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吹氣球小學作文

時間:2022-03-20 08:58:10 小學作文 我要投稿
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吹氣球小學作文

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的吹氣球小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

吹氣球小學作文

吹氣球小學作文1

  “哈哈哈!”是哪里傳來的笑聲?原來是幸運星小記者班正在進行吹氣球大賽呢!現在,就讓我來給你們講講吧!

  老師先把我們分成了四個小組,然后每組里的人都比一次賽(預賽),選出一名冠軍,接著四個組的冠軍再來比一次賽(決賽),最后選出大賽的冠軍。

  預賽開始了。第一輪,是我們組的比拼,老師給我們每個發(fā)了一個漂亮的氣球,然后一聲令下:“預備,開始!”同學們都使出吃奶的力氣吹氣球,我們組的⑴號選手吹的藍氣球吹成了一個藍雞蛋,然后慢慢地變成了一個藍皮球,接著吹成了一個藍足球,最后吹成了一個大西瓜。她的'氣球越來越大,她的臉也越來越紅,像一只紅青蛙似地鼓起腮幫子。

  我也不甘示弱,吹得臉成了一個大蘋果,使勁地吹了一個大氣球。而其他人呢,有的腮幫子鼓鼓的,但就是吹不起來,有的只吹了個小雞蛋,還有的是吹了一張小盤子。下面的同學有的躲在桌子底下,生怕自己被炸到,有的同學大聲地喊“加油”,還有的同學激動地拍著手,十分開心。

  接下來同學們表現都十分好,最后選出了五名同學進入總決賽,分別是我,⑴號選手、⑻號選手、⒁號選手、⒃號選手。

  總決賽開始了,我使出吃奶的勁,鼓起腮幫子,將氣球吹得一次比一次大,最終取得了決賽的勝利。

  這次吹氣球比賽我很開心,從中我明白了友誼第一,比賽第二的道理,比賽經過讓我明白了友誼是最寶貴的。

吹氣球小學作文2

  灰太狼老是斗不過喜羊羊,所以一直都沒有吃上涮羊肉,心里一直很不服氣。一天,他在家里喝茶,心想:“我堂堂灰太狼大王怎么會輸給小羊們呢,我還得想個辦法收拾收拾他們!奔t太狼看見他在發(fā)呆,就用平底鍋重重的打在灰太狼頭上;姨瞧婀值貑枺骸澳銥槭裁创蛭已?”紅太狼說:“你不去捉羊,卻在這里偷懶。”灰太狼嘿嘿一笑:“你這一打,我有辦法了,明天我們和他們吹氣球比賽,要是他們輸了,你就等著吃涮羊肉吧!”

  包包大人宣布比賽開始。第一輪,灰太狼對喜羊羊,灰太狼吹氣球時,小羊們大聲喊道:“灰太狼先生,你的氣球吹得太小了!”灰太狼一聽就著急了,便使勁地吹,小羊們仍然不停的起哄“太小了,灰太狼輸定了……”灰太狼吹得更起勁了。忽然“砰—–”的'一聲,氣球爆了!這一輪,喜羊羊隨便吹了一個不大的氣球就贏了灰太狼。第二輪,小灰灰對沸羊羊,沸羊羊力氣大而小灰灰力氣小,沸羊羊很輕松地贏了小灰灰。第三輪,紅太狼對美羊羊,紅太狼沒發(fā)現氣球有個沙眼,她吹得漲紅了臉,累得不行,卻怎么也沒把氣球吹得大大的,這樣一來,美羊羊也是輕松的贏了紅太狼。

  比賽結束了,包包大人宣布:“羊氏贏了,狼氏輸了!”灰太狼氣得火冒三丈,沖著小羊們喊道:“我一定還會回來的!”她只能很無奈地帶著小灰灰和紅太狼灰溜溜的離開。青青草原上蕩漾著小羊們歡快的笑聲。

