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小學的作文

時間:2024-11-02 08:37:10 小學作文 我要投稿

小學的作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學的作文3篇,歡迎大家分享。

小學的作文

小學的作文 篇1

敬愛的雨果先生:

  您好!

  我是一名您的中國讀者,來自風景秀麗的黃山。盡管我生活在一群黃皮膚中,但我對白皮膚生活的地方卻有強烈的好奇。我熱愛我的祖國,也熱愛您的祖國——法國。在我的心中,巴黎是所有城市的典范,浪漫之都、藝術之都,我甚至還計劃到巴黎參觀您的故居呢!

  我了解法國巴黎是從您的書中開始的,記得我讀的第一本外國名著是小仲馬的《茶花女》,再便是您的《悲慘世界》,接下是您的《巴黎圣母院》。我讀到您書中所描寫的壯觀的'圣母院,廣場上美麗的吉普賽少女,錯落有致的街道,還有忍受饑餓疾病的底層老百姓和當時不公平的社會制度。這些使我大有感觸,增進了我對法國及法國人民的了解。可以說,您是我的法國文學及法國文化的啟蒙之師!

  記得剛開始讀您的作品時,我才上小學三年級,促使我啃完《悲慘世界》這部厚厚的大書的主要原因是書中的故事情節(jié)動人,我認為它蠻好看,并沒有往深處想這本書的題目及作者寫書的用意。現在看來,這里有很多反映民間疾苦的段落,敘述著當時統治者的殘暴和人民的痛苦,反映了當時社會不為人知的陰森冷暗的一面。這讓我覺得您的立場是站在人民一邊的!

  我曾在課文里學過您的一篇文章,那是您寫給巴特勒上尉的一封信。您一定也記得那個可惡的上尉吧!他一定也參與了焚燒人類文化之瑰寶——圓明園!我恨過,但又無能為力,過去很多年了,歷史似乎已被塵封。但我不會忘記您在那個時刻勇敢地站出來,譴責您所憤怒的人,毫不猶豫地指出他們的錯誤,還對蒙受了巨大損失的中國人民給予深切的同情!這一點最令我感動。從此,您在我心目中的形象又濃墨重彩的添了幾筆:不畏權貴,勇于指出他們的錯誤。您的那句話:“政府的過錯不是人民的過錯”,讓我思考了很久。以往,若是發(fā)現有哪個國家侵略過中國,我就會恨這個國家,甚至會遷怒于這個國家的人民。您的一句話就劃清了政府與人民的界線,令我受益匪淺!

  將來,若有機會,我一定會去法國,看看您的故居,更深地了解您,集作家、詩人及勇士等稱謂于一身的人!

  祝您

  永垂不朽!

  一名中國小學生

20xx.02.15

小學的作文 篇2

  古希臘有句名言:人總是在迷惘中走向成熟。我卻常常流離失所于夢的家園,在現實而煩惱的俗世浮浮沉沉。

  人總是在迷惘中走向成熟的,譬如我。小學時代的我在學校里叱詫風云,一帆風順?稍谖迥昙壍钠谀┛荚囍袇s一落千丈,期末考試69分的成績讓我清醒地意識到學海無涯與艱辛,參求的蕭瑟,一曲悲歌。身上似乎拂去一些昔日的輕浮之氣,換來的是死灰復燃的巨大動力。隨著時間的推移,傷口的疼痛日益消失。在我現在看來,成績只不過代表過去的努力成功與否,也在于你當初的努力。畢竟”不浮不燥,妄為少年”嘛。這個沉重的打擊,卻是我日后人生的轉折點。自從那次以后我再也不敢荒廢學業(yè),去做那些年少無知、幼幼稚稚的事情了。的確,我做到了,在五年級之后,我的成績由69分變成了96分。多虧那次的煩惱,使我感悟了人生的道理。我真是要慶幸煩惱的來臨,這個煩惱使我改變了理想,改變了人生,改變了一切。

  “不經歷風雨,怎么見彩虹?”風雨交加的'冷雨夜,刺骨冰寒。20xx年6月7日,永遠?住那沉默寧靜的那一天。奶奶逝世的噩耗,傳遍了整個方家家族。我,彷徨中帶點哀傷。畢竟那是我是奶奶一手養(yǎng)大我成|人的,童年的笑聲跟伴隨著奶奶最后的每一天。從會走路、講話、寫字、唱歌,奶奶與我一同度過了這一個又一個有趣的時刻?山裉靺s要離我而去,不要拋下我就走了呀。你這樣太自私了吧!可惡的病魔,總有一天我會把你治死的!那感覺是遙遠的夢,奶奶只是睡著了吧?心中默念著,怎么也不相信,沒有奶奶怎么辦呀?華佗華佗,能顯顯靈救救我和藹的奶奶嗎?

  “太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛。我們帶來七彩夢,走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的,我們的生活確實充滿了七色陽光。然而既便是在陽光普照的時候,也難免出現短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。但是,有煩惱并不可怕,關鍵是正確去對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟吧!黑沉中的美麗。人生最寶貴的,成熟。

小學的作文 篇3

  我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的,很牢固,在中間還加了兩根粗粗的線子,一根是藍色的,一根是紅色的。這樣,使跳繩更牢固。繩子是乳白色的,中間是藍紅相間的格子。這樣,能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個塑膠套,它能使繩子不松開。繩子的中間也有一個塑膠套,這個塑膠套可以起到保護的作用。在跳繩的過程中,繩子和地面磨擦,有了塑膠套,繩子就不會磨壞了。

  有了繩子,接下來就該跳繩啦!老師讓我們跳之前先切脈,我的脈搏跳到了75個。跳繩前,我的心情忐忑不安,心想:在學校里,我的跳繩成績不好,只不過四、五十個而已。這次,我一定要好好表現。我便上了臺, 我雙手緊握,開始跳了。十五秒過去了,二十五秒過去了。我心想:快了,快了,再加把勁努力一下吧!當老師喊停時,我已經滿頭大汗了。幫我數的那個同學告訴我,我跳了61個,我高興極了,但我已經面紅耳赤,上氣不接下氣了,我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈,這次,我比上次快57下,是132個。哦!我明白了,只要人一累,心跳和脈搏就會加快。

  接下來,該是其他的.小朋友來跳繩啦!現在,氣氛靜悄悄的,只能聽見跳繩“啪,啪,啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉睛地盯著她。只見這位同學,雙手緊握,兩個腳一前一后地跳著。哇!跳了54個,比我少。

  這堂課就在我們的歡聲笑語中結束了。

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