鳥小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的鳥小學(xué)作文，歡迎大家分享。
鳥小學(xué)作文1
自然的美，是無(wú)與倫比的。沒(méi)有人類生活的面具，只是真實(shí)的自己！
——題記
蛇雕與鷯哥一個(gè)是天空的霸主猛禽，一個(gè)則是寄“人”籬下的鳴禽，卻為我們上演了自然界弱肉強(qiáng)食的一幕幕。
在閱讀作者記錄著的一個(gè)個(gè)自然實(shí)況的同時(shí)，也佩服作者為了尋找素材而吃苦，那敏銳的洞察力更值得我去學(xué)習(xí)。并從諸多的細(xì)節(jié)當(dāng)中，我越發(fā)覺(jué)作者雖是描寫動(dòng)物，在字里行間還是不難感覺(jué)到對(duì)社會(huì)上虛偽表象的揭露，如為了方便觀察，作者都給予鳥的人名，既用來(lái)隱喻于人，也透出作者對(duì)動(dòng)物平等相待。
一口氣讀完的感受，徐娘與老毛兩只鷯哥的叫聲久久徘徊在腦海里，直達(dá)心底。哎！生物界中弱肉強(qiáng)食是不會(huì)改變的，這是大自然殘酷的法則，適者生存，動(dòng)物為了生存才生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而奮斗。在作者筆下，兩只鷯哥都用上了形容人的詞語(yǔ)，顯然與人作對(duì)比，偉大的.母愛(ài)、無(wú)視生命的傲慢、自私自利、一切人的美，人的惡都充分在故事中披露。動(dòng)物是naked裸地，正是這樣才不會(huì)隱藏自己。特別是愛(ài)，毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)，徐娘與老毛一家為了但不被可惡的蛇吞掉才甘愿淪為“奴隸”，為蛇雕服務(wù)�？擅\(yùn)還是不公，孩子一個(gè)又一個(gè)離去；蛇雕一次又一次侵犯。但這也同時(shí)磨礪出兩個(gè)可歌可泣、令人敬畏的生命。
心中浮想聯(lián)翩，又不禁再次回顧。對(duì)蛇雕夫妻少了許多怨恨。它們也是為了下一代，才與鷯哥產(chǎn)生特殊罕見的共棲關(guān)系。畢竟它們是空中的霸主，兇猛著稱，殺掠成性，對(duì)于鷯哥一家也算是寬宏大量、仁至義盡忍住殺欲。只是它們的小蛇雕武大與丸小，是本來(lái)平靜的局面打破，使鷯哥一家受到了沉重的打擊！如果它們安安靜靜就不會(huì)掉下懸崖，而牽連到“保姆”一家，以至于父母殺生報(bào)仇（其實(shí)大難不死）；如果要不是它們粗暴，相思豆也離開徐娘、老毛而去；如果武大不愛(ài)打鬧、狡詐，為父母報(bào)仇的水晶球也不會(huì)處女飛變成絕命飛。總之，如果兩只該死的小蛇雕不出聲，這一切就不會(huì)發(fā)生！
其實(shí)鷯哥最可憐，我本為它們離開了蛇雕的魔爪而高興，卻不曾想又來(lái)找作者作為主人。是��！動(dòng)物為生存，是一種本能。一種大自然的潛規(guī)則�。�！
作者原原本本地將動(dòng)物的野性，動(dòng)物的一切，描述給讀者，也一定有它的美。生命的美、靈魂的美，這一點(diǎn)也不虛偽，直接表現(xiàn)了丑陋和美麗，是一種原生態(tài)的美，也是雄偉的生命的贊歌。淳樸的美，你，我應(yīng)該認(rèn)真用心去體會(huì)。
鳥小學(xué)作文2
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽樂(lè)曲、一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動(dòng)聽的歌聲。 ( 整理) 世界上如果一個(gè)國(guó)家和一個(gè)國(guó)家不和諧相處,那么世界永無(wú)寧日。在這個(gè)社會(huì)上,如果人與人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅是動(dòng)物人也難逃惡運(yùn)。 現(xiàn)在我們就來(lái)談?wù)勅伺c鳥的和諧相處吧！
有一首歌，其中有一句是這樣唱的：“草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔......”，多美��！許多鳥在蔚藍(lán)的天空中飛翔，人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著俊馬疾馳，這種感覺(jué)就象在仙境遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，在一個(gè)人憂傷的時(shí)候，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，憂傷頓時(shí)忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉。有些人聽到悅耳的鳥聲后，還會(huì)不由自主地唱起歌來(lái)，這種愉快的心情，只有真正體會(huì)過(guò)的人才會(huì)明白，也許那時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最愉快的人。 鳥很聰明，很友好，也會(huì)食害蟲，會(huì)捉田鼠，也可以給人帶來(lái)快樂(lè)，單憑這一點(diǎn)，我們就要和鳥兒和諧相處嗎？對(duì)，因?yàn)榕c動(dòng)物和諧相處是每個(gè)人應(yīng)有的品德。