吹氣球小學作文3

  你們聽說過耳朵吹氣球嗎?“?耳朵還會吹氣球?”當你聽到這個問題時,可能會像我一樣感到很驚訝吧。不過,這可是真的。不信?那就聽我慢慢道來。

  我,一個正宗的電視迷。暑假的一天,我在家里看TV,湖南衛(wèi)視頻道正在放《歡樂英雄》。這可是我最愛看的節(jié)目了,因為在這里可以看到許多奇人怪招。這不,主持人說:“接下來挑戰(zhàn)的是‘耳朵吹氣球’”。我一聽,就驚呆了,懷疑我的耳朵是不是出了問題。我只知道人們都用嘴巴吹氣球,從來沒聽說過用耳朵吹的.,耳朵怎么會有吹氣球的功能?現場的觀眾也都議論紛紛。

  正當我疑惑時,表演者出場了。全場立刻安靜下來,觀眾也都屏住了呼吸,可能也和我一樣在為表演者擔心吧。我真為他捏了一把汗:這下全世界不知道有多少雙眼睛盯著你看呢,如果氣球吹不起來,豈不是要出洋相了嗎?只見表演者很鎮(zhèn)定地走到臺中央,拿出一個紅色的氣球。先深深地吸了一口氣,用一只手捏住鼻子,再用另一只手把氣球的口子對準耳朵,不慌不忙地吹了起來。那個氣球慢慢地鼓了起來,就像一個小彈珠,過了一會兒,氣球就有拳頭那么大了,又過了幾秒鐘,氣球已經足足有小西瓜那么大了。

  全場觀眾都不由自主地為他那出色的表演鼓起掌來,我也不例外,那掌聲久久不息。我想:“世上無難事,只怕有心人”這話可真是說得對呀。

吹氣球小學作文4

  今天,我們作文班舉辦了第一屆吹氣球比賽。一共有4位選手參賽,讓我們來看看表現吧!

  只見裁判一聲令下,首先是我們一號選手熊鴻朗。他的氣球通紅?此钩隽司排6⒅,使勁地吹,終于那紅氣球越來越大,活像一個大蘋果,臺下的觀眾都連連喝彩。

  再來看看二號選手譚思緣,他的氣球是黃色的,上面還帶有微笑圖案。他雖然是低年級的同學,但他的肺活量可以跟我們高年級有的一比。我們看他像瘋子一樣的吹,氣球以肉眼可見的速度飛快地變大,悲劇的.事情就發(fā)生了,他的氣球“啪”的一聲爆炸了,F在他只能眼巴巴地看著其他人吹氣球了,看他那眼神恨不得把別人的氣球搶過來吹。

  再把鏡頭轉向三號選手劉鉻軒,他的氣球是個淺藍色氣球,他用了吃奶的力氣。最終,氣球越來越大,像一個藍莓,但體積又是藍莓的數十倍。

  最后一位選手,四號選手倪夢婷,也是唯一的一位女生,她的氣球是綠色的,也許是她的膽子太小了,也可能是她的肺活量太小了,那個氣球始終都沒有變大。

  最后一個環(huán)節(jié)——放氣球,我們的熊鴻朗放出了他的大氣球,他的氣球像飛機一樣,飛快地向前沖去。劉鉻軒的氣球飛來飛去,飛到了桌子底下。四號的氣球,由于她的氣球有點小,所以飛一下就掉下來了。

  這次吹氣球比賽,我們知道了作文課不但不是那么無趣的,而是快樂的。

吹氣球小學作文5

  小時候,每當走過街口拐彎處,總要回頭看看那飄得不高的氣球在空中搖曳,想象著那些有幸脫離人們手心而拖著一條長長的尾巴飛在空中的球兒是多么的快樂。有時看著心里癢癢,便買幾個回家吹著玩,但每次不是吹破了就是吹得不大,既而憤然立誓明天再買一個好吹的。事后卻又沒了興趣,只在看到別人吹得起勁時落個眼羨的份兒。 機會終于到了,九歲那年,班里開晚會,每人得了一個“質地優(yōu)良”的氣球,我也不例外,于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”,漸漸地竟引出許多困惑來了:氣球這東西真難吹,用力過猛便會吹破,用力不足又吹不漂亮,這其中的分寸還挺難把握! 光陰似箭,離中考只有三個多月的時間了,每天面臨各種試卷和倒計時的緊張氣氛,吹氣球似的感受又重新困惑著我:究竟是主動看書好,還是被動做題好?是搞素質教育,還是搞應試教育?

