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成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-17 07:32:52 小學(xué)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文(集合15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 ,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文(集合15篇)

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 1

  走在滿是落葉的鄉(xiāng)間小路上,心里不斷地問(wèn)著自己,我是否長(zhǎng)大,也許我的身體早已長(zhǎng)大……

  小時(shí)候的我不斷憧憬,不斷向往。長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么呢?到底什么時(shí)候我才算是長(zhǎng)大了呢?也許是明天,但是我知道那是不可能的。

  昨天,老媽怒氣沖沖地甩開(kāi)我房間的門,“怎么還在睡覺(jué),都十點(diǎn)半了!彼f(shuō),“總是把事情堆積到明天,唉,你這孩子沒(méi)法管了!蔽乙琅f蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我的心已經(jīng)酸透了,起身穿好衣服便離家而去。

  走在無(wú)人的.街道上,一切都很安靜,天也不再是那么藍(lán)了,只聽(tīng)見(jiàn)匆忙的東風(fēng)亂刮著,吹得眼睛酸痛酸痛的,抬頭望去,怎么也看不到原來(lái)那耀眼的太陽(yáng)。我不禁地問(wèn)自己,它去哪了?

  不一會(huì)兒,細(xì)雨飄到我的身上,可我怎么也感覺(jué)不到,在這無(wú)人的街道的另一邊,我看見(jiàn)一位滿臉皺紋的婦女,頭發(fā)很亂,眼中充滿急切的目光。

  她騎著一輛破舊不堪的自行車,車后帶著一個(gè)滿臉通紅的小男孩,他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了,只見(jiàn)坎坷不平的道路上,驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著,只見(jiàn)那位憔悴的婦女在車子倒下之前,自己先掉下車子,用自己的身體支撐著車子,我剛回過(guò)神來(lái),便立刻跑向她們;秀遍g,婦女的嘴角間露出了微笑,因?yàn)樾∧泻⒄苍數(shù)厮N沂钩鋈Π衢_(kāi)了那笨重的自行車。朦朧的細(xì)雨重重地打在她已疲憊的臉上,她發(fā)出顫抖的聲音:“謝謝!彼菧嫔5母觳惨呀(jīng)擦出了血,可她似乎什么也沒(méi)感覺(jué)到,又馬上抱起孩子,不顧車子,跑向了前方的診所。漸漸地,她的身影消失在朦朧的雨天之中。

  走在回家的路上,不時(shí)地想起她們。輕輕地打開(kāi)家門,走進(jìn)老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風(fēng)還在刮著!皩(duì)不起,老媽,我錯(cuò)了”我的嘴唇輕輕地動(dòng)著。

  今天,我感覺(jué)我成長(zhǎng)了。我會(huì)對(duì)老媽說(shuō),老媽您放心,我不會(huì)再懶惰,去追逐吧,追逐以后的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上,有喜有憂,有傷有痛,有笑有淚,有酸有甜。但正是這份成長(zhǎng)是我所應(yīng)該追逐的!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 2

  課后,我這個(gè)“被告”被叫進(jìn)了辦公室。我剛準(zhǔn)備開(kāi)口爭(zhēng)辯,就看到小王那嘲笑般的眼神和老師嚴(yán)厲的目光,我一下子明白發(fā)生了什么。

  沒(méi)過(guò)多久,幾個(gè)“力挺”我的目擊者也進(jìn)了辦公室。聽(tīng)了老師的話后,他們頓了一會(huì)兒,又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向,將矛頭指向了我!皩(duì)對(duì)對(duì),我還親眼看到他用鉛筆戳小王的眼睛呢。”小趙大叫道。小趙,他是我的好朋友。只見(jiàn)老師的神情一下子從懷疑變成了生氣,沒(méi)過(guò)多久便開(kāi)始責(zé)罰起我來(lái)。

  在老師訓(xùn)話的時(shí)候,我不自覺(jué)地回憶起與小趙的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:體育課上,我們一起玩抓人游戲;數(shù)學(xué)課上,我們互相討論難題;午自習(xí)時(shí),我們一起看書,笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。

  可是,現(xiàn)在一切都變了。就因?yàn)檫@件事——

  今天外教課上,老師因?yàn)榕R時(shí)有事而離開(kāi)了一會(huì)教室,抓緊每一分每一秒的同學(xué)們,居然把教室當(dāng)成了“戰(zhàn)場(chǎng)”,好動(dòng)又頑皮的我當(dāng)然也加入了其中。

  “戰(zhàn)況”已經(jīng)進(jìn)入了轉(zhuǎn)折點(diǎn),“我方士兵”一個(gè)又一個(gè)倒在地上。只見(jiàn)小王拿著筆袋向我沖了過(guò)來(lái),馬上就要觸到我的頭發(fā)。情急之下,我一手拿著鉛筆,一手扶著桌角,先退后幾步,再猛地用鉛筆向他的筆袋戳去。這一下可嚇壞了我,原來(lái)是小王的眼睛被筆袋里的銳物戳到了。我連忙扶起他,但他只是用手護(hù)著眼睛。幾位善良的同學(xué)詢問(wèn)他痛不痛,但他也只是搖搖頭。我一下子震住了,像根木柱一樣,那感覺(jué)至今想起來(lái)還有些害怕。同學(xué)們好像知道我在想什么,連忙安慰我到:“沒(méi)事的,我們相信你!薄靶⊥跻灿胁粚(duì),他不應(yīng)該撞你……”

