我的數(shù)學(xué)老師作文(精選35篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的數(shù)學(xué)老師作文(精選35篇),希望能夠幫助到大家。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)的很美,苗條的身資,彎彎的眉毛,大大的眼睛。但是老師的脾氣說到就到,根本來不及躲。遇到她盡量,不要惹她生氣,不然有你好看。
我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非常”。她說的',做的和別人非常不一樣。
身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上,那天,我們上“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則”這一課時(shí),老師卻為難的說她還沒搞懂,讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑,幾分激動(dòng),各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后,大家競(jìng)相舉起收。老師請(qǐng)郭清東,自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著,依然是位小老師。老師聽得聚精會(huì)神,不時(shí)還向小老師提問。郭清東終于講完了,老王頭上的“川”也松馳下來。
數(shù)學(xué)老師這一招真有用,我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦啊!
我的數(shù)學(xué)老師作文2
何老師是我們301班的數(shù)學(xué)老師,他黑頭發(fā)中有些白頭發(fā),經(jīng)常穿一身白色的襯衣,顯得很陽光,但上課時(shí)他很嚴(yán)厲。
每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們都提心吊膽,全班都鴉雀無聲,等待老師來上課,他把厚厚的紙卷當(dāng)成了“金箍棒”,如果誰不聽話就敲他的頭,上課時(shí)他一生氣,便是我們班的.末日,下課就會(huì)占用我們的休息時(shí)間,除非下課后要做早操,不然我們班的課間休息時(shí)間都被他占用一半,在上課時(shí)誰講話,何老師就會(huì)把講話的同學(xué)拉到門外去,或者蹲在講臺(tái)旁邊,就連我們班最不聽話的同學(xué),在上數(shù)學(xué)課時(shí)也安分守己,不敢在課堂上說話,都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課。
有一次我生病請(qǐng)假去看醫(yī)生,晚去了一節(jié)課,我們第二節(jié)課都已經(jīng)上了一半,第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師來就拿了一疊厚厚的試卷,我明白了這是數(shù)學(xué)考試,但我沒有好好復(fù)習(xí)和做好心理準(zhǔn)備,感到忐忑不安。一會(huì)兒老師就把試卷發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中,考試中途何老師來到我桌前說:“你生病了,這次考試也別緊張,大概考八十分就可以了!鳖D時(shí)我心里涌進(jìn)了一絲絲暖流,于是我認(rèn)認(rèn)真真答題并仔細(xì)檢查,雖然最后只考了九十八分,但我心里還是很開心的。
嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛的內(nèi)心,這就是我最難忘的何老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文3
我尊敬的人有許許多多,有無微不至地照顧我的爸爸媽媽,有一如既往地疼愛我的奶奶,有耐心教導(dǎo)我的老師……其中,有一位就是我小學(xué)時(shí)代的數(shù)學(xué)老師。
這位老師平時(shí)總是戴著一副厚厚的眼鏡,他有著中等身材,不高,對(duì)學(xué)生還是挺嚴(yán)格的.。雖然有一些被他懲罰過的學(xué)生很討厭他,但我還是覺得他挺好的,畢竟,他的出發(fā)點(diǎn)是好的。
他治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),而且能夠把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得生動(dòng)有趣,以便我們更好地理解。還有,他善于鼓勵(lì)學(xué)生,常常鼓勵(lì)我們積極地去參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽,去勇敢地嘗試,邁出新的一步。在他的鼓勵(lì)下,我開始接觸一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。我發(fā)現(xiàn),原來有些競(jìng)賽題是這么的有趣。從那以后,我對(duì)數(shù)學(xué)的競(jìng)賽題有了一個(gè)全新的看法,也開始參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。
說實(shí)話,我挺喜歡上這位老師的課的,因此,上他的課時(shí)我都會(huì)格外認(rèn)真地聽講。有一次期末考試,我數(shù)學(xué)得了滿分,還得到一個(gè)書包作為獎(jiǎng)勵(lì)呢!
這就是我尊敬的人,一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),善于鼓勵(lì)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文4
在教過我的老師中,讓我印象最深的老師還是數(shù)學(xué)老師——楊老師。她有著一頭黑中帶白的短發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛,好像一眼就能看穿同學(xué)們的那些小心思。高高的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的嘴巴。我的楊老師,雖然沒有光鮮亮麗的'外表,但講起課來真的是頭頭是道呢!
我的這個(gè)楊老師非常嚴(yán)厲。記得上個(gè)禮拜放假楊老師布置的家庭作業(yè),星期一我們將寫完的作業(yè)交到老師辦公室,早讀結(jié)束了,楊老師就生氣地拿著剛批改好的作業(yè),重重地摔在講臺(tái)上,板青著臉說:“這次作業(yè)有很多同學(xué)沒有認(rèn)真完成,許多地方都需要改正一下,念到名字的馬上給我到講臺(tái)上領(lǐng)作業(yè)!”老師的“獅吼”,把全班同學(xué)震得連大氣都不敢出,以前的搗蛋鬼此時(shí)也變成了“乖乖虎”。教室靜得連一根針掉在地上都能清楚的聽見聲音。老師依次點(diǎn)完名字后,就是一番教育,教育完后,才開始給我們上課。除此之外,下課后,被老師點(diǎn)名的那些同學(xué),又被老師一個(gè)又一個(gè)的叫到辦公室,同學(xué)們進(jìn)去后,老師就將他們錯(cuò)了的題目,講了一遍又一遍,就連講到嗓子啞了,也沒喝一口水,直到全部題目都講完了,并且等他們都學(xué)會(huì)了之后,老師皺著的眉頭才舒展開來。
雖然這個(gè)楊老師非常的嚴(yán)厲,但是我們都知道,嚴(yán)厲的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,楊老師在我們心中樹立了非常高大的形象,我非常感謝楊老師的辛勤付出,因?yàn)樗屛颐總(gè)同學(xué)進(jìn)步都很快。
我的數(shù)學(xué)老師作文5
