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我的同桌小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-28 03:49:36 小學(xué)作文 我要投稿

我的同桌小學(xué)作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的同桌小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學(xué)作文(15篇)

我的同桌小學(xué)作文1

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,有過(guò)許許多多的同桌,但最令我難以忘懷的還是四年 級(jí)時(shí)候的那個(gè)同桌——楊九。她是一名女同學(xué),現(xiàn)在我就從她的外貌說(shuō)起吧。

  她留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),常常編著馬尾辮,而且頭發(fā)長(zhǎng)得一直垂到腰間。個(gè)子高而瘦,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙如寶石般地大眼睛,高高的`鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她平常穿著很樸素,經(jīng)常穿一件白色上衣,一條黑色的褲子和一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋,但她是老師同學(xué)心目中的好學(xué)生。

  她勤學(xué)習(xí)好問(wèn),成績(jī)總是名列前茅,但成績(jī)好不是因?yàn)樗奶熨x,而是通過(guò)她自身的努力。每個(gè)星期的周末,當(dāng)我們都在快樂(lè)的玩耍時(shí),只有她一個(gè)人默默地坐在教室里看書(shū)。對(duì)于老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,她總是認(rèn)真地思考,而且每次回答得最準(zhǔn)確的人也非她莫屬。

  她是一個(gè)樂(lè)觀的。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,她總對(duì)我說(shuō):“只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不去,微笑也是人類(lèi)最好看的表情”。聽(tīng)到她的話(huà),我的心情也舒暢了很多。她還是一個(gè)助人為樂(lè)的人,記得有一次,老師說(shuō)要考試,可當(dāng)我伸進(jìn)文具盒里拿尺子時(shí),尺子丟了,我急得像熱鍋里的螞蟻。正當(dāng)在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,她輕輕地叫了我一下,把她的尺子掰成兩半,把其中的一半借給了我,我激動(dòng)得熱淚盈眶,最后我倆一齊通過(guò)了測(cè)試。

  她還是一個(gè)勤儉自強(qiáng)的人,每個(gè)星期六,老師接我們出去買(mǎi)東西時(shí),她總是很節(jié)約,每次都只用一塊多錢(qián)……同桌的好太多太多,讓我說(shuō)也說(shuō)不清,她真可以稱(chēng)得是十全十美的人。

  “哪里有天才,我是把別人玩耍的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,”她總是這樣對(duì)我說(shuō)。我也因此被她所感化,學(xué)習(xí)成績(jī)也因此有了提高,我也因有這樣的好同桌而感到高興。

  有機(jī)會(huì),你也來(lái)看一看,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下我的這位好同桌的好品質(zhì)吧!

我的同桌小學(xué)作文2

  我的同桌——張浩然,他有一雙明亮的眼睛,一個(gè)端正的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,顯得非常英俊瀟灑。他是一個(gè)熱心腸的人,愛(ài)助人為樂(lè),無(wú)論是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì)毫不猶疑地去幫忙。

  記得一次放學(xué)的時(shí)候,天上突然烏云密布,轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨,我因沒(méi)帶傘具,只好站在教室門(mén)口等媽媽來(lái)接我?墒牵业攘撕芫,還是不見(jiàn)媽媽來(lái)接我,這可怎么辦呢?正在我萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái),是張浩然。他看見(jiàn)我放學(xué)了還在教室門(mén)口,就問(wèn):“謝銘靖,你是不是沒(méi)帶傘?”我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,張浩然又說(shuō):“那我們一起走吧!”我聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他撐著傘,拉著我的手走出了學(xué)校。走到半路上,雨越下越大,它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小孩子,鉆進(jìn)我的頭發(fā)里,蹦進(jìn)我的衣領(lǐng)里,穿進(jìn)我的褲腳里。忽然,我覺(jué)得雨好像小了一點(diǎn),拾起頭一看,才發(fā)現(xiàn)張浩然把雨傘移到我這邊,自己的半個(gè)身子露在外面,雨水正不停地灑落在他身上。我擔(dān)心地說(shuō):“張浩然,快往里一點(diǎn),不然會(huì)感冒的。”他看了看我,微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個(gè)人,就不要再淋濕第二個(gè)人了,這樣對(duì)大家都不好!

