鳥小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的鳥小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鳥小學作文1
以前我比較喜歡看電視,但最近卻喜歡其看書來了,原因嘛有二個,一是現(xiàn)在的電視總是廣告太多,簡直就是插在廣告里;二是看書時不會被父母催著去做作業(yè)。
我最喜歡看的是小說,但應媽媽的要求,也常會翻些散文來讀讀。
那天,我從書架上翻出《追鳥之獸》、《一地蟲聲》,印象中應該還有一本《摘花惹草》,不過一下子沒有找到。
單說《追鳥之獸》這一本,其中收錄了許多不同作家、科學家的作品,不但寫了形形色色的'飛鳥走獸的習性,還有很多有關動物的逸聞趣事,讀起來別有一番風味。
我印象最深的一篇是葉靈鳳的《相思----繡眼》,文中描寫的是一種我很喜歡的鳥,就是杭州林中常見的繡眼鳥。作者似乎對養(yǎng)鳥很有心得,在文中贊美了一番繡眼鳥玲瓏是體態(tài)和婉轉的歌喉,我卻更喜歡它在樹上飛撲跳躍的樣子,鳥類都是向往自由的動物。
而我最喜歡的卻是周作人的一篇《金魚》,實在我也討厭金魚,對于鸚鵡和叭兒狗,僅僅只是沒什么好感。因為我不否認它們很漂亮,但金魚就只好用怪異來形容,滾圓的身體,眼睛外突,怎么也無法叫人聯(lián)想到被歷代文人墨客所稱贊的“優(yōu)雅”,只覺得它在水中動作不靈活的樣子很是搞笑。要醫(yī)生在魚缸里這樣生活,也算是他們的悲哀。
如此,一篇篇地讀下去,了解別人對鳥獸們的見解,也是一件很有趣的事情。
鳥小學作文2
這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往,獲得了它的信賴的故事。
文章中的作者曾寫下了一句話:"信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎?是的,信賴,是可以創(chuàng)造出美好的`境界,這種境界小到朋友之間的誠信,大到國家建交。但相反,如果大家互相不信賴,又會怎樣呢?就會創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界,這種境界小到口角爭紛,大到國家戰(zhàn)亂。
"信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時間都適用,比如:古時候,在三國時期中著名的關羽身上,就又著與作者相符的品格。他曾中過毒箭,請名醫(yī)華佗來治,并任他刮骨療傷,沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病,人家名醫(yī)華佗親自上門來醫(yī)治,照道理來說應該高興,可曹操不知道哪根筋搭錯了,認為華佗有異心,要拉去斬首!我沒讓你來你偏來,這不是要殺我嗎?殺了!結果,曹操因為久治不愈而去找華佗作伴了。
唉!多么愚蠢的曹操,因為心中的懷疑與不信任就輕易殺了一代名醫(yī)!如果選擇信任,治好了還可以多活幾年,讓我們大家爭做"關羽",做一個信賴別人的好公民。
鳥小學作文3
聽笨鳥先飛有感
經(jīng)常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢?帶著這個疑問,我也閱讀不少類似的故事。現(xiàn)在我明白了,笨鳥之所以能夠先飛,主要是因為它勤奮、努力的精神,而且不懼嘲笑、永不言棄。
怕被嘲笑的鳥兒,往往不能正視自己的`不足,甚至遮掩自己的不足,因此難以持之以恒;面對他人的嘲笑,唯有不懼嘲笑、永不言棄,才能先人一步,所以能夠先“飛”起來。
