小學(xué)的作文【通用6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
道德是什么？道德是不隨地吐痰，不亂扔瓜果皮盒，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。我相信大家都知道什么是道德，但卻并不是每個(gè)人都去遵守。所以，我就講一下關(guān)于道德的問(wèn)題，希望大家能從中受到啟示，并能從自身做起。
我最近在城市里看到了許多不遵守道德的現(xiàn)象，很多人亂扔垃圾，而且最為嚴(yán)重的是，每個(gè)人幾乎都隨手亂扔垃圾，可以想象，每個(gè)人平均每天都扔一片廢紙，那么所產(chǎn)生的污染將不可估計(jì)。所以我們每個(gè)人必須都要遵守道德，保護(hù)環(huán)境。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，如果一個(gè)人吐了一口痰，那么這口痰所產(chǎn)生的細(xì)菌如果被一個(gè)人吸進(jìn)去，這個(gè)人得肺結(jié)核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點(diǎn)垃圾也是遵守道德的'表現(xiàn)。尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該遵守道德。在別人有困難時(shí)，我們不應(yīng)該不理不睬，而是應(yīng)該積極地去幫助他們，這也是一種道德。
在學(xué)校里，積極幫助那些成績(jī)不太好的同學(xué)，幫助他們改掉缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為一個(gè)好學(xué)生，而且我們不要互相攀比自己的家庭怎樣、父母怎樣，而是要比學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。還要尊敬老師，聽(tīng)老師的話(huà)。不亂花錢(qián)，不亂吃零食。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。讓自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、身體健康的好學(xué)生。
在家里我們要尊敬老人，聽(tīng)父母的話(huà)，不惹他們生氣，不和家人胡攪蠻纏。相信大人的話(huà)一定是對(duì)的，他們是為我們好，不可能傷害我們。而且我們要盡可能地幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他們勞動(dòng)了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背都會(huì)讓父母很開(kāi)心。
如果人人遵守道德，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)他人，這個(gè)世界將會(huì)變成最最美好的世界。生活在這個(gè)美麗的世界里，我們也會(huì)感到很幸福、溫馨和快樂(lè)！
小學(xué)的作文 篇2
窗外的北風(fēng)在“嘩－－嘩”地吹著，樹(shù)枝上的雪將樹(shù)枝壓得發(fā)出“吱－－吱”的聲音。
我正在家中做寒假作業(yè)，爸媽也在沙發(fā)上看著電視，我心中的“小懶貓”跳了出來(lái)，我一只眼看著電視，一只眼看著作業(yè)，作業(yè)上的字也寫(xiě)得東倒西歪，就像火星文似的，還差點(diǎn)寫(xiě)到了我們那張方桌上。當(dāng)電視放得差不多的時(shí)候，我又心不在焉地看向了作業(yè)。那作業(yè)完全不是人能看的，我手撓了撓后腦勺，心想：“怎么辦，如果就這樣的話(huà)，老師會(huì)罵的'，我該怎么辦……她一定會(huì)想：“字這么差，是想折磨死我嗎？”哎，那也是我活該，看什么電視。
可我還沒(méi)想完就吃了一個(gè)巴掌，我“啊”大叫一聲，我的臉上立馬紅了一塊，原來(lái)我爸是爸爸一巴掌打了過(guò)來(lái)，他還一手把我那個(gè)棕色小本子奪了過(guò)去，罵道：“不許開(kāi)小差�！蔽野盅劬σ恍保樕系募∪獬閯�(dòng)著，手上青筋凸起，“嘶”的一聲，我心愛(ài)的棕色本子一下分成了十多塊，淚水立即將我的雙眼蒙上，一顆顆淚從眼中流到了口中、衣中、鞋上。
我爸爸怒吼：“誰(shuí)讓你字不寫(xiě)好的，不許哭！”
從那以后寫(xiě)作業(yè)，我再也不會(huì)一邊玩一邊寫(xiě)了，后來(lái)我才知道爸爸其實(shí)是為了我好。
忘不了那本子，那被撕破的本子也包含了父親對(duì)我沉甸甸的愛(ài)��！
小學(xué)的作文 篇3
今天是五.一勞動(dòng)節(jié)，我打算去萬(wàn)竹一個(gè)親戚家去勞動(dòng)一回，體會(huì)一下勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉。在竹林中，一群五顏六色花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，互相媲美，更加襯托了竹子的挺拔……正在我沉醉在春天的美麗時(shí)，萬(wàn)竹到了，我下了車(chē)，到了姑姑家。
