我愛(ài)大自然小學(xué)作文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我愛(ài)大自然小學(xué)作文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文1
我愛(ài)大自然，我愛(ài)春天雨、冬天梅花、默默無(wú)聞泥土、清澈明亮湖水，它們是美麗，可愛(ài)。
我愛(ài)春雨，那綿綿細(xì)雨滴落在我身上，使我內(nèi)心為之顫動(dòng)，它好像把我?guī)胍粋�(gè)如詩(shī)如畫(huà)世界，那個(gè)世界里，云霧飄渺，雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上，它洗凈塵埃，培養(yǎng)花草，滋潤(rùn)人類(lèi)心靈。
我愛(ài)大自然泥土，它是那么偉大，它默默地把自己養(yǎng)分輸送給花草樹(shù)木，使它們茁壯成長(zhǎng)，而自己卻在默默地工作。我愛(ài)大自然泥土，它有花芬香，草清新。在泥土中，有忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。
我愛(ài)那冬天臘梅花，它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨嚴(yán)寒，它以堅(jiān)強(qiáng)、高貴而不失優(yōu)雅地站在我面前，給人以強(qiáng)烈力量感召，令人以相信是它那平凡小花，居然也能抵擋住嚴(yán)寒力量，它以自己在冬天特有粉紅，吸引無(wú)數(shù)游客去觀賞，它像一名堅(jiān)定大兵，勇往直前。
我愛(ài)大自然湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽(yáng)光沐浴，而小魚(yú)、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過(guò)一會(huì)，它們?nèi)滩蛔〖拍�，開(kāi)始玩起捉迷藏。陽(yáng)光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊美感。
大自然真美呀！
我愛(ài)大自然小學(xué)作文2
大自然，一張千變?nèi)f化臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同情緒。春，她活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)生機(jī)；夏，她熱情奔放，充滿(mǎn)活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，她都是那樣吸引人。
春去夏又來(lái)，草兒們個(gè)頭都長(zhǎng)很高，樹(shù)長(zhǎng)茂盛，唯有花兒愁眉苦臉，樹(shù)問(wèn)它怎么，它說(shuō)：“我快被炙熱陽(yáng)光烤熟�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，樹(shù)也感到自己汗珠已經(jīng)流下來(lái)，樹(shù)想：真熱��！如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)頭上，樹(shù)都?xì)g呼起來(lái)，每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱。
一眨眼，大地已經(jīng)批上黃色衣服—秋天到來(lái)。樹(shù)木葉子都被大自然理發(fā)師染成黃色。秋天是收獲季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)曲子。一幅豐收景象。
盼望著盼望著，冬天來(lái)，天氣逐漸變冷。人們都穿上厚厚衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍通紅，刺骨寒風(fēng)吹著，雪花打在人們臉上，一朵朵晶瑩小雪花給大地批上銀裝。雪漸漸大，這是我想起“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣變化。它是多么美��！我愛(ài)你——大自然。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文3