記得小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們班來了一個(gè)新老師,他姓王,教我們數(shù)學(xué)。初見王老師,發(fā)現(xiàn)他是剛畢業(yè)的樣子,個(gè)子高高的,走路時(shí)精神抖擻,戴著一副眼鏡,顯得才華橫溢,一笑起來就會(huì)露出潔白的牙齒。
別看他平時(shí)對(duì)我們很溫和,但是一到課堂上他就會(huì)變得十分嚴(yán)肅,對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。記得有一次,王老師微笑著來教室上課,剛開始,教室里是安靜的連地上掉根針都聽得見,大家都在聚精會(huì)神聽課,可是當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫算式時(shí),有一位調(diào)皮的同學(xué)管不住自己的嘴,開始不停的說話,老師發(fā)現(xiàn)了,回頭看了他幾秒,同學(xué)滿臉通紅閉經(jīng)了嘴,可當(dāng)老師剛回頭他又講了,老師耳朵很靈,說時(shí)遲那時(shí)快,他迅速轉(zhuǎn)身扔出了一個(gè)粉筆頭,只聽“嗖”的一聲,那筆頭正好落在他的衣服上,同學(xué)一下驚醒過來,大家也嚇得目瞪口呆。
他在作業(yè)方面對(duì)我們要求也很嚴(yán)格,每次作業(yè)都必須按時(shí)完成,有一次,老師放學(xué)時(shí)數(shù)了數(shù)作業(yè)本,還差幾個(gè)人沒交,老師環(huán)顧四周,聲色俱厲的說:“沒交作業(yè)的都站起來!”可沒人站起來,老師并沒有放過沒交的人,又說;“請(qǐng)全班同學(xué)站起來,報(bào)到名字的'坐下!苯K于查出來了,那幾個(gè)大驚失色,老師讓他們補(bǔ)完作業(yè)再走,過了一會(huì),他們補(bǔ)完了,老師教育他們下次寫作業(yè)的速度要快些,以后不要再被留下了。
就是因?yàn)橛辛艘粋(gè)這么嚴(yán)格的老師,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)有如此大的進(jìn)步,我因此從內(nèi)心感謝他。
我的數(shù)學(xué)老師作文6
如果你在學(xué)校里碰見一位面帶笑容、夾著課本、步履匆匆的男老師,那一定是我們的數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師四十歲左右,頭發(fā)烏黑濃密,帶一副黑框眼鏡更顯示出他的.學(xué)者風(fēng)范。
劉老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,他還是我們學(xué)校的主任。他雖然工作繁忙、日理萬機(jī),但對(duì)于我們的數(shù)學(xué)課卻絲毫沒有懈怠。
有一天上課的時(shí)候劉老師計(jì)時(shí)讓我們做練習(xí)。我快速做完,覺得自己都會(huì)不需要檢查。我想起前幾天剛剛買回來的多功能尺,心里直癢癢。忍不住輕輕地拉開筆袋拿出尺子。我偷偷的瞄一眼,看到劉老 師正在聚精會(huì)神地批作業(yè),我放心大膽的玩起尺子。當(dāng)我玩得起勁時(shí),忽然感覺我被籠罩在陰影里,寒氣殺人。我心頭一哆嗦,心想:劉老師來了!我不敢抬頭看劉老師,默默地把尺子塞回了筆袋。
“我相信你知道做完卷子后應(yīng)該干什么!蔽姨痤^,看到劉老師的目光中充滿了期待和信任。我沖劉老師使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起卷子認(rèn)真檢查。
從那以后,每當(dāng)我想開小差的時(shí)候,總會(huì)想起劉老師充滿期待和信任的目光。這目光鼓勵(lì)著我一直向前進(jìn),做最好的自己。
我的數(shù)學(xué)老師作文7
記得剛上一年級(jí),我非常高興。因?yàn)槲页闪舜蠛⒆,沒事的時(shí)候可以欺負(fù)一下幼兒園的孩子。想想自己真牛!可惜,我的行動(dòng)沒有成功。我欺負(fù)第一個(gè)孩子的.時(shí)候,被一個(gè)小老頭捉住了,批評(píng)了我一頓。
第二天開始正式上課,我們安靜地坐在座位上,期待著班主任的到來。班主任來了,我抬頭一看,嚇了一大跳,這不就是批評(píng)我的小老頭嗎!他也看到了我,盯著我看了一會(huì),我的心砰砰直跳。開始上課了,他給我們出了幾個(gè)數(shù)學(xué)題,讓大家計(jì)算。我算得最快,他在全班表揚(yáng)了我。我看到他那慈祥的樣子,這幾天一直提著的心終于放下了,我知道,以后我們一定會(huì)成為好朋友。
二年級(jí)開學(xué)第一天,我們聽到他還是我們的班主任,都高興得跳了起來。我們喜歡他上課時(shí)的幽默,喜歡他那慈祥的笑容,喜歡他表揚(yáng)我們時(shí)那勉勵(lì)的微笑。
他就是焦兆河老師,F(xiàn)在在我們學(xué)校當(dāng)門衛(wèi)。每當(dāng)看到焦老師,我總是萌發(fā)出讓他再來教我們的想法?上,焦老師年齡大了,聽說再過兩年就退休了!
我的數(shù)學(xué)老師作文8
小小的臉龐,大大的眼睛,小巧的嘴巴,還有那迷人的微笑,看見這張臉,同學(xué)們都十分喜歡,甚至到了崇拜的地步,這就是我們的數(shù)學(xué)老師馬老師。
馬老師是從五年級(jí)才開始教我們班數(shù)學(xué)的?墒俏覀兒婉R老師一點(diǎn)沒有陌生的感覺。因?yàn)樗樕系奈⑿κ悄敲吹拿匀恕?/p>
馬老師上課,同學(xué)們的目光都聚集在她的身上,思維跟著課堂走,一節(jié)課上下來,好像在數(shù)學(xué)王國(guó)做了一次旅行,每次下課都依依不舍。馬老師的聲音很溫柔,而且還是很好聽的娃娃音。就連批評(píng)我們的時(shí)候也覺得十分親切。我們不僅是師生關(guān)系,更是朋友。
記得上冊(cè)中關(guān)于單位“1”的知識(shí)點(diǎn),我學(xué)得不扎實(shí)。單元測(cè)試的時(shí)候,這類型的'題目幾乎全部錯(cuò)了。我去請(qǐng)教馬老師,她利用課余時(shí)間,非常熱情的給我重新講了一遍這個(gè)知識(shí)點(diǎn),讓我順利的趕上了。從那以后,我經(jīng)常會(huì)主動(dòng)向馬老師請(qǐng)教問題,每次老師總是很耐心的給我講解。
無論在課堂上還是生活中,馬老師都讓我們著迷。今年新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,馬老師穿了一件粉紅色的羽絨服,站在講臺(tái)上給我們上課,我們聽著馬老師的娃娃音,看著那迷人的微笑,同學(xué)們都聽得津津有味。啊,聽馬老師上課,真是一種享受。
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我們的數(shù)學(xué)老師是蘇老師,他是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。
有一次,我要找班主任寫張請(qǐng)假條,可找不到班主任,于是我走向蘇老師的辦公室。
我推開門,喊了一聲:報(bào)告。便走了進(jìn)去。蘇老師轉(zhuǎn)過身來望著我,只見他頭上的頭發(fā)黑油油的,而且都在中央圍成了一個(gè)黑色的圈。他的肚子圓溜溜的,好像有誰在他的肚子里放了一個(gè)大大的球,有時(shí)候走起路來一彈一彈的。
蘇老師看見了我,便問到:趙蕊,有什么事嗎?那溫柔的`聲音好似一片片羽毛從我頭上撒下;又好似春風(fēng)拂摸著我的頭。
我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,結(jié)結(jié)巴巴地把事情告訴了老師。蘇老師聽了,來到一個(gè)柜子旁,拉開抽屜,拿出了一張紙,又從筆盒中抽出一只圓珠筆,打開手機(jī),一筆一畫地抄著表格。那認(rèn)真地目光好似一縷溫暖地春光射進(jìn)我的心中;又好似月光從夜空中灑下。我本來要遲到的緊張心情一下子被融化了。
抄好了表格,蘇老師又拿出一只不同顏色的筆根據(jù)我的姓名、年齡、性別、出校原因把表格填滿了。
蘇老師將表格遞給我,又帶我來校門口,說了一聲:趙蕊,再見了!
