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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
你們好！今天，我們要和老師在校園里尋找秋天。
信步走進(jìn)我們的校園，第一個(gè)看見的就是一盆盆金黃的菊花。走近看，它那月牙形的花瓣個(gè)個(gè)向中心扣去，仿佛是一個(gè)個(gè)小絨球，顯得格外精神。啊，秋天的校園是金黃的'！
教學(xué)樓的兩邊有兩片三葉梅花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的周圍是用白色瓷磚圍成的兩個(gè)對(duì)稱的三角形，中心仿佛是一條綠色的綢帶，兩邊栽種著兩棵鐵樹，正大膽展示自己呢！走進(jìn)看發(fā)現(xiàn)花壇中梅花還沒開，雖然沒有花，但給我們留下了碧綠的葉子，它的葉子很像荷葉，不過仔細(xì)看，它是由6個(gè)小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。��！秋天的校園是綠色的呀！
校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹，它長著黑綠色針形的葉子。一看它，就會(huì)想起一年一度的圣誕節(jié)，它為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)谒南旅嬉黄鸪砷L。��！秋天的校園是無私奉獻(xiàn)的。
秋天的校園真美呀！我們都很愛你！
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一位音樂老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)！
有的音樂老師不按時(shí)上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。
她姓李，我們叫她李老師，她長得很高，長長的'頭發(fā)，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴(yán)肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節(jié)音樂課，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美！
上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“李老師你好，你好，你好，李老師你好！”一次我們?cè)诔�，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。
總之，這個(gè)音樂老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)李老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（4）班！
這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她！
小學(xué)的作文300字 篇3
我的鄰居叫小虎子，他很愛管閑事。
有一天，小虎子放學(xué)后，和他的同學(xué)一起走在回家的路上，他們說著走著，小虎子看見幼兒園的墻壁上，都是小朋友們用粉筆畫的畫。小虎子想出一個(gè)辦法。他急急忙忙地跑回家，拿了一支粉筆。他來到幼兒園的墻壁前，在墻上寫了“請(qǐng)不要在此亂畫�！边@時(shí)，他聽到了帶有指責(zé)語氣的聲音，他轉(zhuǎn)過身子一看是一位老爺爺。老爺爺說：“這是誰家的孩子呀？在這里亂寫字�！毙』⒆舆B忙解釋說：“小朋友們都在這里亂畫，我只是想提醒他們�！崩蠣斦f：“你的想法很好，但你做的`不對(duì)，別人在這里亂畫，那你也在這里寫字了呀�！毙』⒆討M愧地低下了頭。老爺爺轉(zhuǎn)身要走，又聽見了刺啦的聲音，老爺爺想：我都給他說了不要亂寫，他怎么還亂寫呀！真不聽話。老爺爺回過頭一看，他正在用手帕擦呢，老人想。他豎起了大拇指夸贊：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！
這就是我的鄰居。你覺得他是不是有點(diǎn)愛管“閑事”？
小學(xué)的作文300字 篇4
我見過許多人的手，可我最喜歡，還是婆婆的手，婆婆的手比較粗燥，手上的老繭到處都是，一眼就看到細(xì)長的骨頭。
婆婆做鹵肉受傷結(jié)了疤之后，她便又開始給我們炒菜了，不論我怎么勸阻，她也不放下鍋鏟。就算燙到了傷口也不放下手中的鍋鏟，而是用冷水沖了沖手，不到一個(gè)小時(shí)，一個(gè)滿漢全席便做好了。
婆婆的手是靈巧的，有一次，我洗澡時(shí)，浴巾被我弄破了，我叫婆婆縫，她的手上下翻飛，活像一只在飛蝴蝶，一眨眼間，浴巾便縫好了。有一天，婆婆給我織毛衣，她的手拿著毛線，一針一針地縫著，不過一個(gè)下午，毛衣便織好了。這件毛衣是黃綠格子的，我十分喜歡，便給婆婆說了聲“謝謝婆婆”便去試穿了，
婆婆的`手是神奇的。在我受傷流血時(shí)，婆婆按了一小會(huì)兒傷口，傷口便不流血了。我十分欣喜。有一次，我考試沒考好，婆婆用她那神奇的手拍了拍我的背，我精神便恢復(fù)到了原來的狀態(tài)，甚至比原來更好，更有精神了。
看到了這雙手，我看到了婆婆的辛苦和勞累。
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