鳥小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的鳥小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥小學作文1
以前我比較喜歡看電視，但最近卻喜歡其看書來了，原因嘛有二個，一是現(xiàn)在的電視總是廣告太多，簡直就是插在廣告里；二是看書時不會被父母催著去做作業(yè)。
我最喜歡看的是小說，但應媽媽的要求，也常會翻些散文來讀讀。
那天，我從書架上翻出《追鳥之獸》、《一地蟲聲》，印象中應該還有一本《摘花惹草》，不過一下子沒有找到。
單說《追鳥之獸》這一本，其中收錄了許多不同作家、科學家的作品，不但寫了形形色色的'飛鳥走獸的習性，還有很多有關動物的逸聞趣事，讀起來別有一番風味。
我印象最深的一篇是葉靈鳳的《相思----繡眼》，文中描寫的是一種我很喜歡的鳥，就是杭州林中常見的繡眼鳥。作者似乎對養(yǎng)鳥很有心得，在文中贊美了一番繡眼鳥玲瓏是體態(tài)和婉轉的歌喉，我卻更喜歡它在樹上飛撲跳躍的樣子，鳥類都是向往自由的動物。
而我最喜歡的卻是周作人的一篇《金魚》，實在我也討厭金魚，對于鸚鵡和叭兒狗，僅僅只是沒什么好感。因為我不否認它們很漂亮，但金魚就只好用怪異來形容，滾圓的身體，眼睛外突，怎么也無法叫人聯(lián)想到被歷代文人墨客所稱贊的“優(yōu)雅”，只覺得它在水中動作不靈活的樣子很是搞笑。要醫(yī)生在魚缸里這樣生活，也算是他們的悲哀。
如此，一篇篇地讀下去，了解別人對鳥獸們的見解，也是一件很有趣的事情。
鳥小學作文2
這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往，獲得了它的信賴的故事。
文章中的作者曾寫下了一句話："信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎？是的，信賴，是可以創(chuàng)造出美好的`境界，這種境界小到朋友之間的誠信，大到國家建交。但相反，如果大家互相不信賴，又會怎樣呢？就會創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界，這種境界小到口角爭紛，大到國家戰(zhàn)亂。
"信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時間都適用，比如：古時候，在三國時期中著名的關羽身上，就又著與作者相符的品格。他曾中過毒箭，請名醫(yī)華佗來治，并任他刮骨療傷，沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病，人家名醫(yī)華佗親自上門來醫(yī)治，照道理來說應該高興，可曹操不知道哪根筋搭錯了，認為華佗有異心，要拉去斬首！我沒讓你來你偏來，這不是要殺我嗎？殺了！結果，曹操因為久治不愈而去找華佗作伴了。
唉！多么愚蠢的曹操，因為心中的懷疑與不信任就輕易殺了一代名醫(yī)！如果選擇信任，治好了還可以多活幾年，讓我們大家爭做"關羽"，做一個信賴別人的好公民。
鳥小學作文3
聽笨鳥先飛有感
經(jīng)常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢？帶著這個疑問，我也閱讀不少類似的故事。現(xiàn)在我明白了，笨鳥之所以能夠先飛，主要是因為它勤奮、努力的精神，而且不懼嘲笑、永不言棄。