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)走到了我家門(mén)口。我請(qǐng)張浩然進(jìn)來(lái)喝杯茶,可他卻說(shuō):“不用了,我回家還要做作業(yè)呢!再說(shuō)回去晚了,媽媽也會(huì)著急的!闭f(shuō)完,他又撐開(kāi)傘走向了雨中,我望著那雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的.珍珠,灑落在他身上。望著他遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛漸漸模糊了。

  張浩然是一位好學(xué)生,一位好組長(zhǎng),更是一位好朋友。他那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶腦海中回蕩。

我的同桌小學(xué)作文3

  一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小蘋(píng)果臉蛋,和那個(gè)櫻桃般的小嘴,再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的她。

  她,年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過(guò)洪田中心小學(xué)寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng),她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過(guò),她,英語(yǔ)全班無(wú)人可比,她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌,同時(shí),她還是我們的.知心伙伴。

  她是我們班女生最好的朋友,最好的伙伴,還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話(huà)都會(huì)告訴我,比如她上次給我講的這個(gè)笑話(huà):老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)不知道。老師叫小明回去問(wèn)家長(zhǎng),小明去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨诖蚵閷⑦叴蜻呎f(shuō):“五條!”小明又去問(wèn)爸爸,爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說(shuō):“爽啊!”小明又去問(wèn)哥哥,哥哥正在學(xué)談戀愛(ài)邊學(xué)邊說(shuō):“親愛(ài)的,跟我走吧!”第二天,老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō):“五條!”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌,小明又說(shuō):“爽啊!”老師氣得臉全青了,說(shuō):“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”小明說(shuō):“親愛(ài)的,跟我走吧!”老師氣暈了。呵呵這個(gè)笑話(huà)好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴(lài)吧!

  她待人處事冷靜執(zhí)著,對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了!!!

  這就是她,就是可愛(ài)的她,美麗的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——羅燕清。

我的同桌小學(xué)作文4

  我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,他長(zhǎng)著烏黑的"刺猬頭"和一雙水靈靈的大眼睛。

  他身材有些偏胖,每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí),就覺(jué)得他是個(gè)不太穩(wěn)重的小朋友。

  他不僅長(zhǎng)得帥,而且他還是個(gè)熱心腸呢!記得有一次,馬老師讓我們吃飯前去上個(gè)廁所,可是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有飯盒了,當(dāng)時(shí)我很著急,就立刻跑到馬老師旁邊,馬老師說(shuō);"那你就去別的`班再找找看吧!"但是我找來(lái)找去,還是沒(méi)有找到,只好回到自己的座位上,誰(shuí)想到,我的同桌幫我拿好了,他讓我驚詫不已,我的同桌真好!

  雖然其他同學(xué)都知道朱旭風(fēng)是個(gè)熱心腸的小伙子,但作為他的同桌,我更比較了解他。他還是個(gè)小書(shū)迷呢!每次到了班級(jí)午休閱讀時(shí)間,他都向我借書(shū),甚至還偷偷看我的書(shū)呢!

