我的小學(xué)作文合集（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
我叫侯澤彬，今年12歲，畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，溫柔是我的外表，剛強(qiáng)是我的內(nèi)心，善良是我的本性，天真是我給人的感覺(jué)。朋友們都說(shuō)我幽默風(fēng)趣，性格平和。我平時(shí)愛(ài)打籃球、跑步、乒乓球、我的特長(zhǎng)是書(shū)法……軍訓(xùn)后堅(jiān)強(qiáng)的我
現(xiàn)在，我們這一批初一新生正在熱火朝天地進(jìn)行著軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完后，首先我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了吃苦，站在火熱的陽(yáng)光下，皮膚被烤得生疼，還會(huì)因?yàn)閯?dòng)作沒(méi)有做到位被教官罰跑圈，但是，我們沒(méi)有一個(gè)退縮的，都迎難而上，不向困難低頭。其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在似火的驕陽(yáng)下，教官讓我們站軍姿，我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們都快熱的脫水了，可是我們都堅(jiān)持著，沒(méi)有一個(gè)放棄的。在今后的日子里，我們要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的吃苦精神和堅(jiān)持的'毅力，讓這次刻骨銘心的軍訓(xùn)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
俗話說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！�、“眾人拾柴火焰高�！�，一個(gè)集體不是一個(gè)人就能承起的，這是要大家齊心合力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)才會(huì)興旺起來(lái)。我可以為班級(jí)做的貢獻(xiàn)是：我比較擅長(zhǎng)體育，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我可以為班級(jí)爭(zhēng)光，我也會(huì)吹笛子、彈電子琴和寫(xiě)毛筆字，可以給班級(jí)增添一份樂(lè)趣，獨(dú)特的我會(huì)好好表現(xiàn)，一定會(huì)全心全意為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
我的小學(xué)作文 篇2
今天，老師給我們集體過(guò)生日。我興奮，我激動(dòng)，我高興。
老師把桌椅擺好了，可是我們一進(jìn)教室，一亂，桌椅也被我們弄亂了。
“現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜照片里的娃娃是哪位同學(xué)�！敝宦�(tīng)主持人王天白說(shuō)。游戲規(guī)則：老師把有些同學(xué)小時(shí)候的照片放在電腦上，讓我們猜。最好猜的.就是莊嘉豪。最難猜的是李若軒。到我的時(shí)候，照片上是我和妹妹兩個(gè)人，老師說(shuō)到：“你們猜猜哪個(gè)是嚴(yán)皖寧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地舉手可是沒(méi)幾個(gè)人猜對(duì)。
一個(gè)游戲玩完了，接下來(lái)要休息一下，放松一下。過(guò)了一會(huì)，八九個(gè)同學(xué)朗誦《今天，我十歲了》，他們朗誦時(shí)，分成兩排，男女也是分開(kāi)的，特別好看，也特別好聽(tīng)。
朗誦完了，該表演節(jié)目了。給我留下深刻印象的節(jié)目，就是四位同學(xué)彈古箏。彭黛琳彈的《沂蒙小調(diào)》最好聽(tīng)，叮叮叮！非常悅耳！到我了，一上臺(tái)，我的心跳得特別快，可是剛唱了幾句，我又不緊張了。
表演完了，該到最盼望的時(shí)期了，那就是吃蛋糕。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去拿蛋糕。吃完蛋糕，活動(dòng)就結(jié)束了，我真舍不得。
我的小學(xué)作文 篇3
爸爸今年三十八歲，黑色的頭發(fā)中間雜著幾絲白發(fā)，那雙充滿慈愛(ài)和剛毅的眼睛，始終是那么明亮有神；爸爸的手大而有力，大手牽小手，陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的九年。
媽媽今年三十四歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨意地披著，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，飄逸極了，我真想摸一摸呢！媽媽的臉有點(diǎn)蒼白，但還是整天笑容滿面，就像陰沉沉的天空總是孕育著晴空萬(wàn)里的希望！媽媽有一雙靈巧的手，會(huì)很多家務(wù)事，會(huì)織漂亮的'毛衣……最令人欣喜的是，我就是這雙巧手的最佳杰作！
在我心目中，爸爸是艘船，老大老大；媽媽是片帆，潔白潔白。船帶動(dòng)了帆，帆推動(dòng)了船，在生活海洋中劈風(fēng)斬浪，勇往直前！
我的小學(xué)作文 篇4
我家的書(shū)很多，其中，我最喜歡的是朱自清寫(xiě)的散文集《背影》。
雖然我只讀得懂其中的兩篇文章，可它們依然留給了我十分深刻的印象。朱自清生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和擬人效果給人們想象力的沖擊。如《背影》中父親翻過(guò)月臺(tái)去買(mǎi)橘子的那一段，“父親”艱難地往上爬的'細(xì)節(jié)以及“我”的淚從眼中流下，內(nèi)應(yīng)外和，描寫(xiě)出父子情深，父愛(ài)如山的景象，給人留下頗深的印象。
《荷塘月色》卻與《背影》形成鮮明的對(duì)比，內(nèi)容樸實(shí)，描寫(xiě)的是寧?kù)o夜中的荷塘，并沒(méi)有什么感人至深的場(chǎng)面。可是月下的池塘，經(jīng)朱自清的手，就變得如同仙境一般了。夜里，月光下寧?kù)o祥和的池塘，路邊拂動(dòng)的樹(shù)，和潮濕的路，襯托出荷塘的安靜和美。荷花如剛出浴的美人兒，亭亭玉立；荷葉隨風(fēng)搖擺著。蟬叫著，“我”走著。無(wú)論從那一個(gè)角度看，這篇文章都是美的，它給人的是寧?kù)o美麗的月下荷塘，給人身臨其境的美妙感受。這篇文章對(duì)我來(lái)說(shuō)近乎完美！
這兩篇形成鮮明對(duì)比的文章，足以說(shuō)明《背影》文集是多么好看和著名，你為什么不嘗試著看看呢？
我的小學(xué)作文 篇5
我，一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮、有神的在眼睛，像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。特別引人注目的.是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”，又大又圓。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)跑步，愛(ài)踢球，還喜歡畫(huà)畫(huà)，最喜歡�？�，時(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛(ài)動(dòng)，但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。
我的媽媽喜歡把平時(shí)買(mǎi)菜剩下的零錢(qián)隨手放在桌子上。有一次，我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地拿了五塊錢(qián)，藏在了我的書(shū)包里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了五塊錢(qián)，就問(wèn)我：“軒軒，你拿了媽媽的錢(qián)沒(méi)有？”我很緊張，但是我還是裝著一副受委屈的樣子，理直氣壯地說(shuō)：“我沒(méi)拿呀！”媽媽看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)地把錢(qián)還給了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子�！�
這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的男孩。
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