【精選】我們小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
“百因必有果，你的爸爸就是我�！边@一句話不知在什么時(shí)候，早已成為我們班的流行語(yǔ)。
一天，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，上課鈴還沒(méi)打響，調(diào)皮的`杜哲在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還站在了講臺(tái)上叫了一句：“百因必有果，你的爸爸就是我�！比嗳寺�(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“你是誰(shuí)爸爸呀？我爸爸比你高多了！”我聽(tīng)了后，這句話就像魔咒一樣在我腦子里回響。
話說(shuō)“百因必有果，你的爸爸就是我�！贝蠡鹬螅恢謴暮翁幟俺隽艘痪洹耙�?yàn)樗�，科學(xué)道理，想要知道，拿出紅票�！庇袝r(shí)真讓人無(wú)話可說(shuō)，我也曾被同學(xué)耍過(guò)，就兩個(gè)字“生氣”。
這不，我?guī)е_(kāi)心的笑容來(lái)到了朋友面前，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，迫不及待地打開(kāi)作業(yè)那一面問(wèn)道：“你會(huì)這一題嗎？”好朋友毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，也不看看我是誰(shuí)？”我開(kāi)心得跺起腳興奮極了，很快，我和好朋友一起做起了這道題來(lái)。
做了一會(huì)兒，我又遇到了“攔路虎”，便貼近好朋友問(wèn)：“這個(gè)為什么要加個(gè)2呢？”這時(shí)，好朋友狡黠一笑回答：“因?yàn)樗�，科學(xué)道理，想要知道，拿出紅票！”我呆呆地看著好朋友，咬著牙，緊握拳頭，瞪著大眼，恨不得想打她一拳：好不容易“柳暗花明”了，她卻在關(guān)鍵時(shí)刻賣(mài)關(guān)子，真不夠朋友！我生氣地回到了座位上，朋友趕緊跑了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好，好，好！我來(lái)給你講，剛才說(shuō)著玩的，別當(dāng)真！”我偷偷地笑了，反過(guò)來(lái)?yè)狭怂陌W癢，兩人笑過(guò)之后又全神貫注地解起題來(lái)。
這陣“流行語(yǔ)”時(shí)而清新，時(shí)而猛烈，有好有壞，雖然有時(shí)會(huì)讓人很生氣，但總而言之給我們的校園生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
我們小學(xué)作文 篇2
千萬(wàn)別忽視隨手關(guān)水龍頭的細(xì)節(jié)，這個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)幫你節(jié)約許多水！
我們先來(lái)講講水的作用吧。水的作用十分巨大，水可以喝，是萬(wàn)物生命的源泉。洗衣用到水，洗澡用到水，工廠生產(chǎn)產(chǎn)品也用到水。水可以灌溉農(nóng)田，擦洗家具。制造紙張也用到水，水給人們帶來(lái)了很大便利。
但是，水是把江河中的水進(jìn)行過(guò)濾、沉淀、消毒后才來(lái)到我們的家庭里，怎么能白白地讓它浪費(fèi)掉了呢？
因此，我們必須節(jié)約水。世界上的水資源并不多，有97．5%的是海水，其余的淡水2．5%中有99．66%是深層地下水、冰冠和冰川，可以用的淡水僅僅占了其中的0．34%！而中國(guó)的資源僅占這0．34%中的6%！雖然中國(guó)的淡水資源居世界第四位，但是中國(guó)的缺水城市就有好幾百個(gè)！不少缺水城市屬于水質(zhì)性缺水，上海就是其中之一！水質(zhì)性缺水就是水不干凈而不能飲用，這么來(lái)說(shuō)上海的'淡水資源就更少了，由此，我們不應(yīng)該節(jié)約水嗎？
還有，有些人在往手上打洗手液時(shí)開(kāi)著水龍頭，這時(shí)就應(yīng)該把它關(guān)掉。洗碗時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn)，也照樣能沖干凈，而且洗好一個(gè)碗就要關(guān)緊水龍頭，這樣也可以節(jié)約水。洗好手就要水龍頭并關(guān)緊不讓水滴出來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)浪費(fèi)不少水的。
我們就以某學(xué)校作個(gè)例子吧，如果全校1300人中每天就有100人浪費(fèi)水，他們?cè)谙词帧⑾赐霑r(shí)浪費(fèi)了水，每次讓水白白流掉一升，那么一學(xué)期將浪費(fèi)水達(dá)10000升！
隨手關(guān)水龍頭雖然是舉手之勞，任何人都能做到，但卻有很多人不肯做，都想偷個(gè)懶，結(jié)果就讓水白白地流走了。難道我們真要讓地球上的最后一滴水就是我們的眼淚嗎？世上可是沒(méi)有后悔藥的！
因此，請(qǐng)大家千萬(wàn)別忽視了隨手關(guān)水龍頭這個(gè)細(xì)節(jié)，它也是很重要的。
……
