甜小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-02 09:34:41 小學(xué)作文我要投稿

【熱】甜小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的甜小學(xué)作文，歡迎大家分享。

【熱】甜小學(xué)作文

甜小學(xué)作文1

　　書(shū)是什么味道的呢？哦，書(shū)是甜的！我每次看故事書(shū)，自己也仿佛來(lái)到了那個(gè)童話世界，與故事里的主人公一起去冒險(xiǎn)；我每次看書(shū)，看到戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，仿佛有一架戰(zhàn)斗機(jī)從天空上一劃而過(guò)；看到開(kāi)心的地方，自己也跟主人翁一樣，開(kāi)心起來(lái)……

　　有一次我在看科技書(shū)，完全被它給吸引了，越看越入迷。這如甜點(diǎn)一樣可口，如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我，讓我陶醉在科技的.夢(mèng)境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說(shuō)著夢(mèng)話：細(xì)胞核、核武器、電波、超聲波……這一看，就整整看了一個(gè)下午，不知不覺(jué)，頸子有點(diǎn)疼了。書(shū)本給了我樂(lè)趣，讓我的一個(gè)下午沒(méi)有白白浪費(fèi)。

　　我經(jīng)常做題，題目要求寫(xiě)幾個(gè)名言，我腦筋一轉(zhuǎn)，就想起了魯迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我寫(xiě)作文，絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，仿照冰心奶奶的一篇文章，信心滿滿地寫(xiě)了下來(lái)，再加上父親的“一星修改”，95分的作文就這樣“撿”到手了。書(shū)本給了我知識(shí)，讓我填空時(shí)可以不用查資料了；書(shū)給了我信心，讓我需要寫(xiě)“絞盡腦汁”的作文的時(shí)候，可以信心滿滿。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”同學(xué)們，讓我們一起遨游在書(shū)海中，吮吸著書(shū)中的美味與甘甜吧！我們只要多讀讀書(shū)，不僅不怕寫(xiě)作文，還可以當(dāng)21世紀(jì)的“讀書(shū)圣”呢！

甜小學(xué)作文2

　　一天，媽媽帶我上街去買(mǎi)衣服�；貋�(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)有人在賣(mài)菠蘿，前面放著一個(gè)玻璃罐子，里面還有一些水，幾串菠蘿則浸在水中。吃菠蘿為什么要沾水呢？為了解開(kāi)這個(gè)疑惑，我便央求老媽給我買(mǎi)一個(gè)菠蘿。

　　一回到家，我便找來(lái)了實(shí)驗(yàn)的材料：兩個(gè)碗，一個(gè)碗是空的，另一個(gè)碗里面放了一些自來(lái)水。然后，我又把菠蘿切成了一小塊一小塊的，放一些在空碗里，再把一些放在裝有自來(lái)水的碗里。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起了沒(méi)有沾水的那幾塊菠蘿。放進(jìn)嘴里輕輕的咬了一下，奇怪，這根本不像我平時(shí)吃的菠蘿那樣甜甜的，相反，舌頭還有一點(diǎn)刺痛的感覺(jué)。我立馬又拿起那沾了自來(lái)水的菠蘿咬了幾口，還是有刺痛的感覺(jué)。我想到：難道菠蘿沾的'不是自來(lái)水？平時(shí)吃的菠蘿甜甜的，很有可能是沾了糖水。于是，我又接了一碗水，加了一些糖，又把一些菠蘿放了進(jìn)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我又把菠蘿拿出咬了咬，雖然外面沾了糖水甜甜的，可里面仍然有點(diǎn)刺痛。

　　這時(shí)，媽媽對(duì)我笑著說(shuō)道：“菠蘿沾的是鹽水，因?yàn)椴ぬ}里面有很多有機(jī)酸，吃的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生刺痛的感覺(jué)，而這時(shí)就需要鹽水了，沾著鹽水吃可以減少刺痛。”我按著媽媽的話把菠蘿沾了沾鹽水，才發(fā)現(xiàn)竟然真的沒(méi)有刺痛了，只有甜甜的味道。

