難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2024-11-16 09:38:01 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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(熱)難忘小學(xué)作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

(熱)難忘小學(xué)作文3篇

難忘小學(xué)作文1

　　今天是中秋節(jié)，我們?nèi)胰藞F(tuán)聚在了一起。

　　我們一邊賞月，一邊吃團(tuán)圓飯。我拿了一個(gè)月餅，上面沒(méi)有圖。原來(lái)今天是要給月餅刻花紋。我拿起小刀就要刻，可是刻成了一個(gè)非常難看的花紋，這個(gè)月餅就廢了。還好媽媽幫我修了回來(lái)。媽媽叫我學(xué)他的'方法，小心翼翼地刻著，終于刻出來(lái)了一個(gè)月餅。我看了一眼，大家都比我刻的好看。我們開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了，桌上有好多好吃的。我們吃完團(tuán)圓飯，哥哥去玩手機(jī)了，我也想玩，就對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我也想玩手機(jī)�！备绺缯f(shuō)：“我已經(jīng)是大人，可以玩手機(jī)，一個(gè)小屁孩兒一邊玩。”我說(shuō)：“我才不是小尼孩，我是大人了，我可以玩手機(jī)�！备绺缯f(shuō)：“你可以喝酒嗎？”說(shuō)著，哥哥便拿起一個(gè)酒杯，一口氣喝了下去。我也學(xué)著哥哥拿起一個(gè)酒杯，喝了一小口，好難喝�。∵@時(shí)，媽媽竟然說(shuō):“你哥哥喝的是飲料。”“什么！”我上當(dāng)了！

　　我們一家人度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的中秋節(jié)。

難忘小學(xué)作文2

　　在緊張和激烈的好事過(guò)后，引來(lái)了我們盼望已久的假期——寒假。

　　也許對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，作業(yè)也許就是很少，但是對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)他們的作業(yè)也許就像黑夜里數(shù)著星星一般，我不知道老師

　　是怎么樣想的，可對(duì)于這些作業(yè)，他們有去想過(guò)么？

　　語(yǔ)文老師說(shuō)作業(yè)不多，數(shù)學(xué)老師說(shuō)作業(yè)不多……可是很多個(gè)“不多”，就很多了！

　　也許當(dāng)寒假過(guò)去式，千萬(wàn)學(xué)生也許都忙于一件事“寫(xiě)作業(yè)”，有作業(yè)也許會(huì)讓同學(xué)促進(jìn)成績(jī)，可是作業(yè)多了就是一種壓力，很大的壓力！當(dāng)每次老師吵同學(xué)，同學(xué)在背后說(shuō)老師，……一次，兩次……很多的同學(xué)，都在說(shuō)，這時(shí)，我們想想這不是學(xué)生的問(wèn)題了吧，事實(shí)上，也許是老師不能靜下心來(lái)，聽(tīng)同學(xué)講吧！

　　假期，一個(gè)漫長(zhǎng)，煩躁的時(shí)間，也許表面說(shuō)是孩子“自由”安排的'時(shí)間，事實(shí)上，孩子們只是安排了何時(shí)寫(xiě)這科，何時(shí)寫(xiě)哪科……呵呵……也許這些我只能說(shuō)倆字：……“真”好！所以我們要帶著感恩的心，來(lái)看待事情，感謝老師帶給我們的假期，感謝老師帶給我們繁多的作業(yè)，讓我們?cè)诤谝估锱c作業(yè)相伴，感謝老師在留作業(yè)的一面陰笑。謝謝……這樣，可以使我們手指不可屈伸！眼前會(huì)多一面鏡子吧！……

　　這時(shí)，我不得不說(shuō)，假期！真好！