當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-25 13:44:14 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文【匯總9篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我們小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

我們小學(xué)作文【匯總9篇】

我們小學(xué)作文 篇1

  書(shū)呆子王嘉輝,肚子鼓鼓的,走起路來(lái)像個(gè)小企鵝,特別可愛(ài);眼睛小小的,但卻炯炯有神,我想那是閱讀賦予他眼神中智慧的光芒;不愛(ài)說(shuō)話(huà),可是講起故事來(lái)卻能滔滔不絕。

  我們大家都叫他書(shū)呆子,因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)到了癡迷、忘我的狀態(tài)了。

  有一次,我去他家找他玩兒,“我的'天!”他的房間里擺滿(mǎn)了書(shū),床上的、書(shū)架上的、鏡子旁邊的、書(shū)桌上的……,我再看看他,靠在床頭目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū),我想他壓根就不知道我來(lái)了,于是我用手在他眼睛前搖了搖,可是他還是無(wú)動(dòng)于衷,沉浸在書(shū)里。我大喊一聲:“王嘉輝!”這才把他驚醒,他還很驚訝的問(wèn)我:“你幾時(shí)來(lái)的?”“天哪,我都來(lái)半天了!”我沒(méi)好氣的說(shuō)。

  瞧,這就是書(shū)呆子王嘉輝,雖然總是呆呆的,但是朋友們都喜歡他,都視他為學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樵谒砩衔覀兛吹搅藞?jiān)持的力量,感受到在閱讀的成長(zhǎng)。

我們小學(xué)作文 篇2

  樹(shù),是我們的書(shū)本;是我們的木桌;是我們用的鉛筆;是我們平時(shí)最常用物品的泉源。它無(wú)私的.給予我們它所有的能源,包括它的身軀。

  樹(shù)可以給我們制造氧氣,讓自己吸進(jìn)二氧化碳,所以說(shuō)我們的生命全靠它。它通常把自己的身軀獻(xiàn)給我們,讓我們有書(shū)讀,有柴燒,有床睡,有筆寫(xiě),有煤燒。所以說(shuō)它與我們息息相關(guān)。

  樹(shù)是我們的天然遮陽(yáng)傘,夏天時(shí)為我們撐起一片綠蔭。樹(shù)是我們營(yíng)養(yǎng)的源泉,秋天,果實(shí)豐收,我們把一個(gè)個(gè)金黃的果實(shí)收入籃筐中。樹(shù)是我們的守護(hù)者,寒冷的深夜,萬(wàn)物進(jìn)入睡眠,只有它筆直地站在原地不動(dòng)。

  樹(shù),是最普通的生命,但在它的生命中留給我們?nèi)祟?lèi)最寶貴的資源。樹(shù)是我們最需要的,但是目前它正在漸漸減少,讓我們保護(hù)它吧!

  樹(shù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們無(wú)私奉獻(xiàn),讓世界更加和平。

我們小學(xué)作文 篇3

  我們,一年小學(xué)六年級(jí)4班的全部學(xué)生。也許,我們是普普通通的;也許,我們跟其它六年級(jí)的學(xué)生一樣,平平凡凡。而我,卻要賦予他們不一樣的理解和解釋。

  我想老天爺一定對(duì)我十分眷顧,才讓我生活在這個(gè)班級(jí)里,感受到那么多的溫暖和快樂(lè)!你還記得嗎?寅芝,那次我體育課跑步時(shí)摔了一跤,是你把我扶了起來(lái),并不停地安慰我,嘴里說(shuō)著“不哭,不哭!”你還記得嗎?嫣姬,是誰(shuí)陪我笑,陪我哭,陪我鬧,陪我感受生活?是你,你真的是我的best friend!你還記得嗎?童老師,那天下雨,我沒(méi)帶傘。是你打了傘,摟著我送我回家。寅芝,嫣姬還有童老師,我真的好想對(duì)你們說(shuō)三個(gè)字:“謝謝你!”

