小學(xué)的作文

時間：2024-10-31 14:08:23 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文【錦集6篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文【錦集6篇】

小學(xué)的作文篇1

　　窗外，天黑了，小雨綿綿。窗戶是開著的，偶爾飄進(jìn)一小滴雨花，飛揚(yáng)著，落在了靠窗的書桌上。書桌不大，卻堆滿了書，只留有一小塊空地，給這里已經(jīng)上了六年級的小主人寫作業(yè)。此時，小主人睡著了。

　　夢中，小主人變成了一只鳥。還是那扇窗，只不過書桌變成了一只精致的鳥籠。他蜷縮在鳥籠的一角。它的眼睛透過了那扇窗戶，默默地凝望著天空。許久，輕輕叫一聲，撲騰幾下翅膀。淚，一不小心從它那雙清澈的眸子里流出來，滴下來，隨風(fēng)飄揚(yáng)，吹出了鳥籠，吹出了那扇窗，飛上了天空……他想回家，想找回那片自己的天空。不過它知道自己是永遠(yuǎn)回不去了，只能絕望。但它盼望，并努力尋找一切可以自由的機(jī)會。

　　終于有一天，一個似曾相識又記不清它是誰的人來到了小鳥的面前�！鞍。侵魅��！毙▲B默默地想。主人來給小鳥喂食，走時忘了關(guān)鳥籠。小鳥高興極了：“太好了，我終于可以回家了，可以飛回自己的'天空了！”她臨走前還在鳥籠里蹦了三下，作為自己對主任養(yǎng)自己這么長時間的感謝。隨后，它沖出了鳥籠，飛出了那扇窗，飛向了那它熟悉又令她向往的天空。它高興，它快樂，它在自己的天空上自由地飛翔、唱歌、跳舞。現(xiàn)在，在她看來，世界上的一切都是那么美麗，那么令人愉快。

　　突然，“砰”的一聲響，原來是一個已經(jīng)跟蹤它好久的獵人向她開了槍。它掙扎著，但它最終還是墜了下來，被獵人捉住了。小鳥死了，小主人的夢也醒了。

　　夢醒了，她努力回憶著小鳥那可憐的身影。

　　夢醒了，她努力搓著手心。原來它在手心里畫了一只自由自在天空飛翔的鳥，旁邊寫著一個字“我要自由”！

　　夢醒了，它知道自己是無論如何也逃不了的，必須面對現(xiàn)實。

　　此時，窗外的雨還在下著，但是越來越小。最終太陽出來了，映出了一道道彩虹。它笑了，它知道自己該怎樣做了。

小學(xué)的作文篇2

　　星期天的早晨，我象往常一樣起了個大早，輕輕地推開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來�！坝质且粋€好天氣��！” 我心里想著�！安蝗缛ス珗@逛逛吧！順便鍛煉一下身體�！�

　　出了門，我徑直朝公園走去，一路上，我哼著歌兒，心情感到特別愉快。一進(jìn)公園門，映入眼簾的是五顏六色的花兒，它們競相開放著，散發(fā)著陣陣清香。許多花的花瓣上還滾動著夜里的露珠呢？顯得格外漂亮。旁邊挺立著許多大樹，茂密的枝條上長滿了嫩嫩的`樹葉，綠油油的一片……突然間，我聽到了幾個尖尖的聲音：“媽媽，這里好美啊，空氣好新鮮�。∥覀冏≡谶@里好嗎？”“好，好……”這是誰在說話呢？我覺得很奇怪，望望四周，一個人也沒有。正在我納悶的時候，抬頭看見了停在樹枝上麻雀媽媽和小麻雀，它們顯得特別高興，在枝頭蹦啊跳啊，而且還在繼續(xù)著它們的對話：“媽媽，以前這里就是這么漂亮嗎？”麻雀媽媽搖搖頭說：“不，孩子，你真幸福，以前可沒有這么好的地方？以前雖然也有花有樹，但它們身上卻都很臟�！薄斑@是為什么��？”小麻雀不解地問�！斑@是因為以前的人們很不講衛(wèi)生，他們都隨手亂扔?xùn)|西，廢紙��？飲料瓶��？什么都有。現(xiàn)在人們的環(huán)保意識提高了，也就不亂扔?xùn)|西了，所以……”“哦，我知道羅，我知道羅�！边€沒等媽媽說完，小麻雀就高興地叫了起來。我看著充滿幸福和快樂的麻雀媽媽和小麻雀，心里也特別高興。我不禁默默地想到：原來我們的環(huán)境真的發(fā)生了巨大的變化，不是嗎？連跟我們生活在兩個世界的鳥兒們也在贊美我們?nèi)祟惸兀空胫�，我卻發(fā)現(xiàn)了一件更讓人覺得不可思議的事，那就是我怎么會聽得到麻雀媽媽和小麻雀的對話呢？以前每次來公園，我都能看到許多鳥兒在樹枝上唧唧喳喳地叫個不停，也能感受到它們的快樂。但從來都沒有聽到過它們的對話，也不可能聽得到啊？這是怎么回事呢？難道……

