美麗小學(xué)作文

時(shí)間：2024-12-03 16:59:57 小學(xué)作文我要投稿

美麗小學(xué)作文實(shí)用(10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗小學(xué)作文實(shí)用(10篇)

美麗小學(xué)作文篇1

　　早晨，我一起床，就聞到一陣濃濃的香味，我問爺爺：“這是什么香味，好香�。　睜敔敻嬖V我：“這是桂花的花香。”我立馬跑到桂花樹下去看桂花。

　　有的桂花是六月開的，有的是八月開的，它的葉子是橢圓形的，周圍還有小小的尖刺，那是用來保護(hù)桂花的嗎？桂花的花瓣小小的，每一朵只有一顆綠豆那么大，由四片精美的花瓣湊成，它們一簇簇躲在綠葉間，就像一群害羞的小姑娘。桂花的顏色是米黃色的，最大的`特點(diǎn)是散發(fā)著香甜的花香，香得簡(jiǎn)直可以傳播到很遠(yuǎn)的地方，你在幾百米以外都能聞到它的花香，怪不得遠(yuǎn)處的舞蹈家蝴蝶也飛過來給它伴舞，歌唱家蜜蜂也飛過來給它伴唱。

　　風(fēng)一來，桂花樹就左右搖擺，一朵一朵的桂花打著轉(zhuǎn)兒從樹上落下來，就像一群翩翩起舞的黃色小精靈。

　　如果我是一朵桂花，我會(huì)穿著米黃色的衣裳藏在綠葉間和大家捉迷藏。風(fēng)姐姐是我的好朋友，她一來，就把我的香味帶到四處，吸引人們過來，聞哪朵花香，看哪朵花美。人們還會(huì)把我摘下來做成桂花糕、桂花茶……把我?guī)У绞澜绺鞯�，為人們帶去歡樂，我覺得自己太幸福了！

　　如果人們都變成了桂花，那整個(gè)世界就是一片又香又甜的黃色海洋了，那一定很有趣，想想就覺得很美。

　　我喜歡桂花！喜歡它的美，喜歡它的香，它就像一位一直在默默付出的大姐姐。

美麗小學(xué)作文篇2

　　廈門的萬石植物園是國(guó)內(nèi)唯一一座建在市內(nèi)的植物園。栽培了數(shù)以萬計(jì)的熱帶、亞熱帶植物，有松杉園、百花園、棕櫚園、沙生植物區(qū)、雨林世界等20多個(gè)種植區(qū)，其中有被人稱為“活化石”的水杉、銀杏，還有世界三大觀賞樹——中國(guó)金錢松、日本金松、南洋杉，以及名貴的仙人掌等奇花異木，是一座秀麗多姿、四季飄香的游覽園林。其中我最感興趣的是沙生植物區(qū)。

　　沙生植物區(qū)里的植物都是生活在沙漠里的，在風(fēng)沙大、雨水少、冷熱多變的嚴(yán)酷氣候下，練就了一身適應(yīng)艱苦環(huán)境的本領(lǐng)，生就了種種奇特的形態(tài)。仙人掌園外面有形如巨瓶的瓶干樹、高大雄偉的武倫柱，還有莖干粗壯如象腿的象腿樹。園里有各種各樣大大小小的仙人掌爭(zhēng)奇斗艷，開著各色的花，黃的，紫的，還有粉紅的。它們的樣子也是千奇百怪：有的身上有條紋，有的.長(zhǎng)得像榴蓮，有的還長(zhǎng)了毛。這里有國(guó)內(nèi)自行栽培的最大金琥王，有罕見的仙人掌之壽星——金刺般若，莖干上密布銳利尖刺霸氣十足的霸王樹，長(zhǎng)得像龜殼花紋的龜紋木棉，最原始的仙人掌——櫻麒麟，它開的花可以和櫻花媲美。還有南非引種的生石花、棒葉花等小巧玲瓏、親親可人的多肉植物，美麗的雞蛋花也屬于多肉植物。

　　沒想到沙漠里也有這么多形態(tài)各異美麗多姿的植物，它們那頑強(qiáng)的生命力，令人驚異。大自然真是奇妙造物啊。

美麗小學(xué)作文篇3

　　我走在校園的小路，呼吸著新鮮的空氣，聽著朗朗的讀書，這就是我的智慧校園。

　　早晨，我和同學(xué)們迎著陽光來到學(xué)校，映入眼簾是一扇鐵門，旁邊有許多挺拔的大樹像護(hù)衛(wèi)一般站在臺(tái)階旁，碧綠的青草和美麗的鮮花也都立在大樹下，在著形成了一個(gè)美麗卻又不引人注目的小花園，讓人感到愉悅。

