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小學勵志的作文
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學勵志的作文,歡迎大家分享。
小學勵志的作文1
我是長江里的一滴水,一個逍遙自在的小水娃,大家都夸我是“探險家”,在長江里“旅行”了幾年,長江里發(fā)生的故事我都知道,不過有一件事我記得最牢,現(xiàn)在我就講給大家聽吧!
那件事發(fā)生在有一年的春天。一天,我快快樂樂地準備去奶奶家玩,突然發(fā)現(xiàn)小伙伴都向我擁來,我又感覺自己好像被一個東西往后吸,慢慢地被吸進一個黑乎乎、硬邦邦的管子里,在那里我發(fā)現(xiàn)了媽媽和姐姐,見多識廣的媽媽看見我身上的泥土直往下掉,就對我說:“也許我們是到了沉淀池了!”我和姐姐聽了好奇地問媽媽:“什么叫沉淀池呀?”媽媽告訴我們:“沉淀他就是把我們身上的沙石沉淀在水底!薄芭!原來是這樣。”
過了好久,我們又被一根管子送到了過濾池,等身上的雜質(zhì)清除后,就到了殺菌池等待殺菌。這時媽媽哭了,她告訴我們,殺菌后大家就會成為自來水,送到千家萬戶,成為人類的`生命之泉,我們就再也難得見面了呀!我們聽了媽媽說的話,就安慰媽媽:“媽媽,我們一定能脫險。”殺完菌,我們進人自來水管,沒想到,這討厭的自來水管把我、姐姐和媽媽分開了,我和姐姐在黑乎乎的自來水管里害怕極了,流了好長一段時間,一聲巨響,那個硬邦邦的東西不見了,我和小伙伴們被裝進了一個紅色的大水桶里。在那里,我們住了幾天,我心里可害怕了,姐姐安慰我,可我的心情怎么也不能平靜。可怕的一天終于來了,我們被一個“巨人”到進了水杯里,擠擠挨挨很不舒服,我和姐姐手牽著手,緊緊地靠在一起。不久,有一個人端起了杯子,要把我們喝下去,在這千鈞一發(fā)的時刻,我和姐姐手拉著手奮力一跳就濺到杯外,我們開始覺得自己的身體很輕很輕,不一會兒飄起來了。在空中,我們看見了很多小伙伴,還在高空遇見媽媽,我們?nèi)吮绿嵊卸喔吲d,但又為不能回家而傷心著,就在這時,看見了云阿姨,我們把事情的經(jīng)過告訴了她,她答應把我們送回家。只見云阿姨身子一抖,我們便互相碰撞起來,呼地一聲,我們掉了下來,回到了長江中,和家人團聚了。
我經(jīng)歷了這番波折,卻長了許多見識,變成了一個堅強而勇敢的小水妹。
小學勵志的作文2
佛于是把我化作一棵樹/長在你必經(jīng)的路旁/陽光下慎重的開滿了花/朵朵都是我前世的期盼。
我對身邊的每一朵花輕笑,我們一起在陽光下舞蹈。我相信綻放在我身邊的每一朵花都為我而閃耀,他們都在等待我,等我轉(zhuǎn)身,等我回眸,所以,別辜負了花開。
我永遠不會忘記那片矢車菊。
大概因為我是個文弱的女孩吧,從小一直沒有人罵過我,所以,在同學罵我的那一次,我會那么憤怒與不解,現(xiàn)在想來也不值得我生那么大氣,可是那個時候,我氣得連哭都不知道怎么哭了,我跑出了教室,想要擺脫他。可是他說的話像影子一樣跟著我,在我腦海里發(fā)酵,燃燒。我像一輛無人駕駛的車,在學校的花園里到處亂跑,拼命想掙脫,卻感覺被捆緊,恥辱、悲傷、憤怒升騰出我的腦海,彌漫在我原本明亮而清靈的'天空,我的世界就這樣一點點灰了下來。
那片矢車菊救了我。
我瘋狂的腳步在矢車菊的面前剎了閘,我被驚呆了,被它們無與倫比的美麗而震撼了,這些小小的矢車菊緊緊的擠挨著,雖然高低不齊,但卻齊刷刷的臉向著太陽,承接著陽光,輕舞翩躚,在一方貧瘠的土地上綻放成小小的太陽。它們也是會發(fā)光的,比陽光更加溫柔和緩。它們的光芒像水一樣流淌著。我站在花叢中,被這光芒所裹挾所擁抱。它們慢慢涌進了我身體里的每一個角落,緩緩的溶解了我所有的悲傷與憤怒。在它的懷抱里,我感到自己是那么舒適與快樂,好像這片矢車菊是潘朵拉寶盒里最后的那片綠葉——希望。
我不禁想起紅樓夢中的賈寶玉,寶玉一次生病了,當他病愈出來散步之時,看見掛滿青杏的杏樹,跌足嘆道:“不想我病這幾日,竟將杏花辜負。”而我呢,我也險些辜負了這片燦爛的矢車菊。
我從羞憤之中轉(zhuǎn)過身來,靜靜漫步在這花園之中。正值春日,海棠花正開得濃艷,讓我想起當初在海棠花下醉臥的湘云。當初必也是如此嬌意動人吧!還有那一團團雪白的繡球,正簇成一杯淺淺的新雪,凝結(jié)在五月溫熱的天空中。想自己,又何苦生氣呢?倘若我仍在自己的世界里莽撞前行,又將錯過多少花開呢?