在大自然里歡樂(lè)美麗無(wú)處不在，有萬(wàn)紫千紅的春天、使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的夏天、遍野黃金的秋天和銀裝素裹的冬天。
要說(shuō)四種季節(jié)，我先來(lái)說(shuō)一下春天，春天是細(xì)雨蒙蒙的季節(jié)，春天的細(xì)雨滋潤(rùn)了世間的萬(wàn)物，它使草兒綠了、花兒開(kāi)了、樹(shù)兒醒了，各種動(dòng)物也活動(dòng)起來(lái)了，剛下過(guò)春雨，在外面吸一口空氣，真是格外精神。
夏天的太陽(yáng)是熾熱的，像火烤著大地，然而這正是生命的源泉，它使一切生命有了力量。說(shuō)起秋天，那真是遍野黃金、遍地瓜果，一回到老家，剛跨進(jìn)家門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)。抬頭一看，樹(shù)上掛滿(mǎn)了招人喜愛(ài)的蘋(píng)果，摘一個(gè)，嘗一口，真是又甜又脆
說(shuō)了三種季節(jié)怎能不說(shuō)銀裝素裹的冬天呢！冬天是歡樂(lè)的，堆雪人、打雪仗樣樣都有孩子們的快樂(lè)，下雪了，樹(shù)上的柳枝像銀色的項(xiàng)鏈，房屋上也鋪滿(mǎn)了雪，把老家的`孩子們聚集在一起打雪仗那才好玩呢！
我愛(ài)大自然，愛(ài)萬(wàn)紫千紅、細(xì)雨蒙蒙的春天，愛(ài)使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的夏天，愛(ài)遍地瓜果的秋天，也愛(ài)銀裝素裹的冬天。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文4
曾經(jīng)，與家人一同到香溪郊游，從清晨到深夜，這段短短的時(shí)間里，使我感受到大自然的魅力，強(qiáng)烈地被它所吸引。
在野外的清晨，大人早已忙碌地烹煮食物，準(zhǔn)備娛樂(lè)節(jié)目，而我，則悄悄地和年紀(jì)長(zhǎng)我六歲的表哥四處觀察草木，研究樹(shù)上各種奇形怪狀的生物，尋找一些深山中較特殊的.植物。我不害怕看見(jiàn)昆蟲(chóng)、觸摸它們，因?yàn)槲液芮宄�，這些生物，也是大自然的一份子。我也知道，干擾大自然是人類(lèi)最?lèi)旱牧?xí)性，它們不自覺(jué)中，自然會(huì)對(duì)我們有所防衛(wèi)。不過(guò)，它們似乎很歡迎我和表哥，它們接受我們的拜訪，因此，我們之間的隔閡，似乎已默默消失了，和樂(lè)融融的樣子，使我融入一種享受大自然的感覺(jué)。我的壓力少了大半，快樂(lè)油然而生。在繁華的都市中，很難享受到真正的音樂(lè)，喇叭聲，還是交通警察的吹哨聲？都不是！是蟲(chóng)鳴聲、是鳥(niǎo)兒自由飛翔的叫聲！我很愛(ài)大自然優(yōu)美的環(huán)境，美妙又和諧的旋律，我愛(ài)上這種清靜、悠閑！
我常思索著，人類(lèi)若能夠愛(ài)護(hù)大自然，與它們同在，自然災(zāi)害會(huì)更少，自然資源不會(huì)變少，人類(lèi)與大自然之間的分割線會(huì)因此消失，與它同在，真的這么困難？我喜歡大自然，人說(shuō)愛(ài)它就不要傷害它。若地球上的每個(gè)人，都能持有這種愛(ài)它、保護(hù)它的心態(tài)，地球一定變得更美好，我希望大眾皆能重視它，雖是件不容易的事，不過(guò)只要有心，把持這個(gè)原則，大家都能和我一樣愛(ài)上大自然！
我愛(ài)大自然小學(xué)作文5
“春蘭秋菊，夏荷冬梅”，大自然就是那么地優(yōu)美，那么地如夢(mèng)如幻，那么地美麗芳華。
春，柳絮紛亂，綠草如茵。春天，是最顯生機(jī)勃勃的季節(jié)，特別是那燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚的天空；那一股潺潺流淌剛被解脫了冰層“束縛”的小河，叮叮咚咚地流淌著，還有那一片鵝黃綠——又一度春光來(lái)臨。
夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是一個(gè)很奔放的季節(jié)。陽(yáng)光奔灑大地，萬(wàn)物朝氣蓬勃�？吹楮L飛，蜻蜓點(diǎn)水一派生機(jī)。果園里，桃花漫霞，利樹(shù)飛雪，紅杏流水……讓人百看不厭。夜，不似冬夜那樣寂寞，夏夜是奇妙的`，螢火蟲(chóng)的紛飛，繁星的閃閃，淡淡的月光照在大地上，一切都那么安靜祥和。