　　我發(fā)現(xiàn)了甜菠蘿的秘密。

甜小學(xué)作文3

　　大家好，我叫“精靈王子”，我是一輛非常高級(jí)的酷滑板，我有兩個(gè)小主人，今天介紹的是其中一個(gè)，她叫徐沁斐。

　　一般的女孩子都不玩滑板，但是我的小主人例外了，她不光喜歡我，更想滑著我，可是想會(huì)滑我就必須要學(xué)，所以我的苦便從這里開(kāi)始了。

　　痛苦篇

　　“碰——，吱——”隨著我小主人的伺侯，我即將光榮成為“廢銅爛鐵�！笨墒撬€是很心疼地抱起了我，看了看我的“傷口”便嘆起了氣。我知道小主人非常想讓我成為她們的手下敗將來(lái)征服我，但是想學(xué)會(huì)滑我必須保持平衡，我不會(huì)說(shuō)話，要是會(huì)說(shuō)的話，我早就告訴她了，何必把自已變成這副模樣呢。

　　小主人的哥哥最先學(xué)會(huì)滑，他便讓我的小主人雙手雙腳保持平衡，然后后腳前后移動(dòng)，前腳把握方向。

　　甜密篇

　　過(guò)了整整一個(gè)星期，我終于成為小主人的`手下敗將了，小主人異常興奮，經(jīng)常帶我出去溜達(dá)。我的小主人前腳放上滑板，后腳用力一推緊跟上，我就自已搖晃著動(dòng)起來(lái)，小主人的后腳擺得越快，我的腳步就越快，這種像飛一樣甜甜的感覺(jué)真好！

　　哇，我的小主人在西岸公園中飛快地?cái)[動(dòng)著雙腿，她兩手撐開(kāi)保持平衡，看起來(lái)，我的小主人不像在玩，而像一只展翅高飛的雛鷹，在空曠的公園上自由飛翔，成為公園里一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景，只要滑過(guò)的地方，都會(huì)有人投以贊許的目光。

　　當(dāng)然，作為陪稱的我也同樣成了令人矚目的焦點(diǎn)，我可真是有苦也有甜�。�

　　……

甜小學(xué)作文4

　　同學(xué)們，今天我們過(guò)著幸福的生活，你們可知道，在我們爺爺輩的時(shí)候，有好多人因?yàn)槌圆簧巷埗I死了，這都是一些愛(ài)慕虛榮的官造成，農(nóng)民伯伯一年最多收糧只有三四百斤，而有些當(dāng)官的為了比榮譽(yù)，虛報(bào)了個(gè)一千斤，當(dāng)收糧食時(shí)，卻沒(méi)有那么多，連家里吃都不夠，后來(lái)政府也不管了，而農(nóng)民們沒(méi)了吃的，只有去挖地下一種嚼起來(lái)有一點(diǎn)甜的草根，你也挖我也挖，后來(lái)連草根都沒(méi)了；大伙只有去吃樹(shù)皮，而樹(shù)皮吃了又沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，只能填飽肚子；大伙沒(méi)有辦法，只能喝水，搞的大家身上這里腫一塊那腫一塊

　　在這里也有個(gè)笑話：一天，一些干部去農(nóng)村，村長(zhǎng)就用一點(diǎn)米煮了一鍋粥，因?yàn)槊撞欢啵芏�，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說(shuō)，在回去的路上，有個(gè)女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時(shí)有人說(shuō)笑話解悶，那女的`一笑，一下沒(méi)忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個(gè)笑話，但也說(shuō)明了那時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況確實(shí)很差啊。

　　以前，有些人因吃不上飯而餓死，現(xiàn)在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。

甜小學(xué)作文5

　　生活中有很多奇妙的事，很多讓人后悔的事，也有許多讓人溫暖的事，但是，今天我講述的卻是一件甜蜜的事。

　　事情得追溯到五年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課。上課了，教室門(mén)外想起了語(yǔ)文老師的腳步聲，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天改了咱們班的作文，有幾位同學(xué)寫(xiě)得特別好，我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。”說(shuō)著，她把手里的作文在空中抖了幾下。我瞟了一眼，看見(jiàn)似乎有我的那本，我開(kāi)心得心里像含了一塊糖。

　　一篇、兩篇、三篇……老師手里的作文本越來(lái)越少，還是沒(méi)有我的。我心里忐忑起來(lái)，難道老師剛才手里一滑，把我的和剛讀過(guò)的那本一起放講臺(tái)上了？還是我眼拙，看錯(cuò)了？正嘀咕間，突然，老師說(shuō)：“這一篇是尋翊君寫(xiě)的，寫(xiě)的最好，大家仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)完，老師開(kāi)始讀了起來(lái)。聽(tīng)著老師聲情并茂地點(diǎn)評(píng)，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的`心頭。