  記得有一位哲人說(shuō):"友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界,而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天,還能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想,而走入光明理性的思考。"希望我和我的同桌的友誼能夠越來(lái)越深。

我的同桌小學(xué)作文5

  我的同桌叫蔡茵,她是一個(gè)女孩。長(zhǎng)著一張圓臉;以前是頭發(fā)脫下來(lái)的.,現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子,叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子;長(zhǎng)著一雙圓圓的小眼睛,只要一激怒她,她就已母豹子的威力來(lái)教訓(xùn)你。她一直是我的同桌。三年來(lái)我一直在和她在交朋友。下課鈴響了,我和蔡茵在教室門(mén)口玩。我們一般會(huì)玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個(gè)游戲。我們要先石頭剪刀布。“我出:‘布’ 蔡茵出:‘石頭’黃韜略出:‘石頭’王倩荷出:‘布’”。耶,我和王倩荷不用抓了。“蔡茵出:‘剪刀’黃韜略出:‘布’”。耶,是黃韜略抓。黃韜略來(lái)抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過(guò)來(lái)了。我跑到柱子那邊,黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見(jiàn)死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤(pán),我贏、第二盤(pán),蔡茵贏、第三盤(pán),蔡茵贏。第一盤(pán),黃韜略贏、第二盤(pán),王倩荷贏、第三盤(pán),黃韜略贏。第一場(chǎng),蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場(chǎng)開(kāi)始。第一盤(pán),黃韜略贏、第二盤(pán),我贏,第三盤(pán),我贏。第一盤(pán),王倩荷贏、第二盤(pán)、王倩荷贏。第二場(chǎng),我、王倩荷贏。最后一場(chǎng),解決勝負(fù)。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤(pán),王倩荷贏、第二盤(pán),我贏、第三盤(pán),我贏。第一盤(pán),蔡茵贏、第二盤(pán),黃韜略贏、第三盤(pán),蔡茵贏。最后一場(chǎng),我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運(yùn)的得到了冠軍,黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰(shuí)是亞軍呢?我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍,輸了的是亞軍。石頭剪刀布!“我是:‘石頭’蔡茵是:‘布’”。啊哦!我變成了亞軍!上課鈴終于響了,我們都玩得好開(kāi)心。

我的同桌小學(xué)作文6

  我的同桌便是那史上最懶的人——**他的多次懶舉使師生們談**色變。

  他,一個(gè)大西瓜臉;頭發(fā)長(zhǎng)得可以扎一個(gè)小辮;眼睛小得瞇成一條縫;小巧的耳朵藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)后面,可是很臟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一個(gè)大雞蛋似的少年呈現(xiàn)在你眼前

  同桌不完成家庭作業(yè)是家常便飯,這不,又舊病復(fù)發(fā)了:老師,我絕對(duì)寫(xiě)了,只是我媽媽沒(méi)給我裝在書(shū)包里。其實(shí),空空如也的作業(yè)本就躺在他書(shū)包里。

  當(dāng)下課時(shí),你會(huì)看見(jiàn)他胖乎乎的身影飛似的跑出教室,而一大堆需要他來(lái)補(bǔ)的作業(yè)就在他的書(shū)包里睡大覺(jué)。

  你看,他背著一個(gè)骯臟的書(shū)包扭著肥大的屁股來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們立刻圍攏過(guò)來(lái),幫我盡了組長(zhǎng)這個(gè)職:作業(yè)呢?不會(huì)忘帶了吧!還是說(shuō)你媽媽沒(méi)給你裝?或者不見(jiàn)了。你看,他狡辯的臺(tái)詞都被同學(xué)們記住了,哈哈!

  人名貓姓

  看到題目,你是不是覺(jué)得很奇怪呢,有誰(shuí)會(huì)姓貓呢?說(shuō)真的,老弟,我也不大相信,所以,這是一個(gè)人的外號(hào)啦!

