（薦）小學(xué)作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
夏日的陽光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自我身體的熱量來照亮大地。夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆無忌憚”。夏天來了，下了一場(chǎng)猛烈的暴雨。這場(chǎng)暴風(fēng)雨飄到森林，飄到田野，飄到深山上，它無情地抽打著樹木，柳樹則張開懷抱，擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受，是一種幸福。而楊樹呢，它則是把手臂合擾上，享受這猛烈的`暴風(fēng)雨。
夏天的陽光是最炎熱的，在暴風(fēng)雨過后，它出來了，放著高溫，就是為了把淋濕了的樹葉烘干，要把陸地上的水珠灑干，好讓孩子們盡情玩耍。誰知，小草一伸懶腰，太陽就像跟隨小草跑似的，放出強(qiáng)烈而耀眼的光，讓小草受不了了，小草只好把身子縮短一些，免得被曬干了。
夏天也是一個(gè)會(huì)哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到?jīng)鏊�，她們玩著、跳著、微笑著，舞蹈著，高興著，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟著一起玩了起來，此時(shí)它們好像很高興，樂的嘴都合不上了。
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽，讓我的人生充滿溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿力量；享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長(zhǎng)中得到安祥和祥和。
擁抱夏天，我們與夏天同樂。
小學(xué)作文 篇2
這個(gè)人，個(gè)子不高不矮，就是有點(diǎn)胖，像個(gè)棉花人。他圓圓的臉蛋上，嵌著一對(duì)又大又圓的眼睛，如黑瑪瑙一般，非常銳利。眼睛下面是鼻子，他的鼻子有點(diǎn)兒翹，再翹一點(diǎn)兒，就像一頭豬了！在他的臉上，還掛著一張“靈通嘴”，一開口說起話來，就沒完沒了，活像一個(gè)百事通機(jī)器人。他是一個(gè)又勇敢、又機(jī)智、又活潑的人，我們?cè)谟變簣@就已經(jīng)是“八拜結(jié)交”的兄弟了！今天，我要為他畫張像，想知道他是誰的話，那就繼續(xù)往下讀吧！
他十分自以為是，總說自己是名不虛傳的“飛毛腿”，兩腿一動(dòng)，每秒可達(dá)50千米。我覺得，他是看閃電俠看多了，自以為是閃電吧！
記得有一次體育課，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)自由活動(dòng)。我和同學(xué)追著跑著時(shí)，我摔倒了，腿上生疼生疼，骨頭里像有刀在扎一樣。他看到了我，連忙跑過來，扶起我，一步一步向前走著，一直把我?guī)チ宋覀兊摹懊孛芑亍�，讓我坐著養(yǎng)傷。我怕他無聊，便要他自己去玩，可他不走，胸脯一拍說：“你是我的好兄弟，兄弟有難，我怎么能袖手旁觀？”就在那一瞬間，一滴熱淚從我眼中奪眶而出。
多好的朋友�。∪藗兂Ｕf，“患難見真情”，今天，我雖然摔傷了，但我看清了一份真誠的'友誼！好兄弟，我們一生一世走下去！
為了不讓他無聊，我給他講起了笑話，逗得他哈哈大笑。我們就這樣度過了一節(jié)課，我都忘記了腿上的疼痛�；匕嗟臅r(shí)候，我的腿完全好了，我又能蹦能跳，跟沒事一樣，我想，這應(yīng)該就是友誼的魔力吧！
他，就是胡鉦翔，我的好朋友，我的好兄弟。我們的友誼金石不換，我們的友誼地久天長(zhǎng)！
小學(xué)作文 篇3