　　老師讀完了，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這篇作文，細(xì)節(jié)描寫(xiě)很到位，把讀書(shū)的美好感覺(jué)寫(xiě)了出來(lái)。大家為她鼓掌！”老師話音剛落，一陣掌聲如鼓雷動(dòng)。我的同桌一邊拍手一邊悄悄夸我：“你寫(xiě)的真好！”我的心飛揚(yáng)起來(lái)，窗外的桂花香直撲我的鼻孔，一直香到我的五臟六腑。那種香甜的感覺(jué)，不知道如何表達(dá)。

甜小學(xué)作文6

　　星期六，我和叔叔一起去賣(mài)橘子，引起了我的一大串兒疑問(wèn)，讓我告訴你

　　這天，我和舅舅一大清早就”整裝待發(fā)“，到了市上，賣(mài)橘子的人很多，我們擠了半天才把攤子給支上，等了老半天，終于，幾個(gè)好像是十五六歲左右的大哥哥來(lái)買(mǎi)橘子了，他問(wèn)我：“這橘子酸不酸？”我一想，人們當(dāng)然都喜歡甜的橘子了，我就回答：“當(dāng)然不會(huì)酸，這個(gè)可是非常甜的。”聽(tīng)了我的話，那幾個(gè)人好像非常失望，對(duì)我說(shuō)：“不酸，我們不買(mǎi)了。”我聽(tīng)了，覺(jué)得奇怪，問(wèn)他們：“酸有什么好呢？甜的多好啊。”那幾個(gè)人一聽(tīng)，馬上對(duì)我說(shuō)：“酸得才刺激嗎，走了，不買(mǎi)了�！蔽倚南耄嚎礃幼幼鲑I(mǎi)賣(mài)得好好看看了，句子不要天的，偏要酸的，喜歡酸的.，就這么賣(mài)吧。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又有五六個(gè)大姐姐向這邊走過(guò)來(lái)，和氣的問(wèn)我：“這橘子酸不酸啊？”我一聽(tīng)，趕忙回話：“這句子當(dāng)然酸，這可是天下第一酸的橘子。”說(shuō)完之后，我心里美滋滋的，以為她們肯定會(huì)買(mǎi)呢，誰(shuí)知，問(wèn)我的那個(gè)大姐姐說(shuō)：“哎呀，我不喜歡吃酸的，你們呢？”旁邊的幾個(gè)也附和道：“是啊，我們也不喜歡吃酸的。我特別怕酸”我吃了一驚，疑惑的問(wèn)她們：“難道你們不喜歡刺激嗎？”我還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)大姐姐就說(shuō)：“不喜歡，不買(mǎi)了�！弊尯笏齻兙妥吡�。

　　他們走了，只剩我一個(gè)人發(fā)呆，我深思起來(lái)，這橘子到底是酸的好呢？還是甜的好呢？

甜小學(xué)作文7

　　甜是什么感覺(jué)?這個(gè)太難形容了。但我知道糖是甜的，蜂蜜是甜的，巧克力是甜的……還有許許多多的甜，我都愛(ài)著。不過(guò)，生活中還有一種甜，不是甜在嘴里，還是甜在心上。

　　三月二十是我的生日，不過(guò)我對(duì)日歷并沒(méi)有概念，只知道每天是星期幾，再過(guò)幾天就是周末了。因此雖然生日，如果沒(méi)人講，也像平日一樣的過(guò)。初春時(shí)節(jié)，天黑得還是早，當(dāng)我到家的時(shí)候，夜也隨著我的腳步降臨了。我推門(mén)進(jìn)屋，家里黑乎乎，好像沒(méi)有人，正在開(kāi)燈，忽然爸爸、媽媽從暗中閃出來(lái)。媽媽手里端著燃著蠟燭的蛋糕，快樂(lè)地喊著：“兒子，生日快樂(lè)!”我的`生日我自己會(huì)不記得，但爸爸媽媽絕不會(huì)，他們每年想著法子給我過(guò)不一樣的生日，今天，生日的燭光多么明亮，我的心里甜滋滋的，比蛋糕本身香甜多了。

　　我是個(gè)聽(tīng)話的孩子，不過(guò)自我感覺(jué)有些笨，似乎聽(tīng)話和笨有時(shí)候是劃著等號(hào)的。自從上了五年級(jí)，我總感覺(jué)數(shù)學(xué)有點(diǎn)吃力，什么圍籬笆的題、植樹(shù)的題、兩車(chē)相向的題，總是犯迷糊�，F(xiàn)在明白了，一會(huì)兒換個(gè)說(shuō)法，又是一塌糊涂。數(shù)學(xué)老師諄諄善誘，對(duì)我傾注了很多心血，讓我總覺(jué)得欠她一份好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，那個(gè)期末，我的數(shù)學(xué)破天荒地考了98分，連老師都驚訝不已，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)候，我的心里又是甜滋滋的，那感覺(jué)就像在園丁精心栽培下，不起的小花開(kāi)出了鮮艷的花朵，能不甜嗎?

