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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2024-12-17 15:19:18 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們小學(xué)作文(精選)

我們小學(xué)作文 篇1

  歲月的長河緩緩東去,時(shí)間一滴滴消逝其中,泛起些許漣漪,但卻無聲無息。日月不斷更替,生命在交接中延續(xù),弱柳細(xì)楊已是合抱之木,童年熟悉的身影正漸漸老去。看一看周圍,也許變化的景致依然熟悉,當(dāng)年的穿開襠褲的男娃,已長成了結(jié)實(shí)有力的小伙子;愛撒嬌的小姑娘們,已出落得花枝招展。

  放下手中的工作,到鏡子前看看如今的自己,是否還有當(dāng)年的天真,一竄出幾絲胡須的臉上是否還有那熟悉的氣息?

  看著臉上的疤痕,你是否還能記起當(dāng)年與伙伴打架的沖動(dòng)?翻開以前的日記,記憶中是否又出現(xiàn)了幼時(shí)的淘氣頑皮?童年的自己,無憂無慮,愛哭便哭,想笑就笑,有時(shí)在夜半夢中,又想起了自己當(dāng)年順藤摸過的掛,下河逮過的魚;有一起了自己當(dāng)年因玩火而燒的“赤壁”,因拉彈弓而打碎的玻璃。你是否還記得當(dāng)年與伙伴大腦卻依然親密,你是否還記得當(dāng)年與朋友吵嘴但仍形影不離……捅黃蜂窩的尷尬,打紙牌的.賣力,偷紅薯的自喜,彈玻璃球的專一……當(dāng)年所有的美好,依然埋在心底;干過的“壞事“,我們同樣珍藏銘記。記下當(dāng)年的純真,真摯的友誼。

  但看看現(xiàn)在,童男玉女已變成了俊男靚女,十幾載的光陰,將過去所有的美好沖刷干凈,不留痕跡,將每一顆無邪的心靈,扭曲到了不同的方向,不同的人走上了不同的路,成就著不同的自己。

  自己的頭上,不見了當(dāng)年的劉海兒,卻變成了赤橙黃綠,豎直的頭發(fā),已爆炸成了卷曲的波浪,純凈的面孔,已涂上了油質(zhì)粉底,腳上的千層底,已變成了昂貴的名牌。當(dāng)年的友誼已離我而去,朋友們已不再無話不談,歲月正不斷擴(kuò)大彼此的間隙。冷漠正在彌漫,不知何時(shí)在大街上相遇,我們還能否喊出彼此的綽號?

  歲月悠悠,滄海桑田,更替輪回,

  冬夏春秋。歲月改變著人,同時(shí)也塑造著人。天生我材,豈能隨波逐流!抖抖歲月的灰塵,洗去掩蓋心靈的脂粉,讓心靈返璞歸真,讓青春無悔,讓人生無憾。

我們小學(xué)作文 篇2

  我敢夸口,我們五年級一班在學(xué)?墒菦]人不知,無人不曉!我可不是王婆賣瓜——自賣自夸,說起我們班的同學(xué)們,那可是琴棋書畫,樣樣精通。

  先說我們班的女生吧,她們可個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”!就說婧怡,她是琴棋書畫全面發(fā)展的才女。雖說還沒達(dá)到樣樣精通、爐火純青,但至少樣樣優(yōu)秀。聽,她彈奏的鋼琴曲,聲聲叮咚悠揚(yáng);看,她舒展的'舞姿,輕盈優(yōu)美;瞧,她玩轉(zhuǎn)的書法,龍飛鳳舞……不僅如此,婧怡還學(xué)習(xí)優(yōu)秀,真是全能!還有茜侖,她一樣不但品學(xué)兼優(yōu),而且還發(fā)展了許多興趣。古箏,書法,英語……尤其是彈起古箏,那可是行云流水,讓人聽得如癡如醉。再說曾恬,她可我們班的小畫家,畫的畫栩栩如生,拿過很多獎(jiǎng)了,將來一定是個(gè)大畫家……

  說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優(yōu)秀才藝,但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射,令人敬佩。就說文彬,他可聰明了,老師布置的奧數(shù)題,他不用幾分鐘就想出來了,而且正確率是百分之九十九,他曾連續(xù)兩次在奧數(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達(dá)人”,連體育老師都對他盛贊不已,跳高、跳遠(yuǎn)、籃球都不在話下。在近期的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他可是打破了跳遠(yuǎn)的記錄,并在其他各項(xiàng)比賽中取得很優(yōu)異的成績,還代表了學(xué)校參加了市里的比賽,多么了不起!

