甜小學(xué)作文

時間：2022-01-20 02:07:19 小學(xué)作文我要投稿

甜小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的甜小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

甜小學(xué)作文

甜小學(xué)作文1

　　我站在一株名叫“第一次”參天大樹下，看著徐徐飄落的樹葉，每一片都記著我最珍貴的第一次。正如食物一樣有酸、甜、苦、辣、咸、澀。而這樹葉不同，每一片都飄著獨特的香味。拾一片落葉，輕輕一聞，這是甜到心里的味道……

　　“媽，我餓了。”我摸著咕嚕咕嚕的肚子說。

　　媽隨口一句：“自己煮飯�！�

　　沒搞錯吧！要我煮飯，我從小到現(xiàn)在都沒煮過飯。唉，為了填飽肚子，只能犧牲一下了。反正家里沒什么東西吃，就當(dāng)實踐一下。

　　我淘了兩勺米，接下來要洗米了，我洗了兩次米。然而，再洗米的`過程中，氣死我了！洗完米后，我倒水的時候，那些米成群結(jié)隊的順著水一起流出來，我把它們一個個抓回來，可是，抓回來后，在飯鍋里的米也成群結(jié)隊地流出來。5555，我自殺算了。等到洗完米后，這些米是原來的三分之二。

　　接下來是放水。我把水放到米的一半。我看著這些米，摸著后腦勺想了想：這樣煮出來的飯會不會像‘傳說’中的生飯。于是，我又把水放到覆蓋米的多一點點。這會不會還是太生啦。由于心理作用，我干脆把整瓶水都倒下去。是米的兩倍，這樣煮出來的飯總不會太生了吧！插上電源，搞定！

　　我滿懷期待的去看書，心里美滋滋的。我想：我煮出來的飯是全世界最好吃的，不會太爛，也不會太硬。

　　“飯熟了！”老媽高叫著。聽的這句話，我迫不及待。老媽看到后臉色大變，擋在我的前面。問我：“你是煮飯還是煮粥？”

　　“當(dāng)然是煮飯啊�！蔽倚判臐M滿的回答。

　　“你看�！蔽翼樦蠇屩傅姆较蛞豢�。

　　傻眼了，然后，立即改口：“我剛才說錯了，是煮粥�！蔽覄偛胚€說“我煮出來的飯是全世界最好吃的，不會太爛，也不會太硬�！爆F(xiàn)在看來得改改了。

　　我勺了一口吃，雖然，我原先煮的是飯，結(jié)果，變成粥。但心里也美滋滋的。這種“滋”是甜到心里的味道。

甜小學(xué)作文2

　　7月13日

　　,我們大家都早早地起了床,集合準備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學(xué)的英文歌,跳起了剛學(xué)的舞蹈可好玩了呢�。ㄌ穑�

　　7月12日

　　下午，我們進行了女子籃球比賽，有幾個女同學(xué)被段老師分到了我們對手的隊伍里，當(dāng)時我還以為是她們自己愿意的.，所以非常生氣，打完籃球后我便說了其中一名女同學(xué)江軒琳：“你為什么不跟我們打籃球，你是不是我們班的呀！”然后便走開了。當(dāng)我回來的時候，只見同學(xué)們都用敵視的眼神看著我，班主任張老師則坐在門前板著臉看著我，而張老師旁邊正站著一個苦了的小女孩——江軒琳，我瞬間明白了，看我進來了，張老師便叫我過去問：“你為什么要說江軒琳，這只是一場比賽而已，你又何必這么計較呢？”我頓時覺得委屈極了，過了一會張老師說：“去跟江軒琳道歉吧！”于是我緩緩地向江軒琳走了過去，面無表情地說了一句對不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好，這時，我的淚水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出來，此時我真的覺得自己好委屈！我真的好想回家！嗚嗚！事后我聽張老師說不是她們自己去的，而是因為那邊少了人所以才把她們分到哪個隊去的，這時我才知道錯怪了她們。哎！我現(xiàn)在可真想再跟她們道個歉呀�。ǹ啵�

　　7月10日

　　下午我們舉行了開營儀式，大家都在太陽下站著，有的時不時地拿起自己的牌子（寫有自己名字的一張牌子）扇了起來；有的一動不動地站著注視著升旗臺巴望著開營儀式快點結(jié)束；有的則時不時地回頭向張老師和段老師抱怨著……