怕被嘲笑的鳥兒，往往不能正視自己的`不足，甚至遮掩自己的不足，因此難以持之以恒；面對他人的嘲笑，唯有不懼嘲笑、永不言棄，才能先人一步，所以能夠先“飛”起來。
我們現(xiàn)在正處于學習本領的階段，很多時候你我可能就是那只“笨鳥”，不過這沒有關系。當別的同學不懂老師所授知識時，我不能嘲笑他人，而應該予以相應的幫助，和他一起學習；當自己不懂老師所授知識時，將無懼他人的嘲笑，而要把別人的嘲笑當成動力，我相信，只要有付出必將有所收獲，甚至先“飛”起來。
鳥小學作文4
今天我去公園玩，正當玩得起勁，忽然就聽到鳥叫，我急忙朝聲音跑去。原來在公園側邊，有位老爺爺為了自己的興趣愛好，養(yǎng)了一群畫眉鳥，它們看見我走到跟前，馬上在籠子里上躥下跳，還拼命地叫，似乎在傳遞紅色警報。
畫眉鳥的.眼睛上方有一條白線，這應該就是“畫眉鳥”名字的來歷吧！它的嘴特別長，足有兩三寸，兩只靈巧的小爪總喜歡蹦來蹦去，全身披著棕色的羽毛，它的尾巴不長，個子也小，真是小巧玲瓏。 畫眉鳥很喜歡唱歌。當它們興奮的時候，就站在杠上伸長脖子，放聲高歌，一只在唱，另一只也會跟著唱，其他的鳥都會跟著唱起來，一會高，一會低，一會長，一會短，真像一個合唱團！連我聽了也不禁唱了起來。
當它們唱夠了，唱累了，就吃起食來了。 畫眉鳥吃食最有意思。我把一條蟲子放入籠子里，只見它東瞧瞧，西瞧瞧，觀察動靜，覺得沒什么惡意時，才伸長脖子一下子就叼起蟲子，然后縮回脖子，站在杠上津津有味地吃起來，不到一會兒，就把蟲子吃下去了，多么敏捷呀！ 我喜歡畫眉鳥，喜歡聽它們唱歌，喜歡看它們吃食的樣子。
鳥小學作文5
有一棵老桂樹，身上到處長滿了蟲子，因此葉子掉了不少，差點快不行了。老桂樹難過急了，心想：我這病要是再不治，我恐怕就要死掉的。
一天，有一只啄木鳥飛過來，看見這一棵老桂樹愁眉苦臉的樣子，就翹著嘴巴，就停在樹枝上，問道：“桂樹爺爺，您怎么啦，是不是那里不舒服？”老桂樹說：“不是嗎？一只只蟲子把我吸取的養(yǎng)分、水都吸完了，瞧，葉子也快沒了。我都快急死了�！�
啄木鳥聽后，一邊安慰老桂樹，一邊飛到老桂樹身上這啄啄，那啄啄，最后終于找到了蟲子的窩，它對老桂樹說：“用不了一會，您的'病就治好了。我都找到蟲窩了�！彼@么說著就用尖尖的舌頭把小蟲一個一個的穿到舌頭上，吃掉。過了好一會兒，蟲子吃干凈了。老桂樹頓時覺得全身輕松，舒服極了。它連連感謝地說：“謝謝你了，啄木鳥醫(yī)生！”啄木鳥也一時半刻感到不好意思，急忙說：“不用謝了，這是我應該做的。再見了桂樹爺爺，我要跟其它的樹治病了！”說完啄木鳥飛走了。
第二年春天，老桂樹長出了嫩綠的枝葉，橫身都充滿了生機與活力。但它始終沒有忘記給它治病的啄木鳥，逢人便夸是啄木鳥給了我的第二次生命。
鳥小學作文6
從前有一只鳥，常做傻事，經(jīng)常被其他的鳥嘲笑。
他做過的傻事數(shù)不勝數(shù)，有幾次其他的鳥都去莊稼地里偷糧食吃，但只有它不去。還有幾次，其他的鳥都爭著給人類唱歌，但只有它在角落里發(fā)呆。還有一次，那只鳥抓了一個上午才捉到一條蟲子，但那條蟲子向求饒道：“請你放過我吧！如果你放了我，我一定會報答你的”它果真把那只蟲子放了……