  說(shuō)起來(lái),這還是我們班的語(yǔ)文課代表給她取得美名呢。她,就是被譽(yù)為我們班第大美女——貓小樂(lè)。

  雖然名字不咋樣,但她的.人格卻是十分之好。記得那一次科學(xué)課上,要復(fù)習(xí),可我沒(méi)帶卷子!怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻。她見(jiàn)了,慷慨地把卷子借給我用,自己就和同桌一起看。

  人格是好了,可她的成績(jī)不咋樣。有幾次考試,她的成績(jī)竟不到十分!要換別人,肯定垂頭喪氣,但她卻不以為然!因?yàn)槟莻(gè)紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字在她眼中沒(méi)有任何影響力。她總有忙不完的事,但絕對(duì)不是老師要求我們干的事

  這就是她,人名貓姓的她,膽小怕事的她,讓人琢磨不透的她。

我的同桌小學(xué)作文7

  同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴,伴隨著我們走過(guò)一天又一天,同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。

  他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的'缺陷就是個(gè)子太矮了,一開(kāi)始,我以為很難與這個(gè)新同桌相處,因?yàn)槲冶旧韨(gè)子有點(diǎn)高,當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話(huà)一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū),何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的,。我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無(wú)可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè),把書(shū)壓在面前,毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí),澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著!澳愀墒裁矗阋膊皇菦](méi)帶過(guò)書(shū),你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意。“沒(méi)有什么啊,你不是沒(méi)有書(shū)嗎?我們是同桌,你就和我一起用書(shū)吧!”說(shuō)完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

  澤凱對(duì)我很好,我們表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫(xiě)作業(yè),不會(huì)的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會(huì)失去的。

  如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

我的同桌小學(xué)作文8

  在我們的身邊,總是有許多奇葩的人物,他們的一舉一動(dòng),外貌,性格,都讓人感到不一樣,我的身邊就有這樣的人,那就是我的同桌。

  我的同桌叫做詹景航,是一位頂級(jí)的數(shù)學(xué)之王,語(yǔ)文雖然沒(méi)比數(shù)學(xué)好,但卻也能稱(chēng)得上是佼佼者了。

  他的.最大特點(diǎn)就是會(huì)賣(mài)萌,你別看他戴著眼鏡,一副斯文樣,賣(mài)起萌來(lái),卻總讓誰(shuí)都抵擋不住。然而,生氣起來(lái)卻讓誰(shuí)都害怕。

  你別看他平時(shí)活躍,到了上課的時(shí)候啊,可千萬(wàn)別和她講悄悄話(huà)!上次我對(duì)他說(shuō):“哎,你為啥那么萌呢?”他卻眼睛緊緊盯著前方,然后低聲對(duì)我說(shuō)了這樣一句令人掃興又生氣的話(huà):“你再講一句,我就告老師了!笨浚馑廊肆,看來(lái)這人是完全夸不得的。

  他還有一個(gè)讓人摸不清的特點(diǎn),那就是——無(wú)論數(shù)學(xué)有多難,他從來(lái)都不低于95分,這真的讓我很吃驚,而且每次小考、小測(cè),也是從不低于98分的,夠“奇葩”不?

  他有一個(gè)招牌動(dòng)作,當(dāng)他不理人時(shí),就會(huì)將衣服上的拉鏈一拉,兩手交叉在胸前,再“哼”的一聲,扭過(guò)頭去不吱聲,因此我們便給他去的兩個(gè)外號(hào),一個(gè)是因?yàn)樗,所以叫他“萌B”,還有一個(gè)是因?yàn)樗夤郑越兴捌庾兡樛酢薄?/p>

  有了我這個(gè)同桌,我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢?是因?yàn)樯险n時(shí)我無(wú)法開(kāi)小差;高興,是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)“奇葩”的同桌。

我的同桌小學(xué)作文9

  在五(2)班這個(gè)充滿(mǎn)和平氣息的的教室里,偶爾會(huì)有一個(gè)座位上難得“刀光劍影”一回,那就是我與同桌在會(huì)戰(zhàn)。

  說(shuō)起我的同桌,是個(gè)正宗的乖乖女:作業(yè)認(rèn)真,下課不廢話(huà)……而我可是個(gè)堂堂男子漢,并且是個(gè)非常討厭“沉默是金”的角兒?捎惺裁崔k法呀,沒(méi)人和我配合呀,害得我就是常常是有事沒(méi)事,自己說(shuō)給自己聽(tīng),自己提問(wèn)自己回答。就這樣,這自己說(shuō)話(huà)自己聽(tīng)的感覺(jué)陪我挨過(guò)了整整一個(gè)學(xué)期,更是憋足了了一肚子的氣。