我們小學(xué)作文 篇3
大家好，我是大泊中心小學(xué)的吉祥物——“嘟嘟”。告訴大家一個(gè)喜訊：今年20xx年的國(guó)慶節(jié)，我們校園被國(guó)家評(píng)為“節(jié)能校園”了。歡迎大家來(lái)到我們大泊中心小學(xué)參觀。下面就請(qǐng)大家跟我一起參觀一下我們的節(jié)能校園吧！
現(xiàn)在跟我一起去學(xué)校的“衛(wèi)生角”看看吧！你看到了嗎？在這些衛(wèi)生角“吃”垃圾的是“垃圾節(jié)能機(jī)器人”，他們可以把學(xué)生產(chǎn)生的垃圾吃進(jìn)去，并進(jìn)行分類(lèi)，再產(chǎn)生有用的能源。
這里是我們學(xué)校的食堂，在這里也有“節(jié)能機(jī)器人”，他們對(duì)我們可用了，我們一起去看看吧！他們?cè)谥形鐚W(xué)生放學(xué)之前，就幫助我們的學(xué)生分好了飯菜，讓學(xué)生既能吃飽又能吃好。看，那邊是什么呢？原來(lái)是“太陽(yáng)能消毒機(jī)器人”，小朋友吃好了午飯，只要把盤(pán)子往機(jī)器人的嘴巴里一放，從機(jī)器人的手里出來(lái)之后，盤(pán)子就是干干凈凈的了，既節(jié)約了水資源，又節(jié)省了人力，可謂“一舉兩得”。
下面再讓我們?nèi)タ纯磮D書(shū)館吧！看，我們已經(jīng)到了，這里擺放著“書(shū)本節(jié)能機(jī)器人”。你們不要小看它們，它不僅是我們學(xué)生的好幫手，還是數(shù)木得救星呢！學(xué)校在圖書(shū)館里安放了六臺(tái)這樣的機(jī)器人，一個(gè)年級(jí)一臺(tái)。有的同學(xué)書(shū)本爛了，可以把書(shū)從機(jī)器人的`嘴巴里放進(jìn)去，按一下按鈕，新書(shū)就會(huì)從出口出來(lái)，不過(guò)書(shū)本里面學(xué)生寫(xiě)的東西也不會(huì)改變。學(xué)期結(jié)束之后學(xué)生的舊書(shū)放進(jìn)去，吐出來(lái)的就是我們下學(xué)期用的新書(shū)了。你說(shuō)神奇不神奇？
照這樣計(jì)算，我們的學(xué)校一年為地球節(jié)約了多少能源，減輕了多少負(fù)擔(dān)，大家可以算一算，“校園節(jié)能機(jī)器人”的功勞可是了不起呀！快到我們的學(xué)�！蟛粗行男W(xué)來(lái)參觀吧！
我們小學(xué)作文 篇4
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文化歷史的文明古國(guó)，擁有許多傳統(tǒng)節(jié)日，像紀(jì)念屈原的端午節(jié)，敬重老人的重陽(yáng)節(jié)，家家團(tuán)圓的中秋節(jié)，我最喜歡的是節(jié)日就是我們的節(jié)日春節(jié)。 春節(jié)是一個(gè)合家歡樂(lè)，舉國(guó)歡慶的節(jié)日，當(dāng)然我家也不例外，什么拜年啊，年夜飯啊樣樣不少。2月12月，我們家與其他人一樣，忙著，忙著，辦年貨，我們對(duì)各大超市，市場(chǎng)開(kāi)始了地毯式的搜羅，剛一走進(jìn)超市，望著柜臺(tái)上琳瑯滿目的貨物，我立刻暈頭轉(zhuǎn)向，看看這人頭轉(zhuǎn)動(dòng)的超市，我便是一個(gè)頭兩個(gè)大。媽媽迅速拉著我們向超市“進(jìn)軍”，我把什么可比克，蔬菜汁，果粒橙，都抱進(jìn)購(gòu)物車(chē)，媽媽剛抱著一懷生活用品，爸爸當(dāng)然是滿懷的食材咯，看著這些小山似的購(gòu)物車(chē)，我的心里不由的贊嘆起國(guó)家的惠民政策，真是亞克圖好。2月13日，家家戶戶都在早早的準(zhǔn)備年夜飯，我家也是如此。早上，從廚房傳來(lái)了陣陣濃香把我從被子里拉了出來(lái)，我悄悄的推開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽早已在廚房里忙得不可開(kāi)交，在廚房，老媽就是一把手，爸爸只有是當(dāng)下手的份了。瞧，我爸那一副笨手笨腳的樣子，不是把剛打好的雞弄翻，就是把鹽當(dāng)成糖，把干干凈凈的廚房你的“煥然一新”啊。媽媽在這方面，就是輕車(chē)熟路了，不愧為我家“第一大廚娘”，看看他那嫻熟的背影，就非常賞心悅目了。終于在一翻叮叮咚咚，聲中，美味佳肴終于上桌了，啊涮羊肉，荷葉雞，麒麟鱖魚(yú)，看的我“飛流直下三千尺”。吃完飯后，一家人圍在電視機(jī)旁邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著花生，聊著天，老爸這個(gè)程咬金偏在這個(gè)時(shí)添上歷史內(nèi)容，講著講著還聲情并茂，催人淚下，催人奮去，從封建主義直到信息時(shí)代，一路滔滔不絕，我太佩服爸爸了，我要是能出口成章，那該多好。這些歷史的`內(nèi)容倒是沒(méi)用影響到對(duì)電視節(jié)目目不轉(zhuǎn)睛的老媽?zhuān)谖饔斡浝锾兆砟�。終于，久違了的新年鐘敲響了，同時(shí)鞭炮聲也響了起來(lái)了，禮花也燃放起來(lái)了，我們一家又跑的樓下放起了鞭炮，在劈劈啪啪聲中迎來(lái)了虎年，煙花在夜晚的天空中顯眼得格外美麗，紅的，黃的，綠的，亮亮的，很是奪目。這都是國(guó)家?guī)Ыo我們美好場(chǎng)面的啊。