小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2024-11-26 13:31:55 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)敘事作文【合集15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文【合集15篇】

小學(xué)敘事作文1

　　昨天晚上，我和哥哥去體育場(chǎng)看演唱會(huì)。我們來(lái)到體育場(chǎng)的大門，我看見很多人在排隊(duì)像幾條長(zhǎng)龍。我很激動(dòng)，想馬上進(jìn)入大門。我們好不容易擠進(jìn)了大門。哇！我看見體育場(chǎng)里人山人海像一片歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，節(jié)目開始了，一下子煙花四放，一朵朵漂亮的煙花像五顏六色的花兒。主持人來(lái)了，是我喜歡的朱丹。我看見了鳳凰傳奇，還有潘瑋柏和蔡依林等明星。其中我最喜歡的'是鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》，全場(chǎng)的人都隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。

　　節(jié)目演完之后，我和哥哥依依不舍的離開了體育場(chǎng)，嘴里還哼著歌回了家。

小學(xué)敘事作文2

　　下課了，操場(chǎng)了頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠(yuǎn)，不時(shí)地傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛(ài)玩的“石頭，剪刀，布”的`游戲。首先，我和一個(gè)小伙伴腳尖對(duì)腳尖站好，我們把手放在背后，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！

　　我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來(lái)碰我的腳尖。我們又繼續(xù)“石頭，剪刀，布，”我運(yùn)氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關(guān)頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的去夠他的腳尖，可就是夠不著。我輸了，心里有點(diǎn)不高興，皺著眉頭，嘟著嘴，一動(dòng)不動(dòng)。這是別的小伙伴過(guò)來(lái)拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來(lái)。 “丁零零”，上課鈴響了，我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場(chǎng)上又恢復(fù)了一片寧?kù)o。

小學(xué)敘事作文3

　　我家有個(gè)“小強(qiáng)盜”，他雖然活潑可愛(ài)，但是也很刁蠻。這位“小強(qiáng)盜”是誰(shuí)呢？對(duì)，他就是我的表弟—米米。

　　今年暑假，我去姑姑家，我在津津有味的吃著口香糖，聚精會(huì)神地看著電視。米米可能聽到了泡泡吹破的聲音，一下子跑來(lái)，問(wèn)；“姐姐，你吃什么呢？”我怕他吞下去，騙他說(shuō)；“姐姐，吃藥呢！”他聽了一下坐在地上，不停地大聲喊；“姐姐騙人！也給我一塊嘛！”話音未了，就用“金箍棒”向我打來(lái)，要知道，他小但很歷害，眼看“金箍捧”向我打來(lái)，表弟邊打邊說(shuō)：“看你給不給我吃！”我只好求饒，連忙掏出口香糖塞在他嘴里。米米這才放下“金箍棒，”向我做了個(gè)鬼臉，扭頭跑開了。

　　瞧！這就是我家的`“強(qiáng)盜表弟”夠“強(qiáng)盜”吧！

小學(xué)敘事作文4

　　在我生活中有許許多多的事情，其中有一件事我至今難忘，這也是我最后悔的一件事。

　　那是一個(gè)星期六的晚上，我和爸爸媽媽去逛街，走了很多商店。最后走進(jìn)了一家皮鞋店，爸爸媽媽在細(xì)挑選他們的皮鞋，我東瞧瞧，西望望，突然看見鞋架上有一個(gè)漂亮的'花瓶，我好奇地走過(guò)去拿起來(lái)一看，里面裝滿了水，還有五光十色的石子在閃閃發(fā)光，好看極了！我正看、側(cè)看，一不小心花瓶掉到了地上，花瓶裂開了一條痕，水慢慢的流出來(lái)，那時(shí)，我心里很緊張，不知怎么辦才好，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我趁售貨員還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我立即把花瓶放回原處。我硬著頭皮，把爸爸媽媽拉出皮鞋店。

　　回到家里，我心里久久不能平靜，老師教導(dǎo)過(guò)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可我不誠(chéng)實(shí)。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事情，我感到非常后悔，以后我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

