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實用的小學(xué)的作文300字4篇（熱門）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好(或中午、下午)好。這六年來老師對我的含辛茹苦，我和同學(xué)們度過的美好時光，我都要一一表述，來體現(xiàn)我內(nèi)心中的懷念之情。
親愛的班主任老師，還記得六年前報名的那一天嗎？那是我們第一次見面。是您培育了我們六年，引導(dǎo)了我們六年，走那正確的“陽關(guān)大道”。我在這兒由衷的感謝您，感謝您對我們的諄諄教導(dǎo)，我們畢業(yè)后一定不會忘記您的。請您放心，我們一定會記住您的囑咐，一定走“正道”，不走“歪門邪道”。還有那敬愛的劉老師，也就是我們的數(shù)學(xué)老師，您雖然只帶了我們?nèi)辏悄俏覀冏钕矚g的數(shù)學(xué)老師。您交給我們的道理任令我記憶猶新，您說過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我們都記著呢！我們一定會在初中的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，不忘初衷，奮勇前進(jìn)！您就是我們?nèi)松飞系囊粋�閃耀的指明燈！
親愛的同學(xué)們，剛來的時候我們素不相識，學(xué)校還是個人生地不熟的地方，但是現(xiàn)如今，同學(xué)們已經(jīng)成了“好兄弟、好姐妹”，學(xué)校已成為我們共同的.家園。我深深地感謝你們六年來的陪伴。
再見了，敬愛的老師們；再見了，親愛的同學(xué)們；再見了，美麗的母校。你們的模樣我永遠(yuǎn)銘記于心！
謝謝大家。
小學(xué)的作文300字 篇2
一句名言的啟示 大家都聽說過“世上無難事，只怕有心人”的這句名言了吧，而且，我從中獲得了啟示。 記得有一次，一個星期六的早上，我閑的沒事干，我就讓媽媽來教我怎么騎自行車，我們來到了公園，媽媽說：“現(xiàn)在我們就開始學(xué)騎自行車吧”，說完，媽媽就給我做了一次示范，讓我好好看著，然后，媽媽就讓我來試一次，我有點害怕摔倒，我就讓媽媽給我扶著，我才放心地踩上去，媽媽說：“雙手握好龍頭，腳要踩好，眼望前方，把握好平衡�！蔽因T著騎著忽然眼前一黑“哐當(dāng)”我摔倒了，然后我失聲痛哭起來，媽媽又安慰我說：“別哭了，你看人家都在看你的笑話”，這時，我忍住不哭了，我又想起曾經(jīng)老師教過我的一句名言“世上無難事，只怕有心人”我又奮發(fā)圖強(qiáng)，決定再試一次，次次摔倒，次次站起來，終于我學(xué)會了騎自行車。 這句名言是我的`左右銘，這句名言讓我不斷努力，讓我再造輝煌，讓我有了用心做一件事和努力做一件事就一定能成功。的
小學(xué)的作文300字 篇3
到了星期六就是我最快樂的時候，因為不用去上課還可以去逛夜市。終于到了出發(fā)的時間，
我們一家人快快樂樂的出門，恨快就到目的地—夜市。雖然是晚上但是眼前一片燈火通明、人山人海，好不熱鬧
。首先我吃烤玉米，那種香香甜甜的味道，真會令人流口水，接下來我被想噴噴的雞腿深深的吸引住，于是忍不住狠狠啃了一支香嫩多汁的`雞腿，這是我發(fā)現(xiàn)我的肚子就像有寶寶一樣，好大、好飽哦！
走著走著，我走到了碰碰車的地點，不知不覺我們屁股已經(jīng)黏在車子座位上了，連續(xù)玩了兩次還是意意猶未盡，
此外彈珠檯、抽抽樂也是我的最愛。
當(dāng)我走到撈金魚的地方，就覺得那些魚好可憐，都沒有自由，真希望他們能在大海中自由自在快樂的游泳。
繞了一大圈回到停車地方之前，我又趁機(jī)吃了一支冰淇淋，坐在車上心里想著下一次要吃牛排，棉花糖、雞蛋糕……
小學(xué)的作文300字 篇4
我的班主任姓姜，她是一位四十多歲的中年女教師。中等個兒，不胖不瘦，白皙的臉上帶著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她有時很嚴(yán)厲，有時很溫柔，帶領(lǐng)我們度過了三年的小學(xué)生活。
姜老師是一位辛勤的園丁，想方設(shè)法教會我們很多知識，用自己的心血和汗水換來我們的`茁壯成長。課堂上，她那高亢洪亮的聲音、幽默夸張的表情，生動逼真的講解吸引著我們。我們總是聽得津津有味，在姜老師的帶領(lǐng)下置身于課文的世界，遨游于書本的海洋，快樂的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對于開小差、不認(rèn)真聽講的同學(xué)，姜老師也毫不留情，像一個警察，任何的小動作都逃不過她的火眼金睛。
姜老師還是一位慈愛的母親，每時每刻關(guān)心、愛護(hù)著我們每一個人。記得上學(xué)期我在體育課上和同學(xué)打鬧，不小心把門牙磕松動了，流了滿嘴的血。同學(xué)們嚇壞了，有人找來了姜老師。姜老師看了一下我的情況，焦急又心疼的問我：“疼嗎？牙怎么樣？”隨即聯(lián)系了媽媽，囑咐趕緊帶我去醫(yī)院處理。第二天姜老師詢問了我的情況，安慰了我當(dāng)然也批評了我。
這就是我們的姜老師，一位讓我們又愛又俱的老師。姜老師，我們愛你！
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