我們現(xiàn)在正處于學習本領的階段,很多時候你我可能就是那只“笨鳥”,不過這沒有關系。當別的同學不懂老師所授知識時,我不能嘲笑他人,而應該予以相應的幫助,和他一起學習;當自己不懂老師所授知識時,將無懼他人的嘲笑,而要把別人的嘲笑當成動力,我相信,只要有付出必將有所收獲,甚至先“飛”起來。
鳥小學作文4
今天我去公園玩,正當玩得起勁,忽然就聽到鳥叫,我急忙朝聲音跑去。原來在公園側邊,有位老爺爺為了自己的興趣愛好,養(yǎng)了一群畫眉鳥,它們看見我走到跟前,馬上在籠子里上躥下跳,還拼命地叫,似乎在傳遞紅色警報。
畫眉鳥的.眼睛上方有一條白線,這應該就是“畫眉鳥”名字的來歷吧!它的嘴特別長,足有兩三寸,兩只靈巧的小爪總喜歡蹦來蹦去,全身披著棕色的羽毛,它的尾巴不長,個子也小,真是小巧玲瓏。 畫眉鳥很喜歡唱歌。當它們興奮的時候,就站在杠上伸長脖子,放聲高歌,一只在唱,另一只也會跟著唱,其他的鳥都會跟著唱起來,一會高,一會低,一會長,一會短,真像一個合唱團!連我聽了也不禁唱了起來。
當它們唱夠了,唱累了,就吃起食來了。 畫眉鳥吃食最有意思。我把一條蟲子放入籠子里,只見它東瞧瞧,西瞧瞧,觀察動靜,覺得沒什么惡意時,才伸長脖子一下子就叼起蟲子,然后縮回脖子,站在杠上津津有味地吃起來,不到一會兒,就把蟲子吃下去了,多么敏捷呀! 我喜歡畫眉鳥,喜歡聽它們唱歌,喜歡看它們吃食的樣子。
鳥小學作文5
有一棵老桂樹,身上到處長滿了蟲子,因此葉子掉了不少,差點快不行了。老桂樹難過急了,心想:我這病要是再不治,我恐怕就要死掉的。
一天,有一只啄木鳥飛過來,看見這一棵老桂樹愁眉苦臉的樣子,就翹著嘴巴,就停在樹枝上,問道:“桂樹爺爺,您怎么啦,是不是那里不舒服?”老桂樹說:“不是嗎?一只只蟲子把我吸取的養(yǎng)分、水都吸完了,瞧,葉子也快沒了。我都快急死了!
啄木鳥聽后,一邊安慰老桂樹,一邊飛到老桂樹身上這啄啄,那啄啄,最后終于找到了蟲子的窩,它對老桂樹說:“用不了一會,您的'病就治好了。我都找到蟲窩了!彼@么說著就用尖尖的舌頭把小蟲一個一個的穿到舌頭上,吃掉。過了好一會兒,蟲子吃干凈了。老桂樹頓時覺得全身輕松,舒服極了。它連連感謝地說:“謝謝你了,啄木鳥醫(yī)生!”啄木鳥也一時半刻感到不好意思,急忙說:“不用謝了,這是我應該做的。再見了桂樹爺爺,我要跟其它的樹治病了!”說完啄木鳥飛走了。
第二年春天,老桂樹長出了嫩綠的枝葉,橫身都充滿了生機與活力。但它始終沒有忘記給它治病的啄木鳥,逢人便夸是啄木鳥給了我的第二次生命。
鳥小學作文6
從前有一只鳥,常做傻事,經(jīng)常被其他的鳥嘲笑。
他做過的傻事數(shù)不勝數(shù),有幾次其他的鳥都去莊稼地里偷糧食吃,但只有它不去。還有幾次,其他的鳥都爭著給人類唱歌,但只有它在角落里發(fā)呆。還有一次,那只鳥抓了一個上午才捉到一條蟲子,但那條蟲子向求饒道:“請你放過我吧!如果你放了我,我一定會報答你的”它果真把那只蟲子放了……
過了幾天,從外地來了一個“神qiang手”。打死了許多的鳥。當瞄準那只“傻鳥”的時候,那些被那只鳥放過的蟲子全都鉆進了獵人的`衣服里。癢得獵人渾身直哆嗦。“傻鳥”趁機會飛走了,其他的鳥也飛走了。
其他的鳥都很羞愧,明白了凡事都不能怕吃虧,要敢當“傻鳥”。
但傻鳥它并不是真的傻,只是因為它善良,做了很多“聰明人”不愿做的事,最終它得到了好的報應。
鳥小學作文7
同學們,你們知道鸚鵡是怎樣撿垃圾的嗎?你們知道白鴿是怎樣走鋼絲的嗎?如果想知道的話,就跟隨我們校園記者一起去觀看一場有趣的鳥藝表演吧!