  “別忘了一千字檢討!崩蠋焽(yán)厲的聲音打斷了我的回想。

  我仍然呆呆地站在那兒,老師卻厭煩地?fù)]了揮手讓我離開(kāi)。在沖出辦公室的一剎那,我悄悄地落下了幾滴眼淚。

  在學(xué)校剩下的`時(shí)間里,我十分害怕面對(duì)他人的目光,但同學(xué)們十分好奇,不斷地詢問(wèn)事情的前因后果。

  回到家,我舒了一口氣:終于可以告訴媽媽事實(shí)了。我高興極了,就在這時(shí),媽媽晴天霹靂般的喊聲進(jìn)入了我的耳中:“在學(xué)校了不努力學(xué)習(xí),反而把別人的頭弄傷了!闭f(shuō)完便開(kāi)始訓(xùn)起我來(lái)。我沉默著不知道說(shuō)什么好,我真是傷心極了。

  現(xiàn)在,我仍然有很多好朋友,他們經(jīng)常和我一起玩耍。但那些“目擊者”,尤其是小趙的行為卻讓我難以釋懷:為什么好朋友可以說(shuō)變臉就變臉呢?

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 3

  我的年齡一直在長(zhǎng),我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。 每次老師留的作業(yè)都得晚上六.七點(diǎn)才能寫完,因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視,到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個(gè)星期天,大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè),我特別想改掉這個(gè)壞毛病。

  我打算買個(gè)錄音機(jī),每放學(xué)到家,讓奶奶放給我聽(tīng),或用一張紙條,上面寫著,快點(diǎn)寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上,每放學(xué),把書包放那時(shí),看見(jiàn)那個(gè)紙條,我就能馬上寫作業(yè)了?捎袝r(shí)作業(yè)留得太多,根本寫不完,這個(gè)也是我的煩惱,我有一個(gè)好辦法,就是把語(yǔ)文.數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫,因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z(yǔ),英語(yǔ)可以星期一中午寫,美術(shù)星期二才有,可以星期一晚上寫,這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫一點(diǎn),以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了,我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。 我一定要把這個(gè)壞毛病改掉,消除我的煩惱。

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程,在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱,我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢,這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái),還沒(méi)等我開(kāi)口,她就指著我的鼻尖,氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道:“呂寧,你真不夠朋友,竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話!蔽覐埓罅俗彀停冻隽梭@詫的樣子,問(wèn)道:“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了?你不要誣陷好人!彼(jiàn)有人圍觀上來(lái),便越說(shuō)越起勁,簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道:“你不要再狡辯了,我這回可看清你的真面目了,我要跟你絕交!”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋,她都不聽(tīng)。從此以后,不管我做什么,她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著,頭腦始終在思考,就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題:為什么?為什么······慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ),煩惱接應(yīng)而至,我的.心里一直問(wèn)她,你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話:朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位,而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公,可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友,不要讓煩惱圍繞在我們的身邊,我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂(lè)!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 4

  我是一個(gè)女生,剛剛邁入青春的門坎。成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有煩惱,面對(duì)煩惱,我有一種說(shuō)不出的滋味。

  小學(xué)六年級(jí)時(shí),我的天空很獨(dú)立,每天會(huì)把發(fā)生的事情通過(guò)日記的形式寫出來(lái),寫作時(shí)我可以隨意自由發(fā)泄,不受約束,不用像寫作文一樣井井有條。不知為什么大人總愛(ài)看兒女的“秘密”,也許是為了更好的了解我們吧,我卻很反感這種做法。一次,父母看了我的日記,就把我關(guān)在家里,不準(zhǔn)我出家門一步。原來(lái)日記里寫了一件我和同學(xué)打架的事,那次和同學(xué)打架,能全怪我嗎?一個(gè)人總有犯錯(cuò)的時(shí)候,為什么大人不能體諒做孩子的呢?唉!真是不能理解。

  暑假期間,我愛(ài)上了看書,去書中感受主人公的悲歡離合,之后喜歡懶懶地睡上一覺(jué),等醒來(lái)時(shí),把心中的不快拋之腦后。也正因?yàn)槿绱,我變得很懶,懶得不愿做任何事情,就像一條寧?kù)o的小溪。父母說(shuō)我的不是,一味地批評(píng)我,指責(zé)我,我無(wú)言以對(duì)。暑假天氣本來(lái)就很熱,待在家里又沒(méi)什么事可做,慢慢地就變懶了。被批評(píng)的滋味真的不好受,不被理解的心情更難受。

  十四歲時(shí),我已經(jīng)不小了,擁有屬于自己的QQ應(yīng)該可以吧!我可以不玩游戲,但聊天總可以吧!跟同學(xué)聊聊有什么不行呢?爸爸知道我有QQ時(shí),毅然決定不讓我進(jìn)網(wǎng)吧半步,還把我的零用錢扣去了一半。煩死了,不但“朋友”沒(méi)了,連用錢都得經(jīng)過(guò)他們的同意。為什么做父母的那么愛(ài)看管子女呢?能還我自由的天空,那該多好哇。