是啊，從改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)就有了翻天覆地的變化，從封建王朝，到了現(xiàn)在數(shù)百個(gè)國(guó)建立了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系，久“中國(guó)制造”到中國(guó)創(chuàng)造，從平平的茅草屋到高大的摩天大樓，從吃不飽穿不暖，到吃好穿好，再?gòu)牟欢茖W(xué)到高科技時(shí)代，這一切的日新月異都應(yīng)歸功于黨的好領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)的好政策，以我們中華民族奮勇向前的精神。讓我想起我們的國(guó)歌，起來(lái)，起來(lái)，不愿意做奴隸的人們，我要在這之際，祝我學(xué)習(xí)如虎添翼，生活虎虎生威，國(guó)家虎嘯生風(fēng)。這就是我們的節(jié)日春節(jié)。他就是貼在門(mén)口的福，就是花花綠綠的煙花，就是紅紅火火的鞭炮，就是人們心中美好的祝愿。
我們小學(xué)作文 篇5
這個(gè)時(shí)候的我本應(yīng)非常疲憊，應(yīng)該回到宿舍洗個(gè)澡好好睡一覺(jué)。但是想著今天的歡聲笑語(yǔ)就特別想記錄下來(lái)。
非常激動(dòng)，因?yàn)榛氐膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)給加我們伙食了。我滿心以為會(huì)來(lái)多幾個(gè)廚師，不用我們幫忙。但看到只有一個(gè)阿姨拎著一大袋菜在飯?zhí)瞄T(mén)口等候時(shí)我的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的。
但在給阿姨打下手的過(guò)程中，我內(nèi)心的小糾結(jié)漸漸被消磨掉只剩敬畏。和她閑聊時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)阿姨平日里一個(gè)人要做二十多個(gè)人的飯菜，再想想我們六個(gè)人做三十個(gè)人的飯菜，一種敬佩之情便涌上心頭。在阿姨的整體掌控下，我們花了整整兩個(gè)小時(shí)香噴噴的'飯菜才上桌了。屆時(shí)基地的陳校長(zhǎng)、李書(shū)記及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席，與我們一起舉杯暢飲，吃得盡興聊得愉快。
晚飯過(guò)后，我們將桌子簡(jiǎn)單收拾一下，便跟著領(lǐng)導(dǎo)去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)龜場(chǎng)去看龜了。這是我第一次與那么多龜近距離接觸，感覺(jué)特別新奇。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣分辨龜?shù)男詣e及大概的年齡大小。驚嘆于那小小的身軀里蘊(yùn)含的大大的財(cái)富。
我在返回路上一直想著廚房里的鍋碗瓢盆沒(méi)有洗，內(nèi)心有點(diǎn)澀澀的。但是當(dāng)我們回到廚房打開(kāi)大門(mén)看見(jiàn)里面的情況時(shí)，一種深深的感動(dòng)流動(dòng)在心中。感謝可愛(ài)的阿姨，她把我們的東西都洗干凈了！多么可愛(ài)的阿姨�。�
我們小學(xué)作文 篇6
早晨，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，邁著輕盈的腳步，在家長(zhǎng)的護(hù)送下從四面八方向?qū)W校走來(lái)。她們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的.國(guó)旗敬禮。
“叮玲玲”上課了。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們一起讀課文，那聲音又整齊又響亮，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都聽(tīng)的入了迷，久久不愿離去。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們坐姿端正，猶如一棵棵挺拔的小松樹(shù)，老師帶領(lǐng)我們攻克一道道難題。英語(yǔ)課上，老師特別重視與同學(xué)之間的互動(dòng)，經(jīng)常帶我們做一些英語(yǔ)小游戲，讓我們邊玩邊學(xué)。老師有時(shí)候還組織模擬對(duì)話，瞧，小明和小紅的口語(yǔ)對(duì)話多流暢啊!
慢步輕聲，文明有禮是我們學(xué)校的特色。下課了，同學(xué)們有序的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，他們有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打乒乓球。
這就是我們的小學(xué)，一所坐落在風(fēng)景秀麗的慈湖河畔的小學(xué)！
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