甜小學(xué)作文3

　　春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。我們迎來了第二屆“紅領(lǐng)巾愛心義賣會”。

　　開始了，開始了，我期待已久的義賣會開始了！家長和老師們都注視著我們，我們緊張起來，隨著老師的宣布，義賣會開始了。家長們、同學(xué)們都紛紛來觀賞，我們賣力地推銷，使勁地喊，終于迎來了我們的第一批客人�？腿俗笄魄啤⒂铱纯�，終于看中了一件物品，我們很高興，可是高興的時間不長，顧客又要退貨了。不過不能氣餒，我們?yōu)槲櫩停芍^是絞盡腦汁，什么“購物有禮”“買一贈一”“購物滿5元可參加抽獎”，等等，能想到的.法子都用上了。慢慢的，顧客多了起來，我們的東西也一件件地減少，我們欣喜若狂，心想：就要賣完了。可是，我們最后有四本書沒有賣出去。任憑我們怎么喊也沒有人來買。最后我們集體想出了一個點子，派一個人出去推銷，在我們的共同努力下，終于有一位顧客把我們的書買走了。

　　最后，我們班一共掙到200余元，并且我也在這次義賣會中體會到了不容易。雖然我們很辛苦，但這是幫助那些需要幫助的孩子們，再苦我們也覺得甜！

甜小學(xué)作文4

　　“不吃苦中苦，怎能嘗到甜中甜�！�

　　沒錯的，哪一個成功者不是歷盡艱苦的磨煉，才得以甜蜜的`回報呢？我在這一點上是深有體會的。

　　七歲時，媽媽為了讓我多一門特長，給我報了個圍棋班，在孔老師的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)圍棋。

　　那時，我第一次進入寬敞的教室，一切都覺得格外新鮮，不時東看看西望望。剛開始，我連棋都拿不住，擺的好好的棋子經(jīng)常被我灑一地。但是我有一股志氣，那就是，非把它學(xué)好不可。

　　開始刻苦訓(xùn)練了。我一學(xué)就學(xué)了四年，四年以后，我開始在班里嶄露頭角，成績總是“優(yōu)+”，偶爾取得“優(yōu)-”。過了一段時間，老師發(fā)動我們?nèi)鄥⒓恿?0xx年2月18日的圍棋比賽。

　　比賽那天，我七局連勝，這個好結(jié)果，令我激動無比，那心情比吃了糖還甜，堅持了整整四年，終于取了一次成功，我激動得淚流滿面，突然間，我有一種當(dāng)上了頭的稱呼了。

甜小學(xué)作文5

　　夏天快到了，五花八門的水果上市了。

　　小區(qū)外的小攤，擺上了一只只黃澄澄的菠蘿，一盆盆紅彤彤的草莓。吆喝聲照舊，一聲高過一聲，買水果的人正忙著和攤主討價還價。有的孩子則使出渾身解數(shù)纏著父母，非要買些喜歡的水果吃。

　　每當(dāng)看到這個景象，我不由自主會想起兒時幼稚的一幕。事情雖然發(fā)生在八年前，但仍舊記憶猶新。

　　那時我三歲左右，奶奶從老家過來，跟我們一起住在方家橋新村。奶奶年逾古稀，兩鬢斑白，看上去有點老態(tài)龍鐘。一天上午，她帶我去玩，回來時，看到橋上有人賣菠蘿和草莓，我對奶奶說：“奶奶我要吃”。奶奶不知道我指的是什么，早以節(jié)儉為習(xí)慣的`她選擇了一元錢一串的菠蘿。那時候草莓六元錢一斤，可早在家慣壞的我卻把嘴一嘟，腳一跺，說：“我要吃草莓，我要吃草莓”！奶奶解釋說：“草莓太貴，吃菠蘿吧，聽話�！蔽覅s大聲地說：“我就要草莓！就要！”說完我使勁地把那串菠蘿扔進了蘆江河。