  在上課的'時候我總是很調皮但又力求不讓老師發(fā)現。課后我摸索總結了兩種學習方案:一種是把教材看透,再做些典型習題;還有一種是將習題集翻個底朝天,并使每一版變?yōu)樽约耗鞘帧捌痢弊煮w的專輯。所得效果都差不多(后者甚至還差一些),在極少的課外時間內翻完一本語法書或邊翻答案邊做習題集,效果肯定不理想 ,但這樣走馬觀花都是為時間所迫,并非自己所愿,真是“情非得已”!

吹氣球小學作文6

  今天作文課上,陸老師讓我們玩吹氣球。我聽了又驚又喜:如果氣球吹爆了該怎么辦?不過可以吹氣球,那一定很有趣!游戲就在我疑問中拉開了序幕。

  當我們看到氣球要被吹爆時,全班響起了“啊”的尖叫聲。一開始,七位選手都使勁地吹著,恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦,那不是小程嗎,他的氣球已經快要爆了!凹佑,加油!”的助威聲此起彼伏。可是,誰知小程聽到了,不禁有些驕傲,所以一不留心,他的氣球像玩皮的娃娃似的`,“撲通”一下,氣球突然飛了出去。“唉,前功盡棄呀!贝蠹叶紟в羞z憾的口氣說道。

  再看看邊上的小李,一手捏著氣球的口,一手捂著耳朵,不敢繼續(xù)往下吹。可……看了他的氣球,你一定會嘆一口氣,因為他的氣球最大的時候也就只有一個小柚子般大小。可他的臉蛋紅的卻像一個熟透的大蘋果,我非常同情他。

  可小程呢?雖然氣球掉到了地上,可他以迅雷不及掩耳之勢迅速地把氣球撿了起來,繼續(xù)使勁地吹。我見了,很害怕,連忙用雙手捂住了耳朵,生怕爆掉?矗〕痰哪樀坝致刈兗t了,腮幫不停地在鼓動,很快,氣球也從一個小球變成了一個大“足球”了,顏色也越來越淡,隨著那“呼呼”聲,終于,氣球爆了。我摸了摸我的小心臟,嚇得差點兒要跳出來。而小程立馬撿起氣球,還摸了摸自己的嘴唇,好像生怕會出血!班枥锱纠病保嗉壚镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡!氨荣惤Y束”。陸老師大聲說。

  就這樣,比賽的冠軍就是小程,大家都輸得心服口服。

吹氣球小學作文7

  今天,媽媽給我買了兩個氣球,一個是紅色的,另一個是藍色的.。

  我請來了鄰居的小哥哥和我一起比賽吹氣球,我給小哥哥一個藍色的,留給自己一個紅色的,還給哥哥講了游戲規(guī)則:我們比誰吹得大,但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑,對我說:知道了。

  我數:一二三。大家一起吹了起來,只見小哥哥也沒怎么使勁,氣球就慢慢地大了起來,而且越來越大。而我在那吃力地一口一口地吹,氣球卻一直很小。時間一分一秒的過去了,我才吹了有雞蛋那么大,很明顯,我輸了。小哥哥在一邊壞壞地看著我,笑著說:你可要繼續(xù)努力哦。我聽了小臉都漲紅了,我對小哥哥說:有本事我們再比一場,小哥哥爽快地答應了。

  我數完一二三后,小哥哥便不慌不忙地吹了起來,不一會兒就變成西瓜那么大。有了上次的經驗,這次我也吹得很大。我感覺再吹就要爆炸了,我可不能輸,于是我就提出要要比一比,但是誰知一比,我的還是比他小了一點,我急得都快哭了,而小哥哥卻在一旁做著鬼臉,手舞足蹈,一副得意洋洋的樣子,真是氣死我了!

  但是我想,雖然這一次我沒有得到冠軍,但有了經驗,下次我一定會超過他的!

