快樂的小學作文

時間：2024-12-01 11:42:39 小學作文我要投稿

快樂的小學作文[經(jīng)典6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的快樂的小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學作文[經(jīng)典6篇]

快樂的小學作文篇1

　　今天，我比太陽公公起得還早，就是為了去一個夢寐以求的地方——海洋館。還沒到的時候，我的表弟已經(jīng)忍不住了，欣喜若狂地大喊起來：“海洋館，我來了！我早就想到這里來了！”而我呢，卻靜靜地坐在一旁看著他那滑稽可愛的樣子，心里其實也在暗暗竊喜呢！到了海洋館之后，我東看看，西瞧瞧，“海洋館可真漂亮呀！”我情不自禁地贊嘆道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鯨鯊、花海豚……美不勝收。我急忙跑上前去，與那些魚類合了個影。等我合完影，我的表弟早就跑得無影無蹤了。我費了九牛二虎之力才把他找回來。

　　合完影，就到了看海豚表演的時間了。哇！表演場里人山人海、熱鬧非凡。表演開始了，在訓練員的指導下，海豚們個個大顯身手。有的扭屁股，有的跳高，有的轉(zhuǎn)呼啦圈……精彩絕倫，讓在場的觀眾捧腹大笑。

　　看完海豚表演，我就迫不及待地一頭鉆進了水族館。一進館，我就聽到表弟那高分貝的聲音，原來是見到了我們最喜歡的小丑魚了。它非常地調(diào)皮可愛，在水藻里面鉆來鉆去，好像在與我們捉迷藏。還有就是它身上的`條紋，非常鮮艷。讓我們聯(lián)想到了海底總動員里的“Nemo”。接著往前走，我就看到了一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的魚：有的像蝴蝶一樣色彩斑斕，有的像斑馬條紋一樣黑白相間，還有的像懶羊羊一樣憨態(tài)可掬……有的體型巨大無比，有的卻像螞蟻一樣小。看得我的表弟哈哈大笑。

　　時間開著小汽車與我們道別，我和表弟懷著依依惜別的情懷，去紀念品店一人買了一樣紀念品。如果有時間我明年一定繼續(xù)光臨。

快樂的小學作文篇2

　　“十一”國慶節(jié)到了，很多家庭都要去旅游，當然，我們家也要出去，去哪兒呢？我們最后決定去象山。

　　坐了4個多小時的汽車，我們路過杭州灣跨海大橋、寧波繞城高速、沈海高速……疲倦的我走下車，伸了個懶腰�！鞍�，終于到目的地了！”這次我們先去了松蘭山沙灘。不用說，我第一件事就是去踏浪。一開始覺得海水很涼很涼，不過過了一會，就適應了。浪花向我這兒沖來，哇，真舒服。浪花在太陽光下閃著白光，晶瑩剔透，美麗極了！有時候兩浪挨得很緊，前面這浪慢起來，就會形成一個后浪追前浪的'景象。這小小的浪花力量可不小，把其他小朋友都沖倒了，而我卻挺身而出，站到了隊伍的最前面，浪花怎么大我也不倒。我們又去了石灘邊捉螃蟹。我們看見石灘邊的螃蟹來來往往，熱鬧得像菜市場。我們迫不及待地下了車，爭先恐后地來到石灘上。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，螃蟹少了很多很多。我們注視著周圍，一發(fā)現(xiàn)有動靜，就馬上跑過去抓螃蟹。后來我們才發(fā)現(xiàn)這些螃蟹都藏在沙子洞里和石頭縫里。

　　我們翻了很多石頭，大部分石頭縫里都藏著螃蟹。螃蟹有大有小，大的有乒乓球那么大，小的只有米粒那么小。它們逃得速度可快啦，一眨眼就不見了。我們大家齊心協(xié)力，不一會兒就抓到了很多螃蟹，滿載而歸。我們上來了之后，石灘上又變成螃蟹菜市場了。我們還去了象山泥灘、黃金海岸，吹海風、撐竹筏、吃海鮮。

