我的老師小學(xué)作文

時間：2024-12-20 14:54:29 小學(xué)作文我要投稿

[必備]我的老師小學(xué)作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[必備]我的老師小學(xué)作文8篇

我的老師小學(xué)作文篇1

　　成老師長著一張長長的臉，她的眼睛像小貓一樣亮，戴著一副眼鏡。一看就是有文化的人。

　　成老師改作業(yè)很快，1分鐘能改10幾本。成老師還非常愛干凈，我們班的勞動委沒叫人把地掃好。弄的大家非常臟，成老師生氣地說："你勞動委怎么當(dāng)?shù)�！不能�?dāng)趕快給我下去。

　　有一次，我們班的于泳洋因為晚上著涼，所以今天早上吐了下來。成老師連忙叫上幾個同學(xué)，成老師拿著掃把掃來掃去，別的.同學(xué)都把鼻子護起來。成老師一點也不怕，不一會兒就掃完了，這種精神我們要學(xué)習(xí)。

　　你們喜歡我的成老師嗎？

我的老師小學(xué)作文篇2

　　我在三年級。我有一位新老師，劉老師。劉老師在我們班教漢語。劉老師胖，黃，高，嚴(yán)肅。

　　劉先生對我們要求很嚴(yán)格。只要有學(xué)生舉手表示自己什么都不懂，劉老師就得告訴他們?nèi)绾稳ダ斫狻?/p>

　　我認(rèn)為劉老師很負(fù)責(zé)任。

　　我特別喜歡我的新老師，劉老師。

我的老師小學(xué)作文篇3

　　還記得初見時，她穿著一件粉紅旗袍，腦后挽著一個發(fā)髻，一支簪子插在烏黑的長發(fā)中，如古代的女子般溫婉的笑，悄悄沁入我的心房。她站在講臺上，用溫柔的話語作著自我介紹，親切地向大家問好，如涓涓細(xì)流，淌進我心房。她就是付老師七年四班的班主任，即將陪伴我度過初中時光的付老師。

　　付老師在平時是十分溫柔的，但到了重要時刻，就立刻女漢子上身。比如：

　　開學(xué)初學(xué)校舉行的拔河比賽，我們七年四班憑借著團結(jié)一心連連打敗了三個班，闖入了決賽。這令大家激動不已。最后一節(jié)課的體活課就要進行決賽了，這次我們遇到了強大的對手，聽說實力超強,打敗了好幾個班。雖然付老師事先說過即使得不了第一名也沒關(guān)系，盡力就好，但是大家還是想爭得光榮的第一名。

　　經(jīng)過一下午的養(yǎng)精蓄銳，十男十女站在了賽場上，每個人都緊握繩子，兩眼堅定，付老師雙手緊握，看起來比我們還緊張。滴一聲哨響，兩班同學(xué)都各自發(fā)起力來，付老師大聲喊道：重心往后，把繩子往下拉，身子壓低一點，用力！七年四班加油，七年四班必勝！喊完這一串話，付老師的臉已經(jīng)憋得通紅了！我實在想不出平時看起來溫柔的付老師的身體里蘊藏著這么大的能量！一溜號的`功夫，我們班的同學(xué)已經(jīng)占了上峰，快了，��！天哪！我們班贏了！同學(xué)們一下跌坐在地上，大口地喘氣。而付老師已經(jīng)激動地蹦了起來，嘴里還歡呼著：贏了，贏了，我們贏了！臉上露出孩子般燦爛的笑容！

　　付老師上的課，大家都很喜歡。付老師不是單純地講知識點，而是用幾個小笑話把大家逗得哈哈大笑，讓我們從歡笑中學(xué)會知識。比如在講整式的加減去括號時，老師告訴我們，括號前是+號，它好商量，比較大度，括號里就不用變號了，直接被放出來。括號前是-號，這個人不好說話，括號里的人必須得跟它打一架，被打變樣了，才能被放出來。多么幽默風(fēng)趣，一下子把枯燥復(fù)雜的知識變得有趣并淺顯了，我們愉快地學(xué)會了很多知識