在別人眼里，與動(dòng)物和諧相處是好的，但我認(rèn)為人與鳥和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，壞處就是在冬季，有些鳥會(huì)把病菌帶給人類，冬季的來(lái)臨，北方的鳥類遷移到溫暖的'南方來(lái)過(guò)冬，如西北利亞來(lái)的紅嘴海歐每年在寒冬來(lái)臨都要飛往“四季如春”的昆明過(guò)冬，許多人都喜歡到湖邊觀看一只只雪白而可愛(ài)的平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛(ài)，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過(guò)，人類的朋友鳥兒們它們也不想把病菌帶給人類，它們也想和人類和諧相處。從總體來(lái)說(shuō)，鳥是人類的朋友，自然界的平衡離不開鳥，人與鳥和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。在自然界中每種動(dòng)植物都是因果循環(huán)的。人與動(dòng)物一樣，人不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人類。只有和諧相處保護(hù)自然，大自然才不會(huì)報(bào)負(fù)人類。
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽樂(lè)曲、一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動(dòng)聽的歌聲。
鳥小學(xué)作文3
清晨，一陣悅耳而娓娓動(dòng)聽的鳥鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，我迷迷糊糊地起了床，走到陽(yáng)臺(tái)，在一束陽(yáng)光中我看見幾只小鳥在嬉戲。我欣喜地望著它們。明晰而柔和的晨光中我友好地向它微笑，向它問(wèn)好：“你好嗎？”小鳥受驚飛走了，在空中跳起了它一如既往的舞蹈，上，下，翻騰，旋轉(zhuǎn)，在空中劃出一道道波浪的曲線，幾根羽毛飄了下來(lái)……
鳥富有活力——不假；鳥富有生氣——不假。鳥是優(yōu)秀的歌唱家，這是不容置疑的，那委婉動(dòng)聽的歌聲令人心情舒暢。鳥是富有情感的舞蹈家，丹頂鶴的輕盈，小鳥的跳躍，孔雀的華麗，各種舞姿仿佛閃現(xiàn)在我的眼前。楊麗萍那優(yōu)美的舞姿不就是從孔雀那兒學(xué)來(lái)的嗎？
鳥是和平的使者，看到那雪白的鴿子，茸茸的毛，輕巧的身體，想到它為人類的和平做了不少好事，我不禁對(duì)它有些感激之情。鳥是美麗的化身，看到五彩斑斕的孔雀，那展開的尾巴如同一把大扇，閃耀著迷人的光芒，讓人賞心悅目，眼花繚亂。
鳥是動(dòng)物中的語(yǔ)言高手，聽到八哥那滑稽的話語(yǔ)，還有它那憨態(tài)可掬的.樣子，馬上讓人捧腹大笑。鳥是一流的建筑師，一根根枯黃的枝條，就能把它們變成堅(jiān)固而富有個(gè)性的鳥窩，北京奧運(yùn)會(huì)那宏偉壯觀的“鳥巢”體育館，不就是來(lái)自于鳥的靈感嗎？
鳥是義務(wù)醫(yī)生，哪里有蟲害，哪里就有鳥的身影。再看看啄木鳥一絲不茍給樹治病的樣子，我真希望人間也有更多這樣的義務(wù)醫(yī)生，那是多么美好的事情啊！鳥還是賽跑健將，看那鴕鳥矯健而有力的步伐，讓我想到劉翔110米跨欄沖線的那一瞬間，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，贊嘆聲夾雜著雷鳴般的掌聲往四面八方蔓延······
鳥是自由的小精靈，穿梭于藍(lán)天中，賞遍人間的美景。不管怎樣，它們有著一股神奇的力量，它們把力量注入那天使般的翅膀，隨心所欲。飛行，是它們的最愛(ài)，它能舞蹈，會(huì)魔術(shù)，時(shí)而像一朵芬芳而多彩的花朵，時(shí)而像一股直沖云霄的噴泉，時(shí)而像一個(gè)飛馳的風(fēng)火輪，時(shí)而像一個(gè)在走鋼絲的空中飛人……我無(wú)限鐘情于小鳥那生機(jī)勃勃的氣質(zhì)，并震驚于它那似乎與人一般的智慧。常從電視上看過(guò)有人捕殺鳥類，這令我感到十分氣憤。如果我有機(jī)會(huì)，我要呼吁：“不要再殺害小鳥啦，它是我們?nèi)祟惖呐笥寻�！�?/p>
我也渴望飛翔，能在空中與同伴玩耍、嬉戲、談笑，再也不被枯燥的作業(yè)所困擾，俯視那連綿的樹林，又望著鮮艷的花朵，像徜徉在天空中，為身邊一群飛舞的小鳥所陶醉，我的藍(lán)天白云，我做主！
鳥小學(xué)作文4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中拽出。我揉了揉惺忪的睡眼，急忙去接電話，一拿起話筒，里面一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“救……救……救救我！”對(duì)方把電話掛了。
我立馬判斷出這是快樂(lè)森林中年紀(jì)最大的樹大伯。他說(shuō)話上氣不接下氣的，肯定遇到了麻煩！我急忙穿上了“森林醫(yī)生”的白大褂，背上“樹木醫(yī)療包”，撲棱了幾下翅膀，向快樂(lè)森林飛去。我是一只啄木鳥，是一名職業(yè)的森林醫(yī)生。我主要負(fù)責(zé)開心森林的安全，快樂(lè)森林的醫(yī)生生病了，由我兼管他的工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`飛行，我來(lái)到了快樂(lè)森林。這里一片狼藉：有好幾輛人類的大貨車停在那里。旁邊有好幾個(gè)人，手里拿著斧頭和電鋸，還有一個(gè)人手里拿著紙和筆。