當你走進請你細聽,那顫抖葉的是我等待的熱情。
別讓匆匆的腳步帶過匆匆的心情,有時候,只要輕輕的一轉(zhuǎn)身,便會收獲最美好的感動。
一陣風吹過,我們互相致意,謝謝,謝謝你的美麗。
小學勵志的作文3
狄更斯說過:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力,他可以把“奇跡”變成現(xiàn)實。
三年級時,學校要組織首屆跳繩比賽?吹皆S多同學都報了自己最拿手的項目,可把我急壞了,誰不知道我是個小胖子,跳繩那可是撰面杖吹火—一竅不通,可自己身為中隊長……對,下決心練!想到這,我在跳繩單搖那項填上了自己的名字。同學們那驚奇的目光自然不必說了。
回到家,我找了一根塑料繩便跳了起來。開始,那繩仿佛跟我作對似的`,不是快,就是慢,弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”。可是,我一想到狄更斯的名言,就又打起精神,苦練起來。我練,嗓子干得像冒了煙;我練,胳膊被抽得一道紅,一道紫。我練,練!練!練!繩子越飛越快,宛如一條七色長虹。一天下來,我就能跳30多個了,可渾身也已是“傷痕累累”,但我并沒有就此罷休。在比賽前的一個多月里,我天天苦練,不管是同學們嬉戲的早晨,還是笑聲不絕的課間,就連放學后的下午,都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負有心人”,我的跳繩技術(shù)越來越高,由原來的30多個上升到100多個,以致達到150多個。
跳繩比賽開始了,第一項便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響,我飛快地掄動著長繩,繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以一分鐘跳172個的絕對優(yōu)勢,獲得了冠軍。同學們都向我投來敬佩的目光,我的心里也美滋滋的。頑強的毅力終于使“奇跡”變成了現(xiàn)實!
為了在校春運會上獲得鉛球名次,我又練起了啞鈴,天天練,時時練,胳膊都腫了,我仍然堅持繼續(xù)苦練,終于又在校春運會上,取得鉛球第一名的好成績,就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了,竟扔了10米多。
在學習上,我就更有毅力了,F(xiàn)在,光是寫日記,就用了一個大硬皮本和三個小軟皮日記本,學習資料也抄了不少。為了積累這些材料,我可沒少吃苦。國慶節(jié)那天,我隨爸爸、媽媽去奶奶家;貋砗,都10點多鐘了,我真想快點上床睡覺。但為磨煉自己的毅力,我只是用涼毛巾擦了擦臉,便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記下來,足足寫了有400多字。再一看表,十一點半!正是因為平時記日記,才使我寫作文時覺得有話可寫,而且寫得比較好。三年級時,一次作文,老師看后拍案叫好,說趕上六年級作文水平了。
這就是我,一個把“奇跡”變成現(xiàn)實的我,一個有毅力的我!
小學勵志的作文4
當看著《民族精神代代傳》這本書的時候,我的心情總是不能平靜,無時無刻不在感動著,思考著……特別是讀了《司馬遷忍辱奮發(fā)圖強》一文后,我深深地感受到是自強不息的精神熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中,才成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力,有了如今的輝煌成就。
縱觀中國上下五千年,可以看出,中華民族自古就是一個自強不息的民族,無論做什么事都要百折不撓,攀登上一個個光輝的頂點。西漢時期有一位著名的史學家和文學家司馬遷,他為了繼承父親的遺志,他如饑似渴地閱讀宮中收藏的文獻典籍,但由于司馬遷為作戰(zhàn)失敗的李陵辯解,惹怒了漢武帝被判罪,身心受到了常人難以忍受的痛苦。但他想到未能實現(xiàn)的理想,就用古代圣賢發(fā)憤有為的事例來激勵自己,忍辱負重,經(jīng)過十九年的努力,終于寫成了史家絕唱《史記》,奮發(fā)圖強的司馬遷也受到了人們的高度敬仰。
在如今日新月異的社會中,有一些人受到挫折,就敗下陣來,有些人卻能象司馬遷一樣,在逆境中發(fā)奮圖強,以堅定的信念,頑強的意志,剛韌的意志踏遍荊棘,銳意進取,直至摘取一顆顆璀璨的明珠。大慶油田是我國工業(yè)戰(zhàn)線上的一面紅旗,大慶人民創(chuàng)造了世界開采史連續(xù)20年穩(wěn)產(chǎn)5000萬噸石油的奇跡,甩掉了“貧油國”的帽子,但大慶人民仍不滿意,他們要繼續(xù)保持如今的佳績至2010年,大慶為中華民族奏響了一曲曲嘹亮凱歌。我還深深地記得去年雅典奧運會上,我國奧運健兒憑著拼搏進取的`精神,克服種種壓力,在各個項目上掙金奪銀,創(chuàng)造了歷史上的最好成績。尤其是中國女排,在和俄羅斯的決賽中,雖然輸了前三局,但她們毫不氣餒,一分一分地拼,一局一局地搏,連扳四局,中國姑娘笑到了最后,對手沮喪地哭了。是啊,有了奮發(fā)圖強、自強不息的民族精神還有什么不可戰(zhàn)勝呢?而我們有些同學不就缺乏這種精神嗎?就拿我們班一些同學來說吧,他們并不是真的學不會,而是上課注意力不集中,作業(yè)碰到難題不愿意問,也懶得做,時間一長,成績也就越來越差了,他們成了人們眼中的差生。正是他們的不知進取,自暴自棄害了他們,這真是令人痛心啊,真想讓他們熟讀《民族精神代代傳》一百遍,從中受到啟發(fā),受到教育。
同學們,作為21世紀的接班人,讓我們發(fā)揚奮發(fā)圖強、自強不息的民族精神,知難而進,以濃墨重彩點染自己的人生畫卷,描繪祖國的美好未來吧!
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