美麗的小學(xué)作文8篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
去年暑假,我和媽媽來到了北海的銀灘。聽媽媽說,銀灘是個(gè)美麗的地方。那里的沙子很特別,是白色的`,所以被稱為“銀灘”。
過了一會(huì)兒,我們到達(dá)了目的地。一下車,我們便看見了一排十分可愛的小樹苗。過了小樹苗,我終于看見了銀灘:白沙隨著海風(fēng)在唱歌,天空中飛著幾行海鷗,排著“長龍”向海那邊飛去。下面就是一眼望不到邊的海了,白色的波浪不時(shí)地跟我招手。實(shí)在太美了!
我迫不及待的跟媽媽說:“媽媽,什么時(shí)候下去呀?”“如果你想下去,那就下去吧!”媽媽十分爽快地跟我說。我把手伸進(jìn)海水里,“哎呀!好涼!”但是沒辦法,為了玩,只能下去了。我跳下水,在比較淺的地方,游來游去像小魚一樣,真好玩!
游了一會(huì)兒,我有些好奇:“海水也是水,應(yīng)該可以喝!庇谑牵遗跗鹆艘恍┖K,嘗了一下,“呸”!“真咸”!“是誰把鹽撒到海水里面的呢?”我不禁這樣想。
我們要回家了,我戀戀不舍地與銀灘告了別,心里想:“這么美的地方,我下一次還要來!”再看看后面,那行海鷗還在天上飛。
美麗的小學(xué)作文 篇2
浙江省麗水市縉云縣有一個(gè)美麗而神奇的地方—仙都,那里風(fēng)景秀麗,怪石嶙峋。去年暑假,我有幸和家人來到這里,欣賞它,感受它……
清晨,濃霧還未散去,空氣中彌漫著青草的香味是那么的清新,深吸一口沁入心肺。綠油油的蔬菜葉子被晶瑩剔透的晨露洗的油光锃亮像極了一張張巨傘。農(nóng)家煙囪上冒著縷縷炊煙,偶爾傳來幾聲公雞的打鳴聲,這感覺是那么親切,一切都是那么寧靜安詳,讓人感覺那么愜意。
太陽光悄悄地拉開了帷幕,濃霧漸漸散去,直映入眼簾的是高大的`石筍,它是仙都最富盛名的景點(diǎn)。它高170多米,底部面積2468平方米,頂部面積710平方米,就像一棵從地上冒出的利劍直刺云天,又像一架蓄勢待發(fā)的火箭,隨時(shí)準(zhǔn)備一躍沖天。抬頭往上看,石筍好像要倒塌,看的我心驚膽顫。石筍無路可攀蹬,僅有一些藥農(nóng)飛渡頂峰采藥。傳說,石筍的頂部有一口深水潭,潭水清澈見底,故此筍又名“鼎湖峰”。鼎湖峰旁依偎著一座小石峰,俗稱“小石筍”。這一大一小的石筍相互依偎著所以又名“子母峰”。
緊靠“鼎湖峰”的步虛山,山上奇石連連,山腰間布滿石洞。沿著山谷蜿蜒曲折的盤道,走到山頂,遠(yuǎn)眺仙都,奇山異石,四周群山環(huán)繞,連綿不斷。往下看碧水潺潺,水波云影,紅瓦綠樹,真是一幅美麗的山水圖畫。
仙都的美在于水,在于山,在于原生態(tài),。每處都景色好像一個(gè)地球儀,轉(zhuǎn)到那里都有不同的風(fēng)光,真不愧譽(yù)為“仙人之都”。∵@次仙都之旅真讓我流連忘返!
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在襄樊,一江清水穿城而過,她就是我們的母親河漢江。
漢江是長江的最大的支流,發(fā)源于陜西省漢中市,東南流經(jīng)陜西漢中、安康,湖北西部和中部,在武漢市流入長江,全長1532公里,流域面積17400平方公里。長期以來,養(yǎng)育了漢江兩岸的人們。
在美麗的沿江大道上,便可以看見一江清水自西向東緩緩流去,水流淙淙,這就是漢江。漢江是中國中部區(qū)域水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)最好的大河,是中國大陸的一條未被污染的河流,她清甜的水流可以讓人直接飲用。
我最喜歡漢江的黃昏,夕陽西下,一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。把江面渲染得五彩斑斕。江面上常常可以看到一葉葉捕魚的小舟,載著樸實(shí)的漁民。沿江大道上熱鬧非凡,爺爺奶奶溜著小狗;滑旱冰、奔跑的小朋友;在江面上放飛孔明燈的年輕的叔叔阿姨。華燈初上,兩座漢江大橋及兩岸閃爍的霓虹燈與波光粼粼的江水相互呼應(yīng),使夜晚的襄樊顯得那么璀璨。
然而,漢江如今已是一條斷斷續(xù)續(xù)的`河流,一個(gè)個(gè)電站水壩將她的脈絡(luò)生生截?cái);一些人往江水里亂扔垃圾,一些化工廠隨意往漢江排放污水使?jié)h江的水質(zhì)發(fā)生了變化。這些向人們敲響警鐘:要保護(hù)好我們的母親河漢江。
漢江她迷人的風(fēng)光讓人沉醉,她對城市和農(nóng)村的貢獻(xiàn)令人肅嚴(yán)起敬。我多么希望她能孕育一代又一代的襄樊人。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我們重慶有兩條江,一條是長江,一條是嘉陵江。長江的水比較渾濁,所以是黃的,而嘉陵江的水比較清亮,所以是綠的。在兩江合一的地方,遠(yuǎn)望去黃色和綠色的江水中間好像有一條分界線,非常壯觀,在其他地方也十分少見。在這兩條江上還有許多雄偉的大橋,比如長江大橋,鵝公巖大橋、菜園壩大橋等等……
如果你問重慶兩江最美是什么時(shí)候的話,那我就會(huì)對你說是夜晚。重慶兩江的夜景非常美。兩岸的高樓大廈的燈光密密麻麻;橋上有川流不息的車燈,和像平行線一樣的路燈;江面上還有船只星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。這些燈光倒影在江水中,隨著波浪閃閃發(fā)光。在江面上起舞的'時(shí)候燈光朦朦朧朧的就像童話中的仙境。
重慶兩江的景色真美呀!
