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[精品]寫小學(xué)的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精品]寫小學(xué)的作文6篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
寫小學(xué)的作文 篇1
一踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個平坦的操場，地面鋪著紅、白、藍(lán)相間的方形瓷磚。中間是一個色彩鮮艷的塑膠籃球場，長28米，寬15米�；@球場有兩個高大的籃球架，好像兩個巨人日夜守衛(wèi)著校園。每當(dāng)上體育課，我們就在這里做體育活動，跌倒了也不會很疼。這里真是我們活動的樂園。
操場的南面有一座由紅色大理石鋪成的升旗臺，莊嚴(yán)美麗。升旗臺聳立著一根銀色的旗桿，鮮艷奪目的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚。每個星期一的早晨，全校師生就會在這里進(jìn)行愛國主義教育。每當(dāng)我看到五星紅旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起，愛國之情便在我心里油然而生。
操場的東面有一個的黑板報欄，內(nèi)容豐富多彩，有優(yōu)秀習(xí)作、美麗圖畫、趣味數(shù)學(xué)題……這里成為同學(xué)們展示才華的平臺，是學(xué)校的知識廣角。每當(dāng)下課時，黑板報前總圍滿同學(xué)。大家都從中學(xué)到不少知識。
操場周圍還種了許多玉蘭樹和金風(fēng)樹。玉蘭樹枝葉繁茂，像一個亭亭玉立的美少女。當(dāng)夏季到來時，玉蘭化開了散發(fā)出一股迷人的香味。這樣的香味，引來了很多的蜜蜂蝴蝶滿天飛舞，真美！金風(fēng)樹高大挺拔，像一把把撐開的'綠絨大傘。當(dāng)夏天的時候，金風(fēng)花開了，好似滿天的紅云。太美了！，每當(dāng)下課時，我們就在大樹下聊天、休息、看書……
我愛漂亮的操場，我愛美麗的校園！我們在這里健康快樂地成長。
寫小學(xué)的作文 篇2
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著…… “冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個季節(jié)——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。 我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關(guān)于晴雨預(yù)測的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半�！� “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的`《次元明韻寄子曲》中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。 “一年之計在與春，一日之計在于晨”。春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
寫小學(xué)的作文 篇3
所謂看圖作文，就是根據(jù)圖畫的內(nèi)容和命題的要求寫成一篇作文（小學(xué)生看圖作文大多以寫人、記事、寫景、狀物為主）。怎樣寫看圖作文呢？
要根據(jù)畫面內(nèi)容，進(jìn)行合理想象，使畫面“動”起來，從而形成一個完整的小故事。，圖畫所描繪的只是生活中的“瞬間”情景，要寫好看圖作文，還要展開合理的想象，從靜態(tài)引出動態(tài)，從“瞬間”寫出過程，讓畫面活動起來，讓畫中的人活動起來，讓畫中的物也活動起來。
畫面上有人物，有景物，有色彩，但沒有聲音，也不會動。而看圖作文，則要求借助于圖畫提供的形象，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行合理想象，把圖上的人物寫活，把事情的來龍去脈交代清楚。寫人、記事、寫景、狀物不僅要有色，而且要有聲；不僅要有事物的靜態(tài)，而且要有事物的動態(tài)；不僅要有人物的外貌、神態(tài)，而且要有人物的語言行動及人物的思想感情�？傊�，要把靜止的畫面“活動化”，要把平面的事物“立體化”。但想象不是盲目的，要有目的，絕不能脫離畫面，任意發(fā)揮。
最后，要認(rèn)真安排內(nèi)容，布局謀篇。圖畫與文章一樣，內(nèi)容上也有主要和次要之分。一般說，畫上處于主要地位和突出地位的是主要內(nèi)容，屬于重點；而處于非主要地位或非突出地位的'，是次要內(nèi)容。
寫看圖作文，就是要抓住重點，把重點寫詳細(xì)，寫具體，從而展示圖意。抓住重點，并不是說畫面上非主要的內(nèi)容不要寫。圍繞重點，有選擇地描寫畫面上非主要的內(nèi)容，可以起到綠葉扶持紅花的作用。
總之，要寫好看圖作文很簡單，用簡單的順口溜概括就是：看圖作文要寫好，細(xì)心觀察最重要。看人看物看事情，心中要有一桿秤。畫面故事寫完整，圍繞中心再去動�？磮D過后要聯(lián)想，寫完讀讀怎么樣。
寫小學(xué)的作文 篇4