溝通是人類生活中的橋梁，在我們的生活中需要溝通，在我們的學(xué)習(xí)中也需要溝通。溝通能促進(jìn)我們的友誼，鍛煉我們的語言能力，讓我們學(xué)會(huì)溝通。
有一次，我和朋友因?yàn)橐恍┬∈露沉思堋；氐郊液�，我氣憤的坐在沙發(fā)上。媽媽走過微笑著來對(duì)我說：“怎么了？”我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“我給你講個(gè)故事吧，一個(gè)盲人晚上提著燈籠在夜間行走。你知道這個(gè)盲人為什么要提著燈籠在夜間行走嗎？”我由于心情不好，便胡亂的`說了一句：“他是為了面子，為了讓別人不以為他是盲人，才提著燈籠在夜間行走的。”突然，我發(fā)覺媽媽的臉變得嚴(yán)肅了，便意識(shí)到自己說錯(cuò)了話。但媽媽還是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你答錯(cuò)了，那個(gè)盲人之所以提著燈籠在夜間行走，是因?yàn)樽约菏且粋�(gè)盲人，他比常人更能理解黑暗中一點(diǎn)光明的重要性。他是為了過往的行人更安全的走路，才提著燈籠的。”
我被媽媽的話給怔住了，我的心也被怔住了。
只聽媽媽耐心的告訴：“他雖然是一個(gè)盲人，可是在他的心靈深處有一盞明燈。那是用自己的心靈，用對(duì)生活的熱情點(diǎn)燃的，那是一盞美好的燈，那是一盞奉獻(xiàn)的燈，那更是一盞心靈深處的燈。”
眼淚從流下。我感到了自己的渺小，也感到了自己的虛偽。在很多的時(shí)候，我只感受到了自己，沒有考慮到別人的感受。我明白了人與人之間的溝通應(yīng)從自己做起。
沒想到媽媽的一席話，卻永遠(yuǎn)駐扎在我的心靈深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
溝通在我們的生活中必然重要。溝通，讓人們快樂，讓人們幸福。
小學(xué)作文 篇4
今天我剛走進(jìn)教室,就看見幾位同學(xué)在談?wù)撌裁?他們一看見我就一擁而上，都搶著說：“李瑞偷你東西了，把你的橡皮擦偷了�！边@了句句著急的話弄得我頭暈?zāi)X脹。
“誰偷我東西了，偷我什么了？我真倒霉又丟東西了。”我急切地問道。我一邊問一邊向座位上走去，可一看什么東西都沒丟��！我皺起眉頭說：“你們?cè)隍_我，說謊的人會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的�！�
“可李瑞明明偷了你的橡皮擦，我們還有證據(jù)呢！”同學(xué)們異口同聲地說道�！拔铱茨銈兙蜎]證據(jù)，有本事就把證據(jù)拿出來看一看�！�
正在我們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，李瑞低著頭向我去來，小聲地說：“你把橡皮擦送給我了，是不是？”我看了她一眼，大聲地說：“是的”。同學(xué)們都不相信。我笑著說：“這是昨晚做作業(yè)的時(shí)候我看見李瑞的'橡皮擦只有一丁點(diǎn)兒，我的同情心讓我把自己心愛的橡皮擦送給了李瑞，她滿懷欣喜地收下了。
唉，你們真是沒搞清楚捕風(fēng)捉影，這個(gè)習(xí)慣不好，以后要改哦！”同學(xué)們都不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊，今天我真高興，幫助李瑞洗脫了罪名。
小學(xué)作文 篇5
南宮天龍，白炎界時(shí)期貴族南宮天浩之長(zhǎng)子。由于白炎界皇帝昏庸無道，與父親謀反，南宮天浩在白炎謀反之戰(zhàn)中被殺死，自己為報(bào)殺父之仇，幾乎殺光白炎界都城，白炎殿中的所有人。建立了天荒國，是第一個(gè)天荒國的皇帝，尊稱為“天武帝”。他不光是個(gè)皇帝，還是個(gè)劍客，在稱帝期間，一直苦心專研劍法，在一次次失敗中崛起，最終創(chuàng)立“幻影萬劍猝”。由于“幻影萬劍猝”的創(chuàng)立，他甚至超越“劍神”——火瑞炎。“幻影萬劍猝”也在“魔天大戰(zhàn)”中起到了重要作用，幫助封印萬魔帝起到了重要的'作用，最終，被人們稱為“劍皇”。