那個(gè)拿筆的人指了指一棵樹，說(shuō)：“砍！”話音剛落，上來(lái)一個(gè)拿斧頭的人走到樹邊，掄起斧頭就砍。我一看，那不是樹大嬸嗎！樹大伯已經(jīng)被砍倒了！我趕忙飛到樹大叔身上，問(wèn)怎么回事？樹大叔告訴我：“今天早上不知從哪里來(lái)了這么一群方塊，把我們的美夢(mèng)攪了。還是樹大伯見識(shí)廣，一眼就看出這是人類的汽車。隨即從方塊上下來(lái)幾個(gè)人，二話不說(shuō)就開始砍樹大伯�！薄爸ā�！”隨著一聲巨響，樹大嬸倒下了。那個(gè)拿筆的人又指了指樹大叔，馬上就過(guò)來(lái)幾個(gè)拿電鋸的人要砍樹大叔。我見此情景，連忙沖上去阻攔�？赡切┤藳](méi)把我當(dāng)回事，用手扇了我兩下，說(shuō)：“滾開！討厭的鳥!”我被他們粗暴地扇在一邊。
正在這時(shí)，忽然我感到眼前一黑，就被放進(jìn)一個(gè)塑料盒子里。只聽有人得意地說(shuō)：“這鳥說(shuō)不準(zhǔn)也能賣個(gè)好價(jià)錢！”原來(lái)這些黑心的人想把我也賣掉！我驚慌地朝外面望了望，使勁掙扎，掙扎不出去。還好，幸虧是塑料盒子，我用尖尖的喙把盒子啄了個(gè)大洞，逃了出來(lái)。
我整理了一下凌亂的羽毛，又飛上了天空。望著那些伐木工正得意洋洋地砍樹，我悲痛不已。我真想對(duì)人類疾呼：“大自然，多可愛(ài)�？墒侨祟悈s在破壞她。沒(méi)有了大自然，我們?nèi)ツ睦锖粑佬迈r的空氣。難道你們只為自己眼前的利益，不為以后的生存著想了嗎？”
鳥小學(xué)作文5
這天，畫眉鳥召集了所有的伙伴，說(shuō)是有重要的事情，叫它們九點(diǎn)鐘到它家來(lái)，因?yàn)榫劈c(diǎn)鐘狐貍還在呼呼大睡呢。
九點(diǎn)鐘到了，伙伴們也聚齊了。于是，畫眉鳥對(duì)伙伴說(shuō)出了自己心中的想法，并投票決定。結(jié)果，它們一致贊同它的想法，還決定幫助畫眉鳥設(shè)計(jì)陷阱。
正所謂人多力量大嘛！ 一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，陷阱設(shè)計(jì)好了，畫眉鳥也做好了充分的準(zhǔn)備，它的嘴里叼著一串櫻桃，正等著狐貍自投羅網(wǎng)。正好，狐貍出來(lái)找吃的了，它就看見了畫眉鳥嘴了的那串櫻桃，饞得口水直流三千尺，它當(dāng)然不知道畫眉鳥和它的伙伴已經(jīng)設(shè)下了一個(gè)天大的陷阱正等著它去鉆！狐貍心中暗暗在盤算，我一定要把這串櫻桃弄到手！它便裝成又善良又可憐的模樣對(duì)畫眉鳥說(shuō)：“親愛(ài)的畫眉鳥妹妹，我已經(jīng)有三天三夜沒(méi)有吃飯了，你就可憐可憐我吧！我對(duì)以前所做的感到羞愧，我一定痛改前非。你大人有大量，原諒我吧！好嗎？你給我一顆櫻桃吃吧，就一顆，改日我一定登門向你道歉。
簡(jiǎn)直太迷人了！
要不是畫眉鳥有所準(zhǔn)備，不然的話，肯定會(huì)被這只狐貍美麗的謊言給欺騙。畫眉鳥裝著一副被蒙騙的樣子說(shuō)：“好吧！看在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的份上，我就代表我們這個(gè)集體原諒你了。我還有很多櫻桃，我正愁吃不完呢！走，我們一起去吃櫻桃�！焙偘蛋档靡獾馗▲B走，一路上蹦蹦跳跳的，比吃了蜜還甜。畫眉鳥把它帶到了那棵有陷阱的`櫻桃樹旁，狐貍看見了一顆顆又紅又大像小燈籠似的櫻桃，顧不上禮貌就三步并著兩步走過(guò)去吃櫻桃。沒(méi)想到，一下子就跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一樣的陷阱里。畫眉鳥看見了狐貍中計(jì)了，就準(zhǔn)備去向伙伴們道喜。狐貍急忙叫住它，說(shuō)：“畫眉鳥妹妹，怎么回事，快救我出去呀！別袖手旁觀�。 碑嬅鉴B一臉冷笑說(shuō)：“你能遭到如此報(bào)應(yīng)是你自作自受，我也無(wú)能為力，你好自為之吧”！話音剛落，就已經(jīng)走了。小鳥來(lái)到小狗家，正好，它的全部伙伴都在。小鳥說(shuō)：“謝謝你們啦！要不是有了你們助我一臂之力，我才能順利地把狐貍引到陷阱里呢！”小狗說(shuō)：“不用謝我們，是我們齊心協(xié)力才完成的這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，而且，辦法也是你想出來(lái)的，你才是大功臣，我們順?biāo)浦鄱��！彼鼈兌籍惪谕暤乜滟潱骸爱嬅鉴B妹妹真聰明！”
鳥小學(xué)作文6
大家好，我是可愛(ài)的小珍珠鳥。
我家住在一個(gè)用竹子編成的籠子里，籠子里有一個(gè)淡藍(lán)色的睡袋，那就是我的家，那里可暖和了。小主人把我的籠子放在床頭邊上，每天都看著我。一盆吊蘭的垂曼蒙蓋在我的鳥籠上，我就像在幽深的叢林一樣，可安全了。
我漂亮極了！紅嘴粉腳，灰褐色的毛，只是我的后背還沒(méi)生出珍珠似的白點(diǎn)。媽媽告訴我以后我的后背會(huì)長(zhǎng)出珍珠似的白點(diǎn)，所以我一點(diǎn)也不擔(dān)心。我好肥，整個(gè)身體好像一個(gè)蓬松的球兒，所以大家叫我球球，還給我取了個(gè)外號(hào)胖胖，我可喜歡了。
爸爸媽媽不準(zhǔn)我出去玩，因?yàn)閶寢尭嬖V我外面很危險(xiǎn)。有一天，媽媽出去了，我偷偷地從籠子里出來(lái)了，在籠子外轉(zhuǎn)圈，好沒(méi)勁呀！反正媽媽不在家，我到別的地方玩玩吧。我飛到一個(gè)龐然大物面前，我飛到頂上向下看，發(fā)現(xiàn)好高哦，我便大叫：我飛到世間第一高的冰山了！我有飛了起來(lái)，落到了一個(gè)平臺(tái)上，在上面做了一個(gè)十分有風(fēng)度的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)主人正對(duì)我笑呢。咦？哪是什么？是海盜船嗎？哦，太好了，去玩一會(huì)吧。