小學(xué)敘事作文5

　　今天我和妹妹一起去溜冰，這可是我們求了媽媽半天，她才同意的。我們一大早起了床就去了，生怕浪費(fèi)了溜冰的一秒鐘。

　　我們溜冰時(shí)，我看到了旁邊的電影院。心中便產(chǎn)生了去看電影的.念頭，我打電話給媽媽一開始不同意，我軟磨硬泡，媽媽受不了，就同意了。在網(wǎng)上訂好了票，讓我們到時(shí)間就去，我特地設(shè)了個(gè)鬧鐘，生怕沒(méi)看到電影的一小個(gè)情節(jié)。

　　到時(shí)間了，我拉著妹妹，以百米沖刺般的速度跑向了電影院。我買好了爆米花和可樂(lè)，跑進(jìn)了電影室。

　　電影剛開始我就已經(jīng)有點(diǎn)厭煩了，這是為什么呢？是因?yàn)槲覀兣赃呑藗€(gè)阿姨帶著兩個(gè)小妹妹來(lái)看電影，而其中一個(gè)小妹妹電影一開始就一直問(wèn)題問(wèn)個(gè)不停。我忍受不住，于是說(shuō)一聲：“誰(shuí)這么吵��！”。小妹妹安靜啊，可是安靜不了幾分鐘就開始說(shuō)了起來(lái)。直到電影結(jié)束小妹妹，才停了下來(lái)。

　　我走出影院大喊了一句：“這次看電影真糟糕！”

小學(xué)敘事作文6

　　今天，天氣還不錯(cuò)，很久都沒(méi)有出去了。借著這樣的天氣，我就尋思著出去玩。

　　我一到廣場(chǎng)就看見了一位經(jīng)常和我一起跳舞的同學(xué)。她告訴我廣場(chǎng)不久教了一個(gè)新舞蹈，由于我沒(méi)有去學(xué)那個(gè)舞蹈，我就不會(huì)跳。她說(shuō)：“沒(méi)事的我教你跳。我在學(xué)的.時(shí)候把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，一下是扭屁股，一下是轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得我眼直冒金星，真是太暈了，太難學(xué)了。當(dāng)我放棄不想學(xué)時(shí)，她就一直在我耳邊鼓勵(lì)我，不要放棄，只有堅(jiān)持不懈才能成功，我一聽了這些話。心里想：‘為什么別人能學(xué)會(huì)我不能呢？’我不甘示弱的樣子，激發(fā)了我骨子里的那股傲氣，頓時(shí)，涌了出來(lái)。那股傲氣使我充滿了無(wú)限的力量和信心，使我堅(jiān)持了下去，我學(xué)了一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。剛開始我還不會(huì)呢！我知道只要用心去學(xué)就會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：不管做任何事，遇到任何困難，要努力去克服困難，還要用心的去做，才會(huì)很好，很出色。

小學(xué)敘事作文7

　　我非常喜歡打乒乓，今天是星期日，我吃過(guò)午飯，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，去和伙伴們打乒乓。

　　廠里的女浴室外面有一臺(tái)乒乓桌，我們來(lái)到乒乓桌邊，我先和一個(gè)年齡比我稍長(zhǎng)的朋友打起乒乓來(lái)。我輕輕地發(fā)了一個(gè)慢球，對(duì)方毫不猶豫地回了一個(gè)快球過(guò)來(lái)，我又打了一個(gè)慢球，對(duì)方像逗我玩似的，也學(xué)著我的樣子打了一個(gè)慢球。我心里想：哈哈！時(shí)機(jī)成熟了，我用準(zhǔn)力量。快速地打了一個(gè)猛球，球剛好打中了對(duì)方的`那塊球桌邊角，就飛了出去，對(duì)方還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)輸了。

　　第二局，我要和一個(gè)高手過(guò)招。我打了一個(gè)球過(guò)去，對(duì)方用了一個(gè)很快的反拍，球飛了過(guò)來(lái)，我回了一個(gè)快球，球被網(wǎng)擋住了，我輸了一球。對(duì)手發(fā)了一個(gè)旋球，我用右手反拍擋了過(guò)去，對(duì)手身手相當(dāng)敏捷，先發(fā)制人，打了一個(gè)拍球，我打了一個(gè)反拍，對(duì)手來(lái)不及捕球，我又贏了一球。我以兩分的優(yōu)勢(shì)，贏了他們倆，這場(chǎng)較量我勝了。