  也許生命里除了快樂(lè)和欣喜,還有兩樣也不可缺少:悲傷與分離!

  我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。不久將面臨著嚴(yán)峻的畢業(yè)考和升學(xué)考,同時(shí)也會(huì)和現(xiàn)在的同學(xué)在這十字路口分別。我不知道現(xiàn)在是喜是悲,只是覺(jué)得我們像秋日里即將紛飛的落葉,在天空中畫(huà)著一樣美麗的圖案,卻即將落在不同的角落里。我現(xiàn)在還依稀記得這六年來(lái)和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂(lè)和悲傷。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),她們會(huì)陪著我一起發(fā)出爽朗和甜美的笑,我堅(jiān)信那是世界上最美的微笑;每當(dāng)我為一件事犯悉或不開(kāi)心時(shí),她們會(huì)伴著我難過(guò),跟我一起分擔(dān)。這時(shí)的我就會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。我堅(jiān)信那種感動(dòng)叫幸福。這是一種很小的幸福,很溫暖,很暖人心。不需要炫耀,也不需要人盡皆知,只要你我明白就好。

  再見(jiàn)了,朋友!不久的將來(lái),我會(huì)到一個(gè)新的地方去開(kāi)始另一段旅程。然而,你們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)被我拋棄在記憶的長(zhǎng)河中。

  突然想起了梁靜茹的.一首歌《最快樂(lè)那一年》。其中有這么一句:“我最快樂(lè)的那一年,是你陪我經(jīng)歷這一切,什么都生動(dòng)又強(qiáng)烈,有真正在活著的感覺(jué);我們最快樂(lè)的那一年,像濃縮了最精華的時(shí)間,短暫卻永遠(yuǎn)是火焰,在情緒冰涼時(shí)暖和心田!睂(xiě)得那么好,唱得也這么好,而我的感觸,也如此之深!

  輕輕翻開(kāi)同學(xué)錄,上面記載著祝福,粘貼著笑容,我感到很快樂(lè)。同時(shí),心里也有一點(diǎn)點(diǎn)悸動(dòng)傷感,好想哭!

  對(duì)于未來(lái),我有期待,有向往;對(duì)于現(xiàn)在,有不舍,有無(wú)奈,更有留戀。朋友,即使有一天我們不在一起了,也永遠(yuǎn)要像在一起時(shí)那樣!OK?!

我們小學(xué)作文 篇4

  每當(dāng)提起“拔河”這兩個(gè)字,使我不覺(jué)的想起我們班那場(chǎng)“贏了”的比賽。想起了同學(xué)們齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神……

  一年一度的體育節(jié)又到了,為了迎接這個(gè)體育節(jié)的到來(lái),同學(xué)們已經(jīng)做好了“勇奪第一”的準(zhǔn)備!凹佑停佑!辈賵(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的.吶喊聲。各個(gè)班的啦啦隊(duì)都在為自己的班級(jí)吶喊助威。我們班也不甘示弱,也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。只見(jiàn)裁判的哨子聲響起,同學(xué)們立刻提起神來(lái),拼命的拉。旁邊的啦啦隊(duì)隊(duì)員用響亮的聲音吶喊道:“加油,加油,加油……”加油聲在人群中此起彼落!把剑∥覀円A了。”話(huà)語(yǔ)剛落,紅綢布快速向我班方向移過(guò)來(lái)。耶!我們贏了。裁判吹響了哨子。第一回合我們班贏了。只見(jiàn)同學(xué)們面紅耳赤,氣喘吁吁高聲歡呼。哨子聲再次響起,第二回合開(kāi)始了。同學(xué)們投入到激烈的比賽中去,繩子一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,兩班進(jìn)入僵持階段。不一會(huì)兒,我們班的同學(xué)就被對(duì)手拉了過(guò)去。唉,第二回合輸了。哨子聲再次響起,第三回合開(kāi)始了,勝負(fù)在此一舉,同學(xué)們拼盡全力將繩子拉過(guò)來(lái),到了最后還是被對(duì)方給拉了過(guò)去。唉,同學(xué)們失望的走出賽場(chǎng)。