甜小學(xué)作文8

　　昨天夜里，我突然覺(jué)得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時(shí)候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說(shuō)：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼了貼我的額頭，立即穿上衣服，背起我到最近的一家診所�？墒沁@時(shí)候診室里面的人都睡了，敲了半天也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，媽媽只好背著我到醫(yī)院去。

　　這時(shí)，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服將我連頭帶身子一起裹住，然后背起我急匆匆的往醫(yī)院趕去。我趴在媽媽的背上，聽(tīng)到媽媽急促的喘氣聲，淚水就忍不住流下來(lái)。

　　好不容易，我們才到了醫(yī)院，媽媽連忙帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“幸虧送來(lái)的'及時(shí)，這樣的高燒如果耽誤了，會(huì)把腦子燒壞的�！蔽以卺t(yī)院打了吊針，熱度才漸漸的降了下來(lái)。醫(yī)生給我們配了一些中藥，今天早上才回家�；丶液髬寢屪屛宜诖采�，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時(shí)候還燙傷了手，可是她還沒(méi)有停下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到床頭喂我喝藥。我看到媽媽的手受傷了，可是媽媽看我注意她的手，她立刻將手藏到身后。我的眼淚又流出來(lái)了。

　　媽媽見(jiàn)我流淚著急的問(wèn)：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點(diǎn)糖？

　　我拉住媽媽的手：“不，媽媽?zhuān)裉斓乃幨翘鸬�，真的，很甜”�?/p>

甜小學(xué)作文9

　　我們的校園是那么神圣，空氣是那么清新，天空是那么明朗。學(xué)校的各個(gè)角落都被我們這些化妝師打扮的漂漂亮亮的。

　　在這里，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你的心中肯定有一快糖，但是那塊糖甜不甜呢？我倒是覺(jué)得我心中的這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜！

　　一次，我從家中昏昏迷迷地來(lái)到學(xué)校，歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，迫不及待地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：

　　“浦同敏，怎么了，是不是不舒服�。　蔽冶е^對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是覺(jué)得頭十分痛，好像里面裝著千斤重的鐵，頭怎么抬也抬不起來(lái)�！彼�(tīng)了，十分焦急，向辦公室跑去，她把和老師叫來(lái)，和老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“浦同敏，不舒服就趕快回家，不然你呆在這也不是個(gè)辦法��！”我說(shuō)：“不用，不用，我趴在桌子休息一會(huì)兒就行了�！苯又�，圍觀的同學(xué)是越來(lái)越多，他們個(gè)個(gè)都在安慰我。當(dāng)時(shí)，我的.頭醒悟了許多，我的心感到非常非常的甜！

　　這就是我在校園里的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嘗品嘗吧！

甜小學(xué)作文10

　　誰(shuí)的童年沒(méi)有酸和甜？童年就是因?yàn)橛兴岷吞鸩抛兊呢S富多彩。我童年的酸和甜不計(jì)其數(shù)，但是，我記得的兩件事發(fā)生在實(shí)踐基地。記得那一次我們?cè)趯?shí)踐基地，晚上熄燈后，我們還在興奮地討論著今天的事，可是，只過(guò)了一小會(huì)兒，同學(xué)們就都睡了，整個(gè)宿舍一片寂靜。再看窗外，慘白的月光映在樹(shù)枝上，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉動(dòng)了起來(lái)，這時(shí)，一片葉子落下去，像一只受傷的蝴蝶落了下去，慢慢地，好像不甘心就這么落下去，落下去……一絲又一絲悲傷填滿了我的.心坎……媽媽?zhuān)抑滥阆胱屛覉?jiān)強(qiáng)、不哭，可是眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我知道我是哭著睡著了，因?yàn)槲倚褋?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)枕頭是濕的。在實(shí)踐基地還有高興的事！