  轉(zhuǎn)眼,一年的時(shí)光又溜走了。由于沒(méi)有努力,我沒(méi)考取臨川二中。但我覺(jué)得騰橋中學(xué)也不賴。現(xiàn)在我是初中生了,老師說(shuō)過(guò),同學(xué)之間要互相交流,互相照顧。一次,同學(xué)邀我一起去玩,我很高興,就和媽媽說(shuō)了這件事。一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)什么,后來(lái)爸爸問(wèn)了一句:“有男孩嗎?”“有!蔽一卮鸬。“不要去。”媽媽命令說(shuō)。我問(wèn)媽媽為什么,媽媽堅(jiān)決不讓我去。我的嗓門提高了:“不,我偏要去!”“你已經(jīng)15歲了,應(yīng)該有自知之明了,你是女孩子,少和男孩子一起玩,要把心思放到學(xué)習(xí)上……”原來(lái),不讓我去的`原因是其中有男生。我討厭媽媽的不講理,更討厭他們的封建思想。大人說(shuō),女孩15歲,都有不安?吹侥泻⑿,會(huì)心跳,看到男孩看你,會(huì)臉紅?晌也挥X(jué)得。我平時(shí)就和男孩一起玩,但我心也沒(méi)跳,臉也不紅呀!

  唉!少年的滋味還是自己去品味吧!每個(gè)人都必須成長(zhǎng),但在成長(zhǎng)的過(guò)程中,卻有無(wú)數(shù)的煩惱。唉,爸媽,你們什么時(shí)候才能理解我呀!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 5

  文里“teenager”這個(gè)單詞,代表著朝氣蓬勃向上的一族—青少年。我們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)正冉冉升起,然而也有烏云蔽日的時(shí)候,正如成長(zhǎng)中的種種煩惱!岸A恪濒[鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲。我就這樣被殘酷地驚醒了。愣了幾秒鐘后,突然記起昨晚臨睡前的決定,我看了看枕邊—一本又黑又厚的書安靜地躺在那,封面上赫然印著八個(gè)燙金大字“具有親和力的100條”。

  沒(méi)錯(cuò)!我從今天起就要使自己具有超強(qiáng)親和力!大人們都說(shuō)我們不聽(tīng)話,愛(ài)頂撞,我打算好好修煉這100條!皨寢,早上好!你在干什么?”我按照書中的早起第一條笑容的向媽媽問(wèn)好。只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,媽媽手中的盆子應(yīng)聲而落。媽媽隨即過(guò)身,鐵青著臉,怒氣沖沖地吼道:“干什么,一大早嚇?biāo)廊搜剑 薄安徊,我只是想?wèn)一下……”“問(wèn)什么,沒(méi)看我正忙著呢!”唉,一大早就碰一鼻子灰!第一條不靈。我正轉(zhuǎn)身離開(kāi),身后傳來(lái)媽媽小聲嘀咕“這孩子從來(lái)不會(huì)什么問(wèn)候,今兒個(gè)嚇人一跳!”真讓人傷心,趕緊逃吧!哥哥房里傳來(lái)陣陣英語(yǔ)的聲音,高一了,辛苦。∥乙獙(shí)行第二條,團(tuán)結(jié)兄弟姐妹。好!我現(xiàn)在就開(kāi)始“可憐他”。

  我端著一杯可樂(lè),躡手躡腳走入哥哥房間,為了不打擾他讀書。“哥,喝點(diǎn)冰鎮(zhèn)可樂(lè)吧!”我咧開(kāi)嘴笑了,這個(gè)“認(rèn)真刻苦”的'偽君子身子一顫,忙取下耳機(jī),冷冷地說(shuō)“你行呀,一大早門也不敲就來(lái)送冰鎮(zhèn)可樂(lè)!我可什么都沒(méi)吃!”“行了吧!誰(shuí)不知道你在掛羊頭賣狗肉,戴耳機(jī)聽(tīng)流行歌曲,嚇?biāo)滥悖 蔽倚睦锶缡钦f(shuō),嘴上嘛,“哥,我下載‘張惠妹’的歌曲了,今天你拿去聽(tīng)吧!”我暗想:這下你該感謝我了吧!我正期待他臉上綻現(xiàn)出久違的笑容,咦,怎么他眉頭一縮,我回頭望門口,原來(lái)是媽媽。媽媽一把拉我出門,“你這孩子!越大越不懂事了,打擾你哥干什么?”天哪!我有何罪,我只是想證明自己長(zhǎng)大了,不再像以前那樣與人格格不入,所以才用了書上的方法。沒(méi)想到只用了兩條,下場(chǎng)就如此悲劇,還換來(lái)媽媽一句“這孩子越大越不懂事”。

  我只是想證明我不會(huì)拖累他們,會(huì)好好為他們分憂。唉!無(wú)人理解—這才是成長(zhǎng)中最大的煩惱。不過(guò)我很樂(lè)觀,我會(huì)努力去消除誤會(huì),獲取理解,自然的,用真心。現(xiàn)在我想干的就是把那本“又黑又厚的書”驅(qū)逐出境,永不錄用。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 6

  我的年齡一直在長(zhǎng),我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。

  每次老師留的作業(yè)都得晚上六。七點(diǎn)才能寫完,因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視,到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個(gè)星期天,大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè),我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買個(gè)錄音機(jī),每放學(xué)到家,讓奶奶放給我聽(tīng),或用一張紙條,上面寫著,快點(diǎn)寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上,每放學(xué),把書包放那時(shí),看見(jiàn)那個(gè)紙條,我就能馬上寫作業(yè)了?捎袝r(shí)作業(yè)留得太多,根本寫不完,這個(gè)也是我的煩惱,我有一個(gè)好辦法,就是把語(yǔ)文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫,因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z(yǔ),英語(yǔ)可以星期一中午寫,美術(shù)星期二才有,可以星期一晚上寫,這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫一點(diǎn),以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了,我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。