　　在往里走，是一個(gè)大操場(chǎng)。里面種有三棵高聳入云的法國(guó)梧桐，守護(hù)著這一個(gè)操場(chǎng)并且給我們提供了樹蔭。

　　哇！教室里充滿了智慧，瞧！同學(xué)們正在讀書呢，看他們讀的真起勁��！外面花壇上的'小蜜蜂和小蝴蝶都停止不動(dòng)了，似乎是在聆聽這美妙的讀書聲。

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著老師講課，老師每次換著花樣來給我們講課，我們都聽的很歡樂，很愉快。下課了，同學(xué)們有的踢毽子，有的做游戲，有的玩籃球……大家的歡樂聲匯聚成一首歡樂的歌，令人心情愉悅。

　　我們學(xué)校不僅美麗，還具有文化氛圍。不信你看——每個(gè)教室里都有名人名言和小學(xué)生守則；樓下的柱子上是三字經(jīng)和意思，還有防火常識(shí)；無論你走進(jìn)哪個(gè)教室，里面都會(huì)有五、六個(gè)正在讀書的同學(xué)；還有……這種氛圍每時(shí)每刻都在影響我們，讓我們更愛學(xué)習(xí)，更愛讀書

　　��！放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著奔出學(xué)校，回家。真是一道靚麗的風(fēng)景線。

　　這就是我的智慧校園，美麗、智慧。你的呢？

美麗小學(xué)作文篇4

　　美麗是什么？是外在美？?jī)?nèi)在美？故作姿態(tài)的美？或許是，或許不是。那么平凡美麗嗎？美，是從內(nèi)心深處散發(fā)出來的美。

　　記得那天，我放學(xué)回家。路過一座橋旁邊，那里擠滿了人�！八麄�?cè)诟陕铮　?/p>

　　好奇心驅(qū)使著我去看。于是，我“艱辛”地?cái)D了進(jìn)去。原來，一位七、八歲的男孩不幸落水了。我著急的問旁人：“那還不趕緊救人？”“你看著這水……”旁人結(jié)巴的說道。原來這河水又臟又臭，水面還漂浮著許多垃圾。有人想救，也不能忍受著河的污濁。我也想救，但我不會(huì)游泳，“怎么辦……”我焦急如焚，真是心有余，而力不足！男孩在水里不斷掙扎。說時(shí)慢，那時(shí)快。忽然，一位看起來十一、十二歲的嬌美的小姑娘，不管三七二十一，脫下鞋子就跳下河里救人�！斑@女孩真勇敢！”“是啊！真厲害�！甭啡思娂娮h論著。而女孩，跳下河里以后，不時(shí)拍打著河面，濺起黑色的`水花。她漸漸靠近小男孩，利索的托起男孩的頭，讓他的鼻子、眼睛、耳朵都露出水面，接著就緩慢地將男孩拖上岸。上岸后，女孩迅速將手按在男孩的肚子上，讓男孩把肚子里的水吐出來，男孩在女孩的救助下脫離厄運(yùn)。人們又紛紛議論，贊美這小女孩那見義勇為、舍己救人的高尚情操。不久，男孩的父母趕來了，他們得知整個(gè)過程之后，想感謝這個(gè)女孩。而這個(gè)“臭氣沖天”的女孩卻消失在人群中了。但任何人都堅(jiān)信，女孩那美好的品質(zhì)將彌漫整個(gè)世界的。

　　這不是一種美嗎？美時(shí)刻在你我身邊。這種美既平凡也美麗。

美麗小學(xué)作文篇5

　　張家界市，位于湖南西北部。距省會(huì)長(zhǎng)沙398公里，總面積9563平方公里。20xx年被列入中國(guó)首批5A級(jí)景區(qū)。這美麗的張家界有巍峨的山；有古老的樹；有清清的河流。