  所以,本學(xué)期,我再也不想過(guò)這種“非人”的生活了,我不能坐以待斃,我要想盡一切辦法讓她與我說(shuō)話(huà)?伤菑埧偸氰F著的臉,讓我仿佛成了“馬小跳”。

  有一天,我正在看報(bào),書(shū)中的`一則笑話(huà)吸引了我。我又不自覺(jué)地操練起自己的“自言自語(yǔ)”大法來(lái):老鼠寶寶站在家門(mén)口不敢出去玩,因?yàn)槟菚r(shí)正好有一只貓對(duì)著他們家在叫。這時(shí),老鼠媽媽跑過(guò)來(lái)學(xué)了幾句狗叫,那貓就走開(kāi)了。老鼠媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭堅(jiān)定地對(duì)孩子說(shuō):“兒子,你看學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是多么重要!”“哈哈哈哈……”一陣毫無(wú)顧忌的笑聲居然令人不可思議的從同桌那兒傳來(lái),弄得我全身堆滿(mǎn)雞皮疙瘩。踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫,我同桌的天敵居然是笑話(huà)。

  再后來(lái),經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的觀察,原來(lái)同桌不愛(ài)說(shuō)話(huà),不愛(ài)搭理人,卻有一顆笑的種子,你一碰,她便會(huì)笑。

  同桌笑聲多了,我也頓時(shí)來(lái)了靈感,靠我表演的天賦,終于結(jié)束上個(gè)學(xué)期的尷尬,解除了心中的矛盾,F(xiàn)在,只要我一說(shuō)笑話(huà),大家都會(huì)笑,這一笑,大家都忘記了學(xué)習(xí)的煩惱。

  我公布了同桌一碰到笑話(huà)便會(huì)笑的特點(diǎn),你們可千千萬(wàn)萬(wàn)別泄露了風(fēng)聲。因?yàn)樗F(xiàn)在已是真正的“母老虎”了,你們一告密,我便會(huì)鼻青臉腫,否則 “刀光劍影”的日子就“無(wú)窮盡也”嘍!

我的同桌小學(xué)作文10

  在3年級(jí)的時(shí)候我的媽媽啊,居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學(xué)習(xí)不要命的人,哼,打擾了我,我可殺人放火、無(wú)惡不做哦!

  話(huà)雖如此,上課我可喜歡說(shuō)話(huà)了,老師眼拙,每次都表?yè)P(yáng)我“兩二不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。嘿,這次跟他坐在一起,不知是福是禍。

  唉,上課了,他又開(kāi)始試探我了:“哇—哦—夷?”“¥#%…4¥%”什么嘛,哼!

  “你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不,應(yīng)該像沾了塵的麻繩!”我,我ren!

  “嘿,不像!”哼,算你識(shí)相!“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛!”哇呀呀,我受不了啦!本人用二指神功往死里掐,看你以后敢不敢!“你們看啊,班長(zhǎng)打人了!” 不好,我馬上收手,“淑女”地翻閱著書(shū)。唉,堅(jiān)持兩節(jié)課不跟他說(shuō)話(huà),還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的'話(huà)匣子,不好,我的話(huà)癮犯了,終于滔滔不絕了。

  他的鬼主意真多,一會(huì)兒把別人的鞋帶系在桌角,一會(huì)兒又把人家的頭發(fā)打節(jié),還好我幸免一節(jié)。我畫(huà)了一只烏龜,他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近,嘿,他手太短,一會(huì)兒,那張紙落了下來(lái)。我趁勢(shì)把它抓住,貼在了老師身上。天啊,我干嘛了!純粹只是發(fā)自?xún)?nèi)心“真誠(chéng)”的幫助。也許剛才太用力了,老師馬上轉(zhuǎn)身,死了!