我高興極了，便唱起了歌兒，啾啾啾啾啾啾。這聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒細(xì)，一會(huì)兒如秋雨瀟瀟，一會(huì)兒柔美這不真是天籟之音嗎？這好像風(fēng)鈴左右搖擺而發(fā)出的清脆的聲音。
咦？哪是什么呀？是吃的嗎？過(guò)去嘗嘗吧。咦？沒(méi)啥味呀？真不知道人類是咋想的。對(duì)了，那個(gè)大茶杯里是啥？過(guò)去喝一口，哇！真好喝。哦，是龍井茶呀！怪不得那么好喝呢。對(duì)了，主人手里拿的'小木棍是什么一呀？還可以寫出字來(lái)。我過(guò)去啄一啄吧。哈！看看我可不可以寫出字來(lái)。啊！我的字還好漂亮哦，小主人用手撫一撫我細(xì)膩的絨毛，可能是喜歡我吧。我也友好的啄兩下主人的手指。
白天，我淘氣的陪伴著主人。傍晚，我就在爸爸媽媽的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭著圓滾的身子，擠開那綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，小主人伏案寫作時(shí)，我落在了她的肩上。小主人手中的筆不覺(jué)停了下來(lái)，估計(jì)是生怕嚇跑我吧。不一會(huì)兒，我竟然趴在小主人的肩上睡著了。我睡的可熟了，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和小主人在以后的幸福時(shí)光是多么的快樂(lè)
好了，我要回家了，再見了小朋友們
鳥小學(xué)作文7
當(dāng)我啄破蛋殼時(shí)，雖眼前漆黑一片，但我能感到，父母非常高興，因?yàn)槲衣牭搅怂鼈凅@喜的叫聲。我也非常高興，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。這時(shí)，一陣饑餓感襲來(lái)，我本能地張開嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒，父母便捉來(lái)了蟲子喂我和我的兄弟姐妹。我吃的飛快，因?yàn)槲蚁Ｍ夷芸炜扉L(zhǎng)大，好睜開眼睛看看這個(gè)世界。
過(guò)了幾天，我睜開了眼。天啊，眼前的世界多么美妙！彩蝶在飛，蜜蜂在舞，花兒綻著笑臉，綠草挺直了腰。更重要的是，還有慈祥的父母和親愛(ài)的兄弟姐妹。我感到非常幸福。
母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是一只啄木鳥，一名森林醫(yī)生，你的任務(wù)就是保護(hù)好樹木，把樹里的蟲子消滅光。過(guò)一段時(shí)間，等你長(zhǎng)大后，我會(huì)教你飛，教你捉蟲子，教你許多本領(lǐng)。你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。又過(guò)了一段時(shí)間。父母見我羽翼漸豐，翅膀也開始變硬了，就開始教我學(xué)飛了。我學(xué)的非常認(rèn)真，非常快學(xué)會(huì)了飛。后來(lái)，父母又教我別的本領(lǐng)，我都憑借著毅力一一學(xué)會(huì)了。
一天，我正在為一位病入膏肓的樹大叔看病。哎呦呦，好多蟲子！我把蟲子統(tǒng)統(tǒng)吃光，對(duì)大叔說(shuō)：“好了，您過(guò)不了幾天就會(huì)好的，記住我的電話號(hào)，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)病了及時(shí)告訴我，我隨時(shí)可以出診！”就飛走了。飛到半路，我又發(fā)現(xiàn)了一棵生病的.樹。哈哈，又可以飽餐一頓了！正當(dāng)我準(zhǔn)備啄個(gè)洞吃蟲子時(shí)，突然感到一陣猛烈的震動(dòng)。我感到不妙，立即飛離了樹。就在我飛起來(lái)的同時(shí)，樹“轟！”的一聲倒了下去。呼，好險(xiǎn)！咦，沒(méi)地震呀？怎么回事？誰(shuí)干的好事！我氣憤地低頭看。哦，原來(lái)是一個(gè)人在砍樹呀。樹給人做了多大的貢獻(xiàn)：做椅子，做桌子，蓋房，生火，難道現(xiàn)在的高樓大廈還不夠多嗎？我疑惑不解。“哦，我明白了！”我茅塞頓開，“這個(gè)人的腦袋里有蟲！所以干出這么荒唐的事來(lái)！哈哈，讓我給他治治吧！”我飛到他腦袋上，啄了好幾下。那個(gè)人的腦袋里馬上涌出了一灘紅水。那個(gè)人慘叫一聲，掄起斧子砍向我。多虧我反應(yīng)快，他只砍下了我的一根羽毛。
我現(xiàn)在老了，兒女們還非常孝順。但我一直想不明白，人為什么砍樹？人為什么那么貪婪？
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，離開了這個(gè)世界，飛往了一個(gè)只有動(dòng)物的地方——天堂。希望離開了這個(gè)世界的，不只有我，還有人的貪婪和自私。
鳥小學(xué)作文8
我家陽(yáng)臺(tái)上的護(hù)欄里種著從草原帶回來(lái)的格�；�，雖說(shuō)已是金秋，可美麗的格�；ㄒ廊婚_得如火如荼!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末上午，我正在房間寫作業(yè)，在陽(yáng)臺(tái)澆花的外婆突然驚喜地叫我“飛飛，快來(lái)看呀!”我莫名其妙地跑到陽(yáng)臺(tái)，外婆興奮地指著窗外說(shuō)：“瞧，是蜂鳥，蜂鳥!”只見一只“蜂鳥”正在盛開的格�；ㄉ厦χ擅郏眢w呈灰褐色，只有指頭肚那么大，頭很尖，有兩只觸角，嘴上長(zhǎng)有一根四五厘米，九十度彎角的“吸管”，翅下、尾部有深色花紋，尾巴有類似鳥的深色羽毛。翅膀飛快地扇動(dòng)著，并發(fā)出清晰可聞的嗡嗡聲，時(shí)而懸停在空中，用嘴上細(xì)細(xì)的彎“吸管”吸蜜，時(shí)而在花間疾駛。更神奇的是，它在飛行的時(shí)候即能夠向前，還能夠表演向后飛行的“特技”!真的`是“蜂鳥”光顧我們家了嗎?我的心興奮得“怦怦”直跳。