姑姑先拿來(lái)了一堆綠色的青團(tuán)粉、芝麻和白糖，我這個(gè)讒蟲(chóng)一看見(jiàn)好吃的就忍不住，我剛想去拿，媽媽就重重地拍了一下我的手，說(shuō)：“傻瓜，讒癮又犯啦，這個(gè)是生的，怎么能吃，我們現(xiàn)在首要任務(wù)是做青團(tuán)！”��？做青團(tuán)，以前我只負(fù)責(zé)吃青團(tuán)，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，我又好奇，又激動(dòng)，我挽起袖子，迫不及待地想來(lái)嘗試一下。
我學(xué)著媽媽的樣子，掰了一大團(tuán)面粉， “小慧，你怎么拿這么多，做出來(lái)皮就太厚，咬不動(dòng)了！”我只好乖乖地掰下一半，然后，把它搓成一個(gè)圓形，再往中間摁一個(gè)洞，接著就把它捏薄，“小慧，你不應(yīng)該這樣，中間不能捏，要不然就漏陷了！”媽媽不耐煩了，一把將面團(tuán)搶去就讓我看著，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊。
經(jīng)過(guò)五分鐘的觀察，我終于會(huì)了，來(lái)檢驗(yàn)一下我的學(xué)習(xí)成果吧！首先，我拿來(lái)一團(tuán)面粉，把它像做橡皮泥一樣捏成一個(gè)圓，再?gòu)闹袚赋鲆粋�(gè)洞，就形成了一個(gè)碗形，接著，再放入一勺芝麻，最后搓成一個(gè)圓，真是太好玩了，我仿佛被磁鐵一樣吸住了。做完了芝麻餡的，我們又做起了松花餡的，為了能區(qū)別這兩種青團(tuán)，我們把松花的`捏成餃子形，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我三下五除二就包完了，看著這滿(mǎn)滿(mǎn)的青團(tuán)，我別提多開(kāi)心了！
我吃著那滾燙的青團(tuán)，比吃了蜜還甜。
小學(xué)的作文 篇4
行動(dòng)，是我們每個(gè)人都不可或缺的。北京大學(xué)的歷代宗師都以“學(xué)高為師，德高為范”作為自己的人生準(zhǔn)則，注重修身、齊家、砥礪后進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為榜樣，從而激勵(lì)無(wú)數(shù)北大學(xué)子為中華民族的崛起而讀書(shū)。終成“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神，代代相傳，生生不息。
今天我們就來(lái)談?wù)勑袆?dòng)!“行動(dòng)”不是靠口頭說(shuō)說(shuō)就可以完成的，它是靠自己的行為，動(dòng)作結(jié)合而成的。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗打擊，最終成功地研制了燈泡，難道他只是口頭隨便說(shuō)兩句就成功了嗎?相信大家都知道前一段日子網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)很火的節(jié)目叫“偶像練習(xí)生”，要從一百零一位練習(xí)生中選出九人組成團(tuán)體。如果最終出道的這九名練習(xí)生，沒(méi)有付出自己的行動(dòng)去努力，而只是在鏡頭前表演努力，在私下偷懶。他們真的會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?不，絕對(duì)不會(huì)!行動(dòng)就是力量，一萬(wàn)個(gè)空洞的說(shuō)教，不如一個(gè)實(shí)際的.行動(dòng)。付諸行動(dòng)，會(huì)讓我們離夢(mèng)想更近一步。
著名歌手韓紅曾救助過(guò)災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的人們，這種無(wú)私偉大的行動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)。我們也可以從身邊的小事說(shuō)起，每天學(xué)校和公眾場(chǎng)所都在提倡“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”可是不亂丟垃圾的行為習(xí)慣又有幾人可以真正做到呢?植樹(shù)節(jié)，有多少人親手為大地增添一抹綠色?有多少人能自覺(jué)堅(jiān)持綠色出行呢?我想堅(jiān)持下來(lái)的不多。在我們身邊還有許多許多的例子，我們要盡自己所能付出最大的行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該做到不靠父母每天監(jiān)督，自己去主動(dòng)積極地學(xué)習(xí);在生活中控制好自己的行為習(xí)慣;在學(xué)校發(fā)揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)良班風(fēng)，讓老師放心;每天控制自己的情緒等等。這些行為習(xí)慣都是我們必須要做到的，對(duì)家庭、對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)他人負(fù)責(zé)，付出自己的實(shí)際行動(dòng)。