  唉,東窗事發(fā),老師肯定會(huì)追究!罢l(shuí)啊,誰(shuí)!”冷靜,冷靜,也許有轉(zhuǎn)機(jī),我把頭壓得很低!胞惡,你說(shuō)”“我,我,是我。”同桌馬上說(shuō):“——的同桌!”

  他被老師叫走了,回來(lái)時(shí)候,手里拿著一份保證書(shū)。他從沒(méi)失手要不是因?yàn)槲,他大可否認(rèn)。他笑嘻嘻地望著我,透著一種清新的氣息,風(fēng)吹起他的劉海兒,沒(méi)想到,他長(zhǎng)得還挺帥的!

我的同桌小學(xué)作文11

  我的同桌是一個(gè)胖胖的、樂(lè)于助人的小男生,是一個(gè)地地道道的小胖子,名叫朱路成,一次老師問(wèn)他的名字的含義,他是這樣說(shuō)的:“我的媽媽希望我走什么路都成功。”這個(gè)解釋我覺(jué)得還行,那是一個(gè)下午。

  我們下課了,老師回辦公室了,有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)找他說(shuō):“朱路成,朱路成,我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),你可不可以給我講一下呢?”那一天他正趕著寫(xiě)課堂作業(yè),因?yàn)樗孪扔惺碌R了,所以他還有很多課堂作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。朱路成說(shuō):“那、那好吧。”聽(tīng)到他這樣說(shuō),他好像有一丁點(diǎn)兒猶豫不決,因?yàn)樗n堂作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,再加上有那么多課堂作業(yè),肯定有點(diǎn)兒不想說(shuō),但他還是講了,那同學(xué)說(shuō):“一共有四道應(yīng)用題!庇兴牡缿(yīng)用題呀!那么分析題要分析好久呢!還要列算式、計(jì)算、答,可能要用一個(gè)課間呢!這樣他也舍得,時(shí)間就是金錢(qián)呀,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!他真是令我敬佩,我真是心服口服。看著他講題的樣子,那可謂認(rèn)真中的.認(rèn)真,講題講得那樣入迷。那個(gè)同學(xué)走了,朱路成開(kāi)始動(dòng)筆了,他剛翻開(kāi)本子,就開(kāi)始上課了,下課之后我說(shuō)他:“你真行!”他說(shuō):“沒(méi)什么,給別人講題,自己不就復(fù)習(xí)了一遍嗎?”接著他又開(kāi)始寫(xiě)課堂作業(yè)。

  見(jiàn)他這樣,自己心里有一點(diǎn)慚愧,我怎么能那樣想呢?幫同學(xué)不就是幫自己?jiǎn)?

  所以他是一個(gè)樂(lè)于助人的小男生!

我的同桌小學(xué)作文12

  我有一個(gè)朋友,他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙

  炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好,畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

  記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動(dòng)。老師問(wèn):“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉,!原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō):“好吧,這件事就交給你了!

  下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō):“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。

  下午,我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái),然后在上面掛上許多小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了?粗粗蠹铱傆X(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺著眉頭,想了一會(huì)兒,忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒,他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“看看這個(gè)燈籠的`本事!蔽覀儎(dòng)手把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會(huì)想辦法,就連經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指,說(shuō):“龔永旺干得真不錯(cuò)!