　　我生氣地跑回家，坐著發(fā)呆。

　　過了幾分鐘奶奶也回來了，把手里一個袋子遞給媽媽，和媽媽說清原委，媽媽一邊接過袋子說：“您也真是的，遇遇（我的小名）想吃就買唄，又不是沒錢，她還小，要長身體的”！一邊把袋子遞給我，我打開袋子一看，沒想到里面是幾顆草莓，原來奶奶是愿意給我買草莓的，只是不想多花錢。我拿起一顆放進嘴里，好甜！此時奶奶正深情地看著我……

　　如今，我已有八年沒和奶奶一起住了，除了假期去老家看看她，平日里還真不知道年過八旬的她老人家日子過得好嗎？

　　想著，想著，我毫不猶豫地買了一斤草莓，奔向家里，用媽媽的手機給奶奶發(fā)了個短信：奶奶，愿您的生活象草莓一樣甜！

甜小學(xué)作文6

　　同學(xué)們，今天我們過著幸福的生活，你們可知道，在我們爺爺輩的時候，有好多人因為吃不上飯而餓死了，這都是一些愛慕虛榮的官造成，農(nóng)民伯伯一年最多收糧只有三四百斤，而有些當(dāng)官的為了比榮譽，虛報了個一千斤，當(dāng)收糧食時，卻沒有那么多，連家里吃都不夠，后來政府也不管了，而農(nóng)民們沒了吃的，只有去挖地下一種嚼起來有一點甜的草根，你也挖我也挖，后來連草根都沒了；大伙只有去吃樹皮，而樹皮吃了又沒有營養(yǎng)，只能填飽肚子；大伙沒有辦法，只能喝水，搞的大家身上這里腫一塊那腫一塊

　　在這里也有個笑話：一天，一些干部去農(nóng)村，村長就用一點米煮了一鍋粥，因為米不多，水很多，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說，在回去的路上，有個女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時有人說笑話解悶，那女的一笑，一下沒忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個笑話，但也說明了那時的.經(jīng)濟情況確實很差啊。

　　以前，有些人因吃不上飯而餓死，現(xiàn)在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。

甜小學(xué)作文7

　　“哥哥，屋后樹上的棗兒熟了！”我邊喊邊向屋里跑去�！罢娴�？走！”哥哥放下手里的`筆拉起我就往屋后跑。抬頭向樹上望去，上面掛滿了紅的、紫的、黑的桑棗兒。

　　哥哥二話不說脫去涼鞋“哧溜”爬上了樹，順手摘下幾顆放進嘴里。“我也要吃！”看他美美地吃著，樹下眼巴巴等著的我著急地喊著�！昂玫�，準備好了！”哥哥站在樹上用力地晃動樹枝。那些熟透的棗兒下雨似的“嘩啦啦”從樹上掉下來，我連忙撿起一顆塞進嘴里：“真甜！”我手忙腳亂地撿著，不一會兒兩手就攥滿了，“地上還有那么多放哪兒呢？”我自言自語，“有了！”我拎起裙擺把桑棗放進里面盡情撿著。

　　“小鬼，快下來，你想摔死呀！”奶奶不知怎么知道的從屋里跑來。哥哥急忙從樹上滑下來跑回屋，我還在撿著。奶奶又拉過我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的�！辈挥煞终f就把我拉回屋里換下衣服去洗了。

　　我和哥哥美美地吃著勞動成果，不一會兒手上、臉上、嘴上都變成黑的了，我倆我望你，你望我，哈哈大笑起來。

　　指導(dǎo)老師評語：

　　選材源于生活，語言充滿童真童趣，易于勾起讀者童年的回憶。

甜小學(xué)作文8

　　生活中有很多奇妙的事，很多讓人后悔的事，也有許多讓人溫暖的事，但是，今天我講述的卻是一件甜蜜的事。

　　事情得追溯到五年級時的一節(jié)語文課。上課了，教室門外想起了語文老師的腳步聲，老師滿面春風(fēng)地走進了教室，笑盈盈地說：“同學(xué)們，昨天改了咱們班的作文，有幾位同學(xué)寫得特別好，我來點評一下。”說著，她把手里的作文在空中抖了幾下。我瞟了一眼，看見似乎有我的.那本，我開心得心里像含了一塊糖。