南宮風(fēng)瞬，在天荒國兼兵馬大元帥、右宰相、颶風(fēng)王等重要職位，在天荒國的軍事上起到不可分離的作用。但是由于一場(chǎng)失誤，他敗給了一個(gè)萬魔界的毛頭小子——鬼炎魔王。這場(chǎng)失誤，導(dǎo)致了他在天荒國的軍事作用大幅度下降，并且還有人傳言南宮風(fēng)瞬與萬魔界合作敗壞南宮天龍的江山。在這期間，他辭官回鄉(xiāng)，他開始研究劍法。他想知道劍這個(gè)兵器之君到底有什么奧秘，幾年的努力換來了物歸原主（重新?lián)嗡郧皳?dān)任的職位）。他和南宮天龍一樣，也創(chuàng)立了一套劍法——“櫻雪亂舞”�！皺蜒﹣y舞”的創(chuàng)立，也使魔天大戰(zhàn)的勝利前進(jìn)了一步，魔天大戰(zhàn)勝利之后，被人們尊稱為“劍宗”。
小學(xué)作文 篇6
習(xí)慣仰望著天空，總有一種莫名的感觸，看藍(lán)天的遼闊，學(xué)微風(fēng)的沉默，仰望著天空仰望著幸福。
人們常說摩天輪的每個(gè)格子都裝著幸福，仰望它時(shí)，就會(huì)感受到屬于自己的那份幸福。摩天輪在我眼中，每個(gè)格子都好似七彩的棒棒糖，一圈一圈的轉(zhuǎn)著，一圈代表著一種幸福，失落時(shí)，傷感時(shí)，望著它，曾經(jīng)的各種幸福就會(huì)彌漫在我心間。
仰望它時(shí)，眸子里會(huì)出現(xiàn)各種神奇，甚至從未有過的寧靜和安心。在微風(fēng)的吹拂下，任發(fā)絲隨風(fēng)縷動(dòng)，凌亂著，在一個(gè)安靜美好而不會(huì)被驚擾的'的世界，那里有著只屬于我們的安靜，只屬于我們的時(shí)間，在那一刻，時(shí)間仿佛被定格，我感受著那只屬于我們的幸福。
忽然在那無痕的夜空劃出一道流星，那炫藍(lán)的光芒經(jīng)過我的眼睛反射出深邃的藍(lán)光，照亮了我身前的那片夜空，隨后我沉迷在了那深邃的美麗之中。
仰望美麗的天空，看著如煙如絲的潔白云朵，心中無限遐想。我迷戀著這種美妙的感覺，迷戀著這種安心的幸福，仰望的幸�！�
小學(xué)作文 篇7
有著各種顏色的衣服，整天在水中快樂的游來游去，或者在石頭中穿梭。有時(shí)好象覺得累了，就一動(dòng)也不動(dòng)地浮在水面，不細(xì)心的人還以為它死了。小朋友，你們猜猜這是什么東西，告訴你們吧，這是我養(yǎng)的十條可愛的金魚。
我非常喜歡這十條可愛的金魚。我每天回家，都趕緊放下書包，看一看小金魚。我還經(jīng)常喂一點(diǎn)魚食給小金魚吃。每隔幾天，我都給小金魚換水。這十條小金魚在我精心地侍弄下，養(yǎng)得白白胖胖，身體非常好。
天有不測(cè)風(fēng)云。突然有一天，我回到家，向往常那樣，來到金魚缸前，看到金魚缸里只有三條金魚了，七條金魚不見了，難道自己走了，我想來想去就是不知道為什么。我問爸爸金魚到哪里了，爸爸說：“金魚死了�！蔽以趺匆膊幌嘈牛枚硕说慕痿~怎么回死。我有去問媽媽，走路的時(shí)候，我不停的'祈禱，希望金魚沒死，一直到房間里，我的心一直像十五個(gè)吊桶――七上八下。媽媽的話讓我失望透頂，我的心像被澆了盆冷水一樣，徹底涼了。媽媽說：“是因?yàn)樘鞖鉄崃�，金魚又多，魚缸又小，金魚缺氧就死了�！�
聽了媽媽的話，我更傷心了。很自己沒有為小金魚換一個(gè)大魚缸，這樣金魚就不會(huì)死了！
現(xiàn)在我懂得了一個(gè)道理，喜歡一樣?xùn)|西是不夠的，要愛護(hù)它，珍惜它。不要失去這樣?xùn)|西，才后悔沒有愛護(hù)和珍惜它。從今以后，我一定要好好愛護(hù)剩下的仨?xiàng)l金魚。
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