  雖然這次比賽輸了,但是我們齊心合力的團(tuán)隊(duì)精神得到了認(rèn)可,得到了肯定,所以說(shuō)我們“贏”了。

我們小學(xué)作文 篇5

  五一放假了,我和小伙伴小明、小剛一起去野外游玩。那里的風(fēng)景非常美麗:在河岸的草叢里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花,看上去可真漂亮:有時(shí),水里會(huì)飄來(lái)一些花瓣,還有細(xì)長(zhǎng)的.綠葉子,就好像河水高興地拖著他們?cè)谟崎e地散步。我走到河邊扒開(kāi)綠油油的水草一看,“呀,里面還多著許多呆頭呆腦的小蝦呢!”

  我們?cè)诓莸厣贤,過(guò)了一會(huì)兒,小明叫道:“快過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙!”我和小剛趕忙跑過(guò)去。我們發(fā)現(xiàn)這只小青蛙好像想回家,于是,小明說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),我們把它放回河塘吧!”最后,我們一起把小青蛙放回到河塘,青蛙媽媽跳上荷葉在“呱呱”叫,好像在說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”

  太陽(yáng)快要下山了,我們開(kāi)心地回家了。

我們小學(xué)作文 篇6

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但也是痛苦的,難免會(huì)遇到挫折,遇到困難,我也與別人一樣,遇到挫折會(huì)喪失信心,但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈,她在我處于黑暗時(shí),為我照亮,使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

  每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí),我總能看見(jiàn)她那矮小的身影,在黑板上畫(huà)這畫(huà)那,為黑板報(bào)增添一份亮色。

  有一天早上,我沒(méi)有看到她,心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了,說(shuō)她生病住院了,可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后,心中一陣陣凄慘,平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀,對(duì)班級(jí)關(guān)心至極,常常被老師夸獎(jiǎng)的她,為什么老天對(duì)她如此不公!讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨,讓她飽受煎熬……

  漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了,她又回來(lái)上課了,可為什么一看見(jiàn)她就不太認(rèn)識(shí)了呢?本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的'了,最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨,可是她卻抱病來(lái)上學(xué),這種精神是多么令人敬佩,頑強(qiáng)的毅力深深感染了我,她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué),而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢?

  她,是我成長(zhǎng)路上的一盞燈,她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我,讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量!

  她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng),更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

我們小學(xué)作文 篇7

  “秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”大雁帶著歡快的聲音傳遞了秋的氣息,秋天在哪兒呢?跟我一起尋找吧!

  天那么高,那么藍(lán),天上的白云一塊塊的,我看見(jiàn)一群群的大雁,它們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,正在往南飛呢!它們好像在對(duì)我們說(shuō):“待春暖花開(kāi),我會(huì)回來(lái)的!庇谑牵以谔焐险业搅饲锾。

  我又來(lái)到了樹(shù)林里找秋天?吹揭豢每酶叽蟮臉(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃金黃的葉子,像一把巨大的雨傘。一片片葉子從樹(shù)上紛紛落下,像蝴蝶一樣在空中飛舞著,無(wú)數(shù)的葉子從樹(shù)上落下,地上就像鋪上了金色的地毯,秋天是金色的。

  再往前走,我看見(jiàn)了楓樹(shù),楓葉火紅一片像森林著了火,這時(shí),我想起了一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  我在公園里找到了秋天。那里的`菊花五顏六色的,金黃色的像一個(gè)個(gè)金太陽(yáng),粉紅色的似晚霞,有的菊花像穿上了裙子在風(fēng)中跳舞。還有一種花也不甘示弱,那就是桂花了,金色的桂花像一顆顆小星星灑落人間。

  我在果園里找到了秋天。果園里碩果累累,有紅彤彤的蘋(píng)果,金黃色的雪梨,紫紅色的葡萄,瓜果飄香,挨挨擠擠好像在說(shuō)著悄悄話(huà)呢!