　　付老師，一個時而溫柔，時而幽默，時而充滿孩子氣，在關(guān)鍵時刻能給我們正能量的知識淵博的好老師！我們還有三年的時間去相處

我的老師小學(xué)作文篇4

　　溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對學(xué)生生氣，哪怕是這個同學(xué)犯了錯她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個同學(xué)就會改邪歸正。雖然下個學(xué)期沒有心理課了，但我還是很喜歡您上的心理課的，真的真的很喜歡您上的心理課的呢，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的.名字了有溫柔又靜如水，溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧，一：我討厭學(xué)數(shù)學(xué)也厭惡做數(shù)學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學(xué)的念頭，二：在中學(xué)里我有對一個男孩寫過情書，三：我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了溫老師，以上的三個小秘密請你和我共同保密，溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢？是不是它們覺得您上的心理課不好？所以取消了您的心理課？我想肯定不是這個原因，因為我覺得溫老師您上的心理課是我覺得最好的，（至少是我見過的最好的心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺得你很謙虛，（至少我是這么覺得的）。

我的老師小學(xué)作文篇5

　　老師啊，您是真正的園丁。您的生命因——耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。老師啊老師您的家在何方？您的家在學(xué)校！您的心在那里？您的心在您的學(xué)生中。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)仿佛在我們面前開了一扇窗戶，讓我們看到了一個色彩斑斕的新世界。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的.清泉，潤育我們情操的美果。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。

我的老師小學(xué)作文篇6

　　老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師又像……

　　我有一位好老師，她就是我們的班主任——馬老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一個小嘴巴，臉上總掛著一絲笑容，笑起來溫柔而美麗，仿佛慈祥的母親。

　　四年來，她不僅教會了我們好多知識，還讓我們懂得了去關(guān)心別人、幫助別人，讓我們變得非常陽光，勇敢。

　　我們班有幾位同學(xué)成績不是很好，馬老師總是耐心的給他們輔導(dǎo)，還不斷鼓勵他們要努力學(xué)習(xí)。為了使他們幾個的成績提高的更快些，老師讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)一對一的幫助他們，我也是其中的一名“小老師”，我看到我?guī)椭^的同學(xué)成績有了進步，心里美滋滋的，真真體會到了幫助別人是一種幸福。我會記住馬老師告訴我們的話：“同學(xué)間要互幫互助才能共同進步。”正因為馬老師的辛勤付出，我們班的成績總是在全年級名列前茅。

　　當(dāng)別人問起：“你是哪個班的學(xué)生時”，我班同學(xué)總會自豪的回答：“當(dāng)然是四（4）班”。四（4）班好像是榮譽的代名詞，也難怪，只要有比賽，考試，我們班肯定能拿獎，可有一件事情，馬老師的做法讓我們懂得了如何正確對待榮譽。

　　那是上學(xué)期的廣播體操比賽，我們班得了第二名，不是往常的第一名，同學(xué)們的心情很沉重，臉上的'笑容都不見了�？神R老師似乎很高興，說為了獎勵我們要免去晚上的家庭作業(yè)。有同學(xué)嘀咕：“沒拿到第一還有獎勵？”馬老師笑著說：“干任何事情都要付出努力，才能有好成績，我們沒有好好練習(xí)，有些同學(xué)的動作的確不標(biāo)準(zhǔn)，能取得第二名已經(jīng)很不錯了。”她還故意逗我們說：“數(shù)學(xué)，英語作業(yè)今天也免了，明天我替你們挨棍子。”同學(xué)們聽了這才哈哈大笑起來。

　　有了馬老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，您的學(xué)生都愛您﹗

我的老師小學(xué)作文篇7

　　“哎，你聽說了嗎？咱們的新音樂老師長得特別漂亮�！薄笆敲�，我不知道啊，你聽誰說的？”“三班說的，他們班昨天上音樂課來著�！蔽易阶簧希犞彝篮退笞�，你一言我一語的說著，我聽著都有些迫不及待了。

