我的老師小學(xué)作文

時(shí)間：2024-12-29 10:58:27 小學(xué)作文我要投稿

實(shí)用的我的老師小學(xué)作文通用【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的老師小學(xué)作文通用【4篇】

我的老師小學(xué)作文篇1

　　我的老師長(zhǎng)著烏黑的眉毛，一雙大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，她上課嚴(yán)厲，下課時(shí)放松，臉上總是露出甜美的笑容。

　　每一次我寫作文，她總是在一旁提醒我：“把字寫得小一點(diǎn)，不要把字?jǐn)D在一起，下次要注意喲！”她幫我把擠在一起的字擦掉，讓我重新寫。下幾次寫作文，每當(dāng)我把字?jǐn)D在一起時(shí)，那句話就會(huì)在我耳邊回響。

　　最近，老師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的，老師便來(lái)到我的身邊看我是怎么寫字的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)不對(duì)，便幫我調(diào)整了一下，果然，我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我的字有了很大進(jìn)步。

　　她每次教我寫作文，都會(huì)耐心地說(shuō)：“選材要選好寫的，提綱要列清楚�！蔽颐看螌懽魑亩紝懖婚L(zhǎng)，于是我便問(wèn)老師：“為什么我寫的作文不長(zhǎng)？”老師回答我：“因?yàn)槟銓懙貌痪唧w，而且沒(méi)有心情描寫，所以就不長(zhǎng)了�！闭f(shuō)著她拍拍我的.腦袋，送走了我。

　　她對(duì)我很好，總是耐心地指出我的不足之處，幫助我改正錯(cuò)誤。她的教誨我終生難忘。

我的老師小學(xué)作文篇2

　　我的老師，白白的臉蛋，高挺的鼻子，上面架著一副黑框眼鏡，一張?zhí)鹛鸬淖彀停ㄗ旖强偸俏⑽⑸下N），真可愛。

　　我的老師很聰明。老師能當(dāng)上作文老師就很聰明了，老師還看很多很多書，就更聰明了。

　　我的老師很溫柔。沒(méi)帶作業(yè)，老師就輕聲地提醒同學(xué)：“下次一定要記得帶作業(yè)，你不帶的話老師就不知道你的作業(yè)情況，（也不知道你上堂課掌握的怎樣）。”老師在課堂上也是輕聲細(xì)語(yǔ)的`；有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮的時(shí)候，老師就會(huì)停下來(lái)，看著他，也不說(shuō)話，沒(méi)一會(huì)，那位同學(xué)也就安靜下來(lái)了。

　　我的老師很耐心。遇到特別不會(huì)寫的同學(xué)，老師會(huì)一言一語(yǔ)地教他，告訴他為什么要這么寫（這里可以舉一個(gè)具體的事例）。在改作業(yè)的時(shí)候，不論是標(biāo)點(diǎn)還是詞語(yǔ)，一個(gè)錯(cuò)誤都不放過(guò)。老師還會(huì)把寫的好的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓同學(xué)們都能看看，互相學(xué)習(xí)。

　　我的老師上課很好玩。有的時(shí)候，老師陪我們玩紙飛機(jī)大戰(zhàn)；有的時(shí)候，教我們做手工；有的時(shí)候讓我們玩詞語(yǔ)接龍；有的時(shí)候給我們講故事…… 這樣，我們寫作文的時(shí)候有東西可寫了，而且都覺(jué)得上課很有意思。

　　我喜歡我的老師，她是我的作文老師，蔡老師。

我的老師小學(xué)作文篇3

　　“世上只有老師好，有老師的孩子像個(gè)寶……”你可別怪我亂改歌詞呀，先別生氣，聽了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。

　　記得那是在五年級(jí)的一件事情，我們那時(shí)在五年二班，我們班的同學(xué)和五年三的同學(xué)非常的不好，就因?yàn)椴缓�，我們倆班還發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情，我就給你們介紹介紹把！

　　我們男生很愛玩籃球。那是一個(gè)夏天，我們和三班再搶一個(gè)籃板，由于他們搶不過(guò)我們，所以他們就開始砸人了，當(dāng)然呀！我們也不會(huì)服氣，于是我們就打了起來(lái)，就因?yàn)檫@件事，我們給老師闖禍了，老師就非常上火，把我們幾個(gè)打了一頓，可是我們老師自己嗓子就不好了，去醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能，醫(yī)生告訴我們老師說(shuō)先不要講課，可是我們老師卻還是我們講課，老師用它那堅(jiān)強(qiáng)的信心打動(dòng)了我們，是我們知道了要好好學(xué)習(xí)，于是我們就開始好好學(xué)習(xí)了可是我們老師卻……

　　就因?yàn)檫@一件事，我們同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的'帶動(dòng)后我們就考上了第一名，成了一個(gè)有名的班級(jí)，現(xiàn)在來(lái)人還都往我們班了轉(zhuǎn)呢……

　　這你就知道世上只有老師好了吧，同學(xué)們最后勸你們一句，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

我的老師小學(xué)作文篇4

　　我的新老師是英語(yǔ)王老師。王老師是個(gè)女老師，她的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的`，頭發(fā)漂亮極了，如果一陣風(fēng)吹※，像一個(gè)小仙女翩翩起舞。真昊漂亮極了！有一次，我到五樓去找王老背英語(yǔ)單詞，到四樓時(shí)，我心想：這次我一定會(huì)蓋笑臉“娃娃”。到五樓了，我去王老師辦公室，哇！這么多人，輪到我了，我非常緊張，王老師笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，慢慢的放松下來(lái)�！焙玫摹�

　　我放松下來(lái)說(shuō)。我很快把第七頁(yè)和第八頁(yè)背下來(lái)了。我心想：不知道背錯(cuò)沒(méi)有？王老師望著我說(shuō)“背的真好”！我聽到比吃了蜜還甜。王老師給我蓋了六個(gè)笑臉“娃娃”，王老師蓋完后，我對(duì)王老師說(shuō)“謝謝您，王老師”。王老師微笑著說(shuō)：“不用謝”。我回到教室里，座了下來(lái)，數(shù)了數(shù)我一共有二十三個(gè)笑臉“娃娃”，我真高興！我喜歡英語(yǔ)王老師。

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