小學(xué)的作文常用【6篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
“冷夜總是星星月光，
飄越遠(yuǎn)方我能找
冷夜總是星星滿天
月光又滿月了
……”
我從來都沒試圖想過父母對(duì)我十多年關(guān)懷的這一份情感，然而在長途汽車上我被這首老歌所打動(dòng)了。其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣，擁有的卻不知道珍惜。當(dāng)某一天，某一個(gè)音符觸動(dòng)到我們心靈的時(shí)候，終于會(huì)引起激情爆發(fā)。
記得有一次，我和父親吵架了，我用極其粗暴的語氣回報(bào)了他。在一場熱戰(zhàn)以后，又開始了冷戰(zhàn)。我賭氣，不吃飯了。那時(shí)父親的腳被扭傷了，可他卻走了幾公里的路為我買來平常最愛吃的漢堡，而且父親知道我不吃涼了的漢堡，就放在大衣內(nèi)的口袋里，用極其平淡的語氣說：“吃吧！”當(dāng)時(shí)我的心就像被刀割了似的，我使勁咬著嘴唇不讓我的淚水涌出來。我的心有些冰涼，我捧著漢堡，這漢堡還是熱的，在這冷與熱之間，我才真正的體會(huì)到父親對(duì)我無微不至的關(guān)懷和無私的愛，父親就像太陽一樣溫暖著我。我實(shí)在咽不下云這平常最愛吃的漢堡。淚水落在漢堡上成咸的拌著苦澀吞了下去。
那次我本想自己偷偷地溜出動(dòng)，可被父親發(fā)現(xiàn)了，他硬要送我到車站，在路上我們什么話都沒有說。我感到平常那么近的'路，現(xiàn)在竟是那么遙遠(yuǎn)。我真希望快點(diǎn)到車站。
我上了車，本想打開書背課文卻在書中夾著一張我和父親去年去香山游玩的照片，我的眼睛潤濕了，我的眼前浮現(xiàn)出在父親膝下成歡美麗歲月如花一般展顯眼前。我趕緊向窗外看去，車已出車站很遠(yuǎn)了，早已不見父親的身影。
車廂里有人公放起那首《輦輦鵲歌》。原來離別總是美麗的，即使是眼淚，幼稚和無知也許是觸摸不到這種美麗的唯一錯(cuò)誤。過去幾十年總以為自己長大得足以忽視這種情感。這種的美麗在父親看來只要它在我就永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。父親無微不至的愛，是這一生中最美好，最最溫柔，最最無瑕記憶。
小學(xué)的作文 篇2
我家房子的后面有個(gè)公園，叫回溪公園，它是我的樂園。
回溪很長，一直從羅店流來；回溪很窄，只有一米多寬，彎彎曲曲，流到我們屋后，打了個(gè)滾，形成一個(gè)不大不小的湖。湖里有魚，大的紅鯉魚，小的串柳魚，在石頭間游來游去。四周是高高低低的石岸，中間有驚險(xiǎn)的石道，兩歲時(shí)我便讓公公扶著我爬來爬去。湖的東西兩面有四五株高大的柳樹，春天來了，綠綠的柳枝垂在湖面上，很好看。
西邊的山坡上種著高大的香樟樹，噴香的桂花樹，珍貴的櫸樹；橋頭路口是剪得綠饅頭一樣的八角刺，大鳥窩似的`盤樹。山坡上還分布著東一塊西一塊的大石頭，我經(jīng)常和小朋友在石頭間、紅葉石楠和冬青樹籬笆邊捉迷藏。公園里有塊大石頭，邊上長著一顆紅楓樹，我攀著這塊石頭學(xué)會(huì)了爬樹。
小溪的兩邊是路，路靠里的一邊種著筆直的銀杏樹，高大的廣玉蘭、紅楓樹；靠外的一邊是較矮的碧桃、紫薇、紫藤，鐵樹。樹下是整片的書帶草，小溪里寬一點(diǎn)的地方有睡蓮，轉(zhuǎn)彎處有水芭蕉、水菖蒲和金錢草。我經(jīng)常在這些地方發(fā)現(xiàn)成群的魚，難道它們是魚兒的家？
公園空曠的地方都建有亭子，爺爺奶奶們在這里唱歌跳舞，小孩們在這里溜冰騎車。白天太陽暖暖地照著，茶花、蝴蝶花露著笑臉；夜晚，月亮在云朵里穿行，音樂在晚風(fēng)中飄揚(yáng)，桂花的香氣彌漫著，讓我感到家鄉(xiāng)特別美麗，生活特別幸福。
小學(xué)的作文 篇3
我在睡夢中，夢見了我暢游詞語王國。
我剛一進(jìn)詞語王國，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一張撲克牌大小的紙，上面寫著“勤勞”兩個(gè)字。我意識(shí)到我變成了一個(gè)詞。接著，我便觀察了一下四周：“勤勞”們在勤勞地為“權(quán)利”干活，“胡說”們正在編造謊言、“導(dǎo)航”們正在為“游覽們”解說詞語王國的歷史文物，更幸運(yùn)的是，我還看到了一個(gè)詞變化呢!它由“胡說”變成了“自言自語”!原來，這里的每個(gè)詞陪在每個(gè)人身上都是有對(duì)應(yīng)的呀!“胡說”的'胡說，“權(quán)利”的有權(quán)控制別人……