秋，落霞滿(mǎn)天，江意盡梁。秋天，是最成熟的季節(jié)。“天高云斷，望斷云飛雁”的遼闊自由，云卷云舒之中的浪漫灑脫，都讓人心曠神怡。
冬，枯藤連野，雪色連天。冬天，是一個(gè)雪白無(wú)垠的世界。寒風(fēng)呼呼地吹著，吹在臉上讓人生疼。冬天的早晨，人走出去都覺(jué)得有一絲寒意，但孩子們卻不覺(jué)得冷，反而打起了雪仗，樂(lè)呵呵的，你扔過(guò)去，我扔過(guò)來(lái)……冬天就是這樣的，溫馨而不失寒意。
自然，一個(gè)多姿多彩的世界，一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界，一個(gè)美麗芳華的世界。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村，那里有許許多多美麗的風(fēng)景，其中最讓我留連的，還是汪家河與羊角山。
每次回家，我都要到這兩處地方去走走、看看，它們就好像是我的難以忘懷的老朋友。
汪家河叮咚的流水，羊角山宛轉(zhuǎn)的蟬聲，無(wú)不讓我感到——自然的美，而且都美得那么的自然，那么的特別。
先從汪家河說(shuō)起吧。每到夏天，汪家河就是我們的樂(lè)園，小河清澈見(jiàn)底，用肉眼就能看到小魚(yú)在水中嬉戲。我們?cè)谶@里洗澡、撈魚(yú)，盡情地享受著大自然的沐浴，直到夕陽(yáng)西下，暮色蒼茫，我們才踩著奶奶悠長(zhǎng)的呼喚，慵懶地向炊煙升騰的家中踱去。
汪家河的水清，石更奇。大的好像鱗次櫛比的樓群，小的好像一顆顆晶瑩剔透的鉆石，它們各有各的姿態(tài)，各有各的特色。有的鑲嵌著五彩的花紋，有的酷似可愛(ài)的`動(dòng)物，特別難得一見(jiàn)的是，有一種石頭上均勻排列著七種顏色，就好像雨后天空燦爛的彩虹，著實(shí)讓人愛(ài)不釋手。
沿著汪家河向下走，就到了美麗的羊角山。
羊角山屹立在汪家河北岸，儼然一把巨斧憑空而降，將一整塊大石劈成兩半，由于風(fēng)雨千萬(wàn)年的磨蝕，兩塊山石宛如兩只羊角，羊角山因此而得名。
最美的是羊角山的霧，奇妙多姿，變幻萬(wàn)千。有時(shí)，霧靄籠罩在山頂，好像給羊角山戴上了一頂乳白色的帽子；有時(shí)，白霧把下山腰包裹起來(lái)，好像給羊角山穿上了銀色的衣裳，一眼望去，兩座山頭在霧靄中漂移，令人仿佛置身于人間仙境之中。
在羊角山的腳下，是一片蔥蘢的灌木林。夏天，數(shù)不清的鳴蟬集結(jié)在這里，合奏著美妙的音樂(lè)。那聲音抑揚(yáng)有致，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，往往讓我們沉醉其中，樂(lè)而忘返。
美麗的羊角山，雖不像秦嶺那樣險(xiǎn)峻，也不像大興安嶺那樣溫和，但她傲岸的風(fēng)姿，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心弦。
美麗的汪家河，美麗的羊角山，我愛(ài)你們，我愛(ài)這美麗的大自然。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文7
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛(ài)卻是對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對(duì)象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓�，我愛(ài)大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙與銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的`衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類(lèi)在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹(shù)，她讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃屓藗冋硺?shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿(mǎn)足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類(lèi)在她溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因?yàn)檫@一切的一切，我才愛(ài)大自然，愛(ài)它的神奇、善良與美麗。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文8