上周六下午,我們一行四十多名校園記者來到市森林動物園百鳥苑,觀看了鳥藝表演。鸚鵡、白鴿、喜鵲……要表演的鳥兒不但各種各樣,而且都神采奕奕,仿佛都已經(jīng)作好了準備,要把最精彩的表演帶給我們。表演開始了,伴隨著漸漸響起的音樂,小有名氣的鸚鵡“小紅紅”首先為我們表演起了鸚鵡踩球。它擺動著長長的紅色尾巴,機敏地調(diào)整著身體和腳步,穩(wěn)穩(wěn)地站在比它大一倍的足球上,贏得了滿堂喝彩。白鴿“小笛笛”登場了,它迫不急待地為我們露了絕活——走鋼絲。“小笛笛”邁著穩(wěn)健的步伐,首先走上了鋼絲一頭的云梯,然后又小心翼翼地走過鋼絲?粗唤z不茍的樣子,大家都會心地笑了。隨后,名叫“四大金剛”的.四只可愛的鸚鵡又為觀眾進行了撿拾垃圾的團隊表演,四個小家伙配合得還挺默契的。
鳥藝表演節(jié)目真不少,鳥兒們的表現(xiàn)可愛極了?赐瓯硌,我情不自禁地想起了那句大家常說的話:“鳥是人類的朋友!”
鳥小學作文8
我是一只幼鳥,望著那藍藍的天空時不時就想翱翔起來?晌耶吘惯很幼稚,還未成熟,還很膽小。我天天呆呆地望著媽媽去尋找食物來喂我,我卻只能呆在家里,什么忙也幫不上。媽媽,我也要去尋找食物來喂養(yǎng)您!我慚愧的說。孩子你還很小,等你長大天天來喂我。媽媽摸著我的'頭慈祥地說。
記得那一次,雨下得很大,媽媽卻為了我,出去尋找食物,雨一滴一滴地在媽媽身上,而我卻只能呆呆的在家里望著媽媽吃力地撲扇著翅膀,蹣跚地飛在雨簾中。媽媽回來時,翅膀受了重傷,呼吸也十分急促,好像十分痛苦。我焦急萬分。
我一滴一滴的的淚水滴到了媽媽臉上。我想:我難道眼睜睜的看著媽媽離我而去嗎?不行,我得行動起來。我只能放手一搏了,我往天上飛去,掉下來,又飛上去,又掉下來。這樣反反復復經(jīng)歷了無數(shù)次,終于飛起來了。還是快去找啄木鳥醫(yī)生吧!雨紛紛揚揚的下個不停,雷聲轟隆隆的響了起來,風狠狠地吹了起來,小草縮下了頭,樹伯伯也彎下腰來。我煞費苦心的飛著,走一下停一下,走一下停一下,經(jīng)過千辛萬苦,終于來到了啄木鳥醫(yī)生家。
對啄木鳥醫(yī)生說:我的媽媽受了重傷,呼吸也很急促求求您救救她!啄木鳥醫(yī)生配好藥就隨我去救媽媽。啄木鳥醫(yī)生首先給媽媽敷了一些草藥,然后打了一針,媽媽痊愈了。啄木鳥醫(yī)生,謝謝您!啄木鳥醫(yī)生飛走了。媽媽對我說:孩子,您長大了!
