美。
過了一會(huì)兒，就狂風(fēng)大作，大風(fēng)“呼嚕嚕”地刮著，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。一些細(xì)枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑的一片。豆粒大的'雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在窗戶上。閃電看不慣人間，用幾億負(fù)荷的電流嚓地一聲劃破了無邊的天際，又好似剪破了漆黑的瀑布。雷也看不慣人間，發(fā)起了勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。
雨越下越大，越下越大，像千千萬萬的珠子從空中砸下來，氣勢(shì)十分龐大。大雨滂沱，電似火龍，霹靂震天。透過玻璃望去，遠(yuǎn)處什么也看不清，大地被一層水霧籠罩著，像給大地蒙上了一層白紗。屋檐上的水多了起來，大樹小樹在雨里歡快地跳舞。
啊！雷雨，它來的快，去的也急。它為我們驅(qū)散了悶熱，帶來了涼爽，解除了煩惱。我呼吸著雨后的空氣，心里十分舒暢。
小學(xué)的作文5
今天下午，我們班向電視臺(tái)展示了一場(chǎng)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)的主題是“傳承周恩來精神、爭(zhēng)做青奧小主人”。這節(jié)班隊(duì)會(huì)讓我知道了周恩來爺爺為什么能成長(zhǎng)為一位人民愛戴的總理的故事。
在班會(huì)的`過程中，一位同學(xué)向大家介紹了周恩來爺爺?shù)墓适�，一天，周恩來和媽媽到路程較遠(yuǎn)的親戚家，回到家的時(shí)候夜已經(jīng)很深了。但是周恩來想到每天寫100字的任務(wù)沒有完成，就開始寫字。媽媽心疼的說：“今天已經(jīng)很晚了，明天再寫吧”。但是周恩來認(rèn)為每天的事情一定要完成，因此，堅(jiān)持要完成寫字作業(yè)。雖然夜很深，周恩來感到非常的困，但是周恩來還是堅(jiān)持完成了寫字的任務(wù)。而且，發(fā)現(xiàn)有寫的不好的字，他還堅(jiān)持重新寫幾遍。周恩來完成了作業(yè)才睡覺。
從周恩來小時(shí)候的故事中，我們知道了周恩來爺爺刻苦學(xué)習(xí)的精神，我們要向周恩來爺爺學(xué)習(xí)。只有努力拼搏，才會(huì)取得成功。我在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要學(xué)習(xí)周恩來爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)精神。
小學(xué)的作文6
有人喜歡高聳險(xiǎn)峻的珠穆朗瑪峰，有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡一望無際的大草原，而我，卻喜歡清幽美麗的大峽谷。
我們剛走進(jìn)大峽谷底，迎面就吹來了一陣涼風(fēng)，讓人覺得現(xiàn)在仿佛已經(jīng)不是炎熱的夏季了。抬頭仰望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍連綿起伏的群山猶如一個(gè)個(gè)高高聳立的巨人，將你團(tuán)團(tuán)圍在中間。此時(shí)，你會(huì)覺得自己在大自然的懷抱中是多么的渺小啊!