從那以后，這只“蜂鳥”幾乎天天光顧我家的格�；�，我們?nèi)覟榇思?dòng)了好一陣子!可據(jù)記載蜂鳥應(yīng)該生活在南美洲，在新大陸最炎熱的地區(qū)，怎么可能在萬(wàn)里之外的中原地區(qū)出現(xiàn)呢?不行，我得好好查查!首先要取證，一有空我就拿起相機(jī)，耐心守候在陽(yáng)臺(tái)上，尋找合適的時(shí)機(jī)好給“蜂鳥”拍個(gè)特寫。拍好照片后，我在“百度”中輸入了“蜂鳥”開始查找。可仔細(xì)比對(duì)后我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的蜂鳥照片和我家的“蜂鳥”不太一樣：真正的蜂鳥腦袋上沒(méi)有觸角;而我家的“蜂鳥”翅膀上又沒(méi)有羽毛。怎么會(huì)這樣?我滿頭霧水，逐條細(xì)看，突然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有一張照片和我家的“蜂鳥”幾乎一模一樣，仔細(xì)看旁邊的文字，我恍然大悟，上面赫然寫著“蜂鳥蛾”。原來(lái)這不是蜂鳥，而是一種類似于蜂鳥的蛾類 ，這種珍稀蜂鳥蛾原產(chǎn)于美國(guó)，非常稀有，具有較高的研究?jī)r(jià)值，在我國(guó)出現(xiàn)實(shí)屬罕見，估計(jì)和進(jìn)口花卉帶有蜂鳥蛾卵有關(guān)。蜂鳥蛾號(hào)稱動(dòng)物界的“四不像”：和蝶不同，它腹部粗壯，飛翔速度快，有結(jié)繭習(xí)性，成蟲越冬;和蜂不同，采花不釀蜜，能原地懸空取食;和鳥不同，盤旋飛翔時(shí)既能前進(jìn)也能后退。由于它和蜂鳥太過(guò)相像，在飛翔狀態(tài)下連很多專家也難以分辨，常被人們誤認(rèn)為是蜂鳥。
格�；ㄖx了，蜂鳥蛾也要去做繭了。這個(gè)“偷渡入境”的小家伙明年還會(huì)來(lái)采蜜嗎?明年，我要在陽(yáng)臺(tái)上種滿格�；�，靜靜地期待著蜂鳥蛾再次飛舞在花間!
鳥小學(xué)作文9
黑八哥
這天是星期天，外婆拿來(lái)了一只鳥――黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的，一副怒發(fā)沖冠的樣貌。背上的.羽毛烏黑發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。腹部的細(xì)翎毛茸茸的，像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，末梢“修剪”得很平整，還鑲著一圈白色的“花邊”，像一把小扇子似的。它看上去嚴(yán)肅鄭重。一雙炯炯有神的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
它是一位“紳士”，我一走近它，它就會(huì)不住地點(diǎn)頭高叫，好像在和我打招呼。它還是一位“攀登高手”，能輕而易舉地在籠里上上下下地跳躍。在情緒好的時(shí)候，它會(huì)在籠子里和我玩游戲，并且豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它會(huì)左顧右盼地看，給自己解悶。它若是情緒不好呀，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它都一聲不出。
八哥吃飯可有個(gè)性了。一天早上，我給它喂上了它最愛(ài)吃的鮮肉，我先弄一小塊在手指上，還沒(méi)等我把手指伸進(jìn)籠子，它就立刻探出頭來(lái)。迅速叼走了我手上的肉，而且，絕不會(huì)啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一塊肉之后，又急切地把頭探出來(lái)向我要第二塊。要是不留意掉了一小塊到地上，它也要跳下去吃進(jìn)嘴里，不舍得浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒。吃完肉，它會(huì)去喝口水，漱漱口，再在橫桿上擦擦嘴巴，真講究。
別看它外表像個(gè)紳士，但它的內(nèi)心卻是淘氣的。個(gè)性是吃飼料的時(shí)候，有一次，我給八哥的飯盆里倒上飼料，可它只吃了一會(huì)兒就停了下來(lái)。我不明白它想干什么，忽然，它一張嘴，好像兩把小鏟子似的，把飼料一下子撒了出去，那場(chǎng)面可真奢侈，吃一半吐一半，弄得滿地都是。浪費(fèi)啊，浪費(fèi)！
還有一件事，使我覺(jué)得八哥還是個(gè)“膽小鬼”。我把一只紅長(zhǎng)勺伸進(jìn)去逗它，它還以為是好吃的，就立刻去啄，可只啄了幾下，它立刻逃走了，又叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你……想……干什么？想殺了我嗎？”我又動(dòng)了幾下勺子，它就躲到橫桿下面，顫顫巍巍地，眼里充滿了恐懼，好像在說(shuō)：“別……別過(guò)來(lái)呀！”哈哈，原先它也是這么膽小��！
這就是我家既有禮貌，又淘氣，又膽小的“紳士”。
鳥小學(xué)作文10
周二晚上八點(diǎn)整仰望著藍(lán)色的天空，（因該是黑色）無(wú)意中把注意力轉(zhuǎn)到了幾只在天空中自由翱翔小鳥身上。
“要是我能變成一只鳥，就可以不受拘束地翱翔在藍(lán)天，多快活呀！”“寶寶，回家睡覺(jué)了。”我很不情愿地被媽媽拖回了家里，嘴里還念念有詞（每晚都是這樣）