過了幾天，從外地來了一個“神qiang手”。打死了許多的鳥。當瞄準那只“傻鳥”的時候，那些被那只鳥放過的蟲子全都鉆進了獵人的`衣服里。癢得獵人渾身直哆嗦。“傻鳥”趁機會飛走了，其他的鳥也飛走了。
其他的鳥都很羞愧，明白了凡事都不能怕吃虧，要敢當“傻鳥”。
但傻鳥它并不是真的傻，只是因為它善良，做了很多“聰明人”不愿做的事，最終它得到了好的報應。
鳥小學作文7
同學們，你們知道鸚鵡是怎樣撿垃圾的嗎？你們知道白鴿是怎樣走鋼絲的嗎？如果想知道的話，就跟隨我們校園記者一起去觀看一場有趣的鳥藝表演吧！
上周六下午，我們一行四十多名校園記者來到市森林動物園百鳥苑，觀看了鳥藝表演。鸚鵡、白鴿、喜鵲……要表演的鳥兒不但各種各樣，而且都神采奕奕，仿佛都已經(jīng)作好了準備，要把最精彩的表演帶給我們。表演開始了，伴隨著漸漸響起的音樂，小有名氣的鸚鵡“小紅紅”首先為我們表演起了鸚鵡踩球。它擺動著長長的紅色尾巴，機敏地調(diào)整著身體和腳步，穩(wěn)穩(wěn)地站在比它大一倍的足球上，贏得了滿堂喝彩。白鴿“小笛笛”登場了，它迫不急待地為我們露了絕活——走鋼絲。“小笛笛”邁著穩(wěn)健的步伐，首先走上了鋼絲一頭的云梯，然后又小心翼翼地走過鋼絲�？粗唤z不茍的樣子，大家都會心地笑了。隨后，名叫“四大金剛”的.四只可愛的鸚鵡又為觀眾進行了撿拾垃圾的團隊表演，四個小家伙配合得還挺默契的。
鳥藝表演節(jié)目真不少，鳥兒們的表現(xiàn)可愛極了�？赐瓯硌�，我情不自禁地想起了那句大家常說的話：“鳥是人類的朋友！”
鳥小學作文8
我是一只幼鳥，望著那藍藍的天空時不時就想翱翔起來�？晌耶吘惯�很幼稚，還未成熟，還很膽小。我天天呆呆地望著媽媽去尋找食物來喂我，我卻只能呆在家里，什么忙也幫不上。媽媽，我也要去尋找食物來喂養(yǎng)您！我慚愧的說。孩子你還很小，等你長大天天來喂我。媽媽摸著我的'頭慈祥地說。
記得那一次，雨下得很大，媽媽卻為了我，出去尋找食物，雨一滴一滴地在媽媽身上，而我卻只能呆呆的在家里望著媽媽吃力地撲扇著翅膀，蹣跚地飛在雨簾中。媽媽回來時，翅膀受了重傷，呼吸也十分急促，好像十分痛苦。我焦急萬分。
我一滴一滴的的淚水滴到了媽媽臉上。我想：我難道眼睜睜的看著媽媽離我而去嗎？不行，我得行動起來。我只能放手一搏了，我往天上飛去，掉下來，又飛上去，又掉下來。這樣反反復復經(jīng)歷了無數(shù)次，終于飛起來了。還是快去找啄木鳥醫(yī)生吧！雨紛紛揚揚的下個不停，雷聲轟隆隆的響了起來，風狠狠地吹了起來，小草縮下了頭，樹伯伯也彎下腰來。我煞費苦心的飛著，走一下停一下，走一下停一下，經(jīng)過千辛萬苦，終于來到了啄木鳥醫(yī)生家。
對啄木鳥醫(yī)生說：我的媽媽受了重傷，呼吸也很急促求求您救救她！啄木鳥醫(yī)生配好藥就隨我去救媽媽。啄木鳥醫(yī)生首先給媽媽敷了一些草藥，然后打了一針，媽媽痊愈了。啄木鳥醫(yī)生，謝謝您！啄木鳥醫(yī)生飛走了。媽媽對我說：孩子，您長大了！
看到了媽媽的笑容，我的心甜滋滋的，感到從未有過的快樂。
鳥小學作文9
從前，有個五大三粗的壯漢，做什么事都十分魯莽。
但是畢竟壯漢擁有一身蠻力，給女孩子一種安全感，終于有一個如花似月的成了他的'愛妻，壯漢欣喜若狂，決心成為稱職的護花使者。
一天，壯漢醉酒，跌跌撞撞回到家中，妻子愛憐地責怪了幾句，壯漢揮拳醉打愛妻，一拳擊中要害，愛妻。壯漢酒醒，痛不欲生，不停高喊：后悔啊，后悔�。】癖嫉浇�，一頭栽了下去。滾滾江濤中飛起一只怪鳥。怪鳥在空中久久盤旋，哀哀鳴叫：后悔啊，后悔啊人們稱它后悔鳥。