我剛在大街上走了幾步，便看見有一位“權(quán)利”在向我招手呢!我疾步走了過去，原來是叫我當(dāng)記帳員，我高興地答應(yīng)了，為“權(quán)利”工作了一周，我獲得了晉升的機(jī)會(huì)，我選擇晉升成“權(quán)利”，緊接著一句話傳到了我的耳邊：“祝你晉升成功”，我興奮地差點(diǎn)暈倒了。突然，我的耳邊突然傳來一陣“鈴鈴”聲……
我迷迷糊糊看到媽媽坐在我的旁邊，便問了一句：“我的“勤勞”呢”媽媽一下愣住了。聽完我的解釋，我和媽媽都笑了起來。
回想起來，這次暢游詞語王國的感覺真好。
朵朵是一位懶惰貪玩的小女孩。一天晚上，她做了一個(gè)甜甜的夢……
夢中，他仿佛長了一雙潔白的翅膀，飛上天空。過了一會(huì)兒，到達(dá)一個(gè)叫勤勞國的地方，突然，一只小蜜蜂說：“讓我來給你帶路吧！”朵朵爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她隨蜜蜂一路前往，走累了，便在花叢邊休息，無意中發(fā)現(xiàn)一只只小蜜蜂正在認(rèn)真地采著花粉，沒有一只小蜜蜂偷懶，這令朵朵十分驚訝。她和小蜜蜂繼續(xù)前進(jìn)，看見蠶媽媽正在專心致志地吐著絲線，連喘氣的工夫都沒有，它們一心想著能早點(diǎn)為人們服務(wù)！一群花蝴蝶從朵朵身邊飛過，提著一罐罐用辛勤的汗水哺育出來的花蜜……在花叢里沒有見到閑著游玩的身影。
朵朵終于明白了，懶惰貪玩是一種壞毛病，長大了就什么事也做不成，她也想著去做一個(gè)勤勞的人！
從此以后，她記住了這個(gè)美好的夢，為國家做出了許多貢獻(xiàn)！
小學(xué)的作文 篇4
最近，我們家來了一個(gè)不速之客。‘就是我那小外甥。
我小外甥如今一歲半了，面貌清秀、皮膚黝黑，五官端正，一個(gè)櫻桃小嘴，再嵌上一顆水汪汪的大眼睛，真是可愛至極�？伤撬敉舻拇笱劬r(shí)不時(shí)的會(huì)留下一滴滴晶瑩的露珠，讓人憐惜，垂憐，然而，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，眼睛成立他的秘密武器，誰要是惹惱了他，他就要用他的秘密武器來對(duì)付別人。
小外甥特別聰明。一天上午，我正在打字，小發(fā)現(xiàn)了，他歪著頭看了好長時(shí)間，也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引發(fā)了他的興趣，他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他已經(jīng)大功告成了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地再刪掉。以后，他天天都來按鍵盤�？墒牵娔X關(guān)機(jī)的時(shí)候，你絕對(duì)看不到他的影子，只有開機(jī)的時(shí)候，他才來“工作”。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒有，只好隨他去玩。唉，這個(gè)調(diào)皮又聰明的'小外甥。
眼色心事，他可見我心情不好的時(shí)候也會(huì)來討好我沖我拋媚眼、眨眼睛、對(duì)我笑，他笑起來臉上的小酒窩清晰可見，我的心情自然也就雷轉(zhuǎn)晴，他像是的雙面人，有友善得一面，也有霸氣的一面，你要是奪走了他那心愛的玩具她的臉色頓時(shí)就變了，他會(huì)使出他【于家必殺技】，讓你開開眼界，防不勝防，也就是打咬掐踢這四招。他睡覺的時(shí)候總是做美夢。有一次，他在睡午覺，我看著他，他睡著了，我看見他那小嘴再嚼著東西，可其實(shí)他沒吃什么，他在做夢，夢里肯定是夢到什么好吃的，嘴巴在噠吧嗒吧�？蓯蹣O了。
這就是我那可喜又可悲的小外甥，真讓人拿他沒辦法。
“嗚嗚”瞧，又是我那小外甥在哭泣，他又要來“工作”了，我得關(guān)了。
小學(xué)的作文 篇5
記憶的相冊，拍下了許多令人激動(dòng)、興奮的照片，但是唯一讓我心有余悸的是那一段與蛇斗爭的“視頻”……