啊,蘇老師這么負(fù)責(zé),我能不喜歡他嗎?
我的數(shù)學(xué)老師作文10
我記憶中有一位優(yōu)秀的老師,數(shù)學(xué)教得很好。她平時(shí)總是嚴(yán)格要求我們,每當(dāng)我們考不好的時(shí)候,她會(huì)耐心地一題題跟我們講解,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——藍(lán)老師。
三年級(jí)時(shí),我期中考試沒考好。藍(lán)老師悄悄地把我叫進(jìn)了辦公室,輕聲對(duì)我說:“小毅,這一次沒考好沒關(guān)系,我們一起努力。”聽了這句話,我非常感動(dòng)。原本我以為沒考好會(huì)被批評(píng),沒想到老師反而鼓勵(lì)我。我立馬跑回教室認(rèn)真復(fù)習(xí)。
到了四年級(jí),我第四單元測(cè)試因?yàn)榇中拇笠鉀]有考好。藍(lán)老師把我叫到辦公室,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“小毅,我知道你這次是因?yàn)榇中,但下次看題一定要認(rèn)真,如果下次還不認(rèn)真,就不可原諒了。要加油,我相信你能行的'!”我的眼淚差一點(diǎn)就奪眶而出了,接著藍(lán)老師拿出我的卷子,指著我的錯(cuò)題耐心地跟我講解了一遍又一遍。講解完后,又重新拿出一張新的試卷給我做,我竟然得了滿分!老師還大大的鼓勵(lì)、表揚(yáng)我,我感覺特別后悔。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——既有耐心又嚴(yán)格要求我們的藍(lán)老師。我希望她能一直教我們,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更好。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們回到了座位上,迎接數(shù)學(xué)老師的到來。
過了一會(huì)兒,只聽見一陣整齊的腳步聲在門外響起,果然是數(shù)學(xué)老師來了。數(shù)學(xué)老師頭發(fā)扎成了一個(gè)丸子頭,走起路來一晃一晃的,她有一雙大大的'眼睛和一張會(huì)講課的嘴巴,穿著花色的連衣裙。老師手上拿著四本書,走上了講臺(tái)。
老師打開班班通,找到課件,開始講課,數(shù)學(xué)老師一會(huì)在黑板上寫算式,一會(huì)又看看講臺(tái)桌上的教科書,時(shí)不時(shí)的她也看看我們。
我忍不住和同桌講了幾句話,只見一抬頭就看見了數(shù)學(xué)老師那一雙眼睛在盯著我,我感到一道嚴(yán)厲的目光向我射來,讓我渾身瑟瑟發(fā)抖,仿佛置身于冰天雪地之中,那目光猶如萬根利劍向我射來,我渾身生疼。
老師用她那有力的聲音對(duì)我說:“上課不要講話,好好聽課!”聽了老師的話,我連忙坐直,眼睛盯著黑板,認(rèn)真的聽她講數(shù)學(xué)知識(shí)。老師每次講的那些知識(shí),我都用心記了下來。
老師是一個(gè)善良的園丁,用水滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng);老師是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;老師是一棵大樹,為我們遮擋炙熱的陽光。
我的數(shù)學(xué)老師作文12
在我的小學(xué)生活中,有一個(gè)一直影響著我的人,她就是我的數(shù)學(xué)老師。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),總是披在身上;眉毛像柳葉一樣,彎彎的、濃濃的;她的眼睛就像流動(dòng)的水一樣,一看上去就特別養(yǎng)眼;那高挺的鼻子十分秀氣;最讓人喜歡的是那櫻桃色的微笑唇,看上去十分平易近人。
既然老師長(zhǎng)得這么靈秀,聲音自然很好聽,老師不論說什么,同學(xué)們總能很好地遵守。
有件事,在我心里留下了深刻的印象。
當(dāng)時(shí),同學(xué)們都走了,只有我和老師還留在教室里。老師悄悄地來到我的身邊,手里拿著一本書,封面被擦得雪亮,她鄭重其事地交到我手里,柔和地說:“這次你的數(shù)學(xué)明顯有進(jìn)步,這是老師獎(jiǎng)勵(lì)你的,希望你以后能取得更大的'成功!”我雙手接過,深情地看著這本書,感覺老師把所有的愛都濃縮在了這本書中。老師坐在我身邊,意味深長(zhǎng)地說:“最后我還是要和你說一句話:細(xì)節(jié)決定成!只有你做好每一個(gè)細(xì)節(jié),才能有所成就!薄爸懒,老……”還未等我說完,老師已經(jīng)走遠(yuǎn),望著她的背影,我有千萬種語言想對(duì)老師述說,老師,是你讓我取得了成功,感謝您!
是啊,我的老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人。
我的數(shù)學(xué)老師作文13
我的數(shù)學(xué)老師是位姓王的女老師,我們都叫她王老師。王老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地、烏黑的秀發(fā),長(zhǎng)的甚為娟麗。
王老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,只要她發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)同學(xué)沒做作業(yè)或錯(cuò)了許多,就會(huì)馬上把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室問明原因。有一次,我的數(shù)學(xué)同步錯(cuò)了很多,王老師把我叫道了辦公室,溫柔的問我:“為什么出了這么多錯(cuò),是不會(huì)嗎?”“嗯”我答道。王老師便立刻拿出書給我講不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。每次上課前,王老師都要認(rèn)真的備課,上課時(shí)便講得非常好。有一次,王老師為了知道同學(xué)們這部分內(nèi)容學(xué)會(huì)沒有,到晚上12點(diǎn)多還在批改作業(yè)。王老師不但負(fù)責(zé)任,而且很幽默,上課時(shí)總會(huì)令我們開懷大笑一次,所以我非常喜歡上數(shù)學(xué)課。
王老師一般不會(huì)懲罰我們,但是當(dāng)我們犯了很多次同樣的錯(cuò)誤時(shí),王老師便會(huì)懲罰我們,比我的'大姨溫柔多了。王老師也很關(guān)心同學(xué),如果哪位同學(xué)頭碰了,她一定會(huì)走過去給揉上半天,并安慰幾句。
我特別喜歡這我們班的個(gè)既漂亮又負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師!