　　一篇、兩篇、三篇……老師手里的作文本越來越少，還是沒有我的。我心里忐忑起來，難道老師剛才手里一滑，把我的和剛讀過的那本一起放講臺上了？還是我眼拙，看錯了？正嘀咕間，突然，老師說：“這一篇是尋翊君寫的，寫的最好，大家仔細聽聽�！闭f完，老師開始讀了起來。聽著老師聲情并茂地點評，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心頭。

　　老師讀完了，對同學(xué)們說:“這篇作文，細節(jié)描寫很到位，把讀書的美好感覺寫了出來。大家為她鼓掌！”老師話音剛落，一陣掌聲如鼓雷動。我的同桌一邊拍手一邊悄悄夸我：“你寫的真好！”我的心飛揚起來，窗外的桂花香直撲我的鼻孔，一直香到我的五臟六腑。那種香甜的感覺，不知道如何表達。

甜小學(xué)作文9

　　8月22日這天，我懷著無比激動的心情參加太原晚報舉辦的"我與奧運同行"。去感受做運動員的苦與甜。

　　我們一行浩浩蕩蕩來到山西體育職業(yè)學(xué)院，觀看了藝術(shù)體操，健美操，參觀了田徑，柔道，射擊等等。

　　讓我記憶猶新的有射箭，50米射擊。射箭中我們看到了楊建平阿姨，她參加過1996年亞特蘭大奧運會和2000年悉尼奧運會。雖然她現(xiàn)在成了媽媽，可她還在培養(yǎng)下一代人，看著運動員拉弓射箭，我也想體驗一下。運動員教我們兩腳和肩膀一樣寬，用力拉，我試一試，拉不開弓，我按方法再拉，費了九牛二虎之力，總算拉開二分之一。手也拉破了，更別說是射箭了。我問姐姐你的手不疼嗎？她說：“天天練，時時練，手都摩出繭就不疼了”。真的，不好拉�！袄边@項運動實屬不易。我們?nèi)タ聪乱粋€運動項目，可她們還在練習(xí)射箭，你們天天練不苦嗎？我想只有勤奮才能出成績，才能成功。

　　“砰砰”的槍聲吸引著我們，50米三種姿勢射擊，我們歡呼起來。我們看過杜麗，邱健的比賽，好喜歡這項運動。槍聲過后，子彈殼滿地。我們幫著撿起，收藏起來，真是不需此行。我看到運動員們穿著和杜麗一樣的衣服�！敖憬悖夷苊幌履愕囊路䥺�？”“能”我摸著非常硬，“這樣厚的'衣服不熱嗎？”“膝上，肘下是用膠皮，其余是用帆布做的。厚是厚，但是射擊必需穿。雖然熱，拿起槍來就忘了，我們的場地和奧運會的場地是一樣的，服裝也一樣”。我看著她，字里行間流露出的快樂，自豪。我想這就是運動員的甜吧！

　　下午，我參加了定向越野。它起源于北歐的瑞典，至今已有100多年的歷史。參與者手持地圖和指北針，然后根據(jù)地圖，指北針的提示，完成任務(wù)第一個到達者為勝。我獲得第二名......

　　無論每項運動對我們來說都充滿好奇，因為它們是奧運的項目。我期待山西的體育健兒能向常永祥，董棟那樣走出山西，向世界展示。

　　愉快的一天過去了，我期待下一次活動的到來。

甜小學(xué)作文10

　　暑假的一天，中午，奶奶和爺爺出去辦事，我和姥姥在家里。我突發(fā)奇想，平時都是奶奶給我做飯，我在旁邊看。這次，我要自己做菜，給奶奶一個驚喜，讓家里人嘗嘗我的手藝。

　　說干就干。我來到廚房，看到菜籃子里有一個苦瓜，好，那我就做一道清炒苦瓜吧。我學(xué)著奶奶平時做清炒苦瓜的步驟:先把苦瓜洗干凈，從中間一切兩半，把里面的籽掏干凈，再把苦瓜橫著切成圓片，泡在水里；然后，把辣椒和蔥洗干凈，切好。