  我又來(lái)到了田野里找秋天,紅紅的高粱像一把把火炬,照亮了天空;金黃的稻子像一片片金黃的地毯,一眼望不到邊;雪白的棉花像一朵朵天上的白云,玉米像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。

  秋天,我愛(ài)你!在人們眼中,你是豐收的象征;在我的眼里,你是一幅幅多彩的油畫(huà)!

我們小學(xué)作文 篇8

  對(duì)于每一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的事情就是考上自己心儀的初中。這之前的我當(dāng)然也不例外。

  因?yàn)樵谖覀冞@一屆學(xué)生之前,有許多同學(xué)在寶雞的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,而他們幾乎都成功考取了好的初中。為了讓自己的子女不被別人落下,又有許多家長(zhǎng)為孩子報(bào)了寶雞的補(bǔ)習(xí)班。

  我們縣離寶雞市很遠(yuǎn),一來(lái)一去差不多要6個(gè)小時(shí),如果運(yùn)氣不好,遇到堵車(chē)事件,就要花費(fèi)更多的時(shí)間了。不過(guò)這對(duì)我這種一坐車(chē)一閉眼就能睡著的人來(lái)說(shuō),并不是什么大問(wèn)題。最重要的是由于媽媽工作單位的雙休日是星期天和星期一,所以我們只能報(bào)星期天的輔導(dǎo)。這就使得我們必須周日晚上急匆匆地趕回去,第二天早上又得早早起床上學(xué)上班。特別是我爸爸,他的工作單位離縣城較遠(yuǎn),而且他們單位周日下午要開(kāi)會(huì),爸爸只得經(jīng)常請(qǐng)假。有幾次他送我和媽媽回到縣城已將近晚上十一點(diǎn)了,又急匆匆地開(kāi)車(chē)回單位去了;有時(shí)凌晨我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)他出門(mén)的聲音。在回去的路上,爸爸有時(shí)實(shí)在太累了,就把車(chē)?康铰愤叄陨孕菹⒁粫(huì)兒,然后又強(qiáng)打著精神繼續(xù)開(kāi)車(chē)。說(shuō)實(shí)話(huà),我挺慶幸爸爸駕駛技術(shù)好,沒(méi)有因?yàn)槠隈{駛而出什么事故。那天,我偶然瞥見(jiàn)了爸爸烏黑的.頭發(fā)中夾雜著的銀絲、對(duì)我總是笑瞇瞇的,臉上跳來(lái)跳去的皺紋,還有眼里的血絲,以及掩飾不住的深深的疲倦,我的鼻子陡然一酸,淚水溢滿(mǎn)了眼眶。

  我的媽媽也很辛苦。她周六下午下班就隨我們到寶雞,連歇息的時(shí)間也沒(méi)有。有時(shí)爸爸值班沒(méi)辦法送我們,媽媽就會(huì)帶我坐她同事的車(chē)——他的女兒也和我一樣上補(bǔ)習(xí)班。星期天早晨,媽媽會(huì)早早起來(lái)為我做飯,當(dāng)我去上課的時(shí)候,她在家打掃衛(wèi)生,收拾家務(wù),然后在中午時(shí)趕點(diǎn)給我送飯。有時(shí)中午她沒(méi)趕上公交,會(huì)遲來(lái)十幾分鐘,一接到我,第一句話(huà)就說(shuō):“媽媽今天出門(mén)有點(diǎn)晚,好不容易擠上了公交,但還是來(lái)遲了!眿寢寱(huì)給我買(mǎi)很多好吃的東西,但自己卻只將就吃點(diǎn)。她也有寒暑假,所以假期時(shí)基本都是媽媽在照顧我。由于我們小區(qū)供暖系統(tǒng)有些問(wèn)題,寒假時(shí)房子里很冷,這時(shí)我可以躲在被窩里,而媽媽卻要洗衣做飯;暑假時(shí)天氣炎熱,媽媽就在等我的時(shí)候去大商場(chǎng)里待著,一待就是一整天。但這些苦她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我提起,卻總是笑著告訴我:“寶貝,你安心去上學(xué),我在家里就能舒舒服服睡個(gè)懶覺(jué),順便上上網(wǎng),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)什么的!笨粗也粷M(mǎn)的樣子,她會(huì)哈哈大笑。而我竟然相信了她的話(huà)。六年級(jí)一年下來(lái),爸爸媽媽為我付出的精力和心血多得不可想象。