順著涓涓細(xì)流，聽著隆隆的.水聲，我們來到了“十里飛瀑”。只見瀑布從半山腰中飛瀉而下，那氣勢(shì)雖然沒有“飛流直下三千尺”的磅礴，但也十分地壯觀。飛濺起的水花仿佛是無數(shù)顆晶瑩剔透的珍珠，在石板上跳躍，讓人忍不住把腳伸進(jìn)去踩一踩。
在飛瀑周圍的水潭里，有許多形態(tài)各異、栩栩如生的奇石。這些奇石有的像搖頭擺尾、游動(dòng)著的海豚，有的像趴著休息的烏龜，有的像奔跑的大象，我最喜歡的是有著祥云圖案的奇石。這些千姿百態(tài)的奇石和圖案都是由瀑布的激流天長(zhǎng)日久沖刷而形成的，讓人看了不得不嘖嘖贊嘆大自然的鬼斧神工。
不知不覺，已經(jīng)夕陽西下。太陽斜掛在天邊，落日的余暉把整個(gè)大峽谷染成了橘紅色。在這一片斜暉之中，大峽谷顯得更加美麗如畫了。
小學(xué)的作文7
人們的想象力并不總是能得到他們想要的東西，但我仍然喜歡坐在辦公桌前想象不可能的事情：
在以粉色為主色的房間里，各種毛絨玩具占據(jù)了很大一部分空間。床上鋪著蕾絲，紫色的書桌和床，充滿了小女孩的風(fēng)格，非�？蓯邸Ｑ笸尥藓推渌蓯鄣臇|西放在桌子上。總之房間里到處都是可愛！
在這個(gè)充滿可愛的.房子里，我舉辦了一個(gè)茶話會(huì)，喜歡可愛的人都來了。
茶會(huì)開始了，所有的人都在聊天喝茶，很開心！后來我?guī)е@些人去k歌，然后出去買可愛的東西。我們玩得很開心。
轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，我們戀戀不舍。他們走之前，我還送了他們一個(gè)那種毛絨玩具，因?yàn)楹芏�，嘻嘻！雖然很舍不得，但是他們是我的朋友！
“嘻嘻.”“你笑什么？趕緊吃飯！”“哦，”所以這一切都是我的幻想！但我真的希望這是真的。要是真的就好了！
小學(xué)的作文8
升上三年級(jí)后，我們開始學(xué)寫鋼筆字。今天是第一節(jié)課，課前，同學(xué)們都說，書法課上只能用黑墨水，不能用藍(lán)墨水。可倒霉的我?guī)У钠撬{(lán)墨水，這可怎么辦呢？出去買吧，現(xiàn)在也來不及了啊，向同學(xué)借吧，原來灌好的藍(lán)墨水怎么辦？我只好硬著頭皮，懷著不安的心情進(jìn)了書法室。
上課鈴一響，我連忙舉手問書法老師這個(gè)問題，老師笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以！只要能把字寫好，藍(lán)顏色的墨水也不是問題�！甭犃死蠋煹腵話，我一直懸著的心才落了下來。這真是虛驚一場(chǎng)��！
下午第一節(jié)課，我們舉行了硬筆書法大賽。老師給我們規(guī)定要寫的內(nèi)容后，于是我們一起開始認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫的寫起來。因?yàn)槔蠋熣f，寫得好的同學(xué)就有可能上獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們心里都想得這個(gè)獎(jiǎng)。
我寫完后還仔細(xì)地檢查起來，檢查有沒有寫錯(cuò)的字，有沒有不規(guī)范的筆畫。下課鈴響起時(shí)我們大家都寫完了，都把卷子交了。
我心想：一定不能因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真讓二四班落后，一定要得上獎(jiǎng)。
小學(xué)的作文9
上幾天，我和姐姐到姑姑家串門，我發(fā)現(xiàn)姑姑家養(yǎng)了一條小白狗，姑姑還給它取了個(gè)好聽的名字叫“白白“。
這條小白狗可和別的狗不大一樣，它總是愛干凈，身上的毛總是雪白，因此姑姑才叫它“白白”。
白白渾身雪白，只有鼻子有一點(diǎn)黑色，一雙紅寶石般的眼睛是那么閃亮，任何人見了它都會(huì)不由自主的喜歡上它。
別看小鼻子不起眼，聞東西可厲害著呢。中午，姑姑給我和姐姐做了很多好吃的，白白在外面聞見了米飯的香味就開始叫了起來，好象在說：快給我拿點(diǎn)吃的來吧！”我就拿了點(diǎn)剩飯去喂它，可是它聞了聞，又開始叫了起來。我去問姑姑它為什么不吃飯，姑姑笑著告訴我：“它是不吃剩飯的�！蔽抑缓糜只匚菽昧它c(diǎn)新的`菜和飯去喂它，它又聞了聞，就立刻狼吞虎咽的吃起來。