　　廚房里沒有空調(diào)，不一會兒，我就熱得滿頭大汗。我心想，奶奶每天做三次飯，天天如此，多熱呀。

　　準備工作結(jié)束后，我往鍋里倒上適量的油，將鍋放到電磁爐上燒熱后，倒入辣椒、蔥和苦瓜，同時放入花椒粉和鹽。因為我從來沒做過菜，不知道一道菜要炒多長時間，生怕菜不熟，心想，多炒一會兒總不會錯吧。我拿著鏟子在鍋里翻來翻去，不好啦，菜糊了！我趕緊把爐子關(guān)了，將菜倒到盤子里，放上少量的雞精。

　　噓——我長長地松了一口氣，一道清炒苦瓜終于做好了�？粗约旱摹白髌贰�，我心里有一絲得意，又有一絲遺憾：我炒的菜軟塌塌的`，不如奶奶炒的菜漂亮。

　　這時，奶奶回來了，我迫不及待地把奶奶拉到廚房，給她遞上一雙筷子。奶奶吃了一口菜，咂吧咂吧嘴，驚喜地叫道：“呀，太好吃了，簡直比我做的都好吃！”我也嘗了一口，“苦死人啦！”我叫道。奶奶表揚我說:“你真能干，這么小就會做飯了�！蔽覀z都笑了。菜很苦，人很累，但我心里比吃了蜜還甜。

　　第一次獻藝就把菜炒糊了，但是，我依然很高興。因為我的收獲很大，不但學(xué)到了生活經(jīng)驗，還深切體會到了家長的辛勞。

甜小學(xué)作文11

　　淡淡的微笑，開心的大笑，構(gòu)成了校園里的甜�！}記

　　轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時光即將遠逝，我的心頭不由地添上了幾許悲涼。在無奈與惋惜中，記憶里涌起了校園的甜……淡淡的微笑

　　我們的`老師——惠子老師，素日有一特點，有了好文章，就讀給我們聽，這也成了我們上語文課的一大樂趣。

　　這天，惠子老師又找到了幾篇美文，興致勃勃地讀給我們聽。臺上的惠子老師讀的有聲有色，我們下面的“聽眾”亦是有滋有味。這就樣，惠子老師不間斷地讀了一篇又一篇，終于有點累了，拿起水杯喝了點水，問道：“怎么樣？還想聽嗎？”我正貪婪地吸收著這些文章精華，怎么肯就此中斷？全班同學(xué)也都如此。但又怕老師太辛苦，大家俱說的吞吞吐吐，一副欲言又止的樣子。老師早看懂了同學(xué)們的意思，淡淡地微笑，說：“好！我繼續(xù)讀給你們聽！”說完，又聲情并茂地讀起來。我回想著老師淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。

甜小學(xué)作文12

　　甜在字典中有兩種意思：一種是糖或蜜的味道，是瞬間的滋味；第二種是使人覺得舒服的，那是一種永久的回味。今天，我就嘗到了這種永久的味道，那就是成功的甜。

　　從前的我一直不敢嘗試投稿，不管文章寫得有多精彩，心里總是害怕如果沒有采納那該怎么辦呀？現(xiàn)在，我終于戰(zhàn)勝了自己。

　　前幾天，我寫了一篇作文，題目叫“夏之夜景”，爸爸閱讀后，連聲叫好，建議我去投稿。可是，我心想：投稿，如果沒有被采納，那該怎么辦呀？心中的障礙仍然阻止著我前進的`步伐。于是，我對爸爸：“還是算了吧�！卑职炙坪蹩创┝宋业男乃�，語重心長地說：“孩子，沒有失敗又怎么會有成功呢？風(fēng)雨之后才會有彩虹呀！”我聽后，心想：沒有被采納，那該有多難過呀，還會讓我更加不自信，還是算了。“你這樣不敢嘗試，那才是最大的失敗，只要勇敢地去嘗試，那就是成功了。采納了，你的文章將會展示給大家，你會更有信心，成為一個自信的女孩；如果沒有被采納，你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補后，作文會寫得更完美，這樣兩全其美的事情何樂而又不為呢？”我聽后，經(jīng)過一番思考，終于跨過了我心中的石頭，點了點頭。

　　我和爸爸在網(wǎng)上找到了一個名叫“中小學(xué)生作文選”的網(wǎng)站，把作文投在了上面。此后，我每天都要上兩次這個網(wǎng)站，終于有一天，我在最新投稿里看到了“夏之夜景”這篇作文。“��！我的文章登出來了！”我興奮地尖叫著，高興得手舞足蹈。