　　上課了，我們靜悄悄的來到四樓的音樂教室。我們終于見到了傳說中的音樂老師。她長得很好看，一頭飄逸的長發(fā)，俊俏的臉上有一對微皺的.彎月眉，彎月眉下有一雙動人的大眼睛，好像在說：你們遲到了。老是挺拔的鼻子像刀刃，鼻子下那櫻桃般大的嘴巴更是小巧可愛。

　　老師給我們講了一些課上紀(jì)律，要聲音洪亮什么的，然后講了一些其他老師慣用的開場白，本來我們以為這節(jié)課會很無聊，沒想到當(dāng)老師那修長的手指觸碰到琴發(fā)出的聲音時，那感覺就好像在觸摸我們的心靈似的，我感覺我們的心靈已經(jīng)與那美妙的聲音完美的融合到一起，仿佛感覺我們就是琴，琴就是我們，我們被震撼到了。老師演奏完了告訴我們這首曲子叫《中華時代》并帶我們唱譜子，優(yōu)美的歌聲與美妙的琴聲完美的結(jié)合在一起，就好像天生的搭檔，我們大家都陶醉在其中。

　　這是多么的美好，可偏偏“有人”要破壞這份美好，下課鈴響起，我們不得不和彼此說再見了。

　　如果，時間能夠靜止的話，我是多么希望時間能夠定格在這里，你若要問為什么，我會告訴你，因為這樣就能享受這份美好的時光，因為這樣我們就能更多的了解新老師，因為這樣我們就能永遠在一起了

　　我愛我們的新老師。

我的老師小學(xué)作文篇8

　　每個星期六下午，我都要到天一樂器那里去學(xué)古箏，教我的老師她姓徐。徐老師一頭烏黑光亮的頭發(fā)自然的垂到肩上，有一雙又大又清澈眼睛，甜美的微笑始終掛在臉上，就像冬天里的陽光，溫暖著我，她的身材不高不矮不胖也不瘦，顯得勻稱。

　　每次學(xué)習(xí)新曲之前，徐老師都會先示范一遍。今天要學(xué)一曲新曲子《彝族舞曲》。老師先端坐到古箏前，既優(yōu)雅又大方，老師伸出那雙白嫩纖細(xì)的手彈奏起來，好像兩匹白馬在琴弦上來回地奔跑。清脆而婉轉(zhuǎn)的琴聲穿進我的耳朵，深深地扎入我的大腦，頓時我的腦海浮現(xiàn)出一幅彝族少年跳舞的景象。先是一群穿著艷麗服裝彝族少女翩翩起舞，她們時而像孔雀開屏，時而像天女散花。接著一群彝族少男也加入到舞蹈中，少女們舞步婀娜多姿，少男們舞步剛健有力，他們像一群蝴蝶快樂地飛舞著。真是“玉手撫琴錚錚繞，舞影頓生腦海中，曲罷余音終不絕，猶如品茗回味甘�！睆椬嘟Y(jié)束了，我被老師的精湛演奏深深地吸引著。

　　教學(xué)開始了，老師把整篇曲子分成一小節(jié)一小節(jié)給我講解，老師猶如一名廚藝高超廚師，好似把一條美味的臘肉切成一小段一小段的好讓我嘗盡每一段的精華。遇到困難的地方老師總是耐心地教我，始終帶著微笑，遇到特別困難的，她會一次又一次的示范給我看，直到我學(xué)會為止。有時我彈了很多遍還是彈不好，我有些沮喪，老師就伸出她那纖柔的'手，輕輕地拍拍我的肩，溫和地說：“別灰心，加油！只要努力練，你會成為一名小古箏演奏家的�！甭牭竭@話，我心中仿佛涌起一股清泉，它是那樣的甘甜，那樣的有力！老師就像一只蜜蜂，能把枯燥乏味的練習(xí)變成甜蜜的蜂蜜，讓我練習(xí)起來感到輕松愉快。我非常珍惜這短短的四十五分鐘，在課上我像一塊海綿似的，吸收著老師傳授給我的所有知識。

　　每當(dāng)我在家里獨自練習(xí)古箏時，徐老師那張微笑的臉和鼓勵的話時時刻刻激勵著我，讓我克服一個又一個的困難。

　　這就是我的徐老師，一個給我溫暖，給我力量的老師！

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