  雖然我們班人才濟(jì)濟(jì),但也有不少缺點(diǎn)。的確,上公開課,我們班是最活躍的,但一旦回到平時(shí),我們的“本性”就會(huì)暴露無余。有時(shí)我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話,驕傲自滿,還有個(gè)別懶蟲不愛做作業(yè)……但我相信,只要我們改正,我們的班級一定很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀。

  沒有十全十美的人,也沒有十全十美的班級,我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,讓我們的班級更加優(yōu)秀!

我們小學(xué)作文 篇3

  你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!你瞧,那些精力充沛的女生們不是笑嘻嘻的走來了嗎?咋一看,真可謂是“參差不齊”。不錯(cuò),有胖、有瘦、有高、有矮,走在一起一點(diǎn)也不美觀,但這也無所謂。

  人不可相貌嘛!那個(gè)扎馬尾辮的女孩,是扛“三條扛”的,每年評三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個(gè)留長發(fā)的叫顧恬,她的'記憶力特別好,還是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。還有那個(gè)性格開朗的女孩。還有……哎,我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了,我都數(shù)不過來了。這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母不讓插手。什么?你說她們是“嬌小姐”?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。讓時(shí)間回到那次晨掃勞動(dòng)中吧!那是秋天的時(shí)候,果實(shí)累累,香氣充滿校園,可是操場上的落葉太多,非常的難掃,因此同學(xué)們經(jīng)常唉聲嘆氣的。

  今天是星期二,輪到我們班晨掃。老天爺好像故意跟我們做對似的,西北風(fēng)不停的刮著大在臉上,痛死了。老師在教室里分好了工,只見這些女生各自拿著勞動(dòng)工具,像開閘的江水涌出教室奔像各自地戰(zhàn)場,不等老師催促,就七手八腳的干起來,只見掃落葉的同學(xué)把袖子一挽,搶起掃把就掃。校園里頓時(shí)熱鬧起來,談話聲,掃落葉的同學(xué)的吆喝聲,響成一片。女生們各個(gè)吃苦耐勞,干得熱火朝天。落葉掃完了,她們留著汗,互相看看,笑了---頭發(fā)亂了,全身臟了,漲紅的臉就像熟透的柿子……這么樣?這些女生是不是很棒?

我們小學(xué)作文 篇4

  在我家的小小的一塊地方,有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉,因?yàn)槭撬屛叶昧松念B強(qiáng)!

  一開始,這株花苗已經(jīng)有點(diǎn)要枯死的樣子。3、4天后,花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發(fā)光,非常好看。那就是生命!

  天漸漸暖和起來了,葉子也越長越高了,一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細(xì)看,葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起,似乎害羞的連看也不敢看我呢!

  花骨朵兒長大了。從遠(yuǎn)處望,蔥綠中帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色。雖然不是很好看,但它朝氣蓬勃的樣子,十分招人歡喜。有時(shí),露珠掛在小花上,那種淡紫色加點(diǎn)白色,讓人仿佛眼前一亮!

  花已經(jīng)開始凋謝,歲月摧毀著它的`容顏,使它越來越蒼老。直到現(xiàn)在,那葉從中還耷拉著幾朵小花,但已不見當(dāng)年的那股生命力了!

  我非常震撼,一個(gè)看似沒有生命力的小花頑強(qiáng)的開始了它的“人生”,但是,有些人還做不到。就是因?yàn)檫@一點(diǎn),所以,我一直留著它……

  

我們小學(xué)作文 篇5

  寒假正式開始了,為了讓孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,今天我和妙兒一起制定了一份假期活動(dòng)計(jì)劃。

  寒假開始了,咱們一起制訂個(gè)假期計(jì)劃吧!

  什么是計(jì)劃啊?

  就是說說你每天要做的事情,然后把時(shí)間合理的安排一下。

  那你說吧,讓我干什么?

  你的假期應(yīng)該你自己安排,想一想,每天都有哪些事情要做啊?

  要寫寒假作業(yè)、描字,還要練琴、玩、看會(huì)兒電視,對了,還要寫博文、做家務(wù),給爸爸媽媽講故事,還要給你們提問的。

  嗯,說的很全面嘛!媽媽再給你加幾條,你一定喜歡:找小朋友玩,到樓下去玩,媽媽和你一起做手工,喜不喜歡?

  喜歡,媽媽你太棒了!

  這么多事情要做,咱們得把時(shí)間合理地安排一下,看看每件事大概需要多長時(shí)間。另外,有些事情是每天都要做的,有些事情要根據(jù)情況靈活安排,咱們來分分類吧!