  為了不讓他們的辛苦白費(fèi),我就努力學(xué)習(xí)。就算知識(shí)再乏味,再深?yuàn)W,我也想方設(shè)法把它鉆透;有時(shí)我實(shí)在不想再做練習(xí)題了,但我告訴自己:不能讓爸爸媽媽的付出徒勞無(wú)功,于是我就認(rèn)真練習(xí)…功夫不負(fù)有心人,在我們一家人的共同努力下,今年,我參加了“5。28”西安五大名校和寶雞一中考試,都被錄取,看到我實(shí)現(xiàn)了自己的心愿,爸爸媽媽比我還高興。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是天職,就算再苦再累也沒(méi)有人抱怨,因?yàn)槲覀冎雷约旱募胰吮任覀冞累。不過(guò),誰(shuí)讓我們是一家人呢?一家人不就是要相親相愛(ài)、同甘共苦嗎?

我們小學(xué)作文 篇9

  "春天在哪里呀!春天在哪里……"其實(shí)春天早就到了,只是因?yàn)榭箵粢咔,我們都待在家里而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的到來(lái)。

  今天是周末,不用上網(wǎng)課。媽媽答應(yīng)帶我和姐姐出去尋找春天的足跡,我們戴上口罩出門(mén)了。我們先來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的五里橋小河邊,河水清澈見(jiàn)底,鵝卵石被河水沖刷得干干凈凈;不遠(yuǎn)處還有幾只水鳥(niǎo)在水中覓食嬉戲,河水暖不暖?只有水鳥(niǎo)先知道。

  河邊的桃樹(shù)一片葉子都沒(méi)長(zhǎng),桃花倒是先露出了笑臉,粉紅色的桃花在春風(fēng)中害羞地笑了。草坪上,枯草下嫩綠的`草芽,正在努力地探出頭來(lái)想看看這個(gè)美麗的世界。有的小草已經(jīng)鉆出了地面,在春風(fēng)中伸著懶腰。隨著陽(yáng)光的沐浴,周?chē)臉?shù)葉越來(lái)越綠了。

  荷塘邊上有只剛睡醒的青蛙。它睜開(kāi)了那雙又大又圓的眼睛,伸了伸腿,彎了彎腰,就跟同伴們開(kāi)始了"青蛙音樂(lè)大賽"。

  春天是個(gè)希望的季節(jié),春天就在我們的周?chē),春天就在我們的眼前。只要你?xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美景。愿疫情早日結(jié)束,我們能夠無(wú)拘無(wú)束地在草地上放風(fēng)箏,盡情地享受春天帶給我們的快樂(lè)。

【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我們小學(xué)作文(經(jīng)典)09-14

我們小學(xué)作文[精選]08-12

(經(jīng)典)我們小學(xué)作文08-15

我們小學(xué)作文【精選】08-16

我們小學(xué)作文04-19

(經(jīng)典)我們小學(xué)作文01-01

我們的作文小學(xué)05-20

我們小學(xué)作文08-07

我們小學(xué)作文(精選)10-24

【經(jīng)典】我們小學(xué)作文10-15