我的數(shù)學(xué)老師作文14
史老師是我的新數(shù)學(xué)老師,他有著嚴(yán)厲的嗓門,就好像一位軍官指揮著我們要好好學(xué)習(xí),不許上課偷偷做小動(dòng)作,他長(zhǎng)著高高的身體,大大的眼睛······
因?yàn)樗菍W(xué)校的書記,我就以為他非常的嚴(yán)格,但是,時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)他并不是我想象的那么嚴(yán)格,而且還很幽默。每次上數(shù)學(xué)課時(shí),他都把我領(lǐng)進(jìn)那一道道有趣生動(dòng)的數(shù)學(xué)題里。
記得一次,老師講課時(shí),不小心把一本書碰掉了,而且還對(duì)我們說:“你們看,這本書里全是密密麻麻的,但是我卻要一點(diǎn)一點(diǎn)給你們講出一道道生動(dòng),有趣的數(shù)學(xué)題,真不容易啊!蔽覀兛粗防蠋煟睦锵搿霸瓉懋(dāng)老師是這么不容易。”在接下來的每一堂課我要好好聽講。
通過剛才我講的那件事中知道,原來在史老師眼里,數(shù)學(xué)也是很煩躁的'呀。
每當(dāng)我聽見“數(shù)學(xué)這兩個(gè)字,我就覺得有一個(gè)可怕的東西在我眼前晃,但是,自從史老師來了,我就覺得數(shù)學(xué)并不是很可怕!爆F(xiàn)在,我都把數(shù)學(xué)當(dāng)做一個(gè)有趣的東西,它就猶如白云在我面前飄來飄去,又猶如一匹匹駿馬在草原上奔跑,又猶如雄鷹在高空飛翔,又猶如小魚在水里自由自在游······
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩我終身難忘。
到了將來,我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文15
老師,你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)老師真的好優(yōu)秀呀!
她是一個(gè)和藹可親的好老師。她的教課方式獨(dú)特。每一次,我作業(yè)做得不好,她便把我叫到辦公室。我在過去的路中,擔(dān)心極了,原以為她會(huì)狠狠地批我一頓。可沒想到,她是用那溫柔的話語認(rèn)真地,不厭其煩的教我。
還有那天,開家長(zhǎng)會(huì)。數(shù)學(xué)老師說要抱我。我被老師抱了起來。老師說我很輕,我告訴她我只有25kg,她驚嘆了,說我比她讀二年級(jí)的`女兒還輕。于是,第二天,她還故意把她的女兒帶來給我look一下。我真的覺得數(shù)學(xué)老師是一個(gè)好老師。當(dāng)我把我的數(shù)學(xué)老師是如何對(duì)我的事告訴我的小學(xué)同學(xué)時(shí),他們一個(gè)個(gè)都羨慕的說我好,有個(gè)這么好的數(shù)學(xué)老師。我也認(rèn)為我自己幸運(yùn)。
現(xiàn)在,我覺得,來到七(1)班好幸運(yùn),真的好好!在這個(gè)班中,我很快樂,因?yàn)樵谶@里我明白了什么是集體。
老師,比賽那天,我們隊(duì)伍走的很整齊,可平時(shí)走卻歪七扭八的,可見我們班可以做得很好!只是同學(xué)們沒到關(guān)鍵時(shí)刻不愿意做罷了,也可見我們班的集體榮譽(yù)感是很強(qiáng)的!
我的數(shù)學(xué)老師作文16
我的數(shù)學(xué)老師名叫張緒祥。張老師有一頭黑發(fā),戴著一副眼鏡。張老師教書有二十多年了,我們班的周岑信的爸爸媽媽小學(xué)可都是張老師教的呢!
張老師很幽默也很會(huì)講故事,還會(huì)講數(shù)學(xué)故事。
記得有一次張老師在課堂上講三角形和平行四邊形的關(guān)系,我們還有一些聽不懂,張老師還想看出了我們的心思,接下張老師就講了一個(gè)數(shù)學(xué)故事讓我們仔細(xì)地聽。故事是這樣的:
一天,平行四邊形和三角形遇到了,平行四邊形說:“三角形,我們來比比誰是老大!比切握f:“好,那我們就來一較高低!庇峙軄硪粋(gè)人說:“我來當(dāng)評(píng)委!逼叫兴倪呅握f:“當(dāng)我和你等底等高是,我的面積時(shí),我的面積是三角形的.兩倍!比切我膊桓适救醯恼f:“當(dāng)我和你等底等面積時(shí),我的高是平行四邊形的兩倍。”三角形接著說:“當(dāng)我和你等高等面積時(shí),我的底是平行四邊形兩倍!痹u(píng)委說:“好,現(xiàn)在我宣布第一是三角形!逼叫兴倪呅沃缓没伊锪锏淖唛_了。全班同學(xué)聽了都理解了。
你看,我的數(shù)學(xué)老師——張老師是不是很會(huì)講故事呢!
我的數(shù)學(xué)老師作文17
“7路車來了,真不容易呀!蔽姨ど狭7路車,把一塊錢投進(jìn)去!敖裉煊帜苈爠⒗蠋熤v課了,又可以和她一起玩了,真好呀!蔽议_心的差點(diǎn)坐過站。
下了車,我飛快地跑向人民大會(huì)堂,“人真少啊,我還是來得太早了。”于是我便放慢了腳步,“爬”上了四樓,來到教室,我立馬坐在位置上,掏出數(shù)學(xué)書,便開始疊紙星星,這是我要送給劉老師的。
時(shí)間過得很快,人都到齊了,一段動(dòng)聽的預(yù)備鈴響起了,只見一個(gè)男老師抱著電腦走了進(jìn)來,這個(gè)不是黃老師嗎?拿到他走錯(cuò)教室了?只見老師把上課用的東西準(zhǔn)備好了,為以為他是代課的,可沒想到的是,黃老師去以幽默而又沉重說:“你夢(mèng)的劉老師因?yàn)榧依锷嫌?0歲老母,下有三歲小妞,所以她永遠(yuǎn)離開了你們。你們的劉老師回新鄉(xiāng)了!边@個(gè)消息對(duì)我來說簡(jiǎn)直是五雷轟頂,我無法接受這個(gè)事實(shí),可這也沒辦法。我在心里面許下了一個(gè)愿望:老師,如果你還保存著我送你的那個(gè)我最喜歡的.皮卡丘的話,請(qǐng)你一定要記得我。
老師,我不會(huì)忘記你的!因?yàn)槟闶俏业呐笥眩俏易钕矚g的數(shù)學(xué)老師!
