小學(xué)作文錦集(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
我特別喜歡玫瑰花，它的形狀好像一個(gè)大大的“平”字，它的顏色是非常鮮艷的，它的葉子能把太陽光輸送進(jìn)花里面，給花兒帶來充足的營養(yǎng)，這樣，花兒能健康的成長，它的葉子上有許很多多的刺，很容易扎到人，非常的疼，只有賣花的`人經(jīng)常用報(bào)紙把刺包住，它才不會(huì)扎傷人。我喜歡它的原應(yīng)是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應(yīng)為把它曬著，
他的清香飄在了整個(gè)房間中，主人會(huì)感覺到頓時(shí)所有的仇恨和痛苦馬上沒有了，而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時(shí)候會(huì)想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時(shí)候會(huì)感覺孤獨(dú)。玫瑰花就好像你的伙伴，陪你一起成長一起回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)砹藲g樂和清香！
小學(xué)作文 篇2
聊到“美”這個(gè)字，大家可能第一個(gè)想到的是大自然中的各種美。
大自然確確實(shí)實(shí)很美：春天“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；夏天“小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬天“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。都是大自然中的`美。其實(shí)，平凡的事物和事情當(dāng)中也有美。
記得有一次，媽媽帶我去哈密玩，我們應(yīng)該坐第一班車，但那輛車已經(jīng)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”了。我們只能等下一班車了。我們上車以后，我和媽媽看了一下，竟然沒有座位了，我和媽媽只能站著了，這時(shí)一位阿姨站起來說“小朋友，來坐到這里吧”。我回答說“謝謝阿姨”。我就坐在了這里，阿姨卻在車上站著，這是我感到了一股暖流。
這件事并不是那么驚心動(dòng)魄，也沒有那么不尋常，這只是一件小事，但這也能體現(xiàn)出了“美”，這種心靈美中的美，也讓我深深地感受到：如果每個(gè)人都不能獻(xiàn)出一份愛心，世界將變成美好的人間天堂。
小學(xué)作文 篇3
無人的巷口總是開滿了花，就像我想你卻支支吾吾說不出話——題記
夏風(fēng)輕輕起，流年卻凋零在時(shí)光里。我在嘆，魚只擁有七秒鐘的記憶，對(duì)所有過往只會(huì)有七秒鐘的感傷；我也在慶幸，我擁有那么長的時(shí)光。當(dāng)我認(rèn)真地描繪當(dāng)初離別時(shí)眾人的模樣時(shí)，卻怎么也不肯相信，自己也將在深夜痛哭。
他們的名字那么短，卻貫穿了我那么長的時(shí)光。我們一起去春游，風(fēng)箏連著那樣一條長長的線，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)斷；我們一起罰站，教室的窗映照出一張張青稚的臉，沒有人在烈日下“屈服”；我們一起看雪，雪花紛飛在空中，分散在地上的每個(gè)角落�？上r(shí)光匆匆，終究使我們淡忘了春夏秋冬。其實(shí)，風(fēng)很殘忍，它狠心扯斷風(fēng)箏細(xì)長的線，卻說要帶風(fēng)箏去遠(yuǎn)方流浪。時(shí)光也殘忍，它把我們送去未來，卻隨即封鎖去往回憶的路。
六年了，書齊了，人卻散了。其實(shí)，老師的愛與不舍我都明白。記得上最后一節(jié)課時(shí)，老師和往常一樣站在講臺(tái)上，這個(gè)畫面不知重復(fù)了幾千遍，那一刻我卻鼻子酸酸的.想哭。她看著我們說，你們再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。老師從來就是那樣不善言辭，她就那樣靜靜地看著我們每個(gè)人，我們每個(gè)人都看著書，又偷偷看著。她我懂她沒說出口的話，她只是想再看看我們，僅此而已。老班長一向都是那樣威嚴(yán)，我卻看見他用校服偷偷抹著眼角的淚水。他從不多說什么，卻什么都懂得。當(dāng)他抬眼時(shí)正好撞上我的目光，竟朝我笑了笑�；蛟S一切在離別時(shí)，才會(huì)變得那樣美好而不可方物。我看著他略帶微紅的眼眶，也朝他笑了笑，我想我不該去揭穿屬于他的溫柔……