看到了媽媽的笑容,我的心甜滋滋的,感到從未有過的快樂。
鳥小學作文9
從前,有個五大三粗的壯漢,做什么事都十分魯莽。
但是畢竟壯漢擁有一身蠻力,給女孩子一種安全感,終于有一個如花似月的成了他的'愛妻,壯漢欣喜若狂,決心成為稱職的護花使者。
一天,壯漢醉酒,跌跌撞撞回到家中,妻子愛憐地責怪了幾句,壯漢揮拳醉打愛妻,一拳擊中要害,愛妻。壯漢酒醒,痛不欲生,不停高喊:后悔啊,后悔。】癖嫉浇,一頭栽了下去。滾滾江濤中飛起一只怪鳥。怪鳥在空中久久盤旋,哀哀鳴叫:后悔啊,后悔啊人們稱它后悔鳥。
后悔鳥停歇在變性樹上,吃了許多變性果。過了幾天,怪鳥開始下蛋了。那些蛋也是怪怪的,一個橢圓形的大蛋,連著一個溜溜圓的小蛋,活像一個個感嘆號,那些怪蛋就叫無悔蛋。
做事魯莽的人來搶購無悔蛋,可見世上莽漢之多。因為世上買不到后悔藥,所以他們都蜂涌而來,爭搶無悔蛋。
據(jù)說吃了這些無悔蛋,莽漢們都會開始冷靜反思,不再歇斯底里高喊后悔,或者喪失理智跳江自盡。他們立即調(diào)整自己的心態(tài),調(diào)整自己的行為準則,紛紛寫下三思、慎行等等座佑銘。
——世上沒有后悔藥,勸君多嘗無悔蛋。無悔蛋富含多種維生素,防病健身,醒腦強心。
鳥小學作文10
感覺好像籠中的金絲鳥,有人羨慕說,這樣好呀,不用到外面風吹雨淋,不用辛苦的尋找食物,不用擔心會被天敵捕殺,每天過得多么舒適的環(huán)境呀,餓了叫一聲就會有東西說,那是多么享受的事呀,真的身在福中不知福。真是只笨鳥。
我想我就是那只“笨鳥”,我不喜歡那樣的生活,我向往著回到來自然,那沁人心脾的花香,那溫柔的陽光,還有我的'同伴,在天空自由自在的飛翔的那種感覺,想干什么就干什么,我是多么喜歡旅游呀!
寧愿在貧窮中快樂,也不不愿在福貴中傷心!
鳥小學作文11
一天,我放學了,回到家媽媽便急著對我說:姜樂怡快寫作業(yè)!
于是,我慢慢地走到臺桌上,咬著鉛筆望著天空上想:假如我是一只鳥,那多好呀!
想啊想要是我能不寫作業(yè)多好呀!于是,我一看,看見了潔白的云朵,然后我往上面一看,是一戶戶人家、一片綠油油的草地、一棵棵大樹真美!
我又想,我的下面怎么是一戶戶人家、一片綠油油的草地、一棵棵大樹呢?我再往四周一看是一群群小鳥在自由自在的飛翔著。我再看了一下我,!我終于變成了一只鳥,一只美麗的.小鳥!
可我想都沒有想過,我是怎么變成一只小鳥的。于是,我便去找來了一些小鳥陪我玩,玩,玩的游戲是什么呢?就是老氣鼠偷油、躲貓貓可好玩了!玩了一會兒,該吃飯了,其它小鳥都回去吃飯了,可我一個人孤孤單單的在天上飛著。突然,有一只可愛又聰明的小鳥飛到我面前說:你來我家里玩吧!于是,我在那只小鳥朋友的帶領下來到了它的家,和它玩的很快樂!有的時候我會和它一起玩抓蟲子的游戲、有時候帶著我和更多的朋友開演唱會開開心心的生活著。突然,耳邊傳來一個熟習的聲音:姜樂怡,吃飯了,怎么在桌上睡著了,又在做白日夢哇?我這才知道原來我在做夢。∥以偻_桌上一看,我的作業(yè)一點也沒寫。媽媽嚴厲地說:快點吃完飯好好寫作業(yè)去!
我嘆了口氣:哎!吃完飯還得做作業(yè)啊!
鳥小學作文12
一些不法分子從天津偷運國家級保護動物來廣州吃,還好被工作人員發(fā)現(xiàn)才把貨押了下來。
太離譜了,這些壞人一點愛心都沒有,連一些快滅絕的小動物也不放過。我認為這些小動物被不法分子吃了,也是不過嘗嘗味道罷了。但鳥是人類的好朋友,能吃害蟲、保莊稼、保森林,而且還可以讓人們觀賞,讓人們心情怡悅;如果不法分子吃了鳥類,沒有了害蟲的天敵,豈不是蝗蟲到處吃麥子、稻子、草皮、樹葉,這樣人們的`菜地越來越少,森林也越來越少,沙漠化就越來越嚴重,這時,人們會渴死,到那時才后悔已經(jīng)晚了!