小學(xué)敘事作文8

　　今天是我倒數(shù)第2次跟全班同學(xué)一起去秋游。這一次我們?nèi)サ氖蔷G博園。

　　下了車，還沒(méi)進(jìn)園就看見石頭砌成的圍墻上面寫著中國(guó)綠化博覽園。一進(jìn)門就看見這里有許多綠色植物，空氣清新。

　　走了一段路看見了一個(gè)湖，旁邊有一位亭亭玉立的'“仙女”

　　其實(shí)就是“媽祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她認(rèn)為這兒風(fēng)光太好了不愿意走了。

　　我最喜歡中國(guó)軍苑展區(qū)。雖然他面積不大但體現(xiàn)了人們把“祖國(guó)在心中”為核心，以濃綠的雪松為背景，鋪呈出陸�？杖姳Ｐl(wèi)祖國(guó)的象征性空間，使得景觀意境和政治軍意義相結(jié)合，并以雕塑點(diǎn)明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區(qū)行列式植物種植層次分明，整體性，突出了力量和嚴(yán)整。北區(qū)的主題是保護(hù)美好山河，以神舟飛船廣場(chǎng)為中心，環(huán)繞山巒，并以對(duì)黃河，長(zhǎng)江兩條母親河的寫意，以水景，植被，地形共同營(yíng)造著祥和和豐富的景觀。

　　綠博園有許多知識(shí)值得我學(xué)習(xí)，我下次還要去。

小學(xué)敘事作文9

　　又是一年母親節(jié)，在這溫馨的日子里，祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！

　　一首《游子吟》道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大及無(wú)私。我們的生命都是母親給的，我們的.血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài)，永遠(yuǎn)揮之不往。就算我們過(guò)著最平淡的生活，母愛(ài)也滲透在生活的一點(diǎn)一滴里，有時(shí)母愛(ài)也會(huì)被忽視，甚至被抱怨。但母親依然牽掛兒女，時(shí)時(shí)刻刻。理解母愛(ài)是一種成熟的表現(xiàn)，由于這說(shuō)明我們已經(jīng)離別單純索取愛(ài)的幼稚，已經(jīng)能從日常生活中發(fā)現(xiàn)最平凡最偉大的愛(ài)。也許只有這樣，我們才能真正往愛(ài)我們的母親。

　　一枝康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親那失往光彩的臉頰重綻燦爛的笑臉。實(shí)在并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”往關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的！讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子，冷冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心!

　　祝福天下所有的母親健康快樂(lè)！也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

小學(xué)敘事作文10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別好。

　　我每次去贛州都會(huì)去書店逛逛買幾本書。久而久之，這自然成了習(xí)慣。

　　現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說(shuō)：小主人，我吃的很飽，吃不下了。唉！誰(shuí)叫我那么喜歡看書呀！

　　我看的書可多了《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我理解太空的奧妙，《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。

　　我與書還有一個(gè)小小的故事呢！記得是四年級(jí)的時(shí)候，老師親自對(duì)我說(shuō)：鐘雪妍，你的作文選材不錯(cuò)，但寫的太乏味了，你以后應(yīng)該多看一些作文書，好嗎？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�；丶液螅野牙蠋煹脑掋懹浽谛�。在睡覺(jué)前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書，不管有多么晚。

　　有一次寫作文時(shí)，我腦海里的好詞好句就像酵母似的'發(fā)揮了作用。第二天，老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。