  我一定要把這個(gè)壞毛病改掉,消除我的.煩惱。

  【篇5:成長(zhǎng)中的煩惱】

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流動(dòng)著,我也一天天長(zhǎng)大著。但是我很煩惱,我總是很懷念小的時(shí)候。在小的時(shí)候每天不寫作業(yè),無(wú)憂無(wú)慮,想干什么就干什么?墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,就不能那么自在了。每天除了在學(xué)校上一天的課外回到家里還要寫作業(yè),除了這些還要去特長(zhǎng)斑,整天是忙來(lái)忙去,沒(méi)有玩耍的時(shí)間。

  記得有一次中午我在家里沒(méi)事干,于是媽媽讓我作卷子,我平時(shí)最煩作卷子,我不想做,于是我趁媽媽做飯時(shí)偷偷打開(kāi)電腦準(zhǔn)備玩游戲,可我還沒(méi)有來(lái)得及打開(kāi),媽媽就走了過(guò)來(lái)非常生氣,我立即關(guān)了電腦,心里也很不高興,真不能理解媽媽,最終還是不得不乖乖地去寫卷子。我常常為此而煩惱,什么時(shí)候能不受大人管!就好了。真懷念小時(shí)候快樂(lè)的生活,如果時(shí)間能倒流該多好!

  我多么想去玩呀,多么想再去找回小時(shí)候的快樂(lè)生活,我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的.小孩。成長(zhǎng)中的我們,會(huì)有一些揮之不去的煩惱,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一起清理自己的煩惱吧!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 7

  過(guò)了這個(gè)暑假,我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,在我自己看來(lái),我就是個(gè)小大人了,許多事情我渴望自己拿主意,可是爸爸媽媽卻還是把我當(dāng)小孩子,事事都不放心讓我自己去完成,讓我自己來(lái)決定,為此,我困惑極了。

  舉個(gè)例子吧,這個(gè)暑假,我想去書店挑選幾本五年級(jí)的輔導(dǎo)書,自己先預(yù)習(xí),這樣新學(xué)期聽(tīng)課就不會(huì)太費(fèi)勁。爸爸跟媽媽說(shuō):“你陪她去吧,如果她挑的資料你覺(jué)得不好,就另外幫她挑一本!眮(lái)到書店,我在書架前走了好久,終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導(dǎo)書。我把它拿給媽媽看,媽媽皺了皺眉頭,說(shuō):“你表姐的成績(jī)屬于中游,她用的輔導(dǎo)書也是比較簡(jiǎn)單比較基礎(chǔ)的,你的'成績(jī)比較拔尖,要選有難度有挑戰(zhàn)性的題目,媽媽幫你另外選一本吧!蔽颐φf(shuō):“媽,可是我覺(jué)得這本書挺適合我的,它的講解部分很詳細(xì),適合預(yù)習(xí)自習(xí)的時(shí)候閱讀,媽,讓我買這一本吧!笨墒菋寢寛(jiān)持己見(jiàn),最后,媽媽拿了一本自己覺(jué)得好的書,興興頭頭地到柜臺(tái)去結(jié)賬,而我,則垂頭喪氣地跟在媽媽身后,心里很不痛快卻又無(wú)可奈何。

  還有一次,也是最近剛發(fā)生的事兒,更是讓我感到不自由,感到父母的管束太多了。前幾天,我跟父母講我要到表哥家的廠里做表帶,打暑假工,掙點(diǎn)零錢,也能鍛煉動(dòng)手的能力?墒前职趾蛬寢屔塘恳环,卻嚴(yán)肅地表明態(tài)度,他們認(rèn)為,表哥的廠里管理嚴(yán)格,每天工作的時(shí)間太長(zhǎng),這樣我沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)。所以,父母認(rèn)為沒(méi)有必要,就堅(jiān)決不讓我去了。和同學(xué)聊天時(shí),得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工,到哪里去打暑假工。只要不是去很遠(yuǎn)的地方,父母都是尊重他們的意見(jiàn),沒(méi)有強(qiáng)加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇啊!

  雖然,父母對(duì)我的種種管束都是為了我好,但我還是希望父母尊重我的選擇,畢竟,我就要成為小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,不再是懵懂的小孩,我有自己的想法,我希望在一些小事上,我可以自己做主?晌以撊绾胃改笢贤,他們會(huì)理解我嗎?他們會(huì)支持我嗎?這就是我成長(zhǎng)的煩惱,希望我能早些找到解決的辦法。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 8

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我感受到有許許多多的煩惱,它們?cè)跐u漸變大。

  媽媽告訴我:“現(xiàn)在要打好基礎(chǔ),為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)最準(zhǔn)備!眿寢屵說(shuō):“一個(gè)人有了社會(huì)地位,便會(huì)有錢和有勢(shì),那時(shí)候你想要什么,就會(huì)有什么,也不會(huì)向下面的工人一樣,過(guò)著苦日子,所以,你要好好學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,爭(zhēng)取考上好的大學(xué)。你有了好文憑,就能找到一個(gè)好的`工作,以后的生活就不用愁了。”聽(tīng)了這些話,我心想:“媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想,沒(méi)有錯(cuò),她是為我好的!

