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小學(xué)三年級(jí)作文：我當(dāng)小老師了
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：我當(dāng)小老師了，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文：我當(dāng)小老師了1
上午正上著英語(yǔ)課，正好是最后一節(jié)課，老師手里拿著英語(yǔ)卡片，要我們搶答英語(yǔ)卡片上的單詞，如果誰(shuí)第一答出來(lái)，這個(gè)卡片就是誰(shuí)的，然后要一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)當(dāng)小老師，領(lǐng)讀自己手上的單詞。
老師第一個(gè)卡片是門的.英語(yǔ)單詞，大家都快速答出來(lái)了，第二個(gè)卡片是高的英語(yǔ)單詞，我是第一個(gè)答出來(lái)的，高的英語(yǔ)單詞卡片是我的。第三個(gè)卡片是鼻子的單詞，我第一時(shí)間答出來(lái)了，所以這張卡片也是我的。緊接著后面的單詞我一個(gè)也沒(méi)搶答出來(lái)，我只得到了兩張卡片。屋里像開(kāi)了一場(chǎng)舞會(huì)似的一樣吵，過(guò)了好久才停下來(lái)。
這一時(shí)間是當(dāng)小老師的時(shí)刻了，大家都舉手了，可是我沒(méi)舉手，因?yàn)槲业氖掷镏挥袃蓮埧ㄆ�，嗎同學(xué)們的多，怕他們笑我。老師好像看穿了我的心思，偏偏叫我，我硬著頭皮上去了，帶領(lǐng)大家讀我手里的單詞，同學(xué)們非但沒(méi)笑我，還給了我熱烈的掌聲，我有點(diǎn)害羞了。不過(guò)下次我還要當(dāng)小老師！
小學(xué)三年級(jí)作文：我當(dāng)小老師了2
國(guó)慶節(jié)放假在家，媽媽要我多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，叫我學(xué)奧語(yǔ)和奧數(shù)。媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)興趣，她說(shuō)讓我當(dāng)小老師教她認(rèn)多音字。
我拿來(lái)《語(yǔ)文奧賽與提高天天練》，翻到第六單元字詞變色龍。我教媽媽讀：盡、假、興、只、室、了……，有些字我也讀不準(zhǔn)，我就查字典，弄清楚讀準(zhǔn)了再教媽媽讀，有些詞的意思我不明白，媽媽就給我講，我們倆互相學(xué)習(xí)，這樣我學(xué)得挺快的.，我覺(jué)得這挺有趣。
我在學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，這多虧了媽媽，我一定要當(dāng)好媽媽的老師，為媽媽服務(wù)，讓她的拼音讀得更準(zhǔn)確。
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