  寫作業(yè)、描字:大概1小時(shí)。

  戶外活動(dòng):1小時(shí)。

  練琴:半小時(shí)。

  看電視:1小時(shí)。

  讀書活動(dòng):1小時(shí)。

  媽媽不給你規(guī)定什么時(shí)間必須要做什么,你可以自己根據(jù)自己的情況去安排,把每天要做的事情做好,做完以后,如果有時(shí)間還可以安排其他活動(dòng)。

  行,我每天早上起來就先寫寒假作業(yè)、描字,然后再玩,下午練琴,練完琴再下樓去玩,晚上我再看電視。

  媽媽幫你整理的詳細(xì)一些,這樣我們做的時(shí)候就一目了然了。

  我的寒假計(jì)劃

  1、放假了,還要保持良好的生活作息習(xí)慣:每天早上8:00之前起床,中午保持1小時(shí)的午睡,晚上9:00準(zhǔn)時(shí)開始洗漱,洗漱后自己洗褲頭和襪子。

  2、自己安排好做寒假作業(yè)、描字、寫博文和練琴的時(shí)間。每天的.作業(yè)要自己打分,并根據(jù)作業(yè)情況做好記錄。過完年休息一周,第二周開始恢復(fù)上小提琴課。堅(jiān)持寫博文,并和媽媽一起學(xué)習(xí)博友的文章。

  3、根據(jù)天氣情況,每天選擇陽光最充足的時(shí)候進(jìn)行戶外活動(dòng):跳繩、拍球、騎車、輪滑、健身區(qū),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  4、堅(jiān)持讀書活動(dòng)。選擇有拼音的讀物閱讀,每天給爸爸媽媽講一個(gè)故事,講完對爸爸媽媽進(jìn)行提問。

  5、當(dāng)爸爸媽媽的小幫手,做力所能及的事情。自己的事情自己做,年前和爸爸媽媽一起徹底打掃房間衛(wèi)生,幫媽媽撥蒜、擇菜、掃地、端碗等。

  6、選擇合適的電視節(jié)目,每天有1小時(shí)看電視或玩電腦的時(shí)間。

  你的計(jì)劃定好了,媽媽也得有個(gè)計(jì)劃:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,以身作則,并督促妙兒認(rèn)真執(zhí)行。

  2、妙兒的體質(zhì)不太好,根據(jù)天氣情況,多和孩子一起到室外活動(dòng),除了利用現(xiàn)有的體育器械和用品,再準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)游戲和孩子一起玩,如跳房子、石頭剪子布、邁大步等。

  3、平時(shí)工作忙沒時(shí)間,現(xiàn)在要利用假期時(shí)間多進(jìn)行親子交流。和孩子一起讀書,以多種形式調(diào)動(dòng)孩子對讀書的興趣,提高孩子的表現(xiàn)力。和孩子一起做手工、折紙,提高動(dòng)手能力。和孩子一起寫博,瀏覽博友文章,繼續(xù)學(xué)習(xí)教子妙招,給自己充電。

  4、給孩子提供和小朋友交往的機(jī)會(huì),帶孩子參加同學(xué)、朋友的聚會(huì),加深與小伙伴之間的交流。也可以邀請小朋友到家里來做客或去別人家做客,學(xué)習(xí)做小主人、小客人的基本禮儀。

  我們的計(jì)劃都制訂好了,說到就要做到,希望我們都能按計(jì)劃認(rèn)真完成自己的工作,共同度過一個(gè)快樂、豐富、有意義的假期!

我們小學(xué)作文 篇6

  我們班有個(gè)女同學(xué),她叫屠晨鈺。她很愛學(xué)習(xí),經(jīng)?嫉谝幻,不管是哪一門學(xué)科。

  她平常話不算多,但是如果你和她接觸多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她很會(huì)說話的,而且她身上的優(yōu)點(diǎn)有很多很多,說都說不完。比如:她愛學(xué)習(xí)。記得有一次中午,教室里在搞衛(wèi)生,大家都在我們聊天,玩,只有她拿著語文書在一邊看,我看見了,主動(dòng)過去問她:“屠晨鈺,你來和我們一起聊天吧,可有趣了!”她說:“不用了,謝謝你!我還要學(xué)習(xí)呢!”還有,她也很愛看書,很勤勞。反正,她的優(yōu)點(diǎn)有一籮筐。

  剛開始,你和她不是很熟的.時(shí)候,她對你會(huì)話很少,所以,很多人會(huì)認(rèn)為她不好接觸,但是,如果你經(jīng)常和她說說話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你可以認(rèn)識到一個(gè)完全不一樣的她。你會(huì)認(rèn)為她不再是一個(gè)一句話也不說的學(xué)生,反而是一個(gè)活潑開朗·善于幫助別人的好學(xué)生。