我是個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子，我愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，清清的河水。我愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱；我愛(ài)看魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。每當(dāng)與大自然親近，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了快樂(lè)，充滿(mǎn)了感動(dòng)。
��！一切多么完美！ 可是，“聰明”的人類(lèi)建造了工廠，高高的煙囪，冒出黑黑的濃煙，天空一下失去了顏色；超多樹(shù)木被砍伐，森林消失了，小鳥(niǎo)失去了賴(lài)以生存的家園，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，河水泛濫成災(zāi)；超多的垃圾排入小河，河水渾濁了，小魚(yú)在哭泣 ……人們做出這樣的蠢事，大自然將有怎樣的未來(lái)？可能是洪水淹沒(méi)了大地；可能是大地發(fā)了火，地震奪取多少生靈的性命；可能是太陽(yáng)烤干了大地，饑渴的`生命受到多么殘酷的威脅；可能是肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠，饑荒、疾病充斥了整個(gè)地球 …… 多么想在碧綠的草地上自由地追逐，奔跑，然后打個(gè)滾兒；多么想在清清的河水里跟魚(yú)兒捉迷藏，和小伙伴們游泳，打鬧；多么想在藍(lán)藍(lán)的天空下遙望，看云兒不厭其煩地變著戲法 …… 如果你累了，能夠枕著胳膊，舒服地伸展開(kāi)肢體，悠閑地躺在草地上打個(gè)盹兒；醒了，能夠看看小鳥(niǎo)在遼闊的藍(lán)天是怎樣自由地飛翔，看看風(fēng)兒是怎樣把云朵吹散；你不想休息了，你就站起身來(lái)，捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，再和小魚(yú)打個(gè)招呼 ……
我喜愛(ài)潔凈、美麗的大自然，不喜愛(ài)臟兮兮的大自然。我期望人類(lèi)的行為不再威脅大自然，讓地球上的每個(gè)生命完美地生活；我期望人類(lèi)不因自我的欲望，破壞了我們共同的家園；我更期望整個(gè)地球人都能夠從自身做起，保護(hù)大自然，改造大自然 …… 拯救大自然，也就是拯救自我。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文9
我是一個(gè)生長(zhǎng)在大城市從小就向往著大自然的孩子。在我的心里：大自然是有無(wú)限魅力的，是有無(wú)窮變化的，它比畫(huà)，比詩(shī)，比音樂(lè)更生動(dòng)、迷人。大自然是我最向往的地方，最后有一天，我投入了大自然的懷抱。
我愛(ài)大自然的雄偉，當(dāng)我進(jìn)入大自然，腳踏在千萬(wàn)年積累的落葉上，手摸著參天的樹(shù)木，眼望著那數(shù)不清的綠色，呼吸著那格外清新的空氣時(shí)，我感到在這碩大的“綠傘”下是多么的自由，而自我又是那么的渺小。大森林是個(gè)天然的氧吧，也是我快樂(lè)的天堂。
我愛(ài)大自然的精巧。一條小溪從眼前流過(guò)，我不禁捧起一捧水，送到嘴邊。忽聽(tīng)有人說(shuō)：“這水多涼啊，可不能喝�！倍覅s想：“難道還有比大自然的杰作——小溪，更清的水嗎？”我把水送到嘴邊，一飲而盡，口中立刻充滿(mǎn)了清涼與甘甜的味道，嗓中也清新多了。聽(tīng)著那嘩嘩的流水聲，我感覺(jué)這條小溪比任何工藝品都精致，不知是哪位巧匠將它打造。溪水很清，能夠看見(jiàn)溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它實(shí)在是太頑皮了，不一會(huì)兒便從我手中溜了出去，回到了溪底。小溪是個(gè)歡樂(lè)的小精靈，也是大自然最精巧的作品。