　　從這件事中，我體會到了成功的甜，使我明白了：只有勇于嘗試，才能取得成功！

甜小學(xué)作文13

　　提起農(nóng)夫山泉，許多人都會想到“農(nóng)夫山泉有點甜”這句深入人心的廣告詞。4月24日，我作為《少年兒童故事報》的小，與同伴們懷著好奇心一起去農(nóng)夫山泉千島湖飲用水有限公司一探“有點甜”的究竟。

　　公司創(chuàng)辦于1999年，坐落在風(fēng)光秀麗的千島湖畔，是一家環(huán)境優(yōu)美的花園式大型天然水生產(chǎn)基地，四周青山環(huán)繞，廠區(qū)綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。千島湖是國家一類水源，廠區(qū)一帶更是無任何污染源，湖水能見度8米以上，生產(chǎn)“農(nóng)夫山泉”用的是取自60米以下的深層水，水質(zhì)上佳自不待言。水中含有鉀、鈣、鈉、鎂和偏硅酸等人體所需的微量礦物元素，水質(zhì)呈弱堿性，這種天然的弱堿性水最有益于生命的健康。

　　在水處理車間、制瓶車間和灌裝車間，我們發(fā)現(xiàn)這個廠里的工作人員很少，他們的服裝都要消毒過，生產(chǎn)流水線的大多數(shù)環(huán)節(jié)都是機器在操作。陪同我們參觀的`那位阿姨滿懷自豪地說，這些設(shè)備分別是從德國、法國、瑞士等國家引進的，全是世界上一流的水處理設(shè)備。只見瓶子、瓶蓋與農(nóng)夫山泉在不同的流水線上同步生產(chǎn)著：一邊是制瓶車間用目前國際上最先進的吹瓶機吹制出瓶子，瓶蓋機制作出瓶蓋（每臺瓶蓋機一分鐘可制11.7萬個瓶蓋），并自動消毒；另一邊是水處理車間把水從千島湖深處抽上來直接過濾和消毒。然后匯合到灌裝車間裝瓶、裝箱，整個過程一氣呵成，又干凈又快。正如廣告所說的那樣，“我們不生產(chǎn)水，我們只做大自然的搬運工�！边@樣生產(chǎn)出來的農(nóng)夫山泉絕對保證不被二次污染，沒有任何的添加物，并保存了千島湖水特有的天然甘洌。

　　參觀結(jié)束時，我們每人獲贈一瓶剛從生產(chǎn)線上下來的“新”農(nóng)夫山泉。我急不可耐地打開往嘴里倒了一口，細細地品味起來，很快就情不自禁地樂了：農(nóng)夫山泉真的有點甜！

　　喝著來自大自然的、無任何污染的優(yōu)質(zhì)水，不僅感覺味道有點甜，而且心里也會感到甜滋滋的。是��！只要我們對大自然多一分珍愛，大自然就能回饋我們無限的甜美。

甜小學(xué)作文14

　　童年是一個寶盒，盒里裝著五彩繽紛的故事；童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界；童年充滿著夢想，洋溢著快樂。我們的童年是那樣幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘，苦得像一場噩夢。讀了高爾基的《童年》，我感觸很深。

　　《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的`環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十四歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做數(shù)學(xué)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要媽媽來教我，所以媽媽批評我依賴性太重，缺乏獨立思考和獨立生活和的能力。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！

甜小學(xué)作文15

　　蘿卜、白菜，各有所愛；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂愁俱全。有這些的生活才會便得有滋有味。題記生活多姿多彩，感受

　　其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會死而無憾了。

　　怎樣在生活中找到快樂的滋味？這很簡單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂，幫助了別人，會感到快樂的。

　　什么是喜悅的感覺？在你取得成功時，某件事做到了，你就會感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個人，他得到了幸福，取得了成功，你會替他高興，祝福他。這也是喜悅的'滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時，說明你成功了，得到了幸福。那，什么是生活的滋味呢？

　　生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂、悲傷，百感交集的生活，才會讓自己的生活便得充實、變得有滋有味，會讓自己的生活變得沒有遺憾。生活，讓自己過得更好！

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