后悔鳥停歇在變性樹上，吃了許多變性果。過了幾天，怪鳥開始下蛋了。那些蛋也是怪怪的，一個橢圓形的大蛋，連著一個溜溜圓的小蛋，活像一個個感嘆號，那些怪蛋就叫無悔蛋。
做事魯莽的人來搶購無悔蛋，可見世上莽漢之多。因為世上買不到后悔藥，所以他們都蜂涌而來，爭搶無悔蛋。
據(jù)說吃了這些無悔蛋，莽漢們都會開始冷靜反思，不再歇斯底里高喊后悔，或者喪失理智跳江自盡。他們立即調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)整自己的行為準則，紛紛寫下三思、慎行等等座佑銘。
——世上沒有后悔藥，勸君多嘗無悔蛋。無悔蛋富含多種維生素，防病健身，醒腦強心。
鳥小學作文10
感覺好像籠中的金絲鳥，有人羨慕說，這樣好呀，不用到外面風吹雨淋，不用辛苦的尋找食物，不用擔心會被天敵捕殺，每天過得多么舒適的環(huán)境呀，餓了叫一聲就會有東西說，那是多么享受的事呀，真的身在福中不知福。真是只笨鳥。
我想我就是那只“笨鳥”，我不喜歡那樣的生活，我向往著回到來自然，那沁人心脾的花香，那溫柔的陽光，還有我的'同伴，在天空自由自在的飛翔的那種感覺，想干什么就干什么，我是多么喜歡旅游呀！
寧愿在貧窮中快樂，也不不愿在福貴中傷心！
鳥小學作文11
一天，我放學了，回到家媽媽便急著對我說：姜樂怡快寫作業(yè)！
于是，我慢慢地走到臺桌上，咬著鉛筆望著天空上想：假如我是一只鳥，那多好呀！
想啊想要是我能不寫作業(yè)多好呀！于是，我一看，看見了潔白的云朵，然后我往上面一看，是一戶戶人家、一片綠油油的草地、一棵棵大樹真美��！
我又想，我的下面怎么是一戶戶人家、一片綠油油的草地、一棵棵大樹呢？我再往四周一看是一群群小鳥在自由自在的飛翔著。我再看了一下我，��！我終于變成了一只鳥，一只美麗的.小鳥！
可我想都沒有想過，我是怎么變成一只小鳥的。于是，我便去找來了一些小鳥陪我玩，玩，玩的游戲是什么呢？就是老氣鼠偷油、躲貓貓可好玩了！玩了一會兒，該吃飯了，其它小鳥都回去吃飯了，可我一個人孤孤單單的在天上飛著。突然，有一只可愛又聰明的小鳥飛到我面前說：你來我家里玩吧！于是，我在那只小鳥朋友的帶領下來到了它的家，和它玩的很快樂！有的時候我會和它一起玩抓蟲子的游戲、有時候帶著我和更多的朋友開演唱會開開心心的生活著。突然，耳邊傳來一個熟習的聲音：姜樂怡，吃飯了，怎么在桌上睡著了，又在做白日夢哇？我這才知道原來我在做夢�。∥以偻_桌上一看，我的作業(yè)一點也沒寫。媽媽嚴厲地說：快點吃完飯好好寫作業(yè)去！
我嘆了口氣：哎！吃完飯還得做作業(yè)啊！
鳥小學作文12
一些不法分子從天津偷運國家級保護動物來廣州吃，還好被工作人員發(fā)現(xiàn)才把貨押了下來。
太離譜了，這些壞人一點愛心都沒有，連一些快滅絕的小動物也不放過。我認為這些小動物被不法分子吃了，也是不過嘗嘗味道罷了。但鳥是人類的好朋友，能吃害蟲、保莊稼、保森林，而且還可以讓人們觀賞，讓人們心情怡悅；如果不法分子吃了鳥類，沒有了害蟲的天敵，豈不是蝗蟲到處吃麥子、稻子、草皮、樹葉，這樣人們的`菜地越來越少，森林也越來越少，沙漠化就越來越嚴重，這時，人們會渴死，到那時才后悔已經(jīng)晚了！