  可后來(lái),我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì),但又不完全對(duì)。每天,我在學(xué)校里學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些做人的道理。語(yǔ)文書中說(shuō)到:“做人不能只向著自己,要多想想別人!蔽议_(kāi)始迷糊了,為誰(shuí)學(xué)習(xí),為父母還是為老師,地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重?

  后來(lái),孫云老師來(lái)我校講課,我煥然大悟?墒,又有一個(gè)煩惱的問(wèn)題圍繞在我的身邊,怎樣才能更堅(jiān)強(qiáng)一些呢?

  成長(zhǎng)就是這樣的,有快樂(lè)就會(huì)有煩惱,有憂愁就會(huì)有歡樂(lè)。松開(kāi)你的小手,接受你的煩惱,把你傷心、高興的所有事都成為你的彩虹。

  寫成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文(2)

  人人都有自己的煩惱,我也一樣,我的煩惱是粗心。

  這個(gè)煩惱跟了我快三年了,我一直想改,可一直改不掉,它就像我的影子一樣,我走到哪,它就跟到哪。

  就拿這次小機(jī)靈杯考試來(lái)說(shuō)吧,媽媽說(shuō)只要我闖入決賽,并且達(dá)到80分以上,就同意我每天放學(xué)后,多玩會(huì)我心愛(ài)的英文游戲。這是多么誘人的獎(jiǎng)品!我不假思索地答應(yīng)了。

  這次決賽其實(shí)并不太難,我覺(jué)得自己胸有成竹,一會(huì)兒就做完了,檢查檢查再檢查,感覺(jué)應(yīng)用題應(yīng)該錯(cuò)不了了,那口算題就不用檢查了,于是我交了卷。

  我回到家對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“放心把,80分!沒(méi)問(wèn)題,保證考好!”

  結(jié)果出來(lái)了。我只考了71分,才三等獎(jiǎng),仔細(xì)一核對(duì),原來(lái)有2道9分的`題,錯(cuò)了計(jì)算部分,本來(lái)只要仔細(xì)檢查就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,明明可以考到80分以上,得二等獎(jiǎng),因?yàn)榇中臎](méi)考到,媽媽說(shuō),只可以有一些獎(jiǎng)勵(lì),但我最愛(ài)的英文游戲時(shí)間不給延長(zhǎng)。真郁悶!

  這就是我的煩惱——粗心,我多么希望有一天細(xì)心能來(lái)到我身邊呀!快快讓這個(gè)煩惱遠(yuǎn)離我!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 9

  太陽(yáng)會(huì)落下,月亮?xí),地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),水也在不停地流,就連歲月的腳步也未曾停止過(guò),我也在逐漸的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大是自身的蛻變,還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里?長(zhǎng)大既是一種幸福,也是一種疼痛,有的時(shí)候更是一種傷害。

  我曾在書上看過(guò)這么一句話:沒(méi)有天才從教室里出來(lái),卻有許多天才死在教室里,這不是很諷刺嗎?如今,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之風(fēng)已經(jīng)進(jìn)入了校園。我們從小學(xué)開(kāi)始,或者從更小之前就被灌輸了一種思想:只有成績(jī)考好,上了名牌大學(xué),才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學(xué)校里是堆積如山的作業(yè),在家里也有堆滿了一屋子的練習(xí)冊(cè),名著不能看,散文小說(shuō)不能看,這也導(dǎo)致了身體上的.壓力。有一些承受能力差的學(xué)生便會(huì)輕生,就連復(fù)旦大學(xué)的一名出色女學(xué)生也因壓力過(guò)大而去跳樓,何況是身、心發(fā)育不成熟的中小學(xué)生呢!

  在學(xué)校里,成績(jī)差的學(xué)生會(huì)自卑,因?yàn)樗麄兊某煽?jī)差。成績(jī)好的學(xué)生會(huì)恐懼,因?yàn)樗麄兣聲?huì)被別人超越,他們都只能不斷的去學(xué)。本常在學(xué)生口中吟誦的“夕陽(yáng)無(wú)限,只是近黃昏”變成了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是作業(yè)多”,有的則是連吟誦的時(shí)間都沒(méi)有。

  每逢出去應(yīng)酬,家長(zhǎng)們無(wú)一例外地炫耀自己的孩子成績(jī)好;氐郊液,媽媽們便會(huì)對(duì)子女這樣說(shuō)“:你看看人家考了96分,甚至100分,你才考了90分回來(lái)。家長(zhǎng)們這種攀比行為,給孩子們的心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個(gè)“比”字,是兩把匕首插進(jìn)了人的胸膛啊!

  面對(duì)太多的作業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、攀比,我們只能說(shuō)“好累”!