我的數(shù)學(xué)老師作文18
剛上初一,我還認(rèn)識(shí)了一位年輕的老師,她就是我嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——呂老師。
她,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副眼鏡,說起話來總是那么嚴(yán)厲。她講的課像是一張大蜘蛛網(wǎng),一直在吸引著同學(xué)們,令人忘記疲憊,總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽她講課。她長(zhǎng)得十分漂亮,非常年輕,她簡(jiǎn)直就是十全十美。
數(shù)學(xué)老師喜歡勤學(xué)好問的學(xué)生,對(duì)于勤學(xué)好問的學(xué)生,她總會(huì)把題反復(fù)講給他聽,直到他聽懂為止。有一次,我問了一道數(shù)學(xué)題,剛開始以為老師會(huì)說我上課沒認(rèn)真聽講,現(xiàn)在才來問她,還會(huì)吵我。可讓人意想不到的是:她卻耐心地講給我聽,并給我舉了例子,一遍遍地講。最后,我終于聽懂了,老師還告訴我:要繼續(xù)努力,相信我一定會(huì)成功。我當(dāng)時(shí)高興極了。我想:我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),絕不辜負(fù)呂老師對(duì)我的'期望。
她還十分嚴(yán)厲,對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都很高。只要哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,她就會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭來警告他。所以,沒有人上課敢不認(rèn)真聽講。
她就是我的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的呂老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文19
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很有特色,而且還很特別的一個(gè)老師。他那眼睛,鼻子,耳朵還有嘴都異常的大,好在勻稱地分布在臉上的每一個(gè)角落。頭上微微翹起的頭發(fā)蓋住額頭,讓本來就大的頭顯得大的出奇。他是一個(gè)嚴(yán)格的老師,他嚴(yán)格地管教學(xué)生,嚴(yán)格地批改作業(yè),嚴(yán)格地上課,只要他一上課,整個(gè)班級(jí)就是死氣沉沉的`,好像同學(xué)們都變成了“僵尸”一樣,有氣無力地回答老師的問題,從來不見一絲生機(jī),而別的班總是笑聲一片,快快樂樂的,但是我們的老師也真是應(yīng)了那句話“嚴(yán)師出高徒”在他的管教下,我們的成績(jī)一個(gè)個(gè)突飛猛進(jìn),總是讓別的班刮目相看。
我們的數(shù)學(xué)老師還有兩項(xiàng)神功。那就是“小李飛刀”和“傾盆大雨”功,那是什么呢?“小李飛刀”就是指我們的老師扔粉筆,那是非常的準(zhǔn),就連最后一排的同學(xué)也逃不過他的飛刀,第二個(gè)神功便是傾盆大雨功了,你看老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講著課,而下面已經(jīng)下起了雨,雨珠正從他嘴里面一點(diǎn)一點(diǎn)的噴射出來,每次全班同學(xué)都很心疼前排的同學(xué),我們總是在想,要是在教室可以打傘就好了。
我的老師也是教了我五年的老師,可以說對(duì)我來說是“師恩難忘”吧,所以說在這里我要感謝我的老師!正是因?yàn)橛辛怂膰?yán)格我才會(huì)取得大的進(jìn)步!
我的數(shù)學(xué)老師作文20
董先生,我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一張黑臉,濃眉,一雙明亮的眼睛,仿佛永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒。當(dāng)他談?wù)撜n程的時(shí)候,他總是那么有趣、幽默和迷人,這讓我們很感興趣。他經(jīng)常告訴我們,老師給你布置了家庭作業(yè),這樣你就可以復(fù)習(xí)和鞏固那天學(xué)到的東西。有些學(xué)生剛剛完成作業(yè),沒有達(dá)到復(fù)習(xí)的效果,所以最好不要做!
當(dāng)我第一次來的.時(shí)候,董先生專門給我們上了一堂課,讓我們互相了解和交流。他有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。后來,為了提高我們的學(xué)習(xí)效率,他把我們的同學(xué)分成了9組,每組都進(jìn)行了評(píng)估,這樣我們的學(xué)習(xí)興趣突然增加了。
為了訓(xùn)練我們的動(dòng)手能力,董老師讓我們做數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書。好事多磨。當(dāng)一個(gè)公開課時(shí),我們制作的數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書和線裝書都貼在展板上。我們班的學(xué)生非常滿意!
董先生的要求非常嚴(yán)格?磥砦覀儜(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生都做得完美。幾個(gè)月過去了,在董老師的指導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高了。我相信在同學(xué)和老師的共同努力下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新的水平!
我的數(shù)學(xué)老師作文21
第一次見到數(shù)學(xué)老師,還是剛上三年級(jí)的時(shí)候,他是我們的第一位男老師,同學(xué)們都說,男老師一定很嚴(yán)厲吧!我們既好奇又有些害怕。這位數(shù)學(xué)老師就是郁老師。
郁老師二十多歲,中等偏高的身材,瘦長(zhǎng)的臉,黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,誰沒聽課都逃不過他的眼睛。他總穿著夾克衫,威嚴(yán)又不失風(fēng)度。他的袖口有抖不完的粉筆灰,嘴里有說不完的加減乘除。
郁老師非常和藹可親。上課時(shí),幽默、風(fēng)趣又不失威嚴(yán),總是爭(zhēng)分奪秒給我們講課,使我們盡量在課堂上把所有題目弄懂。有一次,在數(shù)學(xué)課上,有一位同學(xué)望著窗外發(fā)呆,很快被郁老師的眼睛搜索到了。郁老師說:“你的思緒大概現(xiàn)已飛到學(xué)校門口那條馬路上了吧!”我們哄堂大笑,那位同學(xué)也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。郁老師又說:“最近你的成績(jī)下滑的很厲害,下課到我辦公室來!毕抡n,郁老師又幫那位同學(xué)講解題目,放學(xué)后郁老師又給他補(bǔ)課,一連幾個(gè)星期都是這樣。考試時(shí),那位同學(xué)的`成績(jī)突飛猛進(jìn),郁老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
這就是我們的郁老師,一位幽默、風(fēng)趣又認(rèn)真、負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文22
從小就聽過這樣幾句話。老師,就像辛勤的園。焕蠋,就像一支蠟燭……現(xiàn)在我才真正理解到這幾句話的意思,
我有一位好老師,她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——郭老師。她長(zhǎng)得很漂亮,你都不一定猜的出來她是兩個(gè)孩子的媽媽了,她總是充滿著蓬勃的朝氣。她每次上課都用那雙慈祥而親切的眼睛看著我們。我們都很喜歡上她的課。
郭老師上的課總是吸引著我們,她講的數(shù)學(xué)課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心,她把自己全部的愛,無私地獻(xiàn)給了我們。記得剛剛開學(xué)的時(shí)候,我們?nèi)昙?jí)還不會(huì)打掃清潔區(qū),郭老師每天都會(huì)早早的`到學(xué)校,認(rèn)認(rèn)真真教我們?nèi)绾蝸泶驋,怎么樣才能又有速度又有效率。我們一次兩次總是記不住,郭老師整整陪了我們半個(gè)學(xué)期,以后我們也了解了老師的辛苦,我們每次打掃都不會(huì)讓扣分。