　　記得那天我們上午上包餃子課，老師上課時(shí)就告訴我們，今天基地沒(méi)有給我們做午飯，今天中午吃自己包的餃子！

　　那次我是“包”的，我專(zhuān)門(mén)把餡兒包入餃子皮里的。由于只有2雙筷子，只能由2人包，其中就有我，我別提多高興了，我認(rèn)真的干了起來(lái)。由于我們組配合得很好，所以我們那一組很快就做完了全部的餃子。到了大中午，我們吃著自己包的餃子，心里頭甜滋滋的，那感覺(jué)是多少糖果也換不來(lái)的！

　　這就是我的酸和甜，怎么樣？我想你也有許多這樣的酸和甜的經(jīng)歷吧！

　　那么就把這些趣事都記錄下來(lái)吧！

甜小學(xué)作文11

　　一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲，一朵朵燦爛無(wú)比的煙花，一件件干干凈凈的新衣裳，一個(gè)個(gè)紅艷艷的大燈籠，一盤(pán)盤(pán)回味無(wú)窮的美味佳肴……都意味著過(guò)年了！

　　家家戶戶大團(tuán)圓，熱熱鬧鬧過(guò)春節(jié)。過(guò)年是什么味道的呢？在我的眼里過(guò)年的味道——是甜的！

　　當(dāng)一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲想起，在人們的眼里，那“霹靂啪啦”的'爆竹聲，是過(guò)年時(shí)最好聽(tīng)的聲音！這一聲聲爆竹聲點(diǎn)亮了城市的光明，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)鞭炮那火熱的激情！

　　當(dāng)一朵朵光芒四射，燦爛無(wú)比的煙花綻放在寧?kù)o的夜空里，各式各樣，五光十色的熒火盛開(kāi)，如流星閃爍，點(diǎn)燃了夜空的熱情，似乎把它點(diǎn)綴成了一朵美麗的鮮花，仰望天空，煙花紅如玫瑰，白似蓮花，爭(zhēng)奇斗艷……天空頓時(shí)變得光彩奪目，照亮了樹(shù)上的每一個(gè)人細(xì)小的枝椏，保留下了每個(gè)人臉上一絲絲的幸福笑容，人們已經(jīng)邁開(kāi)了腳步，來(lái)迎接嶄新的20xx年。

　　當(dāng)一件件干干凈凈的新衣裳穿在身上，意味著我們又長(zhǎng)大了一歲，又更加懂事。在新的一年里，我希望好運(yùn)一直陪伴著我，我也會(huì)更加努力，在20xx年里，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)紅紅艷艷的大燈籠掛在屋檐上，象征著新的一年——20xx即將到來(lái)，在新年里，這一天都是紅紅火火的。

　　當(dāng)一盤(pán)盤(pán)回味無(wú)窮的美味佳肴端上餐桌，一陣年糕，龍蝦，熏肉的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，同時(shí)，也感染著我們每一個(gè)人的情緒，是我們?yōu)樾履甑牡絹?lái)感到欣喜若狂……

　　啊，年的味道，真甜……

甜小學(xué)作文12

　　甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時(shí)候，我每天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西。而長(zhǎng)大了，上學(xué)了，雖然沒(méi)有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的，好像吃了蜜一樣。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)。

　　記得我第一次走進(jìn)校園的時(shí)候，剛進(jìn)校園，一股甜味撲來(lái)，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我隨便找了個(gè)位置做下來(lái)，東望望西望望，沒(méi)幾個(gè)熟人，于是我就自己玩自己的。后來(lái)，一位同學(xué)主動(dòng)和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放學(xué)后，老師親切地說(shuō)：“現(xiàn)在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？”“知道了，老師再見(jiàn)�！贝蠹耶惪谕暤幕卮稹Ｎ矣指械教鹛鸬淖涛�。

　　過(guò)了兩年，我們班的班主任換了。新的班主任對(duì)同學(xué)們很好，老師很忙。以前是又教數(shù)學(xué)又教語(yǔ)文。幾乎每次下課都看見(jiàn)他在批改作業(yè)。老師為了我們做出了重大貢獻(xiàn)，我們無(wú)以回報(bào)。想到這里，我心中又一陣甜意。一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我心中充滿懷念。偶爾會(huì)到學(xué)校的某處看看，回憶在那里發(fā)生過(guò)的事情。

　　每次到旗臺(tái)，我就會(huì)想起我剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)，在國(guó)旗下發(fā)的誓。大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就是一名少先隊(duì)員了。走到舞臺(tái)邊，我就想起我第一次登臺(tái)表演時(shí)的.情景。

　　走到……六年的時(shí)間很快，我以前不知道要珍惜，現(xiàn)在后悔以無(wú)用了。我想，這里的同學(xué)。老師。環(huán)境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長(zhǎng)，我應(yīng)該好好回報(bào)。最好的回報(bào)應(yīng)該是我最好的成績(jī)吧！所以我要加油！我要努力！