第二天一醒來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我變成了一只啄木鳥，但我并不害怕，反而十分高興地從窗戶飛了出去。我飛呀飛呀，無(wú)意中飛到了我讀的那所小學(xué)，我飛進(jìn)了一個(gè)教室，突然，我看見一個(gè)學(xué)生在課堂上睡覺(jué)，我趕緊飛過(guò)去啄了他的鼻子一下，他醒過(guò)來(lái)迷迷糊糊地說(shuō)：“嗯，剛才哪只老鼠在咬我的耳朵？”逗得全班哈哈大笑，老師氣呼呼地把他拉到了窗口罰站。我又向一臉懺悔的了道了個(gè)歉（喳喳喳……），然后匆忙地飛走了。
我又飛到了一個(gè)小男孩的家里，小男孩拼命地想抓住我，我驚惶失措地在屋里亂飛，我急中生智，停在了他家的花瓶上，小男孩一下子撲了過(guò)來(lái)，我趕快躲了過(guò)去，小男孩撞碎了花瓶，呆呆地站在那里，我趁機(jī)從窗戶飛了出去，不小心被刮傷了。小男孩的爸爸回來(lái)了，看到地上花瓶的碎片，頓時(shí)火冒三丈，他罰小男孩去院子里挖二十條蟲子出來(lái)喂他家的杜鵑，小男孩無(wú)奈地在院子里挖著蟲子，他挖一條，我就吃一條，當(dāng)他挖完二十條蟲子后，我的肚子已經(jīng)再也撐不下了。我立刻認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，馬上飛走了。
我在天空中自由地翱翔，迎面吹來(lái)了溫暖的風(fēng)，太陽(yáng)在對(duì)我微笑，燦爛的陽(yáng)光灑在我身上，周圍飄著朵朵白云，地上的.人好像一只只螞蟻，啊，我多么快樂(lè)呀！
傍晚，我發(fā)現(xiàn)一群金色的鳥，不對(duì)，那是天鵝，他們?cè)诮鹕年?yáng)光照耀下，也變成了金黃色，我四周的云也被太陽(yáng)映成了金黃色，多么美呀！
晚上，寒風(fēng)呼呼地吹，我被迫降落在了地面上，飛行了一天的我已經(jīng)疲憊不堪了，腳剛碰到地就睡著了。
早上，陽(yáng)光灑入了我小小的房間，我醒了，我竟然躺在了自己家的床上，我又恢復(fù)了人形，今天還是星期一，我開始懷疑這是個(gè)夢(mèng)，可我又看到了我身上的傷疤，就對(duì)此深信不疑了。
今晚八點(diǎn)，我照舊躺在草地上仰望著天空，不過(guò)沒(méi)有再想原來(lái)的心愿，而是：神啊，讓我變成一只鳥吧！“寶寶，回家睡覺(jué)了。”我又被媽媽拖回了家里，嘴里照樣念念有詞。
今晚睡著后，我又變成了一只鳥……好了，我的手都麻了，你想想，一口氣寫四篇，不麻才怪！哈欠，我想我該睡了，希望今夜我能再變成一只鳥，下次，我會(huì)繼續(xù)給你們講故事的。
鳥小學(xué)作文11
我從小愛(ài)鳥，愛(ài)看鳥兒那美麗的身姿，愛(ài)聽它靈動(dòng)的歌聲！多么希望我的家里也有二只可愛(ài)的小鳥陪著我，和我一起度過(guò)幸福的時(shí)光。
在我不斷地哀求下，一個(gè)星期天的下午媽媽陪我到小東門花鳥市場(chǎng)買了二只小巧玲瓏的鸚鵡，我給它們分別取名為美美和星星，并且我同媽媽承諾由我來(lái)負(fù)責(zé)它們倆食物和水的供應(yīng)！回家了，它們到了新的環(huán)境里一點(diǎn)也不顯得膽小與生澀，鳥兒有神地看著我，顯得特別有精神，在鳥籠里上蹦下跳，互相比著自己嘹亮的歌聲，好像在等著我夸贊它們呢！
我走近看它們，發(fā)現(xiàn)它們的身體是多么漂亮呀！它們有一個(gè)可愛(ài)的嘴巴，彎彎的`，像月牙似的。一雙烏黑的眼睛，鑲嵌在圓圓的腦袋上，像黑珍珠一樣，還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去在觀察周圍的美景呢！它們的羽毛顏色可真是五彩斑斕啊，美美頭上的羽毛像深綠色的頭巾，翅膀上是黃色的，星星翅膀上的羽毛卻是藍(lán)色的！
我們?cè)诔燥垥r(shí)，那兩只鸚鵡也在 “嘰 嘰 嘰 嘰”地叫著，我想，你們是不是也想吃呀，等我吃好了再給你們吃吧！在我精心地照看下二只鳥兒好像長(zhǎng)胖了不少，羽毛更加顯得亮麗和光滑！但是時(shí)間的推移，我也些懈怠了，鳥籠不像開始那樣頻繁地清理了，二只鳥兒總是站在上層看著外面藍(lán)藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空……
春節(jié)近了，我也沉浸在馬上就要回去看爺爺奶奶的喜悅當(dāng)中，可是這二只鳥兒怎么辦呢？我們都走了，誰(shuí)來(lái)照她們呢？媽媽說(shuō)要不把鳥放飛吧，她們更喜歡廣闊的藍(lán)天，可能并不喜歡關(guān)在鳥籠里給人觀賞！我沒(méi)有聽從媽媽的建議，而是自以為是給它們準(zhǔn)備了充足的糧食和水，并把食物放在她們能吃得到的地方，心想這總算可以了吧！十幾天的長(zhǎng)假回到家時(shí)，我急匆匆地跑到陽(yáng)臺(tái)去看她們，內(nèi)心盼望著奇跡發(fā)生！可是眼前的一幕讓我傷心極了，星星已倒在鳥籠的底層，美美明顯瘦了一大圈！我哭了，眼淚止不住地往下流！真是后悔沒(méi)有聽媽媽的建議！我決定放美美走！給它吃飽，喝水，把鳥籠提上窗口，打開鳥籠的門，美美回頭看了看我，好像在向我道別，奮力振翅朝天空飛去！我對(duì)它說(shuō): “大自然才是你的家，希望你能去博擊大自然的風(fēng)雨，獲得真正的，天堂般的自由！”同時(shí)也希望到了天堂的星星永遠(yuǎn)幸福，也像美美一樣進(jìn)入真正的自然，不要再進(jìn)入鳥籠僅被人觀賞！
自那以后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)，今后也不準(zhǔn)備養(yǎng)！我希望這個(gè)世界沒(méi)有鳥籠，都能像生活在天堂一樣，自由自在地翱翔于蔚藍(lán)的天空……
鳥小學(xué)作文12