我愛(ài)大自然的變化。當(dāng)我乘坐飛機(jī)，和云朵同行時(shí)，一道耀眼的金光出此刻我的眼前。它是太陽(yáng)燦爛的一束光，是任何其他光不可企及的，是極為美麗的景色。不一會(huì)，天漸漸地暗了下去，那道金線卻顯得更亮了，可惜它的`美麗是短暫的，金線越變?cè)郊?xì)，最后逃離了我的目光。它消失了嗎？不，你看天邊不是還有些余輝嗎？它是夕陽(yáng)的最后一段身影，大自然呀，你的變化為何是那樣無(wú)窮盡，為何又是那樣的美麗？你連每日最后一點(diǎn)光輝也不放過(guò)，并把它塑造的那樣美麗，你難道還稱(chēng)不上是偉大的藝術(shù)家嗎？變化，你為何總是偏愛(ài)大自然呢？
大自然越看越可愛(ài)，你叫我怎能不愛(ài)它？大自然的確比畫(huà)，比詩(shī)，比音樂(lè)更生動(dòng)，迷人。我愛(ài)它的雄偉，愛(ài)它的精巧，愛(ài)它的變化，愛(ài)它的一切一切，我是個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文10
我仰望高樓大廈間的一方藍(lán)天，我漫步都市叢林間的小小公園。對(duì)于大自然，我有日漸加深的渴望。
大自然充滿(mǎn)生命力，不論是一花、一草或一樹(shù)木，都值得我們細(xì)細(xì)欣賞。每當(dāng)我登山、觀海之時(shí)，清新的空氣取代了人工的冷暖空調(diào)，悅耳的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫更勝過(guò)令我發(fā)膩的人工音樂(lè)。遠(yuǎn)眺山嵐或大海，無(wú)形的壓力慢慢的釋放，這樣的感覺(jué)讓我整個(gè)人輕松了起來(lái)。一成不變、枯燥乏味的生活瞬間有了新動(dòng)力，大自然的力量不可小覷。
你看過(guò)像圖畫(huà)般如夢(mèng)似幻的美景嗎？大自然是位鬼斧神工的畫(huà)家，它的技術(shù)無(wú)可比擬。你聽(tīng)過(guò)如天籟般讓人悠然神往的聲音嗎？大自然是位灑脫不羈的音樂(lè)家，它的功力舉世無(wú)雙。在大自然里凈化自己、回歸原始，找回最初的感動(dòng)。不論是啾啾鳥(niǎo)鳴、潺潺流水或颯颯風(fēng)響，都是一場(chǎng)豐富的心靈向宴。
在都市生活太久的我們，可能已經(jīng)完全忘記大自然給人的感受�？匆幌挛邓{(lán)的.晴空、看一下無(wú)邊的汪洋、看一下皎潔的明月吧！用心體會(huì)、細(xì)心觀察、享受投入，你會(huì)看到大自然的顏色、聽(tīng)到大自然的聲音、嗅到大自然的味道。別忘了人也是大自然的產(chǎn)物，就讓我們以大自然為師，樂(lè)在其中吧！
我愛(ài)大自然小學(xué)作文11
今天又是一個(gè)新的周末，我在這個(gè)新的周末里打算去森林里走走。我做好了準(zhǔn)備就是沒(méi)來(lái)的及吃早飯，現(xiàn)在出發(fā)了我?guī)е嘲叱鲩T(mén)去我感到了風(fēng)有一些寒意，風(fēng)給我說(shuō)秋天來(lái)了要注意多穿些衣服，但是門(mén)前又開(kāi)滿(mǎn)了菊花，它們有紅的有黃的五光十色，雖然草都黃了但是這菊花卻看起來(lái)生機(jī)勃勃這讓我不由得想起一句話；不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)進(jìn)更無(wú)花。
我來(lái)到了一片小樹(shù)林里，樹(shù)兒卻沒(méi)有像春天那樣充滿(mǎn)生機(jī)而是葉子黃了落向土中的過(guò)程但我卻看的津津有味的，因?yàn)槲抑罉?shù)葉的`落葉就是為了歸根，我靠在了一棵樹(shù)傍聽(tīng)著樹(shù)葉落向地面的聲音"莎啦啦“”莎啦啦“我陶醉在這美妙的歌聲中。
我又來(lái)到了巍峨的高山腳下，我向上看簡(jiǎn)直是通天高山好像云彩才在它的半山腰，我并沒(méi)有畏懼這山的高而是開(kāi)始向上爬了，在向上爬的途中我也遇到了很多伙伴，鳥(niǎo)兒為我歌唱給我鼓勵(lì)要我努力向上爬，熱的我滿(mǎn)頭大汗風(fēng)兒姐姐就給我吹一下，我爬到半山腰累的不行了石頭弟弟就讓我坐在他的身上休息，經(jīng)過(guò)我的百般努力終于爬到了山的頂峰，我在山的頂峰大聲喊出我以前不開(kāi)心的事和煩心事，這樣一喊我的心情有好變得更好了。
大家一定要愛(ài)這美麗的大自然，保護(hù)它。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文12