過了一會(huì)，我?guī)ノ业男』锇榧彝妗；貋頃r(shí)，我把它忘在了小朋友家，我到家才想起來，我馬上去找它，哪知我剛一開門就見它在門外趴著，我連忙跑過去抱住了它，原來我一走它就跟在我的后面，一直跟著我到了家。
在姑姑家呆的幾天我天天都和白白在一起，我還給它搭了個(gè)漂亮的新窩，就這樣我們有了深厚的感情。
可愛的白白，我真的好喜歡你。如果姑姑愿意，我一定把你抱回家。
小學(xué)的作文10
蜜蜂――聽到這個(gè)詞，人們就會(huì)想起甜甜的、好吃的蜂蜜。但很少有人知道蜜蜂采蜜的'辛苦，也很少有人知道蜜蜂為人類無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。
記得那次，我與媽媽一起去南國(guó)桃園游玩。一進(jìn)大門，便看見馬路兩邊栽滿了各色各樣的花草樹木。我首先進(jìn)了一片小桃林，里面種著高低不一，大小不一但美麗如一的桃樹，桃樹上大多是粉紅色的桃花，突然，一個(gè)小小的身影從我眼前閃過，我定晴一看，原來是可愛的小蜜蜂��！一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影，匆匆忙忙地飛到了一朵又一朵美麗的桃花里，它們還沒來得及休息，又把目標(biāo)向另一朵桃花去了，而且它們不停地把頭伸進(jìn)花里吸著花蜜。我十分好奇，為什么蜜蜂要采蜜呢？
我一回到家，就去上網(wǎng)查了查資料，“哦！”我恍然大悟，蜜蜂要采蜜的原因是蜂蜜和花粉是他們的食物，主要供蜂王和工蜂食用，尤其頭部的腺體分泌蜂王漿，用此來喂養(yǎng)幼蟲，如此循環(huán)。還有就是
小學(xué)的作文11
回憶小時(shí)候，那兩次掌聲在我的腦海里永久的回蕩著......
那天，我像往常一樣去幼兒園，剛吃完早點(diǎn)，老師就問我們什么是快樂。很不幸，第一個(gè)就是我，于是笑著答道吃喝玩樂這四個(gè)字，但老師臉上并沒有露出預(yù)想的笑容，而是繼續(xù)讓另一個(gè)同學(xué)回答。我低下了頭，緩緩地坐下了。
另一個(gè)同學(xué)想了想，說是幫爸爸媽媽做家務(wù)。這時(shí)，老師的笑容才露了出來，并示意其他同學(xué)鼓掌。這次掌聲，好似一根隱形的刺刺穿了我的心靈，我沉默了。想著為什么都講述的.是快樂，卻會(huì)被區(qū)別對(duì)待。
放學(xué)了，回到家里，我問父母快樂是什么。他們回答說“隨你心意”，我把幼兒園發(fā)生的事和自己的想法小聲地講了出來，怕被一票否決。沒曾想他們居然點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著肯定了我的觀點(diǎn)，為我鼓起了掌。那掌聲，每掌都是那么得響亮而又有力，似乎貫穿了我的思想，不好的事情全震飛，讓我重拾信心。事后，父母對(duì)我說，快樂沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要能使你愉悅，開心的事或物就是快樂。
現(xiàn)在再回想起那件事，如果沒有父母的那次掌聲，這條成長(zhǎng)之路上可能就再也嘗不到甜，得不到真正的快樂了。
小學(xué)的作文12
一天，天氣晴朗，小兔子要去遙遠(yuǎn)的姥姥家去看望她。
小兔子出了家門，跑到河邊，可是它自己又不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？小兔子猶豫起來。
小兔子在河邊想呀，想呀，還是沒有想出辦法。
過了一會(huì)兒，一只白鵝游了過來，小兔子看見了白鵝，便大聲喊起來：“白鵝姐姐，白鵝姐姐，幫我一個(gè)忙，好嗎？”白鵝游到了岸邊，就問小兔子：“你怎么了？”
小兔子說：“我要去遙遠(yuǎn)的姥姥家去看望她，可是我又不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？”