　　正想著，一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了，呀！原來是在做夢啊。這個夢做的可真好，因為它讓我聽到了鳥兒們發(fā)自內(nèi)心的聲音。

小學(xué)的作文篇3

　　我的姥爺今年六十多了，老人家身體健康，每天保持良好的生活習(xí)慣，早睡早起。雖然退休了，姥爺經(jīng)常出去勞動，用姥爺?shù)腵話說：“干了一輩子了，怎么也閑不下來！”

　　今天是周末，我學(xué)完習(xí)，在家玩電腦，正在我玩的不亦樂乎的時候姥爺來了。姥爺過來摸著我的頭說：“乖孫兒，在玩電腦呢，教教姥爺，姥爺也與時俱進(jìn)一下，哈哈！”我看著姥爺十分好奇地說：“姥爺，您也學(xué)電腦？”姥爺笑著說：“是呀，看著你們在電腦前那么用功，姥爺也要好好的學(xué)習(xí)一下�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，姥爺，我是在玩呢！“姥爺哈哈地笑起來，跟我說：”姥爺知道，姥爺就是想看看這電腦有什么吸引力，能讓你們這么專注！“

　　我看著姥爺那認(rèn)真的眼神，心里下了個決定，對姥爺說：”行，姥爺，既然你想學(xué)我就教您！“姥爺哈哈地笑起來，跟我說：”快點吧，姥爺迫不及待了！“于是，我把座位讓給了姥爺，指點著姥爺學(xué)會怎么上網(wǎng)，怎么瀏覽網(wǎng)頁，怎么聊天。姥爺一邊看著，一邊跟著我的話學(xué)著操作，就這樣，時間一點一點的過去。

　　看著姥爺那么專注地學(xué)習(xí)電腦，我心里觸動很大，要是我也能這么專注地去學(xué)習(xí)，我的成績早就上去了，姥爺這么大年紀(jì)都能學(xué)習(xí)得這么認(rèn)真，我這正值學(xué)習(xí)得大好時光，更應(yīng)該去努力。

小學(xué)的作文篇4

　　我盯著書桌上的教科書，上面布滿了密密麻麻的筆記，我嘆了一口氣，這時，我的右手邊不知怎么的，發(fā)出一股強(qiáng)烈的誘惑磁力場，我就像磁鐵般被吸引過去，定神一看，竟然是手機(jī)！而屏幕上亮著游戲“神魔之塔”的'畫面；我一瞬間陷入了讀書或玩的掙扎中

　　終于，我的理智戰(zhàn)勝了誘惑！為了使我不再受到誘惑，我趕緊將手機(jī)關(guān)機(jī)，并決定把“潘朵拉”給“存”起來。

　　在希臘神話中，潘朵拉抑制不了自己的欲望，將裝有人類各種情緒的盒子打開！然而，這一開啟，就讓“憤怒”、“生氣”、“沮喪”等負(fù)面情緒來到人間，只剩下孱弱的“希望”還未失去。而潘多拉，就代表了“欲望”，有欲望不是不好，但要懂得控制它！

小學(xué)的作文篇5

　　清晨，我被廚房沖豆?jié){的聲音吵醒，揉揉惺忪的睡眼，望了望床前的鬧鐘，哇！7點半了！我跳下床，三步并地跨到衣柜旁，趕緊穿了穿衣服。

　　陽光爬到我的衣柜旁，催我快點！好不容易衣服穿完了。然后，那些每天都要做的事，一樣……一樣，咳！真煩人！我的牙刷呢？昨天晚上睡前沒放好，不知他藏那里去了！害的我找里找外�？�，找了牙刷找牙膏，找完牙膏……

　　“李欣，喝豆?jié){！”媽媽在廚房里喊了！

　　“不行！我要來不及了！我的書包呢？”我想我要遲到了，再喝豆?jié){，我準(zhǔn)趕不上輔導(dǎo)。

　　“李欣！快來！早上一定要吃東西！”媽媽又在催我了。

　　我撒嬌地說：“我不喝了！我來不及了！”

　　媽媽這時端了豆?jié){走到我的面前，我連頭也來不及抬，把我的書包衣提說：“我走了！回來再喝吧！”

　　“站��！”意外的一聲吼，驚得我頭抬起來！這時，我看見了一張臉是那么陌生那么恐怖。媽媽的頭發(fā)蓬松著，嚴(yán)厲的眼神幾乎令我認(rèn)不出來那是自己的母親了。我想后退了兩步，不甘心地喊：“我要遲到了！”可是母親的臉更變形了，說：“今天你非個我喝下去不可，不喝，你就別上學(xué)了！”我知道不喝下去是出不了這個門的.就不情愿地一口一口喝完了它，可心里卻對媽媽的做法十分不滿。只到學(xué)了那堂科學(xué)的那一課“人早上不吃東西空肚子會造成體力不支。”

　　這時，我猛然回想起早晨那杯豆?jié){和那張嚴(yán)厲的臉。�。∥颐靼琢�！在媽媽那張嚴(yán)厲的臉的后面，蘊(yùn)藏了什么了！