　　張家界的樹很茂盛，綠綠的葉子上那晶瑩剔透的露珠在上面滾動(dòng)。看，那棵古老蒼勁的樹直直的，像一把利劍直沖云天。再看看那棵樹，雖然沒有其他的樹粗、高，但它的生命力已經(jīng)經(jīng)過風(fēng)吹雨打。一眼看見那些粗壯高達(dá)的白楊樹，它的葉子綠綠的，展現(xiàn)出它那還未散發(fā)的活力。這么高的樹，矗立在我們的面前。令人長(zhǎng)嘆不已�？茨强梅路鹨粋€(gè)堅(jiān)定的衛(wèi)兵在那里保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。每棵樹都蒼翠欲滴，展示著它那頑強(qiáng)不屈的生命力。

　　踏過一座小橋，走下石階，一條小溪?dú)v歷在目，蹲下來。看看四周，所有的.景物猶如一幅美麗的畫卷。令人心曠神怡，水面上清澈見底，掩映著幾條游魚在擺動(dòng)，樹與小溪的美景融為一體。美極了！一陣微風(fēng)拂過，水面泛起波紋，真是讓人心情愉悅。

　　走到下路的盡頭，幾座陡峭的山峰映入眼簾，遠(yuǎn)看這雄偉的山立在眼前，秀美極了。走近看，山是由一些石塊組成的。根本沒人站的地方，向上看，似乎插在云霄之上。這些天然形成的山造型奇特，有的像一個(gè)老人接待客人笑的合不攏嘴，這就是“壽星迎賓”還有一座山有三個(gè)山峰長(zhǎng)在一起，高低不同，它就是“三姐妹”。每個(gè)山峰有一個(gè)名字。

　　張家界的美景令來過這里的游客流連忘返。

美麗小學(xué)作文篇6

　　靠近窗邊，一排排筆直的銀杏樹映入我的眼簾，我的心中不由充滿對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

　　我的家鄉(xiāng)丹東是一座美麗的邊境城市，總面積1。53萬公頃，總?cè)丝?42萬。居住著37個(gè)民族。擁有著悠久的歷史。走進(jìn)丹東，你腦海中就只會(huì)剩下一個(gè)字——美。

　　丹東的山是美的，是險(xiǎn)峻的美，“龍、鳳、天、黃”四大名山遠(yuǎn)近聞名，山勢(shì)陡峭、奇峰突兀，引來許多中外游客感受這里的驚險(xiǎn)與壯觀，體驗(yàn)大自然的奇妙，真是應(yīng)了那句“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。

　　丹東的水是美的，是莊嚴(yán)的美，鴨綠江水從遠(yuǎn)處望去仿佛碧綠的翡翠，又仿佛鴨子綠色絨毛的顏色。雖不像西湖水平如鏡，又不像大海波瀾壯闊，卻有一種獨(dú)特的感覺。鴨綠江中還有丹東的許多特產(chǎn)，如黃蜆子、面條魚、小螃蟹等等。鴨綠江斷橋如一條鋼鐵巨龍橫臥在中朝兩國(guó)邊境上，保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。它記錄著抗美援朝那段悲壯的歷史，象征著兩國(guó)之間比水還深的情意。每當(dāng)路過那里，我的'心中便充滿對(duì)革命烈士們的深深敬意，也在告訴我們勿忘國(guó)恥，維護(hù)和平。

　　人更是美的，是淳樸熱情的美。景區(qū)內(nèi)隨處可見到丹東人為游客指路，即使有急事也會(huì)這樣做。小區(qū)中，一群紅領(lǐng)巾向居民宣傳環(huán)保，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。馬路上，司機(jī)遇到“小黃帽”就放慢速度等候�！澳軒途蛶�，能讓就讓，該管就管。”早就不止是一句口號(hào)，而是融入這座城市的一種風(fēng)尚，是丹東人民生活中不可缺少的一種品質(zhì)。丹東是一座有魅力的城市，就像秋天鋪滿大地的銀杏葉，使人陶醉。就像雨后清新的大道，叫人舒爽。就像午后的燦爛陽光，讓人溫暖。

　　當(dāng)我又看見了那排銀杏，我決定用雙手與智慧歌頌家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。

美麗小學(xué)作文篇7

　　我最喜歡雪了，每當(dāng)她一來到，整個(gè)世界便變得白茫茫，美麗無比。

　　今天早上，爸爸送我到學(xué)校的路上。忽然，一個(gè)冰涼的東西滑進(jìn)我的脖子里，落在我的小臉上，我被嚇了一跳，抬頭一看，啊，下雪了。

　　我來到學(xué)校的大門，進(jìn)入教室，便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　第一節(jié)下課后，我急忙跑出教室，看見一朵朵調(diào)皮的`小雪花，飄到這里，又飄到那里，好像在向我招手；一朵朵優(yōu)雅的小雪花，飄上飄下，好像在翩翩起舞。我看得更有興致了。