在課后,郭老師也常常同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談?wù)劯栊牵務(wù)勑迈r事物……當(dāng)然,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,郭老師就像我們的大姐姐一樣和我們一起討論,使我們受益匪淺。
郭老師,您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐,您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文23
我的數(shù)學(xué)老師中等身材,不胖不瘦,戴了一副眼鏡,看著都和藹可親?勺呓丝,李老師頭上光的流油,嘴巴和鼻子都藏著殺氣,所以我們一看到李老師就安分的像小綿羊一樣。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)老師是教導(dǎo)主任,別的班同學(xué)見到他也會(huì)怕三分。
愛崗敬業(yè)——李老師工作非常認(rèn)真,他總是一絲不茍的上好每節(jié)課,還時(shí)常告訴我們要做一個(gè)為自己國(guó)家做奉獻(xiàn)的'人。
工作狂——老師每天讓我們比別班更早就到班里。十分鐘打掃環(huán)境衛(wèi)生,三十分鐘上數(shù)學(xué)三十分鐘上語文,可是數(shù)學(xué)老師上數(shù)學(xué)會(huì)到四十分鐘,甚至五十分鐘。李老師常常利用午寫時(shí)間改作業(yè),如果有人做錯(cuò)題,他會(huì)當(dāng)面指出,教會(huì)他,及時(shí)改正。嚴(yán)肅認(rèn)真——每一節(jié)數(shù)學(xué)課,李老師都會(huì)讓我們緊張的后背出冷汗,如果老師問別的同學(xué)以前的知識(shí),他要是答不上來,李老師就會(huì)使出他的“巴掌功”。老師殺雞儆猴真聰明啊。
幽默可愛——數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常會(huì)開玩笑,讓我們輕松快樂地學(xué)習(xí)新知識(shí),可是老師不一會(huì)兒又會(huì)板著臉對(duì)待我們了。這真是孫猴子的臉——說變就變啊。
這就是我愛崗敬業(yè),嚴(yán)肅認(rèn)真,幽默又可愛的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文24
有一個(gè)人,一直陪伴著我的成長(zhǎng),她就是我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師不僅讓我成績(jī)提高了不少,還讓我體會(huì)到了什么是愛。
我的數(shù)學(xué)老師,眼睛瞇瞇小,嘴唇很薄,臉上有幾顆痘痘。但她那雙小小的眼睛里卻裝著滿滿的溫暖;她對(duì)我的'愛,就在那張薄薄的嘴唇開合之間流露出來。
那是一個(gè)周五,老師讓我們做一張?jiān)嚲怼km然不是考試,但大家還是認(rèn)真地做著。
10分鐘,20分鐘,50分鐘……不少動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)交卷了,慢的同學(xué)一面都沒做完——我就是慢的同學(xué)中的一員?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地交了試卷,我急得像熱鍋上的螞蟻。想加快速度,卻又怕錯(cuò)。于是,我只得埋頭苦做,絞盡腦汁地思考。
不到5分鐘,我已經(jīng)滿頭大汗。再過15分鐘,就要收卷了,我依舊不顧對(duì)錯(cuò)地胡亂寫著。
這時(shí),老師看到了我的樣子,立刻走過來,拍拍我的背和氣地說道:“慢慢來,不急,仔細(xì)檢查,加油!”
我頓時(shí)愣住了。聽到老師的這番鼓舞,我信心倍增,加速動(dòng)筆。
我抬頭看了看老師,她那炯炯有神的目光,好像是一盞明燈,指引著我前行。我想這就是老師對(duì)我的愛吧!
那次考試我得了97分。但我知道,這一切都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師。我真想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”
我的數(shù)學(xué)老師作文25
我們班的數(shù)學(xué)老師讓我又愛又怕,你看,在講臺(tái)上看著同學(xué)們讀書的老師,就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
她中等個(gè)子,扎著一捆長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,那黑寶石似的眼睛總是散發(fā)著睿智的光芒,那櫻桃小嘴要是被激怒,立刻會(huì)變成血盆大口,那微微上翹的鼻子上還有一顆芝麻般大小的痣,不仔細(xì)看還看不出來呢。
我十分喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,當(dāng)我們有不理解的問題時(shí),她總會(huì)諄諄教育我們;當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),她總會(huì)用堅(jiān)定的'語言鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們身體不適時(shí),她總會(huì)溫柔的呵護(hù)照顧我們。記得有一次,我正在操場(chǎng)上玩耍,突然,我十分不適,楊老師見了,摸了摸我的額頭說:“好燙。 睏罾蠋熢捯魟偮,就開始撥打電話了。終于,媽媽來了,這時(shí)楊老師心中的石頭放了下來。來到醫(yī)院,楊老師溫柔地說:“這幾天你就在這兒好好休息吧!等你好了,我再給你補(bǔ)課!甭犃藯罾蠋煹脑,我的不適都消失了大半了。
我也十分害怕我們的數(shù)學(xué)老師,因?yàn),你只要犯下一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤,就一定會(huì)被她大罵一頓,還會(huì)被叫到辦公室“喝茶”呢!
楊老師,謝謝你的諄諄教誨,謝謝您的關(guān)心呵護(hù),我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!
我的數(shù)學(xué)老師作文26
小學(xué)六年,我的老師有很多。使我記憶深刻的,是從一年級(jí)帶到二年級(jí)的我第一個(gè)數(shù)學(xué)老師陳老師。
她長(zhǎng)得秀麗,頭發(fā)長(zhǎng),眼睛也十分明亮,我很喜歡她。
還記得那一次,我的試卷得了滿分,她獎(jiǎng)了我一張貼紙,并笑瞇瞇地對(duì)著我說:“子翔,你這一次考得真不錯(cuò),繼續(xù)加油!”那次,我心里甜滋滋的,也漸漸地自傲自大起來,以為自己就是滿分的料?墒窃谙乱淮慰荚嚨臅r(shí)候,我卻因?yàn)榇中拇笠膺B錯(cuò)六題,只得九十分!但陳老師,她并沒有批評(píng)我,而是拍拍我的肩,安慰我說:“沒關(guān)系,不過這一次粗心了而已,下次仔細(xì)就可以了!”從這次起,我努力奮發(fā)向上,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我的關(guān)心,而且在生活上也是很關(guān)心。有一次,我在課堂上突然嘔吐,發(fā)燒。陳老師不僅沒有嫌棄我,還親自帶我去了醫(yī)務(wù)室測(cè)溫度,讓我回家休養(yǎng)幾天。我回到家后老師還親自打電話問我在家的`身體情況,陳老師就是這樣關(guān)心著我們。
只是令人感到可惜的一點(diǎn)就是――陳老師在教我們二年之后就被調(diào)走了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念她,她在我們心目中有著無可替代的份量,她是我最難忘的老師!我將會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記住她!在這里,我要對(duì)陳老師說一聲:“謝謝您,陳老師!”
我的數(shù)學(xué)老師作文27
我們班的趙老師,大約才20出頭,不過她講的課引人入勝,娓娓動(dòng)聽,她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的眼睛,是那么的炯炯有神。
記得有一次,我們上山撿垃圾的時(shí)候,我一不小心被草劃了一道小口子,趙老師看見了連忙跑過來說:“王文欣,怎么了,把手伸出來讓我看看!
我連忙說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!
趙老師有點(diǎn)生氣的`說:“還說沒有關(guān)系呢,我剛才都看到流血了,快點(diǎn)伸出來!