　　這次象山之旅真是快樂豐富��！

快樂的小學作文篇3

　　星期天的上午，我去了萬象游樂園。因為天氣太冷的原因，小朋友都沒有來玩的。昨天爸爸答應我買玩具槍的，所以爸爸就帶我去了“東都”買玩具槍了。到了“東都‘，我就迫不及待的跑向賣玩具的`柜臺，我對爸爸說：”我要大大的玩具槍�！鞍职志透u玩具的阿姨說：”要個五米的槍，“阿姨說：”沒那么大的“，爸爸又說：”一米的也行，“阿姨說：”只有五十六厘米的“。于是我們就買了。

　　我連忙拿起槍愛不釋手的摸著，我又去了媽媽的店里了，哪里的阿姨們都夸我的槍漂亮。因為店里的人很多沒法玩，于是，我又和爸爸回家玩射擊游戲了。今天玩得真開心呀！因為我買到了心愛的玩具槍了。

快樂的小學作文篇4

　　每次過六一，都是最快樂的一天。

　　我們先來到操場，等老師宣布完了之后，六一兒童節(jié)就開始了。我先玩的是血戰(zhàn)上海灘，誰知，我剛一上場，才剛打了幾個，就被日本軍打死了也就是我輸了，我沒能得到獎卷。最令我難忘的是：我就到別處走走，看到二年級抽簽游戲，我就排到后面，我先看了一下怎么玩，一看，是讓抽四個字，那就是“六一快樂”，這四個字，正好跟我們班的任宗奇說的'一樣，只有五次機會，輪到我了，我直接一抽，抽了四根，果然，全都抽對了，只用了四次機會，順序也是一樣的，我高興的不得了，這個老師，還是我們微機老師孔老師，他給了我一張獎劵。我感到我很幸運。

　　啊，雖然晚上沒看電視，但是我覺得我很高興。

快樂的小學作文篇5

　　一個成熟的人應該掌握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！

　　一位女士抱怨道：我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。她把快樂的鑰匙放在先生手里；一位媽媽說：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在孩子手中；男人可能說：上司不賞識我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里；婆婆說：我的'媳婦不孝順，我真命苦；年輕人從文具店走出來說：老板服務(wù)態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！

　　這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情！

　　當我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達一個訊息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！此時我們就把這一項重大的責任，托付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。

　　一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。

　　快樂的源泉來自自己，而非他人！

快樂的小學作文篇6

　　每個金色的童年都會發(fā)生許多有趣的事，只要我想這些事，就覺得非�？鞓�，忍不住笑出聲來。

　　暑假的一天深夜，萬籟俱寂，我們一家人睡得正香。突然，“咚”的一聲，耳朵靈敏的媽媽一下子就被驚醒了，她搖醒睡熟的爸爸，慌張的說：“是不是小偷��！”爸爸嘟囔著說：“哪有��？睡吧。”“不對呀，那會不會是兒子掉地上了？”爸爸一聽，含糊不清的說：“怎么可能，我根本沒有聽到嗎�！闭f著，就喊我：“明宇，你有沒有掉下床呀？”我根本不知發(fā)生了什么，所以就繼續(xù)呼呼大睡。爸爸媽媽沒有聽到我的回話，也就放心的`睡了。

　　突然，一聲野貓叫打破了夜半的寂靜，將我給驚醒了。我覺得身下涼絲絲的，睜開眼一看，不好，自己睡地上了，幸好涼席和蚊帳陪我滾了下來。我急忙大喊，爸爸媽媽趕忙跑到我房里看到我坐在地上正茫然的張望，既來氣又好笑。他倆合力把涼席和蚊帳弄好，媽媽又把床鋪好，我的頭一挨上枕頭就繼續(xù)睡起覺來。

　　第二天早上，媽媽來到我床前看見床邊有幾點暗紅色的血跡，媽媽嚇了一大跳，馬上給我檢查，胳膊和頭都沒有破。仔細一看原來是蚊子的血，真是虛驚一場。唉！媽媽竟然說是我昨天滾下床壓死了這只蚊子。你說好不好笑。

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