早就聽說(shuō)廣東省新會(huì)市天馬村天馬河的一個(gè)小島上有一株500多年歷史的古榕樹。那里是鳥的天堂，住著我的許多族人！我是誰(shuí)？別著急，我是只小白鶴，一身潔白的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)雪，既活潑又可愛(ài)，你們喜歡我嗎？昨天，我的好伙伴白鶴捎來(lái)口信讓我去那“獨(dú)木成林”的天堂參觀，見識(shí)見識(shí)他們的幸福生活。真有那么美好嗎？懷著強(qiáng)烈的好奇心，我動(dòng)身前去一看究竟。
飛呀飛啊，越過(guò)高山，飛過(guò)大海，我終于親眼見到了這株大榕樹。不愧是一株大樹！多像一把撐開了的巨傘，遮天蓋地；又如一把綠色的.掃帚，掃掃藍(lán)天，天更藍(lán)了；好似一支綠色的撣子，撣撣白云，云更白了。仔細(xì)去看，它那枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，一部分樹枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看仿佛一株大樹臥在水面上。樹枝上長(zhǎng)滿了橢圓形的綠葉，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，把我的眼球牢牢地“吸住”。我再也不舍得挪開我的腳步了，決定在這里居住了。
第二天一大早，當(dāng)太陽(yáng)剛露出笑臉，還在睡夢(mèng)中的我突然聽見一只大鳥的招呼聲：“伙伴們，該起床了！”我趕緊揉亮雙眼，探出身子。��！空氣無(wú)比的清新，鉆石般的露珠在茂盛的綠葉上顫動(dòng)著，在陽(yáng)光的映照下閃爍出五彩繽紛的光點(diǎn)。我貪婪地深深呼吸著，無(wú)比興奮地扇動(dòng)翅膀，傾聽著周圍的族人們彼此間的“清晨問(wèn)候”，觀看著伙伴們的“體育鍛煉”……
咦，那邊枝頭上的幾個(gè)“穿灰色衣服”的同伴怎么還在沉睡中？我正想喊他們一起去做“運(yùn)動(dòng)”，一個(gè)“大塊頭”白羽毛大鳥攔住我，粗聲粗氣地提醒：“他們是灰鶴，白天睡覺(jué)，晚上才出去找東西吃�！甭犓@么一解釋，我趕緊停住了腳步，不敢去打擾他們了。
在伙伴們的指點(diǎn)下，我很快適應(yīng)了這兒的生活節(jié)奏。偷偷告訴你，居住在這的小鳥很不少，其中以白鶴和灰鶴最多。我們白鶴是朝出晚歸，而灰鶴是暮出晨歸，一早一晚，相互交替，在這古榕樹周圍翩翩飛舞。在這里和伙伴們一起覓食，一起學(xué)本領(lǐng)，過(guò)著“豐衣足食”的生活，那感覺(jué)就恰似在“天堂”一般！
你也心動(dòng)了嗎？那么別猶豫，快快加入我們，我愿意為你當(dāng)導(dǎo)游。
鳥小學(xué)作文13
“砰！”
“怎么了？”
“誰(shuí)沒(méi)事嚇人！”
“嘰，怎么回事？”
鳥兒們嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。而此時(shí)，鳳凰來(lái)了。
“女皇萬(wàn)歲！”鳥兒們齊聲說(shuō)。
“發(fā)生什么事了？”
“報(bào)——一只白鴿奄奄一息！”大鳥侍衛(wèi)叫道。
“唉，又死了一只�！迸跽f(shuō)。
“可惡，真是天沒(méi)天理．人沒(méi)人性��！”鳥兒們說(shuō)。
這時(shí)，一群動(dòng)物過(guò)來(lái)了。
“你們來(lái)干什么？”女王展開翅膀說(shuō)。
“報(bào)仇！人類殘害了我們！”
“他把我當(dāng)曬衣架！”蛇說(shuō)。
“他們把我當(dāng)野味！”熊說(shuō)。
“他們趁我洗澡的時(shí)候，偷了我的皮大衣！我現(xiàn)在沒(méi)衣服穿了�！�
“他們拿我做實(shí)驗(yàn)！”
“他們把我的祖先抓去祭神！”
“好了好了！先準(zhǔn)備，一年后去凋查，年輕的留學(xué)，準(zhǔn)備與人類對(duì)抗到底！”獅子吼道。
“鳳凰，和我一起對(duì)抗人類吧，你會(huì)得到安寧的日子的！”獅子說(shuō)。
“好吧，大王！”鳳凰說(shuō)。
“麻雀，偷他們的糧食！”
“百靈鳥，在他們門前盡情地歌唱！”
“其他的'鳥，操練！”
“是！”眾鳥應(yīng)道。
動(dòng)物們沒(méi)命地操練，直到累倒，才停下。
但是，人類總會(huì)來(lái)砍樹，為了躲避人類，小鳥們只能藏起來(lái)了。
一天，兩天，人類不停地砍樹，一棵，兩棵，一百棵……樹，沒(méi)了。
鳥兒們很傷心，他們哭的哭，昏的昏。沒(méi)有鳥愿意干了。
夜里，獅子召開緊急會(huì)議，獅子說(shuō)：“我們要重建家園，我們鑿個(gè)地洞，作為暫時(shí)的家，先住下來(lái)。等仗打完了，再建新家。好嗎？”
動(dòng)物們一致同意。
一年后，動(dòng)物們留學(xué)在外國(guó)，學(xué)習(xí)新科技。
兩年后，開始招動(dòng)物軍，然后訓(xùn)練。
三年后，練兵完成，留學(xué)生從外國(guó)歸來(lái)，教動(dòng)物們學(xué)習(xí)。
四年后，戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
獅子大王和風(fēng)凰女王，帶著動(dòng)物們反擊人類。
人類卻不見了，只留下一份字條，上面寫著：動(dòng)物們，人類的朋友，對(duì)不起，看見你們面前的山山水水嗎？你們回來(lái)吧，請(qǐng)?jiān)徫覀儭?/p>
動(dòng)物們一進(jìn)村，人們跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“動(dòng)物們，和我們一起吧，我們不會(huì)再傷害你們了！”