吹氣球小學作文8

  今天,吳老師宣布:“今天,我們來舉行吹氣球比賽!蓖瑢W們大聲歡呼!氨荣愡x手2位要把氣球吹爆!眳抢蠋熣f!笆裁?不會吧?”同學們大叫。

  第 一位選手李明上場。只見李明深吸了一口氣,鼓起腮幫子。那嘴里像是塞了雞蛋,對著氣球開始猛烈的“攻擊”。李明運了下氣,只見氣球慢慢的從雞蛋變成了蘋 果,變成了燈泡,變成了柚子。這時李明的李明的臉變得通紅,像九月的.柿子。同學們有的抱頭鼠竄,有的捂住耳朵有的恨不得有個地縫能鉆,但只能鉆進桌子下, 有的閉上了眼睛,不想看見這場面。時間一分一秒地過去,可氣球還是沒爆炸。突然,李明一個不留神,氣球從李明的“魔爪”下逃出來了,想無頭蒼蠅般到處亂 竄,終于掉落在地上。李明失敗了!

  第二位小朋友張強上場了。只見他不慌不忙地拿起氣球,開始猛烈的“進攻”。氣球從雞蛋變身成蘋果,再變 成燈泡,變成了柚子,變成了葫蘆,變成了西瓜,這時,同學們驚呼起來,因為氣球越吹越薄,越吹越亮。突然“嘭”的一聲,氣球如同原子彈大爆炸了,發(fā)出一聲 驚天地,泣鬼神,打雷般的聲響。大家低頭一看,氣球已經粉身碎骨了。嗚嗚,張強贏了。

  大家久久沉浸在比賽的快樂之中。

吹氣球小學作文9

  假期里,我從小店里買來一個大氣球。它寬10毫米,長300毫米回到家里,我拿起氣球吹起來,拼命的吹,可是總不見它完全粗起來。弄得我臉紅耳赤,氣球還是不買帳,我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過來也幫我吹,任憑媽媽拿出吃奶的力氣,但也和我一樣,氣球就是胖不起來。我們無計可施,只好另想辦法。

  我到衛(wèi)生間洗手的時候,突然靈機一動,想到了一個聰明的辦法,用水沖。說干就干,我和媽媽把氣球的口對準水龍頭的嘴,然后小心翼翼地打開水龍頭,水緩緩地流入氣球里,過了一會兒,水滿了。媽媽提起一看,哇,正像條黃色的大水蛇啊,臂膀般粗,1米多長,我一個人還摟不住呢。

  我們把它掛在柱子上,輕輕地拍拍它,它都不會生氣哦。當我把它橫放在椅子上的'時候,不料它就發(fā)威了,”嘩“的一聲就暴裂開了,把客廳弄得滿地是水,簡直是水漫金山,媽媽的褲子,我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊,擰啊,擠啊,檫啊,打掃著客廳,回頭看著癟癟的破黃蛇皮,我和媽媽又笑成一團。

  難忘這快樂的一天啊。

吹氣球小學作文10

  今天作文班上,老師笑容滿面地說:“今天我們來一場‘吹氣球比賽’吧!”同學們聽了,歡呼雀躍。

  首先,老師宣布了游戲規(guī)則:“在不帶‘暗器’的情況下,誰先把氣球吹破,誰就贏!闭f完,老師又推選了4位“勇士”上場,分別是:豐源、丹慈、瀚瀚和潔曼。他們都從容不迫地走上臺。

  這4位“勇士”都瘦骨如柴,只有豐源算比較強壯。隨著同學倒計時:“3!2!1!”比賽開始了。“勇士”們鼓起腮幫子,瞪著眼珠子,深深地吸了一口氣,對準氣球口用力地吹。一邊吹一邊扶緊氣球,生怕氣球飛了似的。過了一會兒,豐源的氣球從“小燈泡”變成了“芒果”又變成了一個大菠蘿,氣球的顏色從深變淺了,圖案也越來越清晰了。只見坐在第一排的同學有的害怕得捂住耳朵,有的在為4位“勇士”加油打氣,還有的在打賭呢!最后,大家的目光都移到了豐源的氣球上。突然,“啪”的一聲,那聲音就像剛下鍋的油一樣,氣球破了。豐源的.臉上露出了勝利的笑容,教室里也響起了雷鳴般的響聲。

  今天的比賽可真是驚心動魄呀!有機會的話,我也試試。

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