  回憶總是最美好的。不懂事的我們?cè)诓莸厣戏瓭L;曾在地上玩泥娃娃;曾父母的背上吵著要糖吃;也曾在自家門前玩“家家酒”,這些游戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)都是美好的回憶,F(xiàn)在,我們也很想在沙灘上赤足奔跑;在平靜的湖面上垂釣;在大街小巷里品嘗美食,但機(jī)會(huì)少的可憐。因?yàn)椤盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”。我只希望,如果將來(lái)我們也有了孩子的時(shí)候,一定要讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。

  時(shí)光易逝,一眨眼的時(shí)間我就變成了一個(gè)少年,不知道是不是上帝將時(shí)間的沙漏調(diào)快了?我祈禱上帝讓時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn),成長(zhǎng)的煩惱也將會(huì)來(lái)得慢一點(diǎn),讓我們?cè)傧硎芏嘁稽c(diǎn)快樂(lè)吧!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 10

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長(zhǎng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對(duì)它。

  和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱。或許,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,正在變成大人,所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無(wú)知,但天真的我了,變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。

  回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的'壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,因?yàn)槲疫小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,要長(zhǎng)大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨(dú)立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少,我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

  成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,海上的路,根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 11

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。再陽(yáng)光的人也會(huì)有煩惱的時(shí)候,比如我。隨著時(shí)間的推移,“煩惱”這顆小小的種子不知不覺(jué)竟然在我心里生了根發(fā)了芽。身為一名初中新生,我的煩惱越來(lái)越多了。

  回首從前,發(fā)現(xiàn)以前的煩惱真的很少很簡(jiǎn)單,甚至讓我忍俊不禁。而初中生活開(kāi)始之后,學(xué)習(xí)壓力的增大、休閑時(shí)間的壓縮、朋友分開(kāi)的失落種種煩惱讓我應(yīng)接不暇。

  小學(xué)升初中,三門學(xué)科變七門。從前我追求樣樣精門門好,單科、總分都要力爭(zhēng)第一,F(xiàn)在,我有了自己的弱勢(shì)科目,這讓我很著急。畢竟才初一,所有的知識(shí)都是全新的,要為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。我告訴自己:學(xué)習(xí)打的是持久戰(zhàn)。一兩次失利并不算什么,只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把從前不懂的一一掃清,堅(jiān)持到最后就是勝利。

  因?yàn)閷W(xué)科的增加,周末的`興趣班也不能像從前一樣隨心所欲地排滿了,所以我只能在我的眾多愛(ài)好中做出取舍。我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)書法,畢竟已經(jīng)學(xué)了七年,不想間斷?墒歉改附o我換了一個(gè)書法老師,我需要重新改筆法,一切又得從零開(kāi)始。我還想繼續(xù)學(xué)美術(shù),可是由于時(shí)間不夠卻只能作罷。幸好父母尊重我的選擇,安排得比預(yù)期合理,又為我解決了一個(gè)煩惱。

  最讓我煩惱的是和從前學(xué)校里的朋友分開(kāi)了。雖然在新的班級(jí)也有不少新的朋友,但我常常會(huì)想起我的小學(xué)同學(xué),忘不了從前的歡樂(lè)時(shí)光。有一個(gè)下午,趁有空,我把我從前的朋友們約了出來(lái)一起聚,我向她們回憶從前美好,訴說(shuō)煩惱。期間有一位朋友說(shuō)過(guò)的話,至今讓我記憶猶新。她說(shuō):成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)變遷的過(guò)程。雖然沒(méi)有一生的同學(xué),但有一世的友情。

  是啊!不久的將來(lái),我的初中同學(xué)也會(huì)離開(kāi)我,那時(shí)的我也會(huì)像現(xiàn)在一樣留戀,但是友誼之花卻永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝!

  成長(zhǎng)的過(guò)程,煩惱與快樂(lè)共生。當(dāng)煩惱的種子慢慢生長(zhǎng)時(shí),人的思想也慢慢成熟,快樂(lè)的種子也悄無(wú)聲息地種下了,而這顆種子的成長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比煩惱要快得多。因?yàn)闊⿶肋@顆種子隨著時(shí)間的流逝會(huì)消磨怠盡,而快樂(lè)的種子在自己的感悟中、父母的關(guān)愛(ài)里、朋友的幫助下會(huì)茁壯生長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 12

  我,其他五官長(zhǎng)得不怎么樣,可是有一雙自認(rèn)為挺好看的眼睛,但自從我家添了電腦,我的眼前就架起了一道“風(fēng)景”——眼鏡。本來(lái)不挺的鼻子更塌了!真是討厭!

  戴眼鏡的煩惱啊,還真是不少!

  戴久了眼鏡,耳朵后面常感到疼,耳朵后面還有紅紅的勒痕呢!平時(shí)不戴的時(shí)候,我這個(gè)沒(méi)記性的就亂放,要戴時(shí)候,總是找也找不到。更令人討厭的是,吃飯的時(shí)候,我吹一下湯,湯的熱氣直接撲向我的眼鏡,眼鏡上就蒙上了一層“霧”!白茫茫的一片!

  有一天,我坐在班級(jí)里看書,正看到精彩的地方,突然聽(tīng)到有人大喊一聲:“四眼田雞!”我不明白他在叫誰(shuí)就繼續(xù)看書。結(jié)果這回他竟然喊:“陳志達(dá)是四眼田雞!”我心中好像燃起了一團(tuán)火,這團(tuán)火燒得我生氣極了,但是,誰(shuí)叫我戴了這個(gè)“麻煩”!

  我回家告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,知道戴眼鏡的煩惱無(wú)窮了吧!誰(shuí)叫你這么不乖。平時(shí),打電腦的`時(shí)候怎么沒(méi)有想到,我叫你,你也不聽(tīng),現(xiàn)在自己找罪受了吧!所以說(shuō),你現(xiàn)在可要好好地保護(hù)眼睛,杜絕一切傷害眼睛的東西,什么電腦啊,電視啊,都不準(zhǔn)看了!知道了嗎?”為了我的眼睛,我只好服從了。戴眼鏡的煩惱真多呀!