此后，人們不再傷害鳥兒們，也不傷害動(dòng)物們，人類和動(dòng)物，成了好朋友。
鳥小學(xué)作文14
每年的五六月份，這里的湖水清澈見底，氣候溫和，三面環(huán)湖，植物茂密，湖里的魚類資源豐富，清新幽靜的自然風(fēng)光。有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和優(yōu)越的自然環(huán)境，這就是舉世聞名的青海湖鳥島。這時(shí)也是觀鳥的最好季節(jié)。
鳥語(yǔ)花香的青海湖鳥島，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力。當(dāng)天氣變暖，湖面上的冰漸漸融化了，花草爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)。這時(shí)數(shù)以千計(jì)的鳥兒陸續(xù)飛來(lái)?xiàng)⒂诖耍谶@里繁衍生息，哺育后代。這是多姿多彩的鳥世界，自由祥和的鳥天堂。這里不僅鳥類繁多，水老鴨，鶴、天鵝，包括稀有的黑頸鶴，斑頭雁，棕頭鷗，每年到這時(shí)它們都欣然來(lái)此筑巢安家，而且色彩斑斕的鳥蛋也不計(jì)其數(shù)。
春季，一群群鳥兒，飛過(guò)大海，穿過(guò)森林，越過(guò)小溪，趕到鳥島來(lái)聚會(huì)。此刻鳥島已打破沉寂已久的寧?kù)o，來(lái)為春天奏響美妙的'交響曲。這時(shí)熱鬧非凡的沙灘上，形形色色的鳥鋪天蓋地聚集在一起。它們尤其愛(ài)在天空上�？�，嫻熟地劃出優(yōu)美的曲線。它們或飛或落，或立或臥，起起落落的飛翔，猶如平靜的湖面蕩起一層層漣漪；又宛如在天空中架起的一道道彩虹。它們有時(shí)展翅飛翔，有時(shí)高聲鳴叫。到處是鳥的倩影，也到處是鳥鳴，大的，小的、黃的、灰的，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，此時(shí)的鳴叫聲淹沒(méi)了所有的一切。
瞧，成群結(jié)隊(duì)的候鳥在鳥島上空盤旋，翩然飛舞，遮天蔽日，它們邊飛邊覓食，邊飛邊喝水，那景象蔚為壯觀。真讓人大飽眼福。黑壓壓的鳥群時(shí)飛時(shí)落。幼鳥成群結(jié)伴“唧唧啾啾”，叫聲彼此起伏，聲揚(yáng)數(shù)里。產(chǎn)卵季節(jié)，它們精心打造自己的窩巢，造型別具一格的鳥巢，讓人贊嘆不已，有的形如城堡般神秘，有的形如搖籃般美麗；還有形如禮帽般輕盈。窩里窩外全是鳥島，蛋連蛋，窩靠窩，密密麻麻的鳥蛋，猶如一串串糖葫蘆連在一起，到處是灰色，玉白色、青綠色，黃色的，五光十色，遍地皆是，令人眼花繚亂。鳥蛋成了大自然中最亮麗的風(fēng)景，可謂天下一奇。鳥島吸引了來(lái)自四面八方游客。跋山涉水特意來(lái)參觀鳥島的人們都絡(luò)繹不絕。它們一到這里，立刻就被眼前的景象深深震撼了。
鳥是人類的朋友，和諧的大自然是視覺(jué)之美的最大源泉。保護(hù)野生動(dòng)物，就要人和自然和諧相處，分享共屬一片藍(lán)天，共同創(chuàng)建美好家園。
鳥小學(xué)作文15
在幽靜的森林與喧鬧的城市之間，有一個(gè)百鳥樂(lè)園，樂(lè)園中有一棵參天古樹，樹上有一個(gè)鳥巢，巢中有一枚蛋，在鳥媽媽的精心照料下，蛋中的小鳥終于出世了。讓媽媽出乎意料的是，這枚蛋竟然孵出了兩只小鳥，鳥媽媽給它們起了小勇和小敢的名字。不幸的是，鳥媽媽剛教會(huì)小勇和小敢飛翔吃東西就死去了。
鳥媽媽死去以后，小勇和小敢商量以后的生活該怎么過(guò)。小勇說(shuō)：“咱倆一起去森林里生活吧，那里空氣清新�！毙「曳瘩g道：“到森林里生活太危險(xiǎn)，特別是會(huì)有蒼鷹的.追捕，還是去當(dāng)家鳥舒適�！毙值軅z爭(zhēng)來(lái)吵去，也不見分曉，最后還是哥哥小勇做出了決定，它說(shuō)：“咱倆還是各奔東西吧，百鳥盛會(huì)上在百鳥樂(lè)園相聚。再見！”然后，小勇飛向了大森林，小敢飛進(jìn)了人家的鳥籠里。
小勇在森林里，全部靠自己生活。它自己建筑，勤勞地叼枝，用自己的羽毛做鋪墊。它還自己捕食小蟲，一有空就鍛煉，不久，它就有一個(gè)健壯的體魄。有一次，小勇剛要吃掉一條小蟲子，突然，天空中出現(xiàn)了一只蒼鷹，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這只蒼鷹如閃電般地沖了下來(lái)，幸虧小勇飛速的進(jìn)了一個(gè)樹洞，要不然，小勇可就成了這只蒼鷹的盤中餐了。
而小敢呢，整天：“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，只要唱著小曲兒，就能吃到新鮮的小米、小蟲，喝到甘甜的山泉水。一有時(shí)間，主人就帶它散步，生活得自由自在。
百鳥盛會(huì)的日子快到了。一次，小敢趁主人不注意，沖開鎖著的籠子飛了出來(lái)。因?yàn)樾「议L(zhǎng)時(shí)間不飛行，翅膀有點(diǎn)退化，飛飛停停，短短的路程它飛了一天一夜，才到了相聚點(diǎn)。到了那里一看，小勇正等著它呢�！拔业奶彀�！”小敢驚嘆地叫起來(lái)，它簡(jiǎn)直不趕相信自己的眼睛，小敢看著哥哥那矯健的身軀，強(qiáng)壯的體魄，再看看自己那柔弱的身體，覺(jué)得十分慚愧。小勇說(shuō)：“你只要品嘗生活的艱難，才能磨練意志，得到生活的快樂(lè)�！边@時(shí)，小敢醒悟：“太舒適的生活會(huì)喪失自己的生活能力。
俗話說(shuō)得好：“院子里練不出千里馬，花盆里長(zhǎng)不出萬(wàn)年松�！币氲玫缴畹男腋？鞓�(lè)，必須磨練意志，去品嘗生活中的酸甜苦辣。
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