　　從此，我對(duì)書有了濃厚的興趣。

小學(xué)敘事作文11

　星期四下午的班會(huì)課，章老師給我們說(shuō)了兒童節(jié)的安排，大家在一起討論這么辦好這個(gè)美食節(jié)，后來(lái)我們成立了水果隊(duì)，餃子隊(duì)，蛋糕隊(duì)，壽司對(duì)。終于到了六一兒童節(jié)那天，早上同學(xué)們和家長(zhǎng)們帶著準(zhǔn)備好的東西來(lái)到了教室，美食節(jié)活動(dòng)開始了，家長(zhǎng)們很快就忙開了，做蛋糕，做壽司，包餃子，饅頭，還有切水果，同學(xué)們也在各自的媽媽身邊幫忙，小嘴巴也沒(méi)空著，品嘗著各種美味。哇塞，看餃子隊(duì)包的'多美呀，好幾種花樣的，蛋糕隊(duì)的媽媽做的蛋糕也不錯(cuò)，水果隊(duì)的拼盤也很棒，壽司隊(duì)也不甘落后。后來(lái)我們把東西搬到操場(chǎng)上去評(píng)比，給別的同學(xué)品嘗，最后我們班得到的紅星最多。這真是愉快的一天！

小學(xué)敘事作文12

　　在我小時(shí)候，我總是不知道愛(ài)是什么，爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)他們很愛(ài)我！可我沒(méi)有把這一句話記在腦海中。

　　又一次，我不想寫作業(yè)，我就和媽媽吵架，我知道我斗不過(guò)媽媽，但是我真的不想寫作業(yè)。我就把水潑在媽媽的身上，看著媽媽身上的'水，我連忙去拿毛巾去給媽媽擦，可是，媽媽已經(jīng)感冒了，我很后悔，我還看見媽媽已經(jīng)就鼻涕了，我心想：如果媽媽病了，誰(shuí)給我做飯，誰(shuí)給我蓋被子，誰(shuí)給我洗衣服？

　　等到媽媽的病好后，媽媽讓我換位思考，每天讓我去給媽媽做飯，蓋被子，洗衣服我再去給媽媽買藥，時(shí)間一長(zhǎng)，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，媽媽也是對(duì)我好，是讓我先寫完作業(yè)再去玩，無(wú)限制的玩只會(huì)荒廢我的學(xué)業(yè)。將來(lái)長(zhǎng)大后，我和一無(wú)所有。我真后悔把水弄著媽媽的身上。

小學(xué)敘事作文13

　　愛(ài)是早晨起來(lái)的那杯溫牛奶；愛(ài)是下大雨時(shí)撐開的那把傘；愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)那句嚴(yán)厲的.責(zé)罵；愛(ài)是難受時(shí)照顧你的那雙手。

　　一天晚上，我們一家人在朋友家吃晚飯，我喝了很多飲料。一回到家里，我們就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。躺在床上，我突然覺(jué)得很不舒服，一緊張，肚子里正在消化的食物一“涌”，我就吐了。我趕緊叫爸爸。其實(shí)爸爸這天也不太舒服，但一聽到我的叫聲，就趕緊走過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“你怎么啦？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我吐了。”他連忙去拿抹布、毛巾、臉盆和水，小心翼翼地擦掉我床上那臟兮兮的“嘔吐物”，然后把毛巾洗干凈，擰個(gè)半濕，將我整個(gè)身體擦了一遍，幫我降一下溫。最后，爸爸還幫我泡了一包退燒藥，親手喂我吃下。就這樣，他一直忙活到凌晨三點(diǎn)。

　　看著爸爸疲憊不堪的身影，我回想起平時(shí)的他，懶得連地都不拖一下。可現(xiàn)在為了我，他把自己弄得再累都不吭聲，淚水不知不覺(jué)涌了上來(lái)，爸爸是多么愛(ài)我呀！

小學(xué)敘事作文14

　　今天是“三八”節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。

　　晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給您捶捶背吧�！眿寢屖裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是看了看我，笑了笑。

　　說(shuō)干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來(lái)。我一邊捶一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您感覺(jué)輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說(shuō)：“真是太舒服了，如果稍微重一點(diǎn)就完美至極了�！甭犃藡寢尩脑�，我的`拳頭就變成了一個(gè)實(shí)心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說(shuō)：“你可真是媽媽貼心的捶背器�！�

　　我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當(dāng)一個(gè)“捶背器”，我也心甘情愿。

　　為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來(lái)越開心，越來(lái)越年輕。