所以我覺得要嚴懲不法分子，保護野生動物，保護鳥類；保護好我們美麗的家園！
鳥小學作文13
我爺爺養(yǎng)了一只灰溜溜的小鳥，爺爺每天很細心的照料它。
爺爺每天喂蟲子給小鳥吃，小鳥看到小蟲子會很高興的張開小嘴biada biada 的吃起來。
天氣好的時候爺爺還給小鳥洗澡，小鳥在水里用翅膀拍來拍去的自己洗澡。高興極了。
我看了好奇的問爺爺：“為什么這么難看的小鳥，你還這么細心的照顧它?” 爺爺說“你看它的眼睛邊上長著白白的一圈毛，像畫上去的'眉毛一樣，它叫畫眉鳥，叫的聲音可好聽了�！�
我對爺爺說：“那我以后也要好好的照顧它。 爺爺對我點點頭笑了笑。
鳥小學作文14
今天老師給我們布置了一個作業(yè)，叫“啄木鳥行動”，讓我們?nèi)フ疑钪械腻e字。我首先在大街上找，可我反反復復找了好幾遍，沒有找到一個錯字。
我想：要不去小弄堂找找看。我剛剛走進小弄堂，眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時寫的不一樣，寫成了“菓”。我又往前走，看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單，上面“紫菜番茄湯”中的“湯”寫成了“湯”。接著，我又往另外一個方向走去。從停車庫前走過的.時候，我又看見停車庫門口的牌子上寫著“憑證停放”，其中的“�！弊志尤粚懗闪恕柏辍�，我還第一次看到這個字，應該也是“�！钡囊馑及�。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫的也跟平時不一樣，寫成了“藥”字。我回到了家，查了新華字典才知道“菓”是異體字；“湯”和“藥”是繁體字；“仃”是錯字。
這次“啄木鳥”行動不僅讓我知道了繁體字和異體字，也讓我真真懂得：只有書寫規(guī)范，才會讓我們的生活更方便。
鳥小學作文15
四月的一天，我背著書包向家里走去。突然聽到吱、吱、吱的凄厲的叫聲，我隨聲望去，只見前面有幾個大男孩在說笑，我走近一看，原來一個男孩子手里正捉著一只喜鵲。
我想：喜鵲是益鳥，是保護森林的小衛(wèi)士，它專捉害蟲，為樹木的健康成長立下汗馬功勞，保護益鳥是我義不容辭的`責任。想到這兒，我正想對他們說清道理時，一個小女孩搶先對他們說：喜鵲是益鳥，你們應該把它放回大自然去，讓鳥兒與人類共享藍天。那男孩蠻不講理地對那位小女孩說：你不要多管閑事，我好不容易才捉到它，現(xiàn)在要我把它放了，簡直是笑話！小女孩據(jù)理力爭：鳥類能保護樹木，美化環(huán)境，是人類的好朋友，再說現(xiàn)在不是有了《動物保護法》嗎？捕捉鳥是違法的行為，所以應該把它放回大自然去。小女孩的一番話，使男孩感到慚愧了，他說：見你這樣愛護小鳥，我就把小鳥放了吧，不過，我還是有點舍不得，那就交給你放吧！好！小女孩接過喜鵲高興地說，我代喜鵲謝謝你了！只見小女孩親了親喜鵲，然后攤開雙手溫馨地說：飛吧，飛吧！快飛回大自然去吧！喜鵲似乎聽懂了她的話，舒展雙翅，向著藍天飛去。一邊飛，一邊吱、吱地叫著，好像在說：謝謝你，鳥類的小衛(wèi)士，我捉蟲去啦！
是啊，鳥類是人類的益友，讓我們每個人都伸出自己友善的雙手，與鳥兒和諧共存，保護美麗的大自然，讓鳥兒與人類共享藍天！
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