所以我覺得要嚴懲不法分子,保護野生動物,保護鳥類;保護好我們美麗的家園!
鳥小學作文13
我爺爺養(yǎng)了一只灰溜溜的小鳥,爺爺每天很細心的照料它。
爺爺每天喂蟲子給小鳥吃,小鳥看到小蟲子會很高興的張開小嘴biada biada 的吃起來。
天氣好的時候爺爺還給小鳥洗澡,小鳥在水里用翅膀拍來拍去的自己洗澡。高興極了。
我看了好奇的問爺爺:“為什么這么難看的小鳥,你還這么細心的照顧它?” 爺爺說“你看它的眼睛邊上長著白白的一圈毛,像畫上去的'眉毛一樣,它叫畫眉鳥,叫的聲音可好聽了!
我對爺爺說:“那我以后也要好好的照顧它。 爺爺對我點點頭笑了笑。
鳥小學作文14
今天老師給我們布置了一個作業(yè),叫“啄木鳥行動”,讓我們?nèi)フ疑钪械腻e字。我首先在大街上找,可我反反復復找了好幾遍,沒有找到一個錯字。
我想:要不去小弄堂找找看。我剛剛走進小弄堂,眼前突然一亮,發(fā)現(xiàn)蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時寫的不一樣,寫成了“菓”。我又往前走,看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單,上面“紫菜番茄湯”中的“湯”寫成了“湯”。接著,我又往另外一個方向走去。從停車庫前走過的.時候,我又看見停車庫門口的牌子上寫著“憑證停放”,其中的“!弊志尤粚懗闪恕柏辍,我還第一次看到這個字,應該也是“!钡囊馑及。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫的也跟平時不一樣,寫成了“藥”字。我回到了家,查了新華字典才知道“菓”是異體字;“湯”和“藥”是繁體字;“仃”是錯字。
這次“啄木鳥”行動不僅讓我知道了繁體字和異體字,也讓我真真懂得:只有書寫規(guī)范,才會讓我們的生活更方便。
鳥小學作文15
四月的一天,我背著書包向家里走去。突然聽到吱、吱、吱的凄厲的叫聲,我隨聲望去,只見前面有幾個大男孩在說笑,我走近一看,原來一個男孩子手里正捉著一只喜鵲。
我想:喜鵲是益鳥,是保護森林的小衛(wèi)士,它專捉害蟲,為樹木的健康成長立下汗馬功勞,保護益鳥是我義不容辭的`責任。想到這兒,我正想對他們說清道理時,一個小女孩搶先對他們說:喜鵲是益鳥,你們應該把它放回大自然去,讓鳥兒與人類共享藍天。那男孩蠻不講理地對那位小女孩說:你不要多管閑事,我好不容易才捉到它,現(xiàn)在要我把它放了,簡直是笑話!小女孩據(jù)理力爭:鳥類能保護樹木,美化環(huán)境,是人類的好朋友,再說現(xiàn)在不是有了《動物保護法》嗎?捕捉鳥是違法的行為,所以應該把它放回大自然去。小女孩的一番話,使男孩感到慚愧了,他說:見你這樣愛護小鳥,我就把小鳥放了吧,不過,我還是有點舍不得,那就交給你放吧!好!小女孩接過喜鵲高興地說,我代喜鵲謝謝你了!只見小女孩親了親喜鵲,然后攤開雙手溫馨地說:飛吧,飛吧!快飛回大自然去吧!喜鵲似乎聽懂了她的話,舒展雙翅,向著藍天飛去。一邊飛,一邊吱、吱地叫著,好像在說:謝謝你,鳥類的小衛(wèi)士,我捉蟲去啦!
是啊,鳥類是人類的益友,讓我們每個人都伸出自己友善的雙手,與鳥兒和諧共存,保護美麗的大自然,讓鳥兒與人類共享藍天!
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