甜小學(xué)作文13

　　甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做對(duì)一件事，心中才會(huì)甜。原來(lái)甜是這樣��！當(dāng)然！那你以為甜是什么？我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧！

　　甜是父母給你的愛(ài)，是在你做對(duì)事的時(shí)候心中就會(huì)像蜂蜜一樣甜，是在獲獎(jiǎng)臺(tái)上老師為你發(fā)獎(jiǎng)狀的甜！

　　記得有一次接力跑，在比賽的時(shí)候我的心中涌上了一股甜，這種甜說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一會(huì)就沒(méi)有了，可是這股甜卻深深烙在了我的腦海里，經(jīng)過(guò)這一次激勵(lì)的斗爭(zhēng)我們獲的`了接力跑的第一名，給了其他班一個(gè)“下馬威”，我們班拿著獎(jiǎng)狀飛奔到教室，雖然這不是自己的獎(jiǎng)狀，甜又涌在心頭了。

　　全班歡呼起來(lái)，甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍，1000倍甚至10000倍，就連和老師也笑了起來(lái)，我們就像只幸福的魚(yú)兒悠閑自在的躺在甜的世界里學(xué)習(xí)、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。

　　校園你是我們的第二個(gè)“家”，我們玩耍、學(xué)習(xí)的“家”“家”會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè)、喜悅和甜。

　　��！校園我們的“家”，家的溫馨在這里——學(xué)校體會(huì)的到，你不會(huì)讓我們受到一丁點(diǎn)傷害！

　　“家”我們愛(ài)你！謝謝你的酸甜苦辣！

甜小學(xué)作文14

　　蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。題記生活多姿多彩，感受

　　其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。

　　怎樣在生活中找到快樂(lè)的滋味？這很簡(jiǎn)單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂(lè)，幫助了別人，會(huì)感到快樂(lè)的。

　　什么是喜悅的感覺(jué)？在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì)感到前所未有的`興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì)替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。那，什么是生活的滋味呢？

　　生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷，百感交集的生活，才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。生活，讓自己過(guò)得更好！

甜小學(xué)作文15

　　世間有許多味道，酸，甜，苦，辣，樣樣都有，我還是更喜歡甜，。一說(shuō)到甜，她他人人都會(huì)想到糖蜂蜜的甜品，吃過(guò)后，嘴里甜絲絲的，真是讓人回味，可我卻對(duì)甜有了不同的認(rèn)識(shí)。

　　我覺(jué)得幫助別人是一種甜。記得有一次我補(bǔ)完課正在公交站臺(tái)那等公交，之后我上了車(chē)，在再下一站時(shí)候，有一位老人，他手上拎了許多東西，背上又背了一個(gè)大包，車(chē)上許多乘客，看著那位老人，可卻沒(méi)有一個(gè)人去幫忙。，我馬上就要下車(chē)了，我就想如果他也在那站下車(chē)，那我就幫幫他老爺爺，。果不其然，那位老爺爺也是在那站下車(chē)，我就毫不猶豫地幫他把手上的`東西提雜物立下車(chē)，這時(shí)老爺爺說(shuō)了一聲謝謝你，我一聽(tīng)到這三個(gè)字，我覺(jué)得自己心里甜甜的！

　　我覺(jué)得老師的表?yè)P(yáng)也是甜的。二年級(jí)時(shí)在期末考試前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，考完試了，我過(guò)了幾天后要報(bào)成績(jī)了，我心里可緊張死了，就像頭上壓了一塊巨石一樣，讓我喘不過(guò)氣。當(dāng)老師報(bào)到我名字時(shí)，我的心都要蹦出來(lái)了，隨后老師說(shuō)了句：表現(xiàn)不錯(cuò)，有很大的進(jìn)步，希望你再接再厲！我拿著試卷甜滋滋的回到了座位上。

　　我覺(jué)得老師們對(duì)我的關(guān)心也是甜的，因?yàn)槟翘旄忻斑€沒(méi)好，所以到下午的時(shí)候就感覺(jué)很難受。老師看見(jiàn)了立刻問(wèn)我哪里不舒服，然后她拿著我的水瓶去接熱水去了，我喝著那甘甜甘甜的熱水，身體好多了！

　　甜，不僅僅是糖的味道，也是一種感受。

【甜小學(xué)作文】相關(guān)文章：