好心的白鵝姐姐說：“要不然這樣，你來坐在我的背上，我游到河的`對(duì)岸，然后你下去，這不就過河了嗎？”
小兔子高興極了，一下子跳到了白鵝姐姐的背上，白鵝姐姐游呀，游呀，不一會(huì)兒就游到了河對(duì)岸。
小兔子從白鵝姐姐背上跳了下來，它對(duì)白鵝姐姐說：“謝謝你，白鵝姐姐，你是我一生中最好的朋友�！�
白鵝姐姐說：“不用那么客氣，好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛�！�
小兔子的心里好像開滿了鮮花一樣的甜蜜，它準(zhǔn)備要好好的感謝白鵝姐姐！
小兔子到了姥姥家，它把事情的經(jīng)過詳細(xì)地給姥姥說了一遍，姥姥說：“那你可要好好的感謝白鵝姐姐�。 毙⊥米诱f：“我知道了，姥姥，我早有這個(gè)打算呢！”
小學(xué)的作文13
搖椅是農(nóng)村里經(jīng)常見的椅子但它并不是普通的椅子哦!它不像普通椅子一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，而是會(huì)搖的椅子，一碰它，它就前后搖晃。
我外婆家就有一個(gè)搖椅，那那是在我還沒出生的時(shí)候，爸爸賣給媽媽的。聽媽媽說，我小時(shí)候要睡覺時(shí)，只要把我放到搖椅上搖一搖，我就甜甜的入夢(mèng)了。
這搖椅不但對(duì)我有用，對(duì)別人也很有用。
有一次，我隨外婆一起去外婆的朋友家去玩。我們看見那位外婆躺在搖椅上睡著了，還打著呼嚕呢！外婆對(duì)我說：“她應(yīng)該是操勞過度，太累了。她她每天起得；晚上睡得，怎么吃得消？”我說：“幸虧有搖椅陪她，讓她能夠快速進(jìn)入睡夢(mèng)之中�！蔽蚁耄和馄牛闼�！睡醒之后，您的勞累將會(huì)減少很多很多......
回到外婆家，看見綁滿“繃帶”的搖椅，我想到了小時(shí)候我把搖椅當(dāng)我的'床；把搖椅拖著出去拜年的傻事......哎，實(shí)在太多太多了，說上三天三夜也說不完了！
總而言之，我要對(duì)我親愛的搖椅說:“謝謝你！”
小學(xué)的作文14
今天，我們自駕來到形似八卦的古鎮(zhèn)鎮(zhèn)遠(yuǎn)。它被分為兩半，中間以美麗清澈的？陽河而分開。我迫不及待地想坐這一葉小舟觀賞河邊的夜景。于是以迅雷不及掩耳之速來到了雨門碼頭。
上了小船側(cè)看右方，有著一條青石板路，行人們來來往往，再加上璀璨的燈光、精致的商品，一切是那么美好。側(cè)看左方，一大串大串的紅燈籠，河邊的荷花步道，這似乎就是一幅唯美的畫卷。
第二天，我來到高過河玩漂流。我坐在小皮艇上，風(fēng)平浪靜，似乎也沒什么刺激的.吧？話還沒說玩，許多激流、漩渦朝我撲來，皮艇里裝滿了水，最急的來了，只聽“嘩啦”一聲，船沉了。爸爸落入水中，他猛地一撲，到了小船上。真是大難不死，必有后福呀。后面有驚無險(xiǎn)的漂流果真沒有翻船。
三天兩夜的旅行結(jié)束了，鎮(zhèn)遠(yuǎn)之旅雖說有刺激、冒險(xiǎn)，但總算是完美收官了。
小學(xué)的作文15
我真是好運(yùn)氣，剛到泗水橋上，因?yàn)檫@泗水是五天一小集，十天一大集，所以今天就趕上了集市，剛上來我爸爸讓我下去趕集，我還有些不愿意，等了一會(huì)，我爸爸還沒光完，我就想，下去光一光吧，說不定還有我喜歡的東西呢，我就下了車，看見我爸爸在買棗，我就幫他挑了一些，賣完棗，以后，我爸爸問我想不想吃桔子，我拿了買水果的一個(gè)桔子，嘗嘗酸不酸，一嘗，酸的要死，我們又繼續(xù)，往前走，前面都是一些，買衣服的，買玩具的，沒一個(gè)適合我的`。
我們又來到了另外一條街，那條街上是一些買菜的，我想了想，中午也要回店里吃飯，買些蔬菜吧，我和我爸爸，挑了一些黃瓜，那些黃瓜，一個(gè)個(gè)的就像一個(gè)駝背老頭一樣，躺在“床上”，挑了一些黃瓜之后，我買有買了一些茄子，逛到集市的頭上，我爸爸看見一個(gè)賣芋頭的就買了買大袋子的芋頭。
逛了這一趟集市可真是滿載而歸呀！我心里也樂呵呵的。
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