清晨，我打開(kāi)窗，清新而淡淡的花香便迎面撲來(lái)，頓時(shí)整個(gè)房間便縈繞著幽幽的余香。大自然芬芳的清香是的我情不自禁地走出房間，來(lái)到戶(hù)外。
踏出家門(mén)，望著遠(yuǎn)處，那峰巒疊嶂的群山像是一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，在守望著這廣袤無(wú)垠的大地。草坪上，風(fēng)吹得那小草跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。風(fēng)中那星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花好似一顆顆會(huì)眨眼的繁星，點(diǎn)綴著這單調(diào)而寂寥的原野。
清晨的風(fēng)，多么可愛(ài)！多么淘氣��！你看它正在給稻谷撓癢癢，那成片的稻田都笑彎了腰；它踢動(dòng)著風(fēng)車(chē)，把風(fēng)車(chē)推得呼呼直叫；它拉著一朵朵白云，一朵朵白云在廣闊的天空里嬉笑玩耍；淘氣的風(fēng)兒，你別吹了，我來(lái)陪你捉迷藏就是了。
來(lái)到池塘邊，一朵朵睡蓮好似一個(gè)個(gè)碧綠的盤(pán)子，漂浮在水面上。荷花是一個(gè)淑女，婀娜的身姿令青蛙駐足癡望。有的“淑女”又彎下了腰，是在和我行禮嗎？
秋天，是農(nóng)民最?lèi)?ài)的季節(jié)，也是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。不瞞你說(shuō)，一年四季我都愛(ài)。但這秋天卻是與眾不同。我愛(ài)秋天那金燦燦、黃澄澄的.稻谷，他們左右搖擺一定是在邀請(qǐng)我們與它一起跳這歡快的舞蹈吧！
不知不覺(jué)，火辣辣的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)大地照得人渾身火燙。我享受不了這大自然的“陽(yáng)光浴”，我該回家了。輕輕的向四周招招手，我告別這大自然中的朋友，我還會(huì)再來(lái)看你們的。
一陣風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，它們也仿佛在與我告別呢！你看它們低著頭、沉著腰難道是戀戀不舍嗎？
我愛(ài)大自然小學(xué)作文13
我愛(ài)大自然是因?yàn)樗鷻C(jī)盎然；我愛(ài)大自然是因?yàn)樗褚皇酌利愋≡?shī)，像一篇篇五彩的童話，我愛(ài)大自然。你聽(tīng)，大自然在召喚我們呢！
"藍(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好，大自然的景色多美好……"孩子們?cè)诰毩?xí)唱德國(guó)作家門(mén)德?tīng)査傻摹洞汗夂谩�。它們�(cè)诖笞匀粸樗麄儨?zhǔn)備好的綠色地毯上，邊玩耍，邊唱歌。楊柳聽(tīng)了，得意的照了照"鏡子"，還梳理一下"她"那動(dòng)人的秀發(fā)，順便系上了好多條綠色的絲帶。向小草、小花展示"她"娥娜多姿的身材。
"知了，知了。"蟬在枝頭興奮地叫著，好象要跟剛剛出世的青蛙寶寶——蝌蚪一起唱歌似的，但小蝌蚪卻不能回應(yīng)它，因?yàn)樾◎蝌秸钡脻M(mǎn)頭大汗要找媽媽呢！而蟬卻不能幫助小蝌蚪，它還要向世人展示它那美麗的歌喉。最終，小蝌蚪找到了媽媽?zhuān)瑫r(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見(jiàn)底的小河上，漂浮著一朵朵猶如粉衣青春少女的荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好象要告訴人們她們是世界上最好的舞蹈家，她們?cè)诰G綠的`，圓圓的并鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠似的大圓擺裙的襯托下顯得更加美麗動(dòng)人，她們開(kāi)得正艷，好象要跟觀賞她們的姑娘媲美。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文14
今天，終于可以去郊游了。瞧：同學(xué)們的臉上一個(gè)個(gè)都貼著“快樂(lè)”兩字，我們感到前所未有的輕松和愜意。