“老師”——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他——姜老師。
他胖胖的身體，一對會說話的眼睛，還帶著一副眼鏡顯得老師儀表堂堂。我喜歡姜老師的一個特點，也許同學(xué)們都喜歡姜老師的這個特點——幽默風(fēng)趣！
記得四年級有一次，我們學(xué)最后一課《父親的菜園》時，老師教我們學(xué)習(xí)改課文，原文是：有時候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。然后老師讓我們在這后邊加上一句：“有一次，我實在憋不住了，就一邊撒尿一邊往菜地里跑，終于把所剩無幾的幾滴尿撒在了菜地里，我會很高興！”剛剛說完，全班人都笑的前仰后翻，連老師也不例外！現(xiàn)在那當(dāng)時的'情景我還記憶猶新。
就在老師的幽默中，在同學(xué)們的歡笑中，我進(jìn)步了！閱讀水平進(jìn)步了，寫作水平進(jìn)步了……
我要謝謝姜老師，是您的幽默給我?guī)韺W(xué)習(xí)的興趣，讓我進(jìn)步……
寫小學(xué)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)九江，它雖沒有美國紐約的繁華，也沒有水上海港—－威尼斯的絢麗與多姿，更沒有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛它，因為我愛這片土地，更愛這些勇于創(chuàng)新與探索、勤勞質(zhì)樸的人。
大家都知道，九江有一汪美麗的甘棠湖，那就是我們的母親湖。那幾年里，我們這位母親并不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無奈！污泥濁水，小魚小蝦不愿把它當(dāng)作自己可愛的家園，就連具有頑強(qiáng)生命力的野花野草也不愿她的懷抱中生根發(fā)芽，母親面對此情此景她流淚了，她傷心的向我們傾訴與吶喊，那聲音曾經(jīng)久久地回蕩我們每個人的耳畔與心田。
如今的甘棠湖，清清的湖水陽光的照射下，是那么碧綠，那么透明！微微的波紋閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，使你覺得她是那樣輕柔、可愛。湖堤上，梧桐樹、柳樹似一個個英勇的戰(zhàn)士，挺起身子，守衛(wèi)著生育它們的這方土地，守衛(wèi)著我們的母親湖。只聽“啪——”一條魚躍出水面又鉆了回去，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。每當(dāng)夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母親欣慰的面龐，我仿佛看到了母親那深情的目光，我更仿佛聽到了母親無比激動與亢奮的心！“孩子們，感謝您，您用那勤勞的雙手、辛勤的`汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活�！�
是呀，母親您說得對，我們現(xiàn)的生活好起來了，電腦、電話進(jìn)入了家庭，家家都有電視有線、電話購物、網(wǎng)上購物、家庭就醫(yī)，一卡通、一線通、電子商務(wù)等好多名詞躍然我們面前，坐家里我們就可以周游世界，通過因特網(wǎng)我們可以看到“埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、莫斯科紅場的列寧陵墓，我還可以美國的唐人街上漫步�！敝灰粫し蛭矣肿兂闪艘粋�悠閑自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！
朋友，你能說我的家鄉(xiāng)不美嗎？面對此情此景，我信心百倍。我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成祖國960萬平方公里土地上的一顆明珠，使天下的游客都來游覽觀光！
寫小學(xué)的作文 篇6
人是高等動物，與一般動物不同的就是人有尊嚴(yán)。一個人如果沒有尊嚴(yán)，那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認(rèn)識一個沒有尊嚴(yán)的人。
記得一次去車站乘公交。我看見一個中年婦女。她大約50歲左右，中等身材，盤著微白的.頭發(fā)，穿著舊衣服，手里拿著一個破碗，使勁朝來往行人抖著里面的錢，意思是求人們施舍。我看了看她，覺得她很可憐，給了她一元錢。
認(rèn)為做了善事的我，本來很開心，卻在一次去舞蹈室的路上，發(fā)現(xiàn)那個婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時，她是那么心安理得，而我卻異常氣憤。這是什么人哪！
我覺得，她還很健壯，卻那么好吃懶做，靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養(yǎng)活自己，有時還給我們送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹，已經(jīng)很辛苦了，還抽空耕田種地……他們都比那個婦女年齡大，卻比她勤勞。
我同情那個婦女，也討厭那個婦女，因為她好吃懶做、沒有尊嚴(yán)，以各種方法來騙取人們的同情心。我希望她能改過自新，用勞動使自己重獲尊嚴(yán)！
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