  后來,我跟她相處得很不錯(cuò),看到了她真正的面目。我想讓更多同學(xué)認(rèn)識到這樣的屠晨鈺,于是,我找到了我的好朋友們,告訴她們這件事,她們非常樂意,也很高興能和她做朋友。我和朋友們一起走到她身邊,告訴她,我們很想跟她做朋友。她很高興,很高興能有這么多的同學(xué)和她做朋友。

  從那一刻起,她不再是一個(gè)話很少,沒有朋友的屠晨鈺,而是一個(gè)人人都喜歡,身邊有一大群好朋友的屠晨鈺。我明白了,快樂不是一個(gè)人偷著樂,而是讓別人也感到快樂,此刻,我很快樂。

我們小學(xué)作文 篇7

  《愛的教育》這本書的確是一本好書,它教育了我們應(yīng)該怎樣做一名好學(xué)生、好家長、好老師。所以從校長到老師,老師到學(xué)生,學(xué)生到家長……誰都在認(rèn)真踴躍地閱讀,與此同時(shí),我們身邊涌現(xiàn)出許許多多充滿愛的故事。這里我就向大家介紹二則吧!

  故事一:教師節(jié)那天,一大早老師的講臺上就堆滿了鮮花和禮物。上課了,老師像往常一樣笑盈盈地走進(jìn)了教室,當(dāng)她看見講臺上那么多鮮花和禮物時(shí),高興而又激動(dòng)地說:“同學(xué)們,這些東西是誰送的?”臺下五十多雙小手都舉了起來,大家都特別開心!老師低頭仔細(xì)地看了一下講臺,深情地說:“謝謝大家對老師的愛護(hù),老師今后一定要更努力地工作,以回報(bào)大家對老師的愛!”說完還向我們大家躹了一躬呢!我們高興地為老師送去了掌聲。

  老師接著很動(dòng)情地說:”同學(xué)們,我們班的進(jìn)步是靠每一個(gè)為班級付出的老師共同營造的,沒有他們的支持,我們班的工作也是做不好的。所以我建議:大家拿著這些鮮花去向其他老師表示班級的感謝吧!”臺下五十多雙小手再次都舉了起來,大家都特別開心!于是我和幾位班干部一起做起了這項(xiàng)工作,我們把鮮花和禮物紛紛以班級的名譽(yù)送了出去。班主任老師沒有給自己留下什么,但是我相信:這個(gè)教師節(jié),她一定最開心啦! 故事二:期末考試就快到了,同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中。數(shù)學(xué)老師突然接到家里父親病逝的消息,老師強(qiáng)忍著悲痛的淚水,堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

  原來她的老父親身患癌癥晚期,住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)院前十天就發(fā)出了病危通知書,在當(dāng)時(shí)的這種情況下,李老師完全可以請假回老家守護(hù)在父親身邊盡最后的孝道,陪伴在父親的.左右,送父親最后一程。然而,李老師心理始終放不下我們,她不愿意我們丟課,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),堅(jiān)守在自己的工作崗位上。多么無私的愛,多么深厚的情啊!我們的學(xué)習(xí)得到了保障,而李老師卻再也見不著父親了,留下的是深深地遺憾。李老師無私的大愛深深感動(dòng)了我們所有的學(xué)生和家長!我們一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),不辜負(fù)老師的愛,考出好的成績來回報(bào)李老師!

我們小學(xué)作文 篇8

  我在天安門城樓前已經(jīng)住了很久很久了,我的兄弟朋友們也一直陪在我身邊,但是,每天都會(huì)有人在我們的身上踩來踩去,這讓我們很不舒服不,不過,日子久了,我們也就習(xí)慣了,現(xiàn)在你知道我是誰了吧?我就是天安門廣場上的一塊地磚呀!

  我親眼見證了許許多多的大事情,比如中華人民共和國成立、50年大慶典、還有每天的`升旗儀式。我發(fā)現(xiàn)北京一天比一天漂亮、繁華了,人們的衣服也一天比一天整潔、華麗了,就連人們的臉上的笑容也一天比一天多了。一天,人們不約而同地走上街頭,大家都特別激動(dòng),喜氣洋洋、興高采列地拿著五星紅旗揮舞,有點(diǎn)還舉著奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志,臉上貼著五角星,他們每個(gè)人的眼睛里發(fā)著光,大聲地喊著;奧運(yùn)來到中國嘍!偉大的中國!中國萬歲!他們在我的身上又蹦又跳,我知道這是他們期待已久的時(shí)刻,我也想和他們一起歡呼,可是,我被固定在地面上。