讓我們的優(yōu)良行動(dòng)成為和諧社會(huì)的一朵浪花，讓行動(dòng)鑄就成長(zhǎng)的夢(mèng)想，讓行動(dòng)鑄就成功的輝煌。
小學(xué)的作文 篇5
科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長(zhǎng)變化。
放學(xué)后，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過(guò)水后，種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分，沒(méi)過(guò)幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
剛長(zhǎng)出來(lái)的鳳仙花嫩芽，翠綠無(wú)比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時(shí)間的變化，小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大，變綠。大約一個(gè)半月左右，鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高，鳳仙花開(kāi)始打花骨朵了。
鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣，中間像一個(gè)黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的`功能。鳳仙可以殺蟲(chóng)、解毒……
鳳仙花很誠(chéng)實(shí)，有幾個(gè)花骨朵，就開(kāi)幾朵花。一般來(lái)說(shuō)，一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是鳳仙花的種子，千萬(wàn)不要碰它，要不然，手可能會(huì)被刺得很疼的。
鳳仙花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會(huì)就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。
我喜愛(ài)美麗的鳳仙花。
小學(xué)的作文 篇6
小女我今年一十三,今年是我的本命年,我身高比姚明低,跑步比劉翔慢,但有一點(diǎn),我的性格卻跟電視劇《武林外傳》里郭芙蓉的性格有一拼,都不能惹呀，否則，我就會(huì)使出我的拿手絕活“排~山~倒~海~”。
在班級(jí)里，我倒不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，文文靜靜的，一副乖乖女的樣子，可是，你可不要被我的假象所迷惑了，在家里，我可就會(huì)露出我的廬山真面目了。
我有一個(gè)小弟，是個(gè)十足的“萬(wàn)人嫌”總不把我這個(gè)大姐放在眼里，這不，你瞧，又來(lái)“騷擾”我了。今天，我正在鉆研一道題目，我苦思冥想，快茅塞頓開(kāi)的時(shí)候，弟弟他不聲不響地來(lái)到我的身后，這是，使勁對(duì)我一聲大叫，差點(diǎn)把我的半條命給嚇沒(méi)了，更可氣的是，把我剛才的思路全打亂了。我先忍住，心想待會(huì)兒再收拾他�？伤�(jiàn)我每沒(méi)反應(yīng)，便變本加厲，一把奪過(guò)了我的筆，還大聲嚷嚷道：“書(shū)呆子寫(xiě)什么作業(yè)？小心越做越呆！”我聽(tīng)了，心中的`怒火再也壓抑不住了，我立馬站起來(lái)，去追他。他見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊仍下筆，奪路而逃，我窮追不舍，終于，我一把揪住他的衣角，剛想“扁”他一頓，不巧，被一向袒護(hù)弟弟的老媽看見(jiàn)了，邊不由分說(shuō)，教訓(xùn)起我來(lái)：“你做大的就不能忍讓一下你弟弟嗎？姐弟兩個(gè)天天為一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧的，我都被你們兩個(gè)煩死了�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得很委屈，但也只能把這口惡氣往肚子里咽�！眿寢屢�(jiàn)我忿忿不平的樣子，又反過(guò)來(lái)給弟弟倒打一耙：“你也是的，老惹你姐姐干嗎？下次被打可就是活該了！”弟弟聽(tīng)了像被潑了一盆冷水似的，灰溜溜地走開(kāi)了。
“如果老媽只生我一個(gè)就好了！��！”我仰天長(zhǎng)嘆道。
在生活中，我還有許多的愛(ài)好，如：喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡上網(wǎng)玩游戲，喜歡看書(shū)``````但我還是比較喜歡吃一方面的，因?yàn)樵趯?xiě)這篇文章的同時(shí)，我已經(jīng)吃了兩個(gè)大蘋(píng)果了，嘿嘿！胃口不錯(cuò)吧。
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