  成長(zhǎng)的煩惱作文

  楊紅櫻的女生日記是家喻戶曉的,它生動(dòng)而真實(shí)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女的生理、心理微妙的變化過(guò)程。

  成長(zhǎng)是煩惱的。冉冬陽(yáng)因?yàn)楹门笥衙沸⊙诺霓D(zhuǎn)學(xué)而傷心的哭泣。在她的心里,她放不下對(duì)梅小雅的友誼,在她知道梅小雅要離開(kāi)的那天開(kāi)始,她感覺(jué)到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個(gè)晚上,她們倆站在路燈下,冉冬陽(yáng)第一次有了依依惜別的感覺(jué)。在生活中,難免會(huì)出現(xiàn)生離死別的時(shí)刻,所以我們要做好心理準(zhǔn)備,面對(duì)這一刻的到來(lái),要坦然地去接受事實(shí),不要被離別打倒,要用真誠(chéng)的心去祝福對(duì)方。我們要感謝成長(zhǎng)中帶來(lái)的煩惱,因?yàn)槊恳淮螣⿶肋^(guò)后,我們就會(huì)感到自己又成大了一點(diǎn)。

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的。那天,冉冬陽(yáng)從一個(gè)害羞的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女。原先她害怕這天的到來(lái),但這天真正來(lái)臨時(shí),冉冬陽(yáng)卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢,她相信自己會(huì)越長(zhǎng)越美麗。六年級(jí)的我們正是向少女轉(zhuǎn)變的時(shí)期,我們不要害怕自己的變化,我們要為自己的長(zhǎng)大而高興,要為自己擁有青春而歡呼—青春萬(wàn)歲。

  我們要正確的面對(duì)自己的成長(zhǎng),要讓自己成長(zhǎng)地健康自然。對(duì)待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯,要勇敢的去面對(duì)。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 13

  隨著新年鐘聲的敲響,不知不覺(jué)中,我們又長(zhǎng)大了。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,走進(jìn)快樂(lè)的幼兒園,再背上書包踏入小學(xué)的校門,我們都經(jīng)歷一個(gè)慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程。這里充滿了陽(yáng)光和快樂(lè),有許多令人回味的高興事。當(dāng)然,在我們遇到困難和挫折的時(shí)候,也會(huì)有一些淚水和煩惱。

  就拿我學(xué)電子琴來(lái)說(shuō)把。剛上幼兒園的時(shí)候,老師總會(huì)教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下,可好聽(tīng)了。我想要是我也會(huì)彈電子琴,那該有多好呀!當(dāng)爸爸真把我送到電子琴學(xué)習(xí)班的時(shí)候,我甭提有多高興了?墒,學(xué)電子琴并不是件容易事。要學(xué)琴就要認(rèn)識(shí)五線譜,哇!那一個(gè)個(gè)小蝌蚪,看得我眼花繚亂;彈琴還要注意手形;上完課還要天天練------這時(shí)候我才覺(jué)得學(xué)琴并不快樂(lè)。沒(méi)多久,我就哭著說(shuō)不想學(xué)了?砂职謪s說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”非要我繼續(xù)學(xué)下去不可。說(shuō)真的,那時(shí)我非常討厭學(xué)電子琴,甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴,每星期押著我去上電子琴課。因?yàn)檫@個(gè),我不知流過(guò)多少淚水,可我一個(gè)小孩子又有什么辦法呢?

  一份耕耘一份收獲,在我上小學(xué)以后,電子琴總算給我?guī)?lái)了許多成功與喜悅。每次考音樂(lè)星,我都能順利通過(guò)。因?yàn)槲夷苁炀毜貜楇娮忧,音?lè)老師就經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也很佩服我,使我非常開(kāi)心。尤其是上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織元旦文藝匯演,我用電子琴為小朋友們伴奏,同學(xué)們跟著我的琴聲和節(jié)奏,一起快樂(lè)地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂(lè)的海洋里,我沉浸在成功的喜悅中,大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后,同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒(méi)想到,曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴,卻讓我嘗到了無(wú)限的歡樂(lè),F(xiàn)在,我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。

  是!老爸說(shuō)得對(duì),堅(jiān)持就是勝利!其實(shí),在我們的`成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到些煩惱才能讓我們體會(huì)到更多的快樂(lè)。真像歌中唱的那樣“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。

  簡(jiǎn)評(píng):堅(jiān)持就是勝利!說(shuō)得真對(duì)。從學(xué)琴的苦與樂(lè)中,你不但體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理,更重要的是你認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)過(guò)程中有煩惱才會(huì)有更多的快樂(lè)。文章非常富有哲理。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 14

  童年的回憶就像一顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石,美麗而可貴。童年時(shí)的一舉一動(dòng)還歷歷在目,揮之不去。從我四歲那年起,我的人生便被注射了一道光,那便是彩虹之光。這道光,讓我在六歲前,過(guò)著幸福而毫無(wú)坎坷的生活!