  不久,大批的工人來了,他們把我們清潔干凈,換上新衣服,我知道20xx年快要到了,奧運(yùn)會(huì)就在北京舉行,他們在為奧運(yùn)做準(zhǔn)備呢。不僅僅是我們,環(huán)顧四周,天安門、故宮、王府井都煥然一新。中國還建成了“鳥巢”、“水立方”等到宏大的建筑,它們既環(huán)保又實(shí)用美觀,將迎接五大洲的人們。

  那時(shí)就如奧運(yùn)五環(huán)表示的一樣,五大洲的人們都會(huì)來中國,共同參與偉大的奧運(yùn)會(huì),五大洲的人們手拉手,心連著心,成為一個(gè)和平的大家庭。奧運(yùn)精神鼓舞著全世界,中國在努力,我要為中國加油,中國萬歲!

我們小學(xué)作文 篇9

  我們班有一位同學(xué)真是了不得,光是聽了他的外號你就會(huì)嚇一大跳——“變臉大王”。 乍一看,他的個(gè)頭不高也不矮,只有11歲。很瘦,兩只細(xì)小的胳膊仿佛風(fēng)一吹就要折斷了一樣。他身著一件白色的小馬甲,里面是一件藍(lán)色的'短袖,穿了一條牛仔褲。 他喜歡留平頭,有一雙不大不小炯炯有神的眼睛,眼前架著一副小眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬的,臉蛋很圓很可愛,皮膚嫩嫩的仿佛吹彈可破。他在學(xué)校很多時(shí)候都很開心,我們又叫他“笑和尚”。他的笑容總是留在我們心里。 有一回,外校人員來我校參觀,老師叫他去當(dāng)迎賓,他頓時(shí)眼睛一亮,像一汪清澈的泉水,蹦蹦跳跳地就去練習(xí)了。這時(shí),你看他那高興勁兒:本來平靜的臉,像平靜的湖水,可是,這一笑起來,那白凈的圓臉上泛出了紅暈,白里透紅,像是灑滿了幸福的陽光,更像是一朵在春風(fēng)里綻開的一朵桃花,開得那么鮮艷,笑得那么燦爛。你再看,他跑在路上的高興勁兒,活像一只快樂的小鳥。 高興,對于“笑和尚”來說很容易,瞧,他又高興起來了。那次他數(shù)學(xué)測試得了一個(gè)好成績,他來到我們面前,哈哈大笑,笑得很自滿,簡直不可一世。你看他那眼神,驕傲到了極點(diǎn),我真想“揍”他一頓! 雖然前面說他是 “文質(zhì)彬彬” 、“笑和尚”,但他發(fā)起怒來可是和這些詞差了十萬八千里——儼然一個(gè)“小霸王”。 記得有一天中午,有個(gè)同學(xué)欺負(fù)了他,把他的褲子扔到了廁所里。他先是一驚,然后不大的眼睛一下子變得怒目圓睜,臉漲得通紅,青筋暴起,似乎一根根頭發(fā)都變成了鋒利的鋼針。他一個(gè)“臥虎撲食”沖上去,和那個(gè)討厭的同學(xué)打了起來,最后還是生活老師把他倆勸開的。那個(gè)同學(xué)真是自討沒趣呀!

  怎么樣?我們班這個(gè)“變臉大王”厲害吧?

我們小學(xué)作文 篇10

  我報(bào)名的那一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師都換掉了,其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語文老師——吉老師。

  她個(gè)子高高的,不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的',在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神:生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說會(huì)道、能言善辯的嘴巴,她總能說出許許多多的好詞,好句,甚至好段,她的嘴巴完全能把一個(gè)人不認(rèn)識的成語,給他解釋得清清楚楚,甚至還能造一句話。

  吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害,她的那雙大而有神的眼睛可以看出同學(xué)們在不在聽她講課,有時(shí)也會(huì)挑出許多不聽講的同學(xué)來重復(fù)老師或同學(xué)剛剛過去的一句話。有一次,吉老師在上課的時(shí)候,看見有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作,用眼睛掃了他一下,他就立馬全神貫注地聽了起來。講著講著,吉老師又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在做小動(dòng)作,掃了他一下,她竟然還在做,吉老師十分生氣,大聲把她叫起來,讓她重復(fù)吉老師剛剛過去的一句話,她一個(gè)字都說不出來。

  雖然吉老師看上去十分和藹可親,實(shí)際上她很嚴(yán)格,我喜歡這種老師——嚴(yán)格的老師。

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