我只好把手從背后伸出來,趙老師像魔法師一般,變出來一個(gè)創(chuàng)口貼,連忙幫我貼上,老師是那樣的關(guān)心我,讓我感激不盡,不由得流下了兩排淚水。
還有一次,我數(shù)學(xué)只考了80分,老師顯得有些生氣,下課了老師把我叫到她的辦公室,那時(shí)我覺得很丟人,不過轉(zhuǎn)念又向老師也是為我好,便安心了下來。這時(shí),趙老師說:“你這次怎么沒有考好,你平時(shí)不都是滿好的嗎?”
“因?yàn)槲掖中!蔽业穆曇粝裎米右粯。老師聽了之后,便一題一題的分析起來。
這就是關(guān)愛我們的數(shù)學(xué)趙老師!
我的數(shù)學(xué)老師作文28
今天,我要介紹的是我們的數(shù)學(xué)老師——萬川。
萬老師個(gè)子不高,但很漂亮。她有著烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),平時(shí)喜歡扎著一個(gè)馬尾辮。每當(dāng)萬老師走起路來,它就像一個(gè)跳動(dòng)的小精靈,不停地左右搖擺。萬老師的眼睛大大的,像兩顆晶瑩剔透的寶石。她還戴著一副深紅色的眼鏡,好像兩塊盾牌在守護(hù)著那兩顆寶石。萬老師還有一口漂亮的`牙齒,它們排列的齊齊的,亮晶晶的閃著白光。
有時(shí)候,萬老師對(duì)我們很溫柔,但有時(shí)候她對(duì)我們也很嚴(yán)厲。記得有一次,我們?nèi)啻蟛糠秩硕即疱e(cuò)了一題,萬老師卻沒有批評(píng)我們,反而讓大家再認(rèn)真思考一下。最后,在萬老師的鼓勵(lì)和耐心講解下,我們都懂了。
還有一次,我們班的一位同學(xué)上課偷喝飲料,被萬老師發(fā)現(xiàn)了。她非常生氣,就讓這位同學(xué)第二天上學(xué)帶兩瓶同樣的飲料,用作對(duì)其他同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。第二天那位同學(xué)忘記帶了,萬老師又將飲料的瓶數(shù)翻了一倍……
我們的萬老師上課也很有趣,比如,在講分?jǐn)?shù)的時(shí)候,她把分母比喻成我們的媽媽,把分子比喻成我們,好玩極了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,她很漂亮,很溫柔,很嚴(yán)厲,也很有趣。
我的數(shù)學(xué)老師作文29
我的數(shù)學(xué)老師姓楊,我們都叫她楊老師。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們班的數(shù)學(xué)一直都是楊老師教的。
楊老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),它們被扎成一條蓬松的“大馬尾”,一雙眼睛明亮銳利,雖然楊老師已經(jīng)五十多歲了,但她的穿著打扮依然緊跟潮流。
楊老師上課非常生動(dòng)有趣,我們聽著聽著,都入了迷。提問的時(shí)候,經(jīng)常是幾十只手齊唰唰地舉起來,誰都想回答楊老師的'問題。但有一次,楊老師提了一個(gè)很難的問題,頓時(shí),全班鴉雀無聲,誰也不敢舉手。其實(shí),很多同學(xué)心里都有清晰的思路,可都怕自己想錯(cuò)了。楊老師眼珠一轉(zhuǎn),有了主意。她故意往門口走,邊走邊說:“這題確實(shí)難,我去叫十班的劉科顯講給你們聽!蔽覀?cè)趺磿?huì)讓別班的人給我們講一道自己已經(jīng)會(huì)做的題?立馬,幾十只手又高高地豎起來了?,楊老師用一招“激將法”輕而易舉地化解的舉手危機(jī)。
別看楊老師平時(shí)幽默風(fēng)趣,可她也有來歷的時(shí)候。有同學(xué)作業(yè)沒寫、考試不及格之類的情況,楊老師都會(huì)把“當(dāng)事人”叫到辦公室去“喝茶”。
楊老師已經(jīng)教了我們五年了,不知道下學(xué)期她還會(huì)教我們嗎?
我的數(shù)學(xué)老師作文30
我的數(shù)學(xué)老師姓顧,我們都叫她顧老師。顧老師瘦瘦高高的,說話時(shí),連聲音都帶著幾分嚴(yán)厲。
第一節(jié)課,我們就知道顧老師不好對(duì)付。要在以往,同學(xué)們可定會(huì)嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,等老師站到講臺(tái)上時(shí),同學(xué)們才會(huì)停止說話,翻開課本聽老師講課?墒穷櫪蠋焺傋叩桨嚅T口,同學(xué)們就不約而同地閉上嘴巴,靜靜地看著這位新來卻又嚴(yán)肅的老師。
顧老師對(duì)我們十分嚴(yán)格。有一次,顧老師讓我們寫算式,我有一道題下面畫著一個(gè)鮮紅的錯(cuò)叉,我算來算去,就是看不出哪里錯(cuò)了。我的同桌湊了過來說:我知道了,你瞧,你的小數(shù)點(diǎn)。我看了看那個(gè)小數(shù)點(diǎn),原來它像個(gè)頓號(hào)。我馬上把它改了過來,寫成圓圓的小點(diǎn)后交給顧老師。顧老師看后,笑著說:這就對(duì)了嘛。
別看顧老師這么嚴(yán)格,可她對(duì)我們又是和藹可親的。
有一次,我的同桌早上忘帶家里的'鑰匙,結(jié)果中午沒有吃午飯就來到了學(xué)校,顧老師知道后,把她的午飯分給了我的同桌?粗业耐览峭袒⒀实臉幼,她欣慰地笑了。
我的數(shù)學(xué)老師就是這樣既嚴(yán)格,又和藹可親。
我的數(shù)學(xué)老師作文31
我有一位非常漂亮的老師,皮膚白白的,烏黑明亮的眼睛像兩顆黑寶石,頭發(fā)是棕色的,光潤(rùn)亮澤,長(zhǎng)長(zhǎng)披肩發(fā),走路的時(shí)候,微風(fēng)一吹,把頭發(fā)吹起來,給人的感覺美極了,頭發(fā)扎起來的.時(shí)候,青春有活力,走在街上,是一道亮麗的風(fēng)景線。她就是我的數(shù)學(xué)老師張老師
張老師不僅人長(zhǎng)得美,脾氣也很溫柔,從不輕易地發(fā)火,記得有一次,你前幾天才講的題,我沒有弄懂,導(dǎo)致這次考試成績(jī)不理想,我心里想,這次完了,肯定會(huì)被張老師罵,結(jié)果你把車叫到教室門外,溫婉地說:“你知道這次為什么沒有考好嗎?俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”學(xué)了的東西,要鞏固牢實(shí),沒有弄懂的問題,要學(xué)會(huì)追究原因,多問,多請(qǐng)教,這次雖然沒有考好,但不要?dú)怵H,在哪里摔倒,就在哪里爬起,我對(duì)你有信心”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了幾天,又要下一輪考試,我記住了你對(duì)我說的話,要仔細(xì)讀懂題目的意思,不要盲目的下筆,考試成績(jī)出來了,整個(gè)班上就一個(gè)百分,那就是我,我和張老師都開心的笑了。
張老師還是一位非常有耐心的老師,班上只要有一位同學(xué)難題沒有弄懂,她總是耐心的講解,直到弄懂為止。
這就是我溫柔漂亮,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心的數(shù)學(xué)老師張老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文32
戴著一副小小的眼鏡,矮矮的個(gè)子,每次來上課時(shí)手里總是拿著“巨大”型三角尺,這就是我們的數(shù)學(xué)老師吳老師,她是一位認(rèn)真有負(fù)責(zé)的好老師。
每次要臨近期末考試或一些重點(diǎn)測(cè)驗(yàn)時(shí),吳老師都會(huì)占一些復(fù)科課,給我們復(fù)習(xí),我們卻都不領(lǐng)情,在座位上叫苦連天,還有一些同學(xué)抱怨:“我們也要有一些自由空間啊!整天學(xué)習(xí)累死了!”可當(dāng)我們埋怨時(shí),有沒有想到吳老師背后為我們備課。改作業(yè)的辛酸呢?吳老師為我們付出了許多,大家應(yīng)該都知道,當(dāng)我們下完晚自習(xí)回寢室休息時(shí),吳老師卻還留在辦公室里為我們忙碌地出經(jīng)典題目,做試卷。
我們的好成績(jī)是吳老師最大的安慰,可我們總是不爭(zhēng)氣,數(shù)學(xué)老師沒能打到老師的.期盼,總是讓老師失望。
吳老師給我們上完課后,還要單獨(dú)去教那些成績(jī)差的同學(xué),爭(zhēng)取讓全班同學(xué)都懂這些題目,吳老師一整天做的所有事情都是為了我們。
有一句贊美教師的名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話不僅僅可以用來形容吳老師,天底下所有的老師都是一樣,為了自己的學(xué)生,為他們有一天能成才,都付出了許多許多,老師的恩情和父母的恩情一樣,永遠(yuǎn)都報(bào)答不完,感恩不盡……
讓我們向老師們說聲謝謝吧!