我伸手觸碰那回憶，仿佛昨天我們還在操場上聊著夢想，一瞬間畫面碎了，我卻不肯承認(rèn)那是我們逝去的時(shí)光。
畢業(yè)季，離別殤。最貪玩的孩子卻當(dāng)眾說了對(duì)不起，這不是我們期待的長大嗎？怎么淚流滿面了。后來，我也渡過了許多個(gè)夏天，卻再也不如當(dāng)初。本該放縱的青春，卻只能聽天由命。當(dāng)我們各奔東西，還有誰反反復(fù)復(fù)看著那張笑得很傻的畢業(yè)照哭出了聲。當(dāng)我歇斯底里地在內(nèi)心深處吶喊，觸痛了每一條神經(jīng)，卻還是回不去。
我們總在哭著明白世事無常，卻早已踏上這征程。
多年后，我愿攜一壺老酒，飲這一路風(fēng)景，嘆這一路悲歌。
小學(xué)作文 篇4
暑假的一天，在外面玩時(shí)不小心弄斷了衣服上的帶子。 回家一想媽媽每天洗衣服做飯已經(jīng)很累了，如果我會(huì)自己縫衣服那該多好，我跑到媽媽身邊興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽——媽媽——，我的衣服帶子快要掉下來似的，我想學(xué)縫衣服呀！，你教我縫好嗎？如果我學(xué)會(huì)了，那以后，你就可以休息了！”媽媽向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“你真懂事！”
于是媽媽拿出針線，先做了一個(gè)示范給我看。她首先拿著紉針，把先鉆過針里，打了幾個(gè)死結(jié)，然后一手拿起衣服，先看看哪個(gè)地方掉線，然后把掉線的衣服小心地縫了起來……我站在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著。不一會(huì)兒，我也學(xué)著媽媽的樣子，拿起紉針，線像一列火車鉆小山洞一樣鉆過針眼兒，在往線的未尾打了死結(jié)。接著，我就開始縫衣服了。我先把紉針穿進(jìn)衣服，然后在從衣服的一個(gè)眼兒中穿過去，在用左手拿著衣服，再把右手針線穿過去旁邊的另一個(gè)扣眼兒，也是來回幾次，這件衣服就縫好了。然后讓線在衣服上繞了幾圈，在把針穿到衣服上，打了個(gè)死結(jié)，終于縫好了。我高高興興地把衣服交給媽媽看，媽媽看了卻這樣說：“你把衣服的帶子縫反了，還有這里沒有縫。”我像泄了氣的'皮球一樣，無可奈何地坐到椅子上。沒法子，我只好認(rèn)認(rèn)真真地縫。最后終于縫好了，我又把衣服拿給媽媽看。媽媽微笑地對(duì)我說：“這次縫對(duì)了。”我如釋重負(fù)，緊張的心情才松弛下來。而我心里就好像樂開了花。
這次縫衣服，我才知道自己的動(dòng)手能力太差了。今后我要多加強(qiáng)動(dòng)手、動(dòng)腦，在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉自己動(dòng)手做事的能力。
小學(xué)作文 篇5
我都上三年級(jí)了，可還是跟媽媽一起睡。
一天，媽媽對(duì)我說：“兒子，你都上三年級(jí)了，就別在跟媽媽一起睡了�！蔽疫�沒有獨(dú)自睡過，便爽快地答應(yīng)了。
天漸漸的黑了，媽媽幫我收拾好床，讓我自己去睡。我走在路上，那風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音、鬧鐘滴滴答答走著的`聲音，使我心驚膽戰(zhàn)。
我自己摸索著，慢慢地走到了床邊。我躺在床上，不敢閉上眼睛。生怕一個(gè)鬼出來吃掉我�？晌曳浅＠В汩_始數(shù)綿羊。一只羊、兩只羊、三只羊……不一會(huì)，我便睡著了。
第二天，媽媽問我怎么樣？我說：“差不多�！币院螅皇菋寢屒笪易屛要�(dú)自睡覺，而是我自告奮勇的去睡覺。我也不想第一次心驚膽戰(zhàn)，而是膽量十足�，F(xiàn)在，我獨(dú)自睡覺的次數(shù)多了，媽媽也會(huì)偶爾給我一些獎(jiǎng)勵(lì)。原來，獨(dú)自睡覺也有好處呀！
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