  當(dāng)時(shí)我的樂(lè)園就是我家后面的一塊菜地。不必說(shuō)那穿著金色衣服的玉米,也不必說(shuō)那穿著紅色長(zhǎng)裙的辣椒,單是那顆粒飽滿的稻穗,就使人心動(dòng)不已。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像一片金色的海洋,風(fēng)兒一吹,就像許多姑娘穿著迷人的彩裝,正在跳舞一樣。煞是美麗!螞蟻在這里“約會(huì)”,蟋蟀在這里打斗,有時(shí)我們還會(huì)捉蒼蠅當(dāng)寵物養(yǎng)。躺在果樹(shù)下的草地上,打兩個(gè)滾兒,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)兒跟著我們歡笑,太陽(yáng)公公也跟著我們嬉鬧。

  有一次,我和幾個(gè)朋友來(lái)到草地里,準(zhǔn)備玩過(guò)家家,柴米油鹽都準(zhǔn)備好了,就是沒(méi)有菜,于是我們決定去偷菜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂,就踩爛了許多白菜。偷菜完畢,我們剛準(zhǔn)備溜走,就聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女的聲音傳了過(guò)來(lái):“是哪些小鬼偷了我的菜?”這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開(kāi)跑,直到抵達(dá)安全的地方。大家便哈哈大笑起來(lái)。

  但在六歲之后,這種快樂(lè)的日子就消失的無(wú)影無(wú)蹤[注: 蹤:蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失,不知去向。],因?yàn)榘謰屢盐宜瓦M(jìn)小學(xué)了,或許是因?yàn)槲以诓莸厣贤孢^(guò)家家吧!總而言之我將不能回到我的樂(lè)園了!ade,我的自由,ade,我的`蟋蟀和螞蟻們!

  我的彩虹飛走了,接下來(lái)迎接的便是可怕的風(fēng)雨。在學(xué)校我被語(yǔ)文老師批評(píng),玩游戲時(shí)被同學(xué)推到,頭被撞了一個(gè)洞,這些都不算什么!還有更厲害的呢!

  那次,數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)不住零食的誘惑,就撕開(kāi)一片口香糖放進(jìn)嘴里,以為只要用書遮住嘴就可以了,但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了,老師非常氣憤,叫我把口香糖吐了,站上講臺(tái)去,我只好照做,同學(xué)們用異樣的眼光望著我,我臉比猴子的屁股還紅,巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!

  在我的人生旅途中,總會(huì)遇到很多的不測(cè),但正是因?yàn)檫@些不測(cè),才讓我成長(zhǎng)。我相信,只要通過(guò)自己努力,再大的困難和風(fēng)雨,我都能勇敢的面對(duì)。人的一生不是一帆風(fēng)順的,但只要我們?cè)诶щy面前不退縮,在成功面前不驕傲,那么,我們的人生便處處充滿陽(yáng)光,處處都有彩虹。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 15

  成長(zhǎng),就像人生中的一艘小船行駛在海面上,有時(shí)候風(fēng)平浪靜,有時(shí)候搖搖晃晃,有時(shí)候危機(jī)四伏,并不是一帆風(fēng)順的。對(duì)我而言,也會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的煩惱,像老師的批評(píng)、父母的誤解、朋友間的爭(zhēng)吵等等,都會(huì)讓我感到委屈、難過(guò)和懊惱。我的人生成長(zhǎng)中充滿了許多的煩惱。

  煩惱,過(guò)去我也經(jīng)常體會(huì)到,只是感受不深而已。自從我上了初中后對(duì)煩惱才有更深刻的感觸:不用說(shuō)緊張的作息安排,也不用說(shuō)堆積如山的作業(yè),更不用說(shuō)父母和老師的教誨……煩惱就像是一片烏云,煩惱就像是冷酷的'秋風(fēng),煩惱就像是可怕的沙漠。

  我記得期中考試后,連續(xù)幾次“周周清”考試,我的成績(jī)都不是很理想——特別是語(yǔ)文成績(jī)。我仿佛要失去了學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)考試也產(chǎn)生了恐懼感,更重要的是仿佛要失去了自信心。這令我很是煩惱。眼看著成績(jī)一天不如一天,壓力越來(lái)越大,煩惱越來(lái)越嚴(yán)重。我試著盡量跟著老師的思路去思考,也試著與同學(xué)們交流,更試著強(qiáng)迫驅(qū)趕討厭的煩惱離我而去,但是都收效甚微。我的爸爸媽媽知道后,也耐心的開(kāi)導(dǎo)和安慰我,讓我不要那么看重成績(jī),要放平心態(tài),辦法總比困難多。慢慢的我就意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,終于知道是自己的心態(tài)不理智造成的。于是暗暗告誡自己:“不能夠再這樣下去了,要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),轉(zhuǎn)變思路,做回真正的我!”。從那一刻起,圍繞既定的目標(biāo),不忘初心,繼續(xù)努力,終于尋找回了往日的自信,成績(jī)也慢慢的提高了,我再一次感受到了陽(yáng)光燦爛。

  歲月會(huì)增長(zhǎng),時(shí)間會(huì)流逝。經(jīng)過(guò)這件事之后,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱有了更深刻的認(rèn)識(shí):對(duì)于意志薄弱的人,它是絆腳石,可以讓人心灰意冷,放棄自己目標(biāo);對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人,它是前進(jìn)的階梯,愈挫愈勇,終將到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。我相信它是對(duì)生活的另一種詮釋,它會(huì)使你更加懂得人生的痛苦與歡樂(lè)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。我的成長(zhǎng)小船,雖然還有漫長(zhǎng)的航程,也許有風(fēng)平浪靜,也許有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才能夠讓我學(xué)到不少知識(shí),才能夠讓我不斷得到鍛煉,才能夠讓我不斷茁壯成長(zhǎng)。

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