　　慢慢地，雪越下越大，成了鵝毛大雪，樓上、樹上、地上到處都成了雪的世界。

　　放學(xué)了，我和同學(xué)們急忙跑下樓，堆雪人、打雪仗，玩得真痛快。

　　啊！我真是太喜歡雪了！你呢？

美麗小學(xué)作文篇8

　　一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。

　　老師早已對(duì)他失去信任，要求轉(zhuǎn)學(xué)，父母無奈，只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級(jí)，因?yàn)檫@里的孩子全是貧窮山溝的，沒有城市孩子的自大，傲氣，對(duì)杰克也當(dāng)兄弟一樣，再?zèng)]有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。

　　一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來，小聲說：“我------讀不好�！崩蠋熥哌^去，和藹的說：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說：“可我是個(gè)笨孩子。”老師走上講臺(tái)，頓了頓，說道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對(duì)我沒了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開始努力學(xué)習(xí)，睡覺都想著算數(shù)題，經(jīng)過刻苦練習(xí)，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當(dāng)了老師。

　　杰克，你也有潛力，來，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書，仿佛早已準(zhǔn)備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的.，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒錯(cuò)！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表?yè)P(yáng)了他。這真是不平常的一節(jié)課對(duì)于杰克來說，他無比感激王老師。

　　從此，杰克拼了命似的學(xué)習(xí)，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績(jī)大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面，手中的通知書滑落在地。

美麗小學(xué)作文篇9

　　我家附近有許多美不勝收的地方，但我最喜歡的卻是附近的一座公園，因?yàn)樗逃≈彝甑脑S多美好回憶。

　　清晨，太陽剛起床揉了揉惺忪的眼睛，一會(huì)兒，金燦燦的陽光立馬就灑滿了整個(gè)公園，使公園變得亮堂起來，這時(shí)連空氣都變得很清新，特令人依戀。我和姐姐一大早坐在公園的石凳上，觀賞著屹立在路旁的假山，假山石亂而有序擺放，姿態(tài)萬千，各具特色，為大家展示著它獨(dú)一無二的美，每天靜靜地守護(hù)著公園，展現(xiàn)她的冷峻之美！旁邊是一方清澈的水池，幾片被余秋挽留的荷葉熱鬧地?cái)D在一起，一陣風(fēng)吹來，就歡快地?fù)u曳著，好像在說悄悄話，又好像在比誰的舞跳得最棒呢。不遠(yuǎn)處有一片綠油油的草坪，小草兒露出了小腦袋，爭(zhēng)先恐后地汲取著大自然的朝露，一眼望去，好像鋪上了一層綠毯，又似一片碧綠的汪洋，與假山、水池相互呼應(yīng)著，讓人身臨其境，久久流連。

　　過了一會(huì)兒，公園開始熱鬧起來，人們陸陸續(xù)續(xù)地出來晨練、打太極、跑步、做早操……讓我不禁想起“一日之計(jì)在于晨”，人們很重視早晨這個(gè)寶貴的時(shí)光，一天的.事都會(huì)在早上做出最好的安排。

　　中午，艷陽高照，公園中那片樹林可是我們玩耍的“秘密基地”，一到這個(gè)時(shí)候，樹林里到處是我們歡聲笑語�？�，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，懸掛在樹上，為我們扇走了炎熱，一見到它就涼爽多了；榆樹的葉子仿佛一串串銅錢，在樹上蕩來蕩去，好像在“叮叮當(dāng)當(dāng)”地為我們演奏優(yōu)美的旋律；柳樹是最時(shí)髦的姑娘，她最近染了一頭淡黃色的頭發(fā)，還扎起了小辮子，陽光透過樹梢，灑下斑駁陽光，和我們歡快的影子一起跳躍著，嬉笑著。

　　傍晚的余光灑在公園里，夕陽將最后一束金光灑向了我們，仿佛在和我們道別，又像是歡迎我們明日再來，熱鬧的公園漸漸地平靜下來……

　　美麗的公園，你留下了我童年最快樂的美好回憶，謝謝你陪伴我的每一天。