美麗的小學(xué)作文 篇5
每天早晨我都是哼著歌兒去上學(xué)。走在路上,耳邊總是響起鳥鳴聲,鳥兒們好像對我說:"好好學(xué)習(xí),天天向上,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。"秋天清晨的太陽照在梧桐樹上,樹葉被照得金黃金黃,秋風(fēng)吹過來,感覺涼爽極了,我大大的.吸了一口新鮮的空氣,感覺精神百倍。這早晨多美啊,我喜歡早晨!
美麗的小學(xué)作文 篇6
描寫桂林山水的詩,習(xí)作有很多篇,我一直想親眼見識下。
終于,這次的研學(xué)夏令營去的就是桂林,媽媽和外婆都說漓江是桂林最有名的景點(diǎn),聽了這番話,我已經(jīng)迫不及待的要去了。
一下火車,我們就上了旅游車去“紫州公園”游玩,我看見了漓江,水很清澈,還在“淙淙”的流動(dòng)。傳說中的象鼻山也屹立在漓江之上,從高處看像沒尾巴的老鼠,低處看像大象把鼻子伸進(jìn)漓江喝水,真奇妙!
第二天就是整個(gè)夏令營的高潮,坐船游漓江,參觀溶洞和大榕樹。
坐船游覽漓江時(shí),不讓我們在瞭望臺上看漓江,真是遺憾,我只好透過窗戶看。
漓江四面環(huán)山,山與天印在水里,給人一種非常美好的'想象。在高空中看漓江,漓江就像一條長長的綢帶。陽光灑在漓江江面上,使漓江格外亮眼。天空映襯在水中,分不清哪是天哪是水,青山依傍好似仙境,讓人陶醉。
漓江的美是有很多層面的,要發(fā)現(xiàn)他的話,就得用心去感受。
從船上下來后,我還想多游覽下這美麗的漓江,秀麗的風(fēng)景!
美麗的小學(xué)作文 篇7
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前,有一個(gè)圓形的大花壇;▔锓N了許許多多五顏六色的矮牽牛,就像一個(gè)很大很大的調(diào)色盤,把我們的校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。
夏天,花兒們爭先恐后地開放了,有白色的.、紫色的、紅色的,還有粉紅色的。白的像雪一樣潔白,紫的像葡萄一樣紫瑩瑩的,粉的像桃花一樣?jì)善G,紅的像一團(tuán)火,一朵比一朵漂亮了。
每天早上,當(dāng)我迎著初升的朝陽,高高興興地來到學(xué)校時(shí),牽;◤堥_笑臉好像對我說:“早上好,今天上課一定要專心聽講喲!”中午,牽;ǖ暮臀覀円粯咏(jīng)過午休,又有充分的精神來迎接下午的奮斗。下午放學(xué)的時(shí)候,牽;ê孟褚酪啦簧岬臉幼訉ξ艺f:“再見了!今天的收獲真不少。”
是花壇中美麗的矮牽;ńo我們的校園增添了無限風(fēng)光,也是這美麗的矮牽;ńo我?guī)砹藰啡。我愛這五顏六色的牽;,更愛這多彩的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇8
星期天早上,爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫的玉湖玩,我?guī)еd奮的心情跟爸爸出發(fā)了。
我們來到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂噴水池,真是百聞不如一見,從噴水池的噴出來的水柱伴隨著音樂的`強(qiáng)弱時(shí)高時(shí)低,變化多端,千姿百態(tài)。有時(shí)看上去好像水柱從天而降,有時(shí)像綻開笑臉的花朵,有時(shí)像燃放的煙花,有時(shí)像一串珍珠灑落下來……在五彩燈的照射下,好看極了。
過了一會(huì)兒,我們就來到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門,一陣陣的清香向我們吹來,芬芳撲鼻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,盛開桃花籠罩著整個(gè)桃林,就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看,這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài),它們好像在比美似的,游人都看得入迷了。我也忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花,站在陽光中,蝴蝶飛過來和我玩耍,蜜蜂嗡嗡飛來,告訴我昨天的收獲。過了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是來看桃花呢!
我還慢慢游賞了玉湖其它的景點(diǎn),它到處都是美,真讓人留戀忘返!
華燈初上,玉湖更別有一番景致。當(dāng)爸爸說回家的時(shí)候,我回頭看看玉湖,戀戀不舍地回去了,可是我的心思還在那美麗的玉湖中。
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