  龔永旺真是做什么事都很積極認(rèn)真,我要向他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。

我的同桌小學(xué)作文13

  在我的童年生活中,我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴,給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。

  一張瓜子臉,短短的頭發(fā),紅紅的臉蛋,還有那張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴,一個(gè)傻傻的男孩。

  我不知道為什么老師要讓他和我同桌,他像個(gè)傻子一樣,學(xué)習(xí)又一般,又愛(ài)說(shuō)話(huà)。記得有一次上數(shù)學(xué)課。他和我后面的龍齊成說(shuō)什么“炸彈仙女”我招呼他,他沒(méi)在意。我專(zhuān)心在聽(tīng)課時(shí),他又轉(zhuǎn)臉來(lái)問(wèn)我,你知道“公廁.母廁”的笑話(huà)嗎?我有一些生氣了,就輕輕的說(shuō):“你再說(shuō),我就告訴老師說(shuō)你和龍齊成一起說(shuō)笑話(huà)!笨赡苁桥隆氨┞赌繕(biāo)”他趕忙“…ok…ok”的.說(shuō)。我看了看他,他無(wú)精打采的坐在一旁,好像泄了氣的皮球。我看見(jiàn)了就說(shuō):“好了好下課再說(shuō)!,顧玉龍振作了一下,我松了一口氣,終于說(shuō)服了他。

  顧玉龍雖然傻,雖然煩,可也十分可愛(ài)。那一天下操回學(xué)校的時(shí)候,他先到,我正要插進(jìn)我的位子去,他突然擋住了我。還說(shuō):“快說(shuō)芝麻開(kāi)門(mén)!蔽衣(tīng)了,就跟他玩玩說(shuō):“芝麻開(kāi)門(mén)!笨傻任艺f(shuō)了。他又說(shuō):“你從那一邊進(jìn)來(lái)吧!迸梦矣趾抻中Α

  傻傻的顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面,只要你善于去發(fā)現(xiàn),觀察他,關(guān)系便會(huì)融洽,人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛(ài)。

  我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的小男孩。

我的同桌小學(xué)作文14

  四年級(jí)上學(xué)期,老師安排我和高千尋一桌,我看見(jiàn)她就討厭,大大的嘴巴,嘴唇有點(diǎn)厚,但是有一件事,改變了我對(duì)她的看法。

  一天下午,我在班級(jí)看書(shū),發(fā)現(xiàn)悄悄地從抽屜里拿出了一本破舊的本子,旁若無(wú)人地看起來(lái),上面密密麻麻寫(xiě)著什么,她一會(huì)兒咬著嘴唇認(rèn)真思索著什么,一會(huì)兒又若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,我忍不住問(wèn)她:“你在看什么呢?”她趕忙支支吾吾地回答:“沒(méi),沒(méi)什么!”趕緊別過(guò)身去了。我十分好奇,想看看里面究竟竟寫(xiě)了什么,就在這時(shí),高千尋的死黨——曹麗瑩過(guò)來(lái)了,說(shuō):“咱們一起玩吧!”高千尋聽(tīng),頭也不抬地說(shuō):“不去了,你去吧,我還有任務(wù)沒(méi)有完成呢!笨墒呛门笥巡](méi)有就此罷休,拉著千尋的手臂晃來(lái)晃去,撒嬌道:“你就陪我玩玩吧,我們好久沒(méi)有一起玩了!求你了……”經(jīng)不住好朋友的軟磨硬泡,千尋無(wú)奈地合上本子小心地把本子塞到抽屜里,瞪了好朋友一眼,說(shuō):“走吧走吧,就一會(huì)兒啊,馬上我還要回來(lái)繼續(xù)完成任務(wù)呢!”說(shuō)完她們蹦蹦跳跳地向外走去。“任務(wù)?什么任務(wù)?她的作業(yè)不都做完了嗎?”我越想越覺(jué)得奇怪,她剛邁出門(mén),我就迫不及待偷偷的翻開(kāi)本子,一下子把我驚呆了:上面寫(xiě)著一至三年級(jí)的數(shù)學(xué)考點(diǎn)及她做錯(cuò)的題,每道題都重新做了一遍,還用紅筆自己給自己批改,怪不得她數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅,原來(lái)課后下了功夫呢。跟她比起來(lái),我就遜色多了,作業(yè)老是忘記做,做錯(cuò)的題目也總記不住,還是會(huì)再錯(cuò),每次考試都不見(jiàn)進(jìn)步。這個(gè)易錯(cuò)本使我對(duì)她改變了看法,她是一個(gè)如此用心,如此愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生啊。

