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春小學(xué)生作文

時間:2022-03-14 03:36:49 小學(xué)作文 我要投稿

春小學(xué)生作文(精選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的春小學(xué)生作文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

春小學(xué)生作文(精選3篇)

  春小學(xué)生作文1

  當(dāng)那第一抹春光從那山頂綻出萬丈光日之時,我已明白,我浪費了昨天,又將浪費今天,也許不會浪費。

  柳條,這想象中的物體總在我心中代表著春天的來臨?墒,我身邊卻無法看見柳條被微弱的春風(fēng),揚起那高傲的纖手的美景。能看到的是那高峰將入云,那云將裹峰。嘻!遠處的雜鳥也來湊熱鬧了。似乎為了保住山頂?shù)臉渥巡槐火ㄔ扑淌啥S飛唳天,將要沖破云霄。那皎云卻輕輕地一笑,秀口一吐,便迎來一陣微風(fēng),帶著自己繼續(xù)旅行。雜鳥們也似乎十分愉悅,為那云奏響了歡送的樂章,跳起了歡送的土著舞。那輕輕搖綴的樹兒,花兒,草兒也為白云送行,讓他走好,別再回來讓自己置身于云霧中窒息。

  “別光顧著瞧那,看看我的'新裝吧!”

  的確,那真是雄偉,嬌艷,浪漫,燦爛的盛裝,這盛裝裝載著希望,負擔(dān)著美麗,傳承著妖艷。黃色是它的主調(diào),綠色是它的縫衣線,油菜花是它的美名。它將那一方土地包裹了起來,簡直是天衣無縫呀!它突然低下了那高傲的頭,盛裝似乎更加艷美了。

  原來,它旁邊的桃花兒,梨花兒,杏花兒齊綻,欲與其爭個高下。我忍不住笑了,原來這花朵兒也會害羞,也會斗美。油菜花兒的雄奇,桃花兒的妖媚,梨花兒的含蓄,杏花兒的唯美,倘若它們的美同時施加于一起,那到底會是美還是丑呢?

  不知今日又有無被浪費!唯有待到明日那一抹春光升起時方知。

  春小學(xué)生作文2

  乾坤運轉(zhuǎn),四季交替;時光運轉(zhuǎn);人生流逝;萬物生存,物競天擇。無以規(guī)矩,不成方圓,此乃自然之律。

  陽春三月,芳菲四月,春回大地,萬物復(fù)蘇。走在熟悉的路上,摘掉眼鏡,放眼望去,只見天空中飄飛著一朵朵惹人眼簾的綠色!綠色!我,愛你!綠色,你可知道,近視眼患者對你獨鐘的喜愛。學(xué)習(xí)累了,摘掉眼鏡,注視著桌上的純綠色的花兒!綠!你的綠是那么的純,那么的真,那么的.專一!綠!我該怎么向你表白,我怎樣才能讓你懂得我對你的癡心。你綠的那么徹底,綠的那么真實,綠的那么完美。

  把花盆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像尋找著我喜歡的姑娘那般認真的搜尋著你的每一個亮點,你看,你這條秀發(fā)與那條交雜在一起了,這是什么?我在想,我是不是你的秀發(fā)中的一條,與我交雜的那條就是與我共同度過患難的好友,互相攙扶著,令我倍感幸福;你瞧,你的這片葉子上有些許黑點,我在想,你這是在告訴我,凡事都不會十全十美,就像你,綠的那么完整,卻還需要黑點的裝飾。此所謂不完美的完美才是最可貴的嗎?把你放在桌上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,對你360度的關(guān)懷,我,享受著你帶來的清香的氧氣!吸入鼻孔,那是多么的舒坦、滿足、快樂!對你,就像對自己喜愛的女生一般不愿釋手。綠……

  啊!綠,世界因你而美麗,難道也要因你而腐朽嗎!綠啊,你在哪里?在哪里?我怎么看不見你了,你藏在哪里去了?你放棄我了嗎?放棄了你的千萬葉片了嗎?放棄自己的精彩了嗎!放棄自己的偉大無私了嗎?

  帶上了眼鏡,向遠處望了去,綠色!你依然存在,可是,你給我的感覺怎么不一樣了呢?我該怎么理解你,是什么原因!什么原因,我想我懂得,大家都懂得!物競天擇,不美之美!

  綠色,我們出發(fā)吧,穿越在這黑點的襯飾的生活吧……

  春小學(xué)生作文3

  你是否留意過生活呢?當(dāng)樹梢上露出第一縷嫩芽;當(dāng)風(fēng)兒少了一絲凌冽而多了一絲柔情;當(dāng)小鳥的歌聲又重返大地;你是否會如夢初醒地意識到:春天回來了!

  春姑娘雖說只在人間停留短短一會兒,但整個世界都演繹著絢麗,田野上裝點著的是靚麗的黃色,雖比不上姹紫嫣紅,但比起冬的寂靜來說,這沁人的香味使人心曠神怡。我家對面就是菜花地,每天早晨一開窗,那片片明艷的黃色讓人精神一振,一陣清新的晨風(fēng)吹來,深吸一口氣,大自然的味道是那么普通,卻那么舒服。梨花和迎春花在一片綠的校園天井里是一道那么靚麗的風(fēng)景線,輕盈的。春姑娘調(diào)皮地帶著風(fēng)娃娃玩耍。梨花姑娘們像可愛的小精靈一般在風(fēng)中舞動,再緩緩落入小溪水中,與一尾尾金魚玩耍。多么美!

  “青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸!庇杲z淅淅瀝瀝的下著,可農(nóng)民們的耕種絕對少不了。如詩中寫的一樣:它們戴著草帽,彎腰在田野里播種,插秧,那認真勁兒,就像小學(xué)生對待他的功課一樣。希望他們能有個好收成!被春雨困住的不只有農(nóng)民,還有孩子們,他們趴在窗邊期盼著雨快些停下來,好出去放風(fēng)箏,踏青,盡情感受春的'魅力……

  蝴蝶又飛回來了,這些美麗的小精靈在花間縈繞,在花間載歌載舞,向春天播下勤勞的種子……

  小河邊依依翠柳在水中照出它們的倩影,在春風(fēng)中梳理著頭發(fā)——戴著綠發(fā)卡的飄飄長發(fā)。這是“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”!

  我喜歡春,它給人帶來了新的希望。

  我喜歡春,它讓世界萬物復(fù)蘇。

  我喜歡春,它朝氣蓬勃,十分精神。

  讓我們一起傾聽花開的聲音,聆聽春天的絮語……

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