來(lái)到體育公園，我們被眼前的美景陶醉了————茵茵綠草，如絨毛般柔軟，如美玉似光滑，在陽(yáng)光的照射下，格外的綠、格外的耀眼；姹紫嫣紅的花兒，展現(xiàn)出最燦爛的笑臉，在習(xí)習(xí)春風(fēng)的吹拂下，跳起優(yōu)雅的集體舞；周?chē)鷺?shù)木“沙沙”，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歡歌，好像在歡迎我們的`到來(lái)。
我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳沿著石路往前走。��！這里處處郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我覺(jué)得這不是體育公園，而是世外桃源。
在大自然的懷抱中，我們盡情地享受藍(lán)天、白云、花草和樹(shù)木，我們跑著，叫著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。在這美好的春光中，我們?yōu)槭裁床慌膸讖堈掌裟钅�？大家連忙找來(lái)小攝影師黃一回，給我們和春姑娘一起拍下了這美好的瞬間。
大自然的絢麗多姿陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的眼界，啟迪我們的智慧。我愛(ài)大自然的美景！
我愛(ài)大自然小學(xué)作文15
大自然媽媽是我們共有的媽媽?zhuān)荒芤蛭覀兌屗龤纾?/p>
一顆顆小幼苗，破土而出。有時(shí)候，它們這些新生的力量能把重物抬起離地面一厘米，可別小看這一厘米，我們也可能無(wú)法抬起；有時(shí)候，它們這些新生力量從崖縫中鉆出，探出稚嫩的小腦袋，在貧瘠的地方拼命吸取養(yǎng)料；有時(shí)候，它們還要抵抗不知名的力量，如人類(lèi)的破壞，雷電的擊打，暴風(fēng)雨的洗刷，但它們?nèi)匀活B強(qiáng)的抵抗著、生存著，做著拼盡全力的反抗。它們贏了，它們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難、阻礙！它們贏了，它們創(chuàng)造出了獨(dú)一無(wú)二的'奇跡！
無(wú)論是什么植物，都會(huì)為了適應(yīng)生長(zhǎng)環(huán)境而進(jìn)化。這，又是一種生存之力。豬籠草，一種罕見(jiàn)的肉食性植物。它們?yōu)榱宋震B(yǎng)料生存，竟進(jìn)化成了食肉的。它們釋放出獨(dú)特香氣吸引昆蟲(chóng)，然后捕捉昆蟲(chóng)后，它們分泌出一種液體把昆蟲(chóng)分解，然后吸收其中它們所需的養(yǎng)料。這種進(jìn)化多么令人驚奇，它們?cè)诓焕娴沫h(huán)境呆久了，竟衍變出這么厲害的“武器”。
動(dòng)物本是由單細(xì)胞所進(jìn)化的。這，是一種強(qiáng)大的創(chuàng)造之力。小小的單細(xì)胞在水中誕生，然后變成蝌蚪、魚(yú)等水中游動(dòng)的生物，然后漸漸地變成陸地行走的生物。這些生物是現(xiàn)在各式各樣物種的祖先，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年之久，才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。我們?nèi)祟?lèi)，也是其中一種。我們的祖先是猿猴，漸漸進(jìn)化并衍生了超群的智慧。我們本也是大自然的孩子，但因?yàn)橛辛酥腔�，我們竟損害自己的“媽媽”和“兄弟”，《孝經(jīng)》所謂之孝何在？我們?nèi)祟?lèi)為自己一時(shí)的私欲，亂砍伐森林，讓許多的動(dòng)物無(wú)家可歸、四處流浪，獵殺值錢(qián)的動(dòng)物賣(mài)錢(qián)，甚至吃掉它們。我們本身是生靈的一種，和其它動(dòng)物是平等的，只不過(guò)進(jìn)化得快一些而已，何苦為難它們？當(dāng)人的欲望越來(lái)越強(qiáng)，我們的“母親”、“兄弟”和賴(lài)以生存的家園都會(huì)毀于一旦！
“本是同根生，相煎何太急”？難道因?yàn)槲覀兊挠�，要讓許許多多的生命也隨之而去嗎？請(qǐng)你們好好保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約珍貴的資源，愛(ài)護(hù)、珍惜并維持好這個(gè)家吧！
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