我的數(shù)學(xué)老師作文33
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)中年婦女,她經(jīng)常帶著一副金色的眼鏡,長(zhǎng)相普通,身材不高但也不矮。
我的數(shù)學(xué)老師,她是一個(gè)很溫柔的老師,和語文老師的嚴(yán)厲不一樣,她從來不會(huì)罰我們,只會(huì)與我們講道理,也許真是這樣,我們?nèi)嗖幌雽?duì)不起老師的這份溫柔,所以我們班的數(shù)學(xué)一直都是全年級(jí)里面最好的。如果說我們班的'語文成績(jī)最好是由于老師的嚴(yán)厲所逼迫出來的話,那么我們的數(shù)學(xué)成績(jī)就完全是我們心甘情愿的自己得來的。
老師每次布置的作業(yè)不多,所以我們都會(huì)自覺的先做完數(shù)學(xué)作業(yè),記得有一次我光去做了語文作業(yè),不記得做數(shù)學(xué)作業(yè)了,她也沒有任何的打罵,而是把我叫到辦公室詢問原因,在知道我沒做作業(yè)的原因后,她說她小時(shí)候也犯過這種錯(cuò)誤,沒有關(guān)系,最后,她只是要我補(bǔ)回作業(yè),不要像下次這樣了。
我的數(shù)學(xué)老師真是一個(gè)溫柔的老師,她是教我的老師里面我最喜歡的一個(gè)老師,所以,從現(xiàn)在開始我一定要好好學(xué)習(xí),對(duì)得起老師對(duì)我的溫柔,我要快快長(zhǎng)大,來好好的報(bào)的老師,因?yàn)樗俏易類鄣睦蠋煛?/p>
我的數(shù)學(xué)老師作文34
一路上有您的教導(dǎo),我們才不會(huì)迷入方向;一路上有您的關(guān)注,我們才有更加自信勇敢;一路上有您的幫助,我們才戰(zhàn)勝了種種困難。老師像蠟燭,默默無聞地奉獻(xiàn),我最感激的老師是我們的`班主任—趙老師。
趙老師十分嚴(yán)格,她有著水汪汪的大眼睛,八字眉,高高的鼻梁,小小的嘴,短短的卷發(fā),在上課時(shí),有的同學(xué)說悄悄話,老師看一眼,他們就頓時(shí)安靜下來了,
上課鈴響,趙老師讓我們課前誦讀,老師上課時(shí)看到誰在走神就會(huì)點(diǎn)他的名字,罰他做口算題,因此,許多同學(xué)上課都不敢說話,不敢走神兒。
放學(xué)時(shí),所有老師和學(xué)生都回家了,只有我們趙老師在辦公室批改作業(yè),備課,她不嫌回家遲。每當(dāng)考試結(jié)束時(shí),老師會(huì)把重點(diǎn)都仔細(xì)地講一次,同學(xué)沒聽懂,老師也能看出來,再講一次。
趙老師有時(shí)很溫柔,她和別人說到有趣事,就會(huì)笑瞇瞇的,但他一進(jìn)教室就會(huì)變臉,把教室的四十七人都看一遍,誰不張嘴,罰誰二十道豎數(shù),老師把好幾個(gè)同學(xué)的名點(diǎn)起來。點(diǎn)到的同學(xué)就討厭老師,就一直抱怨,當(dāng)他們知道了老師是為他們好,就反思自己。我們都很敬佩趙老師,
老師,我敬佩您,您為我們付出的太多了,我們一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文35
在我四年的小學(xué)學(xué)習(xí)期間,許多老師都教過我。我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師有一張看起來很瘦的臉和一副很普通的樣子。然而,在她簡(jiǎn)單的外表下,她對(duì)她的同學(xué)有一顆關(guān)心體貼的心。她平易近人,幽默又嚴(yán)格,但我們?nèi)匀环浅=咏?/p>
有一次,我的數(shù)學(xué)考試只得了93分,這對(duì)于我的.大多數(shù)同學(xué)來說是一個(gè)非常好的分?jǐn)?shù),但是對(duì)于我這個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人來說卻不是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。但是,錢老師不但沒有罵我,還指出了我的錯(cuò)誤。平時(shí)在課堂上,如果我們表現(xiàn)不好,普通老師會(huì)直接罵我們,錢老師幽默地說:"開心點(diǎn),開心點(diǎn)。"當(dāng)我們的考試成績(jī)不好時(shí),一般老師會(huì)生氣地解釋題目,并不時(shí)地責(zé)罵我們幾次,但錢先生會(huì)打開投影儀,放上試卷,然后用尺子指出我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。他臉上沒有一絲憤怒。他會(huì)平靜地向我們解釋。開始的時(shí)候,他還會(huì)幽默風(fēng)趣地對(duì)我們說:“嘿,我想你應(yīng)該打豆腐,我要打墻壁!”
錢老師,你是一支蠟燭,點(diǎn)燃你自己來照亮我們。你是一個(gè)園丁,努力培養(yǎng)我們;你指著燈,照亮你自己,指引我們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,親愛的錢老師。
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