  從此,她成了我學(xué)習(xí)的.榜樣,只要有不會(huì)的題目我都會(huì)向她請(qǐng)教,她總是耐心地講給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂了為止,漸漸地,我和她的關(guān)系也變得越來(lái)越好,成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

  時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,我和高千尋的友誼日漸深厚,成了學(xué)習(xí)的好伙伴,生活上的好閨密,我為有這樣的同桌而感到高興。

我的同桌小學(xué)作文15

  我的同桌石帥,他有一張瓜子臉,上面歉 著一雙水靈靈的眼睛,他總是耍點(diǎn)小聰明。但 是,每一次都讓老師識(shí)破他對(duì)鬼點(diǎn)子,他的目 的總是失敗的,他在每一次失敗中吸取了教訓(xùn) 。這樣,石帥總是智者千慮必有一失,愚者千 慮必有一得。

  石帥以前有個(gè)壞習(xí)慣,那就是-不愛(ài)寫(xiě) 作業(yè),一天早晨,組長(zhǎng)收語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),他沒(méi)有 寫(xiě)作業(yè),心想今天上午都是孟老師課,反正老 師沒(méi)時(shí)間判作業(yè),中午我再補(bǔ)作業(yè)。這樣,一 舉兩得。反正組長(zhǎng)也不檢查,這樣就能蒙混過(guò) 關(guān)。于是,他就心驚膽顫的將練習(xí)冊(cè)交給組長(zhǎng) ,他看到組長(zhǎng)還沒(méi)收齊作業(yè),他提心吊膽的心 情才放松下來(lái)。沒(méi)想到組長(zhǎng)把收齊的作業(yè)交給 老師,石帥的如意算盤(pán)落空了。

  下午,老師看了石帥交的空白的練習(xí)冊(cè) ,一下子生氣了。上課鈴聲響了,老師走進(jìn)教 室,石帥一見(jiàn)老師拿著自己的練習(xí)冊(cè)。頓時(shí), 他的心情一下子緊張起來(lái),老師來(lái)到他面前, 眼睛盯著石帥,他也抿著嘴唇,低著頭,一言 不發(fā),老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你為什么不完成家庭 作業(yè)?”石帥吞吞吐吐的回答到:“我忘記做 了。”那為什么還要交作業(yè)呢?老師又說(shuō):“ 你交了作業(yè)和不交作業(yè)是一樣的,都會(huì)被我知 道,如果你交了作業(yè)就是欺騙老師,這樣做是 不對(duì)的!痹诶蠋熌托牡膸椭,石帥承認(rèn)了 自己的'錯(cuò)誤,及時(shí)補(bǔ)上作業(yè),改掉了這個(gè)壞毛 病。

  有一次,我們?nèi)i_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),石帥參加 的項(xiàng)目是八百米長(zhǎng)跑,只見(jiàn)體育老師手里的槍 “砰”的一響,運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都信心百倍直沖 終點(diǎn)。石帥使出全身的力氣,飛快地沖向前方 。他飛快的腳步聲發(fā)出了颼颼的聲音,眼看快 要到終點(diǎn)了,可是一個(gè)同學(xué)追上了石帥,我們 一起喊到:“石帥加油!石帥加油……”石帥 聽(tīng)到同學(xué)的吶喊聲,給他增添了無(wú)數(shù)的力量, 一下子使出了最后的力氣,“刷”一下子超過(guò) 了那個(gè)同學(xué),取得了第一名,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮 譽(yù)。

  石帥就是這樣,從失敗中反省自己,讓 自己從失敗走向成功的道路上不斷的前進(jìn),這 就是我的同桌。

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