那天正是清明佳節(jié)，我早早的就去找我朋友玩了。我們兩個(gè)走在鄉(xiāng)村田野的小路上，我們邊走邊想去哪里玩兒。突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他說：“我們?nèi)メ烎~吧！”
“好哇！”他興奮地說。隨后，我們便各自回家取漁具。
幾分鐘后，我們便在河邊“會(huì)合”了，我們找到了一個(gè)既有樹蔭遮涼又有充足水源的地方。一種莫名的激動(dòng)讓我安置好各方面的東西以后，迅速地甩出了魚竿�？墒沁^了良久，還沒啥聲響。我有點(diǎn)不耐煩了，正在我心灰意冷的時(shí)候，忽然，魚竿上的浮標(biāo)動(dòng)了幾下，我丟失的信心又找回來了。我一下子拉出了魚竿，令人興奮的是一條二十厘米左右的魚被釣了上來，我興奮不已，對(duì)我朋友說：“你看，多大的魚！”他卻不以為然地說：“哼，這算什么！看我的！”他隨即也拉起了桿子�？缮蟻淼膮s只是一條兩三厘米長的魚米，我不禁捧腹大笑起來�！靶κ裁�！我就不信了！”他又弄起了魚竿，可那魚卻像是被施了魔咒似的，怎樣也弄不下來。他火了：“可惡！”他干脆直接連魚帶線甩入了水中。沒過多久，那邊又有了動(dòng)靜，他再次拉起了魚竿。這次居然有一條水蛇爬了上來，這可把我們嚇了一跳！我們接連退了好幾步。望著這一條來勢洶洶的蛇，我們嚇出了一身冷汗�！斑�愣著干啥！快想辦法呀！”他拍了拍我的肩。對(duì)了，書上說過怎么辨別蛇是否有毒，我在腦海中搜索以前看過的相關(guān)知識(shí)。我仔細(xì)打量著這條蛇的樣子，它的頭不是三菱型的，應(yīng)該不是毒蛇。我對(duì)朋友叫道：“拿起家伙，打，它是無毒蛇！”“你怎么知道？”他疑惑地問。我對(duì)他吼道：“來不及跟你解釋了！”我隨即拿起了一個(gè)帶有碗口大的樹瘤的樹枝打向了那一條蛇�！吧嫡局陕�！打呀！”我再次對(duì)他吼道。他見勢，也舉起了身旁的泥巴往蛇身上砸。也不知過了多久，我們已經(jīng)是累得氣喘吁吁，那條蛇仿佛也斷了氣。
又過了幾分鐘，我們已經(jīng)休息好了。我倆拿木棍碰了一下那一條蛇，想試探一下那條蛇死了沒。當(dāng)我們碰那一條蛇的`一剎那，那條蛇又艱難的移動(dòng)了起來，那一瞬間，我的心靈被一種偉大的力量所占據(jù)著———那就是那蛇對(duì)生命的執(zhí)著……我阻止了還想打蛇的朋友。他卻對(duì)此十分的不解，我告訴了他原由，并與他一起將蛇弄回了水里。望著在水中暢游的蛇，我們笑了，為自己的勝利而笑，更為蛇堅(jiān)強(qiáng)的生命而笑……
小學(xué)的作文 篇6
人生是一條奔騰不息的河流，它不會(huì)停留在一個(gè)地方，也不會(huì)停在某一個(gè)階段，它需要不斷超越。
讀書，就是一種超越，讀書可以讓愚昧的人超越自我，接受智慧的洗刷，讓大腦獲得一種前所未有的感受�？梢宰屩腔蹖W(xué)者得到額外的收獲。
俗話說“三百六十行，行行出狀元”，無論你從事什么職業(yè)超越的夢想都是從讀書釀成的。書，不是五彩斑斕卻渴望而不可即的海市蜃樓，而是在茫茫戈壁迷失方向后，抬頭看見的北斗星。理智的人把讀書看成是一種快樂，看成是自己的朋友，每天與他形影不離。不理智的人把讀書看成是一種任務(wù)，一個(gè)枷鎖不愿意的讀書，有時(shí)還不讀書。他們的后果將會(huì)是：理智的'人成為有學(xué)問，有修養(yǎng)，有智慧的高智商的人不理智的人會(huì)成沒修養(yǎng)，學(xué)問稀少“高智商的野蠻人”。所以在謝絕哉的《學(xué)語集錦》中寫到：沒有時(shí)間擠，學(xué)不進(jìn)去，鉆.告誡著學(xué)者們?nèi)绻麤]有時(shí)間就擠出來時(shí)間讀書，讀不懂的段句，要重復(fù)讀不能死讀書，讀死書。一定要鉆研，探究。讀書要講究方法，一般的課文要三至五遍，才能快速的回答課后的問題，明文是最好學(xué)的。一般，簡單復(fù)雜的問題都在文中，答題一般都是憑借語感答題的，那么語感到底是什么呢?其實(shí)語感就是讀書多的人，從文中讀出來的，讀書要專心致志，全神貫注的讀，就能讀出語感來。
一個(gè)不讀書的人，他心中的詞語量很稀少，而且他和別人進(jìn)行談話時(shí)說他結(jié)結(jié)巴巴。相反，一個(gè)每天讀書的人，他的語言和其他各方面都顯得，他是以個(gè)講道理通情達(dá)理的人。所以，讀書很重要，如果你不讀書，將會(huì)被社會(huì)淘汰，中國遺棄！
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